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文檔簡(jiǎn)介

1、25 王戎不取道旁李RJ 四年級(jí)上1. 認(rèn)識(shí)“戎、諸”等生字，會(huì)寫(xiě)“戎、嘗”等字。2. 能正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3. 能結(jié)合注釋理解課文內(nèi)容，并用自己的話講述故事。4. 能解釋“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李”的原因。學(xué)習(xí)目標(biāo)第1課時(shí)戎嘗諸競(jìng)唯戎（戎裝）戒（警戒）諸（諸位）堵（堵塞）競(jìng)（競(jìng)爭(zhēng)）竟（竟然）學(xué)習(xí)文言文好方法多朗讀看注釋理意思說(shuō)故事朗讀要求：對(duì)照讀音，自由朗讀課文。爭(zhēng)取做到正確、流利、停頓得當(dāng)。 王戎不取道旁李 王戎/七歲，嘗/與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)/多子折枝，諸兒/競(jìng)走取之，唯/戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊/而多子，此/必苦李?！比≈湃?。第2課時(shí) 認(rèn)真朗讀課文，注意生字

2、詞的讀音，邊讀邊嘗試翻譯，敘述課文的主要內(nèi)容。 路邊行人多，如果李子不苦，來(lái)往之人看見(jiàn)這樣的李子，必定會(huì)摘來(lái)品嘗，常來(lái)常往，樹(shù)上李子就會(huì)越來(lái)越少。如今李子卻壓彎了樹(shù)枝，過(guò)往行人視而不見(jiàn)，如果不是苦李，就不會(huì)有這樣的情況。 為什么“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李”？ 我們要仔細(xì)觀察，善于思考，凡事多動(dòng)腦筋。根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理，不犯不必要的錯(cuò)誤。王戎不取道旁李帶給了你什么啟示？在小組里嘗試復(fù)述故事文章結(jié)構(gòu)本文寫(xiě)的是年僅七歲的王戎能夠根據(jù)情況分析出道旁李是苦李的事，表現(xiàn)了王戎的聰慧過(guò)人，也啟發(fā)我們：遇事要仔細(xì)觀察，動(dòng)腦思考，根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷，不能盲目跟風(fēng)。主題歸納說(shuō)說(shuō)為什么“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李”。路邊行人多，如果李子不苦，來(lái)往之人看見(jiàn)這樣的李子，必定會(huì)摘來(lái)品嘗，常來(lái)常往，樹(shù)上李子就會(huì)越來(lái)越少。如今李

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