1、1. 公共基礎(chǔ)模塊（1）公共基礎(chǔ)模塊的構(gòu)成與培育目標(biāo) 以黨的訓(xùn)練方針為指導(dǎo),以國(guó)家有關(guān)職業(yè)訓(xùn)練教學(xué)的指導(dǎo)性文件精神為指 南,設(shè)置德育與職業(yè)指導(dǎo)、人文素養(yǎng)、科技素養(yǎng)、身心健康訓(xùn)練與美育等模塊；公共基礎(chǔ)模塊的構(gòu)成與培育目標(biāo)見(jiàn)下表；序號(hào)功能模塊培育目標(biāo)工作依據(jù)1 德育與職業(yè)引導(dǎo)同學(xué)把握馬克思主義的相關(guān)基本觀點(diǎn)和我中共中心關(guān)于關(guān)于國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工設(shè)的有關(guān)學(xué)問(wèn), 提高思想政治素養(yǎng)；指導(dǎo)同學(xué)把握與作的如干看法日常生活和職業(yè)活動(dòng)親密相關(guān)的法律常識(shí),樹(shù)立法治中共中心國(guó)務(wù)院 關(guān)2 指導(dǎo)觀念；使同學(xué)明白馬克思主義哲學(xué)中與人生進(jìn)展關(guān)系于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未親密的基礎(chǔ)學(xué)

2、問(wèn),提高同學(xué)用馬克思哲學(xué)的基本觀成年人思想道德建設(shè)的點(diǎn)、方法分析和解決人生進(jìn)展重要問(wèn)題的才能,引導(dǎo)如干看法同學(xué)進(jìn)行正確的價(jià)值判定和行為挑選,形成積極向上訓(xùn)練部關(guān)于加強(qiáng)職的人生態(tài)度,為人生的健康進(jìn)展奠定思想基礎(chǔ)；業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工人文素養(yǎng)使同學(xué)把握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和常用方作的看法法,樹(shù)立正確的職業(yè)抱負(fù)和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀訓(xùn)練部中等職業(yè)學(xué)和成長(zhǎng)觀, 做好適應(yīng)社會(huì)、 融入社會(huì)和就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的校德育課程教學(xué)大綱匯預(yù)備；編培育同學(xué)喜愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情,使同學(xué)訓(xùn)練部國(guó)家中長(zhǎng)期訓(xùn)練進(jìn)一步提高正確懂得與運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的才能,提改 革 和 發(fā) 展 規(guī) 劃 綱 要高科學(xué)文化素養(yǎng), 以適應(yīng)就業(yè)和創(chuàng)

3、業(yè)的需要；使同學(xué)20222022 年把握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀才能、寫(xiě)訓(xùn)練部中等職業(yè)訓(xùn)練改作才能、 口語(yǔ)交際才能, 具有初步的文學(xué)作品觀賞能革創(chuàng)新行動(dòng)方案力和淺顯文言文閱讀才能；引導(dǎo)同學(xué)重視語(yǔ)言的積存訓(xùn)練部中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)和感悟,接受優(yōu)秀文化的熏陶, 促進(jìn)職業(yè)生涯的進(jìn)展；文教學(xué)大綱 、中等職業(yè)幫忙同學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),培育聽(tīng)說(shuō)讀學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)大綱寫(xiě)等語(yǔ)言技能, 初步形成職場(chǎng)英語(yǔ)的應(yīng)用才能；引導(dǎo)同學(xué)明白和熟悉中西方文化差異,培育正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀；3 科技素養(yǎng)使 學(xué) 生 進(jìn) 一 步 學(xué) 習(xí) 并 掌 握 職 業(yè) 崗 位 和 生 活中國(guó)科學(xué)技術(shù)部連同教中所必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),明白

4、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、相互育部、 中宣部、 中國(guó)科協(xié)作用和運(yùn)動(dòng)的一些基本概念和規(guī)律,培育運(yùn)算技和共青團(tuán)中心五個(gè)部門(mén)能、運(yùn)算工具使用技能和數(shù)據(jù)處理技能,培育空制定 20222022 年中間 想 象 能 力 和 數(shù) 學(xué) 思 維 能 力 ； 使 學(xué) 生 進(jìn) 一 步 了國(guó)青少年科學(xué)技術(shù)普及解、把握運(yùn)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),提高運(yùn)算機(jī)基本活動(dòng)內(nèi)容與目標(biāo)操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體技術(shù)應(yīng)用等訓(xùn)練部關(guān)于中等職業(yè)學(xué)方面的技能,使同學(xué)初步具有利用運(yùn)算機(jī)解決學(xué)校數(shù)學(xué)、 物理、 運(yùn)算機(jī)教習(xí)、工作、生活中常見(jiàn)問(wèn)題的才能；對(duì)同學(xué)進(jìn)行學(xué)大綱科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)方法和科學(xué)態(tài)度的教 育,提高科學(xué)素養(yǎng)；4 身心健康訓(xùn)練提高同學(xué)身心素養(yǎng),

