1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第 頁(yè)“六一”晚會(huì)演出主持詞20XX 在當(dāng)下的社會(huì)中，各種（主持詞）頻頻出現(xiàn)，串詞要根據(jù)整臺(tái)演出的風(fēng)格來(lái)決定，如莊重、如輕松。那么，怎么去寫(xiě)主持詞呢?下面是我為大家整理的關(guān)于“六一”晚會(huì)演出主持詞，希望對(duì)您有所幫助! “六一”晚會(huì)演出主持詞1 A： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 B：親愛(ài)的家長(zhǎng)，同學(xué)們 合：大家好! B：在陽(yáng)光明媚的今天我們共同迎來(lái)了，花加拉嘎寄宿制學(xué)校首屆校園藝術(shù)節(jié)。 A：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極倡導(dǎo)下，學(xué)校成為我們健康成長(zhǎng)的舞臺(tái)。 B：在各位老師的辛勤勞動(dòng)下，學(xué)校成為我們快樂(lè)玩耍的樂(lè)園。 A：校本課程的開(kāi)設(shè)，學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。 B：宿舍，食堂的改建，

2、我們有了溫暖的家園。 A：一切美好的改變，讓我們精神飽滿(mǎn)的來(lái)迎接盼望已久的六月。 B：走進(jìn)六月，傾聽(tīng)春風(fēng)的呼喚，感受陽(yáng)光的溫暖。 A：走進(jìn)六月，伴著微笑的朝陽(yáng)，伴著溢彩的歌舞， B：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至; A：在愈久愈濃的記憶里，六一是甜美的，他在同學(xué)們熱切的期盼中，欣然赴約。 B：伴著校園藝術(shù)節(jié)帶來(lái)的，花的芬芳， A：披著校園藝術(shù)節(jié)送來(lái)的，節(jié)日的盛裝， AB合： 在這歡樂(lè)花海的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國(guó)的明天更美好!祝愿花加拉嘎寄宿制學(xué)校明天更美好! B：我們花加拉嘎寄宿制學(xué)校從此打開(kāi)了嶄新一頁(yè)，請(qǐng)欣賞舞蹈開(kāi)門(mén)紅 A：從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真

3、的少年，在陽(yáng)光下享受母親給予的厚愛(ài)，。 B：幼小的我們?cè)趮寢尩木暮亲o(hù)下， 我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開(kāi)的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥(niǎo)，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。 A：媽媽是您給予我們偉大的母愛(ài)，讓我們健康的成長(zhǎng)。 B：媽媽是您給予我們美好的生活，讓我們茁壯的成長(zhǎng)。 請(qǐng)欣賞獨(dú)唱平凡媽媽 A：五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家。 B：這個(gè)屹立于世界東方的文明古國(guó)中國(guó)。 A：擁有著豐富多彩的民族（文化）。 B：各族人民團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步。 A：是愛(ài)把我們這個(gè)偉大的民族牢牢的拴在一起。 B：請(qǐng)看這些印度姑娘給我們帶來(lái)的優(yōu)美的舞蹈。印度舞 A：我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)特長(zhǎng)培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，每

4、個(gè)學(xué)生都擁有了一項(xiàng)藝術(shù)技能。 B：這是我們學(xué)校在全旗都為之驕傲的，同學(xué)們，我們慶幸在這所學(xué) 校里學(xué)習(xí)、生活。 A：我們的繪畫(huà)水平日新月異、我們的藝術(shù)特長(zhǎng)突飛猛進(jìn)。 B：不信!請(qǐng)快看看吧!請(qǐng)欣賞鋼琴曲夢(mèng)中的婚禮表演：梁文超 B：欣賞完優(yōu)美的音樂(lè)再讓我們看看下一位同學(xué)的才藝吧!欣賞莊嚴(yán)為我們帶來(lái)的獨(dú)舞竹樓歡歌 A：不錯(cuò)不錯(cuò)!確實(shí)不錯(cuò)!優(yōu)美的舞姿、和諧的節(jié)奏，不得不讓人佩服，可是我們體育健兒們也不甘示弱，快看他們來(lái)了。請(qǐng)欣賞 花樣跳繩 A：今天是小花的節(jié)日，花蕾?gòu)堥_(kāi)小嘴，快樂(lè)地說(shuō)：明天我會(huì)讓大地媽媽更加年輕 B：今天是小草的節(jié)日，小草擺擺細(xì)腰，快樂(lè)地說(shuō)：明天我會(huì)讓大地媽媽更加漂亮。 合：在大地媽媽的

