1、 / 7六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元試卷及答案（完整版）班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二二四五六七八九十總分得分認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮g edaj u s ngp ju md iy uyn s up d y 山gtu rmc d c e沉著(zhu(h 0) 擰開(kāi)(n ng n ng)磨盤(m6 me) 屹立(q y) I用畫由加點(diǎn)字的正確讀音繃臉（bg b缶g）嗖的一聲（s ou sh）三、給形近字組詞 TOC o 1-5 h z 券（）微（）陶（）粼（）屢（）卷（）徽（）掏（）嶙（）縷（）四、 先把課文中的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。（）空（）慣 追（）求（）（）獨(dú)有（）

2、見(jiàn)（）知（） 不可（） （）（）而不舍.從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們沒(méi)少開(kāi)班會(huì)，我們對(duì)此早已經(jīng) 了。.比喻做事能堅(jiān)持到底，不半途而廢的詞語(yǔ)是 五、選詞填空周密嚴(yán)密精密1這臺(tái)機(jī)床性能很好，能造出（ ）儀器上的部件。2因?yàn)橹袊?guó)人民解放軍有著（ ）的組織性、紀(jì)律性 , 所以戰(zhàn)無(wú)不勝。3這個(gè)方案考慮得十分（ ）。呈現(xiàn)涌現(xiàn) 出現(xiàn)4上課鈴一響，老師就立刻（ ）在門口。5我班在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中（ ）出很多好人好事6精準(zhǔn)扶貧以來(lái), 農(nóng)村到處（ ）出一派生機(jī)勃勃的景象。按要求寫句子。人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了么？（改為陳述句）天空是那么清鮮，空氣那么明朗。（修改病句）為了拖住敵人，六班的五位戰(zhàn)士一邊

3、痛擊敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引 TOC o 1-5 h z 上狼牙山。（用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子）理解課文內(nèi)容填空。窮人一文的作者是國(guó)作家 。月光曲一文描寫了德國(guó)音樂(lè)家創(chuàng)作月光曲的故事。魯迅原名 ，浙江 人，魯迅是他的 。毛澤東評(píng)價(jià)他是偉大的 、 、 ，被譽(yù)為“ ”。少年閏土選自魯迅的小說(shuō) ，課文回憶了“我”和閏土之間的四件事： 、 、 和。秋天的景色是美麗的，我知道許多描寫秋天的古詩(shī)：洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，；近種籬邊菊， ；長(zhǎng)安一片月， 。詹天佑是我國(guó)杰出的 ，他主持修筑的 ，給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟０?、閱讀短文，回答問(wèn)題。死也不倒下吉鴻昌同志是共產(chǎn)黨員。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，他堅(jiān)決抗日，盡

4、力為黨工作。蔣 介石恨死了他，把他逮捕了。吉鴻昌從天津被押解到北平。剛一下車，敵人就給他看了一份電報(bào)，上面 寫著“立刻處決”四個(gè)字，妄圖嚇唬他，要他投降。吉鴻昌看了，平靜地說(shuō)：“行??！你們什么時(shí)候動(dòng)手？”有一次，反動(dòng)頭目何應(yīng)欽親自審問(wèn)，要吉鴻昌招出抗日活動(dòng)的秘密。吉鴻 昌把眼睛一瞪，大聲說(shuō)：“抗日是四萬(wàn)萬(wàn)五千萬(wàn)中國(guó)人民的事情，有什么秘 密！只有蔣介石和你們，跟日本勾勾搭搭，盡干些禍國(guó)殃民的壞事，才有見(jiàn)不 得人的秘密?！焙螒?yīng)欽被罵得張口結(jié)舌，惱羞成怒。他們用盡毒刑，把吉鴻昌 打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜，吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下，他說(shuō)：“我就要永遠(yuǎn)休息了，你讓我多宣傳幾句吧！”就

5、義那一天，吉鴻昌像出門散步一樣，從容不迫地出發(fā)了，在刑場(chǎng)上，他 對(duì)特務(wù)說(shuō)：“告訴你們，我為抗日而死，可不能跪下挨槍，我死了也不能倒下！”“你說(shuō)怎么辦？”特務(wù)們有些害怕了?！敖o我拿把椅子來(lái)，我得坐著死。”椅子拿來(lái)了，吉鴻昌厲聲地對(duì)那個(gè)拿槍的特務(wù)說(shuō)：“我為抗日而死，死得 光明正大，不能在背后挨槍?！?“那你說(shuō)怎么辦？ ”那特務(wù)發(fā)抖地問(wèn)?！澳憔驮谖已矍伴_(kāi)槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的?！蹦翘貏?wù)愣了一下，只好走到前面，發(fā)抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼， 高呼：“打倒日本帝國(guó)主義！中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”槍響了，吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻(xiàn)出了自己的生命。但是，他那 “死也不倒下”的英雄形象，卻永遠(yuǎn)