5、 幫忙同學(xué)正確熟悉和處理成訓(xùn)練部、國(guó)家體育總局長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、生活和求職就業(yè)中遇到的心理行為問(wèn)題,關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校體育工與美育促進(jìn)同學(xué)身心全面和諧進(jìn)展；樹(shù)立“ 健康第一” 的指作,切實(shí)提高同學(xué)健康素導(dǎo)思想, 把握體育與健康的基本學(xué)問(wèn)、體育技能和方質(zhì)的看法法,培育健康人格,增強(qiáng)體能素養(yǎng),提高綜合職業(yè)能訓(xùn)練部中等職業(yè)學(xué)校學(xué)力；生心理健康訓(xùn)練指導(dǎo)綱使同學(xué)明白或把握不同藝術(shù)門(mén)類(lèi)的基本學(xué)問(wèn)、技要能和原理, 豐富同學(xué)人文素養(yǎng)與精神世界,培育同學(xué)訓(xùn)練部關(guān)于中等職業(yè)學(xué)藝術(shù)觀賞才能, 提高同學(xué)文化品位和審美素養(yǎng),培育校體育與健康、 公共藝術(shù)同學(xué)職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新才能與合作意識(shí)；課程教學(xué)大綱（2）公共基礎(chǔ)模塊實(shí)施的基本途徑公共

6、基礎(chǔ)模塊由以課堂教學(xué)為載體的必修課、選修課和以二課活動(dòng)為載體的拓展課組成； 訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中做到理論與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合、第一課堂與其次課堂相結(jié)合、綜合素養(yǎng)訓(xùn)練與專業(yè)技能訓(xùn)練相結(jié)合；將公共基礎(chǔ)課程納入教學(xué)方案,第一課堂教學(xué)活動(dòng)由教務(wù)部牽頭,主要由基礎(chǔ)教學(xué)部組織實(shí)施； 其次課堂拓展活動(dòng)由學(xué)工部、團(tuán)委牽頭,各教學(xué)部門(mén)協(xié)作實(shí)施；序號(hào)功能模塊第一課堂教學(xué)形式組織部門(mén)1 德育與職業(yè)指導(dǎo)教務(wù)部、基礎(chǔ)部2 人文素養(yǎng)其次課堂基礎(chǔ)部、學(xué)工部（團(tuán)委）第一課堂教務(wù)部、基礎(chǔ)部3 科技素養(yǎng)其次課堂基礎(chǔ)部、學(xué)工部（團(tuán)委）第一課堂教務(wù)部、基礎(chǔ)部5 身心健康訓(xùn)練其次課堂基礎(chǔ)部、學(xué)工部（團(tuán)委）第一課堂教務(wù)部、基礎(chǔ)部6 與美育其次課堂

7、基礎(chǔ)部、學(xué)工部（團(tuán)委）適崗才能生產(chǎn)實(shí)習(xí)專業(yè)教學(xué)部（3）公共基礎(chǔ)模塊構(gòu)成要素公共基礎(chǔ)模塊包括德育與職業(yè)指導(dǎo)、人文素養(yǎng)、 科技素養(yǎng)、 身心健康訓(xùn)練與美育等功能模塊；每個(gè)功能模塊設(shè)置必修課程、選修課程和拓展課程如干門(mén),其結(jié)構(gòu)見(jiàn)下表：模塊序號(hào)功能模塊必修課程第一課堂其次課堂選修課程拓展課程1 德育與職業(yè)指入學(xué)訓(xùn)練及軍訓(xùn)企業(yè)班組治理法律學(xué)問(wèn)講座職業(yè)生涯規(guī)劃素養(yǎng)養(yǎng)成訓(xùn)練企業(yè)文化講座導(dǎo)職業(yè)道德與法律中職生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練社會(huì)公益活動(dòng)經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)時(shí)事政策與形勢(shì)中職生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)指導(dǎo)哲學(xué)與人生中職生求職應(yīng)聘技巧指導(dǎo)公2 人文素養(yǎng)有用語(yǔ)文：（ 128）商務(wù)應(yīng)用寫(xiě)作演講與口才共職場(chǎng)信息閱讀書(shū)法藝術(shù)基職場(chǎng)通用寫(xiě)作文學(xué)作品講

8、座礎(chǔ)一般話口語(yǔ)交際英美文化賞析模漢字規(guī)范書(shū)寫(xiě)塊國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀英語(yǔ)：基礎(chǔ)英語(yǔ)德語(yǔ)各專業(yè)英語(yǔ)3 科技素養(yǎng)運(yùn)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)應(yīng)用數(shù)學(xué)趣味數(shù)學(xué)4 科技素養(yǎng)運(yùn)算機(jī)幫助設(shè)計(jì)科普學(xué)問(wèn)講座體育與健康職業(yè)禮儀（制造類(lèi)）禮儀操訓(xùn)練身心健康訓(xùn)練心理健康訓(xùn)練音樂(lè)、美術(shù)觀賞陽(yáng)光體育活動(dòng)（長(zhǎng)跑）與美育職業(yè)禮儀（服務(wù)類(lèi)）球類(lèi)（籃球課、足球課、羽拓展活動(dòng)形體訓(xùn)練（治理類(lèi)）毛球課、乒乓球課）心理團(tuán)體輔導(dǎo)音樂(lè)、美術(shù)訓(xùn)練體育舞蹈另：部頒大綱關(guān)于公共基礎(chǔ)課程課時(shí)要求課程分類(lèi)課程名稱總學(xué)時(shí)各學(xué)期周數(shù)、學(xué)時(shí)安排4 5 6 1 2 3 入學(xué)訓(xùn)練德育128144 3233236 3236 3236 6 公共基礎(chǔ)語(yǔ)文 基礎(chǔ)模塊 160180 （職業(yè)模塊）3236 數(shù)學(xué) 基礎(chǔ) 128 （職業(yè)模塊）3264 英語(yǔ) 基礎(chǔ) 124144 （職業(yè)） 5472 運(yùn)算機(jī) 基礎(chǔ)模塊 96108 （職業(yè)模塊）3236 體育 基礎(chǔ)模塊 72 （拓展模