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文檔簡介
1、宣化四中20152016學年第一學期高二期中考試 語文A卷2019-2020年高二上學期期中考試語文A卷試題 含答案一、閱讀下面的文字,完成13題。(9分)閱讀下面的文字,完成13題。我們所說的姓氏,包含了“姓”和“氏”兩個概念。姓,代表了氏族血統(tǒng),最早來源于氏族的圖騰。氏族在交往中通過展示氏族圖騰的徽記來表明其身份,區(qū)別不同的氏族和方位,氏族徽記就是姓的最早雛形。氏,是古代貴族標志宗族系統(tǒng)的稱號。從夏朝中期開始,氏成為姓的支系,是私有制社會的特種產(chǎn)物,表示功勛和地位。一般認為中國人是先有姓,后有氏。事實上,姓和氏一直混合使用,其關(guān)系也在互相轉(zhuǎn)變。在夏朝之前,氏為大氏族、部落、國家、氏族聯(lián)盟的
2、稱呼,這時姓是氏的分支。比如:中國最早的姓就產(chǎn)生在伏羲氏時期,伏羲氏的后代姓風,是中國第一個姓。夏朝時,氏的本意發(fā)生了變化,氏可以代表姓族中重要的分支。周武王滅商后,重新確立了姓、氏的關(guān)系:姓明婚姻,同姓不婚;氏辨貴賤,隨時更移。由于分封制分出的諸侯都有自己的氏,而姓不變,導致先秦時保留下來的姓僅僅在三十個左右,而保留下來的氏卻有近千個。到秦并六國,建立了中國第一個中央集權(quán)政權(quán),姓、氏也混而為一,漢朝以后姓和氏也就不再進行嚴格區(qū)分了??疾煲粋€地區(qū)姓氏數(shù)量的多少以及分布的集中程度如何,可以用同姓率這個量來表示。一個地區(qū)的同姓率就是在這個地區(qū)隨機抽取兩個人,他們具有相同姓氏的概率,這個值的大小能大
3、致反映一個地區(qū)姓氏多樣性的狀況。如果一個地區(qū)姓氏數(shù)量多,且分布不集中,則同姓率低,說明姓氏的多樣性好。分析結(jié)果顯示,長江中下游地區(qū)是同姓率最低的地區(qū)。這是因為在南北宋時期,特別是在南宋,由于蒙古人入侵,人們向南遷移,以躲避戰(zhàn)爭,逃至長江受到阻隔,而長江流域又很適合人類生活,便定居下來,與原有的居民混居在一起;同時,長江以南的人也經(jīng)常會往北方遷移,最終導致這些地區(qū)的人口比較混雜,姓氏的多樣性比較好。相反,在某些少數(shù)民族聚居地區(qū),由于少數(shù)民族的姓氏比較單一,又和外界比較隔絕,導致這些地區(qū)的同姓率很大。少數(shù)民族聚集地區(qū)并不總是有較高的同姓率。甘肅的嘉峪關(guān)等就是例外。嘉峪關(guān)作為絲綢之路上的一個城市,歷
4、史上周邊民族不斷進入,外來人口很多,姓氏也很多。因此,一個地區(qū)的同姓率能反映出這個地區(qū)的文化和歷史。不同地區(qū)之間也可以定義同姓率。兩個地區(qū)間的同姓率就是兩個地區(qū)各取一個人,他們具有相同姓氏的概率。顯然,兩個地區(qū)姓氏分布越接近,同姓率就越大。因此,地區(qū)間的同姓率能衡量這兩個地區(qū)姓氏分布的相似性。對同姓率做簡單變換就能得到衡量兩個地區(qū)姓氏分布差異的姓氏距離,也可以叫遺傳距離。一般來說,兩個地區(qū)之間的距離越遠,遺傳距離越大。這是因為空間的隔離使得人們不能充分混雜,姓氏分布的差異就越大。通過計算兩個地區(qū)的遺傳距離,我們再次印證了近現(xiàn)代中國歷史上著名的闖關(guān)東現(xiàn)象。東北三省和山東雖然隔著北京、天津、河北等
