1、第 PAGE12 頁 共 NUMPAGES12 頁防溺水教育主題班會教案內(nèi)容進(jìn)步學(xué)生預(yù)防溺水的意識，學(xué)習(xí)根本防溺水常識。下面是我為大家整理的關(guān)于防溺水教育班會教案，能有所幫助，謝謝大家的閱讀與支持防溺水教育班會教案1教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)游泳平安知識，學(xué)習(xí)溺水平安的根本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)目的：情感目的進(jìn)步平安意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水平安的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。知識目的初步理解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生包括公民都要進(jìn)步平安意識。才能目的自己能改變生活中不遵守防溺水平安的不良習(xí)慣，進(jìn)步對生活中違背平安原那么的行為的區(qū)分才能。課時(shí)數(shù)：1課時(shí)教學(xué)過程：一、談話引入課題

2、生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意平安。今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。二、新授1、游泳中要注意的問題：組織學(xué)生觀看平安教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題？學(xué)生分組討論以后，老師進(jìn)展總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析p 發(fā)生溺水事故的原因，老師作總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時(shí)間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。3、溺水的急救1發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

3、老師進(jìn)展詳細(xì)講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：假設(shè)沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己為什么？然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動?！睂W(xué)生按照老師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)展模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)展，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。2如何開展岸上急救老師詳細(xì)講解急救步驟：第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔翻開，

4、去除口腔中的分泌物及其他異物。假如溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。第二步：控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停頓，要立即進(jìn)展人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。假設(shè)心跳停頓還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)展心臟復(fù)蘇。第四步：注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救 ，或攔車送醫(yī)院。學(xué)生按照老師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)展模擬演示，1人扮演溺水者，1人

5、扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)展，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。三、課堂總結(jié)1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？2、老師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂平安教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水平安原那么的好習(xí)慣。四、課后作業(yè)利用查找書籍、上網(wǎng)、開展調(diào)查等方式深化理解防溺水的知識，寫一篇調(diào)查報(bào)告防溺水教育班會教案2教學(xué)目的:1.進(jìn)步平安意識，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。2.初步理解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)步平安意識。3.自己能改變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，進(jìn)步對生活中違背平安原那么的行為的

6、區(qū)分才能。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)溺水平安的根本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)過程:一、老師談話引入同學(xué)們，你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水平安知識。我們是一年級的小學(xué)生了,從今天開場,我們要知道是21世紀(jì)的主人、是祖國的將來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿活力的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預(yù)防呢?二、活動設(shè)計(jì)1.老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳

7、。不能單獨(dú)或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會游泳，假如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。2.老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品本學(xué)期學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違背了哪些平安規(guī)那么?我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)那么。(1)議一議:這幾個(gè)小朋友違背了哪些平安規(guī)那么?我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)那么?(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會。3.說一說說

8、說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。三、小結(jié):(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?(2)老師小結(jié):人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原那么的好習(xí)慣。防溺水教育班會教案3一、班會主題：進(jìn)步學(xué)生預(yù)防溺水的意識，學(xué)習(xí)根本防溺水常識二、背景分析p ：近年來，由于局部學(xué)生平安意識薄弱，擅自到江河湖海游泳，導(dǎo)致學(xué)生溺水身亡事故頻頻發(fā)生。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國每年因溺水死亡的人數(shù)居學(xué)生非正常死亡人數(shù)之首。加強(qiáng)對學(xué)生的平安意識教育、游泳平安知識的教育，刻不容緩！三、教育對象：高三25班學(xué)生四、學(xué)情分析p ：中學(xué)生普遍缺乏自我平安保護(hù)意識

9、，對各類平安事故的發(fā)生大多抱有幸運(yùn)心理；隨著夏天的臨近，不少學(xué)生有到江河湖海游泳的沖動。五、教育目的：1.引用近年各種溺水事故的數(shù)據(jù)和典型事例，特別是結(jié)合我縣今年發(fā)生的學(xué)生溺亡事例，教育學(xué)生認(rèn)識溺亡事件的嚴(yán)重性，實(shí)在進(jìn)步學(xué)生平安意識。2.通過觀看教育視頻，加強(qiáng)學(xué)生游泳平安常識教育。讓學(xué)生初步掌握游泳前準(zhǔn)備、游泳中保護(hù)自己、發(fā)生緊急情況如何救人等知識和技能。六、教育重難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：進(jìn)步學(xué)生防溺水的意識，克制學(xué)生對溺水事故的麻木大意心理。2.難點(diǎn)：加強(qiáng)學(xué)生游泳平安常識教育。七、教學(xué)形式：主題班會式課堂教學(xué)八、班會用時(shí)：40分鐘九、班會準(zhǔn)備：1.搜集、整理近年來關(guān)于青少年溺亡事件的典型材料，包括相