6、銘刻在人們的心里。.給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。逮捕（d百 d d ）處決（ch近c(diǎn)h u ） 挨槍（擊 6 ）.寫出畫線詞的近義詞。.（敵人） 妄圖嚇唬他。_ ） （） TOC o 1-5 h z .他們用盡毒刑，把吉鴻昌打得遍體鱗傷。（）.根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。.張著嘴說(shuō)不出話來(lái)，形容理屈或害怕。（）.由于羞愧和惱恨而發(fā)怒。（）.使國(guó)家受害，人民遭殃。（）.有人勸他休息一下，他說(shuō)：“我就要永遠(yuǎn)休息了，你讓我多宣傳幾句 吧！”這句話中，第一個(gè)“休息”指 ,第二個(gè)“休息”指,這句話白意思是 o. “死也不倒下”的正確含義是（）A.坐在椅子上死了都倒不下去。B.他死也不愿倒下。C.他寧可死也

7、不向敵人屈服。6.讀了短文后，聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)你的感受是什么？九、習(xí)作題目：忘不了的要求：1.將題目補(bǔ)充完整，可以是“春節(jié)” “端午節(jié)” “中秋節(jié)”等。.寫清楚節(jié)日中的風(fēng)俗和故事。.不少于400字。答案2、b 擊gzhu om6s un ngy i3、入場(chǎng)券輕微陶醉波光粼粼屢次試卷 國(guó)徽嶙峋 一縷4、司見(jiàn)根源無(wú)偶微著思議司空見(jiàn)慣鍥而不舍5、精密嚴(yán)密周密出現(xiàn)涌現(xiàn)呈現(xiàn)1、疙瘩 沮喪 疲倦培養(yǎng) 頹然 磁場(chǎng) 猜測(cè)抽屜 抵御 因素6、掏出鍥人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然， 太平淡無(wú)味了?？諝馐悄敲辞艴r，天空是那么明朗。早上爸爸一邊看著報(bào)紙上的新聞，一邊吃著早餐。1. 俄 托爾斯泰2. 貝多芬 3. 周樹(shù)人紹

8、興 筆名文學(xué)家思想家革命家4. 故鄉(xiāng) 雪地捕鳥(niǎo) 看瓜刺猹海邊拾貝 和看跳魚(yú)兒 5. 欲作家書(shū)意萬(wàn)重； 秋來(lái)未著花萬(wàn)戶搗衣聲6. 愛(ài)國(guó)工程師 京張鐵路 1.dd，ch u V d V2妄想威嚇 傷痕累累4暫時(shí)停止工作，以消除疲勞、恢復(fù)體力和腦力3張口結(jié)舌惱羞成怒禍國(guó)殃民犧牲 吉鴻昌臨死前都在積極地宣傳抗日5 C 6體會(huì)到吉鴻昌不怕?tīng)奚?、英勇無(wú)畏、愛(ài)國(guó)主義情感。聯(lián)系自己和平安定的幸福生活下，更應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，肩負(fù)起建設(shè)更加美麗富強(qiáng)的祖國(guó)的責(zé)任。9、示例：忘不了的中秋節(jié)又是一年中秋節(jié)，抬頭仰望，一輪圓月懸掛在夜空中星星都悄悄地眨著眼，期待著今晚主角的表演。這時(shí)的月亮，又亮又大，投下一束束如霜的月光。地面騰起的煙霧像是湖面升起的水汽，像是上演著童話里的“猴子撈月”的故事?？赡茉铝撂利?，湖被感動(dòng)了，動(dòng)了動(dòng)，月亮就隱藏到淡淡的水汽里了。猴子也消失在湖水中“中秋節(jié)”又叫“月節(jié)”。這是個(gè)合家團(tuán)聚、觀燈賞月的節(jié)日。在這一天，人們都會(huì)和家人團(tuán)聚在一起，吃一頓團(tuán)圓飯，嘮嘮家常。人們還會(huì)到戶外、在草地、馬路上、沐浴月光的溫柔，為家人祈福！這時(shí)，有人也會(huì)唱起歌，也會(huì)吃著水果，吃著月餅，有人會(huì)做一個(gè)柚子燈，放上小小的蠟燭，掛在門口，祈求家人平平安安，身體健