5、地區(qū),但是他們的遺傳距離卻是最小的。事實上,清朝中晚期以后,大約有兩千萬人從山東、河南等地遷移到了東北地區(qū)。所以,研究不同地區(qū)間的同姓率能發(fā)現(xiàn)歷史上的大規(guī)模人口遷移事件。(選自百科知識2012年第7期下)1下列対“姓氏”的理解,不正確的一項是(3分)A.姓氏中包含了“姓”和“氏”兩個概念。姓,代表民族血統(tǒng),來源于氏族徽記。氏,始終是貴族標志宗族系統(tǒng)的稱號。B.姓和氏一直混合使用,其關(guān)系也在相互轉(zhuǎn)變。從夏朝中期開始,氏就成了姓的支系。C.周朝建立后,重新明確了姓氏關(guān)系:姓明婚姻,氏辨貴賤。由此可知在當時,氏同姓不同者,可通婚;姓同氏不同者,不可通婚。D.到秦并六國,由于中央集權(quán)取代了分封制,這時
6、用來區(qū)分不同封地諸侯的“氏”,也就失去了它的歷史價值而與代表血緣關(guān)系的姓漸漸混為一談了。2下列理解和分析,不符合原文意思的一項是(3分)A.同姓率可以反映一個地區(qū)姓氏數(shù)量的多寡,它是一個地區(qū)隨機抽取兩個人,他們具有相同姓氏的概率。B.如果一個地區(qū)姓氏數(shù)量多,且分布不集中,則同姓率低,比如我國長江中下游地區(qū),這說明該地區(qū)姓氏分布的多樣性好。C.不同地區(qū)的同姓率有高有低,比如甘肅嘉峪關(guān)地區(qū)的同姓率較低、有些少數(shù)民族聚居區(qū)同姓率較高,這和這些地區(qū)的文化歷史有著密切關(guān)系。D.研究兩個地區(qū)的同姓率,如果這兩個地區(qū)的同姓率比較接近就說明這兩個地區(qū)姓氏分布差異小,也可以說他們之間的遺傳距離小。3下列對文章的
7、理解和分析,不正確的一項是(3分)A.中國最早的姓就產(chǎn)生在伏羲氏時代,伏羲氏的后代姓風,是中國第一個姓,這說明在夏朝之前,姓是氏的分支。B.秦并六國之前,帝王分封諸侯,姓是他們的血統(tǒng),并且他們都有自己的氏。由此可見,先秦時的姓與氏,既有著十分密切的關(guān)系,又是兩個不同的概念。C.遺傳距離是兩個地區(qū)姓氏分布差異,兩個地區(qū)間的同姓率是反映不同地區(qū)的姓氏分布相似性的主要參數(shù),一般來說,空間距離越大,遺傳距離越大。D.一個地區(qū)的同姓率能反映該地區(qū)的文化和歷史,而兩個地區(qū)之間的同姓率則不能反映他們的歷史文化,是研究人口遷移的手段之一。二、古代詩文閱讀(36分)(一)閱讀下面的文言文,完成47題。(19分)
8、王志愔,博州聊城人。擢進士第。中宗神龍中,為左臺侍御史,以蹦鷙為治,所居人吏畏詟,呼為“皂雕”。遷大理正,嘗奏言:“法令者,人之堤防,不立則無所制。今大理多不奉法,以縱罪為仁,持文為苛,臣執(zhí)刑典,恐且得謗?!彼焐纤?,寫宋榮子看淡了世間的榮辱,不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的兩句是“ , ”。(2)陳情表中作者以烏鳥反哺作比表達孝道的句子是“ _,_”。(3) , 。談笑有鴻儒,往來無白丁。陋室銘三、文學類文本閱讀(25分)11、閱讀下面的文字完成(1)(4)題(25分)新 年 禮 物侯發(fā)山 進入臘月,年的味道便越來越濃了。一街兩行都掛上了火紅的燈籠,大的,小的,圓的,長的,各種形狀的都