10、關(guān)的數(shù)據(jù)與圖片；準(zhǔn)備好游泳平安和防溺水教育視頻；準(zhǔn)備好怒放生命歌曲。2.布置教室，將教室桌椅分為四大組，每組按圍攏狀布置，以便開展討論活動。3.邀請學(xué)生家長代表寫平安寄語，錄好家長代表寄語的視頻。4.排練短相聲作品誰是游泳冠軍。十、班會過程引入班會2分鐘：主持人：炎炎夏日，江河湖海對我們很有誘惑力，我們很想縱身一躍，跳進(jìn)那清涼的水中，感受水給我們帶來的刺激與快樂。但是，同學(xué)們也要知道，我國每年發(fā)生很多學(xué)生溺亡的事件。一些學(xué)生因擅自到江河湖海游泳，又不懂得自我保護(hù)，導(dǎo)致了慘痛的溺亡事故的發(fā)生，教訓(xùn)深化。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國每年溺水死亡的人數(shù)居學(xué)生非正常死亡人數(shù)之首。今年我縣也發(fā)生了學(xué)生溺水身亡事

11、件，教訓(xùn)非常深化、慘痛。我們一定要進(jìn)步平安意識，實(shí)在做好防溺水的工作。主持人講話的同時(shí)，幻燈片同步播放近幾年發(fā)生的學(xué)生溺亡事件的相關(guān)數(shù)據(jù)和圖片，冷冰冰的事實(shí)讓人觸目驚心?！净顒右弧看蠹艺劵顒樱耗缢录x我們遠(yuǎn)嗎？8分鐘請同學(xué)們說出自己所見所聞的發(fā)生在我們身邊的溺亡事例。同學(xué)甲：談了鄰居小孩因擅自到水庫游泳，導(dǎo)致一家2個(gè)小孩全部溺亡的慘痛事件。同學(xué)乙：談了他讀小學(xué)時(shí)，學(xué)校有學(xué)生擅自到大海游泳，導(dǎo)致1個(gè)小孩被海浪卷走，導(dǎo)致溺亡的事件。同學(xué)丙：談了他們村的5個(gè)社會青年，相約去江河游泳，結(jié)果發(fā)生2人溺亡的事件，其中一個(gè)溺亡的青年還是家中的獨(dú)生子。主持人小結(jié)：每年都有不少的溺亡事件的發(fā)生，而且一些事件就

12、發(fā)生在我們的身邊。慘痛的事例啟示我們，我們千萬不要有麻木大意的心理，不要總認(rèn)為這些慘痛的事件離我們很遠(yuǎn)。珍愛生命，從我自己做起，從當(dāng)前做起?！净顒佣坑^看教育視頻8分鐘全班學(xué)生一起觀看游泳平安和防溺水教育視頻片段，掌握一些根本的游泳平安知識和防溺水技能，懂得自我保護(hù)和運(yùn)用恰當(dāng)方式救助別人?！净顒尤糠纸M討論活動：如何預(yù)防溺水大家談。10分鐘全班同學(xué)分為四組，每組討論一個(gè)問題，共同討論如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生，討論完畢后每組請一個(gè)代表發(fā)言。問題一：什么情況下我們不能去游泳？問題二：游泳前我們應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備工作？問題三：游泳過程發(fā)生意外，如何自救？如何恰當(dāng)救助別人？問題四：遭遇洪水等自然災(zāi)害時(shí)如何

13、防溺水？代表發(fā)言【摘要】：p ：第一組代表：沒有家長監(jiān)護(hù)人的陪同制止私自去游泳；身體患病者制止去游泳；參加強(qiáng)體力勞動或劇烈運(yùn)動后不宜立即游泳；水況不明的江河湖泊制止游泳；惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，制止游泳。第二組代表：在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動，可以通過跳躍、慢跑2-4分鐘使身體發(fā)熱但不出汗，或者通過做徒手操熱身體育課老師經(jīng)常采用的。入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。第三組代表：游泳過程發(fā)生意外一定不能慌張失措，要冷靜想法求救，可以通過呼喊尋求幫助，或留意身邊有沒有物件可以抱住，防止身體下沉。假如游泳過程中發(fā)生抽筋等意外，可以參考剛剛視頻的做法進(jìn)展自救。第四組代表：發(fā)洪水時(shí)，不要冒險(xiǎn)過河，不要冒險(xiǎn)過被水吞沒的橋梁，不要冒險(xiǎn)行走在被水吞沒的街道。洪水來了，要往地勢較高的地方轉(zhuǎn)移?！净顒铀摹慷滔嗦暠硌?分鐘請班上兩位熱愛相聲表演的同學(xué)，為大家奉獻(xiàn)上短相聲作品誰是游泳冠軍，讓同學(xué)們在歡聲笑語中體會到平安游泳的重要性?！净顒游濉柯爧寢尩脑?分鐘播放事先錄制好的家長代表平安寄語的視頻內(nèi)容