9、有。超市,商場門口的大海報,你方唱罷我登場,打折、降價的信息撲面而來。街口巷角的空地也全被小商小販們占領(lǐng)了。過年了,城管也睜一眼閉一眼的,他們也知道弱勢群體的不容易。賣衣服的,賣年貨的,還有現(xiàn)殺活羊的都來了。有商家門口的音響放著“新年好啊新年好”。不時炸響的鞭炮,更是把年味送到了城市的各個角落。 李娟走進商場,打算給母親買件禮物。迎賓小姐穿著大紅的旗袍,臉似乎比平時笑得還燦爛:“歡迎光臨!” 每到年關(guān),李娟必給老母親買一件禮物。她自小沒了父親,是母親屎一把尿一把,既當娘又當?shù)匕阉偷艿芾洞蟮?,不容易。記得進城的頭一年,她給母親買了一個洗腳盆。還是李娟在雇主家看到洗腳盆后,才決定給母親買的。
10、李娟是一個家政服務員,說白了,就是保姆。李娟在電話里給母親說,睡前泡泡腳,勝似吃補藥。這話也是雇主給李娟說的。李娟又問了雇主一次,才記?。合惹霸诶霞?,晚上睡覺前誰洗過腳?即使偶爾洗一次,也是用的洗臉盆,誰用過那種木制的、帶按摩的洗腳盆?第二年給母親買了一個袖珍音響,里面裝了個卡,錄滿了家鄉(xiāng)戲,豫劇、曲劇,還有大鼓戲。弟弟和弟媳在外打工,不常在家,母親一個人在家孤獨,聽聽戲也不寂寞。這玩意也是李娟在公園里見到的,不少城里老人都有,腰里挎著,手里拿著,口袋里裝著,想聽誰的就聽誰的,比收音機方便多了。第三年,她給母親買了一個按摩椅,母親經(jīng)常腰疼,都是干農(nóng)活給累的。這也是劉娟看到雇主家里有這個,才想起
11、給母親買的 李娟東瞅瞅,西看看,給母親買什么合適呢?衣服?平時沒少給她寄,弟媳也給她買,到老也穿不完。用的?電視機,家里有。冰箱,家里也有,除了過年派上用場外,其他時間都罷著工。洗衣機,在弟弟的屋里鎖著。李娟想再給母親買一個,母親不要,說村里不少人家都有,使用的卻很少,都當成柜子塞滿衣服了,說洗衣機老費電。即便是給母親買了,會不會用還得一說。吃的?母親飯量不大,也不吃肉,說老了,吃啥都不香甜了。開心果、核桃之類的堅果,她的牙也退化了,咬不動。 李娟在商場轉(zhuǎn)悠了半天,也沒想好給老母親買什么禮物好。她打通家里的電話,問問母親還缺少什么。 聽到是她的聲音,母親在電話那端顯得挺激動:“娟,是你嗎?你五
12、天都沒打電話了。家里啥都不缺你啥時間回來?”家里裝的是座機,母親卻不會撥號,不能主動打電話,只能接受電話。 又是這句話。每次打電話,母親都問李娟啥時間回去。李娟耐心解釋道:“娘,我最近工作忙,回不去?!鼻安痪?,李娟剛換了雇主,這一家有一個老太太,她的兒子媳婦都在國外,忙,沒時間回來陪老人家,老太太晚上睡不著,想找個人說說話,晚上陪她睡覺。老太太的兒子給的價錢也誘人,李娟就答應了。 母親在電話那端不說話。 母親似乎不高興,李娟忙換了歡快的語氣:“娘,我弟弟他們回去了吧?我們幾天前通過電話。我有時間就回去?!钡艿芩麄兓厝チ?,這個年也就熱鬧一點,家里也不至于冷清。 “娟,給你寄的禮物你收到了嗎?”母
13、親在電話那端怯怯地說道。 給我寄禮物?李娟感到新奇:“娘,您老人家給我寄啥子禮物,真是的?!蹦赣H又說:“我讓你弟弟寄的,他說丟不了,你會收到的。你弟弟他們今個兒去鎮(zhèn)上趕集了” 電話掛斷后,李娟就給弟弟撥通了手機,閑聊了一會兒,就問到正題:“娘說給我寄的禮物,啥禮物?” “姐,你別生氣啊。娘給我二百塊錢,讓我買張火車票給你寄去我今天早上才在網(wǎng)上訂購的,讓他們直接送票去你那里,估計今天就會給你打電話,是臘月二十六的票。姐,你幾年沒回來了,你就回來一趟吧。你知道嗎?你給娘買的洗腳盆,她一直沒拆封,按摩椅一次也沒用姐,你真的很忙嗎?娘想讓你回來陪她睡一晚上” 弟弟的話音沒落,李娟眼里的淚已悄然滑落下來
14、。 (選自小小說月刊2015年第9期)(1)下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當?shù)膬身検牵?分)A母親接到李娟的電話,始而激動,繼而沉默,再后怯怯地問話,表現(xiàn)了她對女兒由思念、期盼到理解、關(guān)心的變化,這是小說的細膩之處。B李娟在商場轉(zhuǎn)悠了很久不知道給母親買什么禮物,就打電話問母親缺少什么,這樣寫推動了情節(jié)的發(fā)展,引出了下面母親為李娟寄禮物的事。C李娟陪雇主老太太睡覺,而放棄陪母親睡覺,令人感慨,其中蘊含著作者對現(xiàn)在家庭和社會倫理關(guān)系的憂慮和反思,這是小說的深刻之處。D弟弟回到家里過年,而且還幫母親勸姐姐回家過年,說明弟弟對孝道的理解和實踐都超過了姐姐,他是小說著力樹立的一個鮮明
15、的孝子形象。E李娟聽弟弟在電話里講述母親對她的思念和期盼,于是也開始思念母親,亟不可待地想回家和母親團聚,感受母女親情,所以流下了淚水。(2)小說開頭一段寫了什么內(nèi)容?為什么要寫這樣的內(nèi)容?請簡要分析。(6分)(3)小說在刻畫李娟這個形象時,突出了她的哪些特征?請簡要分析。(6分)(4)新年禮物對李娟和母親來說,意義不同。請結(jié)合小說內(nèi)容說明,并簡要分析新年禮物在小說中有哪些作用。(8分)第卷 表達題四、語言文字運用(20分)12、依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當?shù)囊唤M是( )(3分)她扮演一位英雄的母親,言談舉止,無不 。王大伯 地講起了當年打鬼子的故事,我們都聽得入迷了。這些畫里的蝦所以
16、 ,是由于他深刻觀察過真正的蝦的生活,筆墨變化、寫照已經(jīng)達到了極高境界的緣故。A惟妙惟肖 栩栩如生 繪聲繪色B惟妙惟肖 繪聲繪色 栩栩如生C栩栩如生 繪聲繪色 惟妙惟肖D繪聲繪色 惟妙惟肖 栩栩如生13、下列各句中,沒有語病的一句是( )(3分)A2014年11月15日,國務院總理李克強主持召開了國務院常務會議并指出,縮小政府定價范圍,實行公開透明的市場化定價,有利于維護生產(chǎn)者和消費者,以合理的價格信號促進市場競爭。B我們是有過詩經(jīng)的民族,我們是有過詩意表達的民族。我們需要生活,需要詩歌,我們需要意義;我們不光需要面包,還需要玫瑰。 C陶碧華指出,很多帶“干”的質(zhì)量不過關(guān)的牌子,借著“老干媽辣
17、椒醬”的名聲在市場上銷售,不但會傷害老百姓的身體,更會影響“老干媽”的名聲。D中國企業(yè)500強榜單日前發(fā)布,中國石化集團連續(xù)八年蟬聯(lián)榜首,中石油、工商銀行等國有企業(yè)排名靠前,而民營及民營控股企業(yè)排名靠后。14、依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是( )(3分) 李白所寫的自然景物有著特殊的藝術(shù)魅力, , 。 , 。 , 。他并不注意刻畫景物的各個方面,而是抓住他自己感受最深的某些方面,用夸張的筆墨加以描繪,并用豐富的想象加以渲染,塑造出鮮明突出的形象。這些自然現(xiàn)象,本來已經(jīng)具有雄偉驚險的面貌高山大河、飛瀑巨浪、長風萬里等等它們不是一般的客觀景物的描繪他喜歡在繁復多樣的自然現(xiàn)象里
18、攫取不平凡的題材經(jīng)過詩人的加工,更顯得氣勢不凡而是染上了詩人濃厚的感情色彩A. B. C. D. 15、仿照下面的例句,在橫線上填上恰當?shù)奈淖?。要求:引用恰當?shù)墓旁娢?,句式一致,?nèi)容積極。(6分)何謂真正的“白富美”?身為女子,“出淤泥而不染”,做到潔身自好,是為“白”;“腹有詩書氣自華”,做到飽讀詩書,是為“富”;“一片冰心在玉壺”,做到心清如水,是為“美”。何謂真正的“高富帥”?身為男子, 是為“高”; 是為“富”; 是為“帥” 。 16、看漫畫,根據(jù)要求完成練習。要求:(1)簡要描述漫畫主要內(nèi)容;(2)請根據(jù)漫畫內(nèi)容設計一條公益廣告語。要體現(xiàn)畫意,通俗易懂,有一定文采。(5分) (2分)
19、 (3分)五、作文17、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)有兩個追求幸福的窮苦青年經(jīng)過艱難的跋涉,終于找到了幸福使者,使者見他們都有一顆善良的心,便給他們每人一顆幸福的種子。一個青年回去后,將種子種在地里,辛勤培育,幾年后果實掛滿枝頭。他繼續(xù)努力,漸漸有了大片果園,成了富人。另一個青年回去后將種子供奉在神壇上,每天虔誠祈禱,頭發(fā)都白了,卻還是一貧如洗。他找到幸福使者,抱怨使者騙他,使者笑而不答,只讓他到另一青年那里去看看。當他看到大片果園時,頓時醒悟。急忙回去將那顆種子埋到土里,但幸福的種子已被蟲蛀空,失去了生命。請根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想寫一篇文章。要求選好角度,確
20、定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。A卷答案:一 、 現(xiàn)代文閱讀 ( 分 )1A.(“始終”的說法不正確)2D.(不是兩個地區(qū)的同姓率而是兩個地區(qū)間的同姓率。另外,根據(jù)原文第7段信息可得出結(jié)論“兩個地區(qū)同姓率越大,那么這兩個地區(qū)的姓氏分布差異就越小,也可以說他們之間的遺傳距離小”。因為原文中的“同姓率越大”與選項表述的“同姓率比較接近”不能完全等同。)3D.(不同地區(qū)之間的同姓率是能夠反映他們的歷史文化)二 、 古代詩文閱讀 ( 分 ) ( 分 ) ( 此處的 “ 曲筆 ” 意思是徇情枉法 。)( 分 ) ( 文中 “ 廷尉上請 ” 的內(nèi)容是請求懲
21、處漢武帝的外甥昭平君 , 因此 , 漢武帝 “ 可其奏 ”, 就是同意處罰 , 而不是寬恕 。)( 分 ) ( ) 如今大理寺官員 經(jīng)常不守法 , 將放縱犯罪當 作仁慈 , 把堅持依照法律條文辦事視為苛刻 , 臣執(zhí)掌法典 , 恐怕將會受到誹謗 。( 譯出 大意給 分 ;“ 奉法 ”“ 縱罪 ”“ 持文 ” 三處 , 每譯對一處給 分 )( ) 王志 翻 墻逃跑 , 而屯營 士兵悔悟 , 反過來殺掉權(quán)梁山等人后自行返回 營 地 , 王志 因慚愧恐懼而死 。( 譯出 大意給 分 ;“ 逾垣 ”“ 更斬 ” 自 歸 ” 三處 , 每譯對一處給 分 ) 【參考譯文】王志愔,是博州聊城人。考中進士科。中
22、宗神龍年間,任左臺侍御史,以剛正強硬之風執(zhí)法,下屬官吏畏懼他,稱他為“皂雕”。升任大理正,曾上奏說:“法令,是約束人們的堤防,不制定法令,人們就無所制約。如今大理寺官員經(jīng)常不守法,將放縱犯罪當作仁慈,把堅持依照法律條文辦事視為苛刻,臣執(zhí)掌法典,恐怕將會受到誹謗?!庇谑谦I上所撰的應正論來表達他的志向,以規(guī)勸皇帝的過失。又說:“賞罰這二種權(quán)力,只有君主掌握它。所以說:“用力氣遵行法律的,是百姓;用死來嚴守法律的,是主管部門;用依循天道來改變法律的,是君主。北魏時游肇任廷尉,魏宣武帝私下敕令游肇有所寬恕,游肇執(zhí)意不從,說:“陛下自己就能寬恕他,怎么可以叫臣徇情枉法呢?”又說:“治國應當以嚴法達到太平
23、,不能以寬法達到太平。嚴法,不是指苛刑重法,而是在于叫人不輕易犯法,而且難以逾越已有的規(guī)范?!庇终f:“漢武帝的外甥昭平君殺了人,因為他是公主之子,廷尉請示皇帝,皇帝流著淚說:“法令,是先帝所制定的,因是親戚而損害先帝之法,我還有什么臉面進入高廟呢?”最終同意了廷尉的奏請。隋文帝子秦王楊俊任并州總管,因奢侈放縱而被免去官職。楊素說:“秦王,是陛下的愛子,請赦免了他?!彼逦牡壅f:“法令不可以違背,如果按照你的意思,我只是五個兒子之父,不是天下百姓之父,為什么不另外制定天子兒子的法律呢?”所以天子執(zhí)法具有不可變更的含義?!惫矓?shù)千字,受到皇帝的稱贊。景云初年,王志愔由左御史中丞遷任大理少卿。當時朝廷下
24、詔采用漢代舊制,設刺史監(jiān)郡,在天下重要的州設都督,選拔平時威望高的人去擔任。于是拜授王志愔為齊州都督。移任汴州,封北??h男。太極元年,兼御史中丞內(nèi)供奉,實封食邑一百戶。出任魏州刺史,改任揚州長史。所到之處打擊奸猾,使禁令通行守信,境內(nèi)治安秩序井然。開元九年,皇帝巡幸東都,下詔命王志愔留守京師。京兆人權(quán)梁山謊稱是襄王之子,與左右屯營官謀反,并自稱光帝,夜里進犯長樂門,進入宮城,準備斬殺王志愔,王志愔翻墻逃跑,而屯營士兵悔悟,反過來殺掉權(quán)梁山等人后自行返回營地,王志愔因慚愧恐懼而死。8蘇州本是吳中佳勝,詩人因王程之便得以游賞蘇州勝景而興奮不已,看著熟悉的岸旁楊柳和青山白云,頗有悠然自賞的得意;(結(jié)
25、合一、三兩聯(lián),只答出情感,沒有結(jié)合詩歌扣1分,共2分。)詩人由停靠在百花洲的孤舟想到自己身如孤舟,漂泊不定,已有半世之久,不由得生發(fā)出對這種羈旅生活的無奈與感慨。(結(jié)合二、四兩聯(lián),只答出情感,沒有結(jié)合詩歌、或只聯(lián)系其中一聯(lián)扣1分。共3分)9.頸聯(lián)使用了擬人(曲筆)的修辭(1分),岸旁楊柳都認得自己,眼底云山也極力挽留“我”。(1分)看似不符合生活的常理,實際上是詩人故意將景物擬人化,明明是自己喜歡楊柳,依戀眼底云山,卻故意說成是岸旁楊柳都認得自己,眼底云山也依依挽留自己。(2分)這樣寫既突出詩人對這一帶風物的熟悉,也包括了詩人對此間風物的深情,顯得不落俗套又更有情趣。(2分)(修辭手法1分;詩
26、句解釋1分;分析出“無理卻有趣”2分;效果作用2分。共6分)【鑒賞參考】楊萬里(11271206)字廷秀,號誠齋。江西吉州人(今江西省吉水縣黃橋鎮(zhèn)洴塘村)。南宋大詩人。紹興二十四年(1154)進士。歷任國子博士、太常博士,太常丞兼吏部右侍郎,提舉廣東常平茶鹽公事,廣東提點刑獄,吏部員外郎等。反對以鐵錢行于江南諸郡,改知贛州,不赴,辭官歸家,閑居鄉(xiāng)里。在中國文學史上,與陸游、范成大、尤袤并稱“南宋四家”、“中興四大詩人”。這首七律是光宗紹熙元年(1190)詩人從臨安赴建康(今江蘇南京)江東轉(zhuǎn)運副使任途中暫住所作。平江,府名,治所在今江蘇蘇州,百花洲是當?shù)氐囊粋€沙洲。開頭兩句交待自己與蘇州的因緣。
27、平平敘事,頗有民歌風味。讀來似乎是慶幸自己因王程之便而得游賞吳中佳勝,實際上卻是為下文翻出感慨作勢?!巴醭獭倍忠盐⒙抖四?。王程,謂為王事(公事)奔走的旅程,用法甚新?!鞍胧廊搴?,十年四泊百花洲”。楊萬里于紹興二十年(1154)中進士,初授贛州司戶,繼調(diào)永州零陵,以后歷任內(nèi)外官職,奔走于江湖間,到寫這首詩時,已經(jīng)半世(指一個人的半生)之多;十來年間,因主程所經(jīng),曾四次泊舟于百花洲畔。這一聯(lián)用秀朗工整之筆概括了自己的漂泊羈旅的生活,其中含有身世之感,但調(diào)子并不沉重,毋寧說還帶有一點悠然自賞的意味。從眼前的勝游回顧半世以來的行蹤,從眼前的百花洲聯(lián)想到所歷的三江五湖,時間、空間都延伸擴大了。這
28、一聯(lián)在對仗上句法上有兩個明顯的特點,一是多用數(shù)目字成對,如“半”對“十”“三”對“四”“五”對“百”;二是上下句的句法并不同(下句的“泊”是動詞,與上句的“江”為名詞不同,五湖棹與百花洲也有所不同,平仄也不調(diào))。這樣一種對仗,表現(xiàn)出詩人的巧思,具有一種輕快流利、拗折錯落的美感?!鞍栋鴹盍枷嘧R,眼底云山苦見留?!鳖i聯(lián)承“四泊百花洲”突出自己對這一帶風物的熟悉。明明是詩人認得岸旁楊柳、依戀眼底云山,卻故意將景物擬人化,從對面寫來,說成是岸旁楊柳都認得自己,眼底云山也依依挽留。這樣寫,既饒情致,又不落套。詩人對此間風物的深情也更進一層地得到表現(xiàn)?!澳构轮蹮o定處,此身自是一孤舟?!蔽猜?lián)承“半世三江五湖棹”從眼前泊岸的孤舟興感,說別再埋怨孤舟漂泊不定,將自己載往三江五湖,要知道,自己原就是一只不系的孤舟。上句先放開一步,下句卻透過一層,揭示了事情的底蘊。這個結(jié)尾,將“四泊百花洲”所引起的感觸與聯(lián)想凝聚到一點上:身如孤舟,漂泊無定,從而點明了全詩的主旨。楊萬里的詩,活潑自然,富于新意,思想感情則每每不夠深沉。這首抒寫旅途感受的詩,思想深度原很有限,它的特點仍在輕快清新、灑脫自然。不但額、頸兩聯(lián)對
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