5、懷抱里我們永遠(yuǎn)快樂(lè)、向上。請(qǐng)欣賞筷子舞 B：下面請(qǐng)欣賞歌舞串燒： A：在學(xué)校是老師的一聲聲鼓勵(lì)，讓我們不斷進(jìn)步。 B：在學(xué)校是老師的一句句表?yè)P(yáng)，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。 A：在我的心里老師就是天使，時(shí)刻守候我們身邊，為我們排憂解難。 B：請(qǐng)欣賞獻(xiàn)給老師的舞蹈天使 A： 溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香， 喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛， 在歡快的節(jié)奏中尋找春的足跡，請(qǐng)欣賞劉靜和吳桐為我們帶來(lái)的鋼琴合奏春天在哪里 B：讓我們帶著春的氣息再次舞動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞舞蹈 舞動(dòng)的旋律 A：人一出生就有三位母親，祖國(guó)媽媽、老師媽媽、生養(yǎng)我們的媽媽。 B：祖國(guó)媽媽給于我們美好的學(xué)習(xí)、生活條件;老師媽媽?zhuān)ń逃┪覀冊(cè)鯓幼鋈?、怎樣成長(zhǎng);生

6、養(yǎng)我們的媽媽用甘甜的乳汁把我們撫養(yǎng)大。 A：三位媽媽?zhuān)鷤兪俏覀兂砷L(zhǎng)的搖籃;給我們不斷輸送愛(ài)的源泉; B：風(fēng)的輕（柔道）不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，帶著感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦感恩 A：你想變得健康嗎?那就動(dòng)起來(lái)吧! B：你想變得聰明嗎?那就動(dòng)起來(lái)吧! A：你想變得美麗嗎?那就動(dòng)起來(lái)吧! B：我們一起動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)欣賞（健美操）魅力青春 A：歡快的節(jié)奏，讓我們的心潮再次澎湃，同學(xué)們的表演一個(gè)比一個(gè)精彩，同學(xué)們的才藝一個(gè)比一個(gè)精湛。請(qǐng)欣賞李碩瑤給我們帶來(lái)的架 子鼓獨(dú)奏： A：今天我們?cè)谶@里相聚，享受同學(xué)們的進(jìn)步與成長(zhǎng); B：今天我們?cè)谶@里相聚，領(lǐng)略同學(xué)們的潛力與特

7、長(zhǎng); A：最后請(qǐng)欣賞舞蹈歡聚一堂 A：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了花加拉噶寄宿制學(xué)校師生自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。 B：開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完花加拉噶寄宿制學(xué)校師生無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人（故事）。 A：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞， B：明天我們從這里揚(yáng)帆起航 A： 六月的陽(yáng)光好，六月的花兒香，我們?cè)诹碌年?yáng)光下幸福地微笑，縱情地歌唱。 B：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開(kāi)雙臂，去擁抱共和國(guó)二十一世紀(jì)的輝煌太陽(yáng)! A：各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們： B：花加拉噶寄宿制校園藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。 A：讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未

8、來(lái)。 合：朋友們?cè)僖?jiàn) “六一”晚會(huì)演出主持詞2 開(kāi)場(chǎng) a師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) b師：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們 c生：敬愛(ài)的老師們 d生：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家早上好! a師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的到來(lái)。 b師：歡迎大家參加我們運(yùn)師附小20_年“在燦爛的陽(yáng)光下暨慶六一活動(dòng)”。 a師：多年來(lái)，我校立足實(shí)際，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，努力讓每個(gè)孩子都能健康、全面的發(fā)展。 b師：在此，也讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，對(duì)家長(zhǎng)的理解和支持，表示衷心的感謝 生合：謝謝你們，所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的長(zhǎng)輩們 a師：走進(jìn)六月，傾聽(tīng)南風(fēng)的呼喚： b師：走進(jìn)六月，感受陽(yáng)光的溫暖。 c生：伴著微笑的朝陽(yáng)， d生：伴著

9、溢彩的歌舞， 生合：我們終于迎來(lái)了六一國(guó)際（兒童）節(jié)。 a師：六一國(guó)際（兒童節(jié)），是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至; b師：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約 c生：伴著花的芬芳， d生：披著節(jié)日的盛裝， c生：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天 d生：這是多么快樂(lè)的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日! a師 ：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，六月，歌聲如潮 b師：彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂(lè)的海洋 ，六月，燦爛如夢(mèng) c生：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng) d生：六月，是童年的搖籃; cd生合：六月，是我們大家的

10、節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?ab師合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：祝愿孩子們節(jié)日快樂(lè)! abcd合： 在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國(guó)的明天更美好!祝愿運(yùn)師附小的明天更美好! 節(jié)目 a師：首先請(qǐng)欣賞管弦合奏北京喜訊到邊寨。 b師：樂(lè)曲表現(xiàn)了首都北京的喜訊傳到祖國(guó)西南地區(qū)少數(shù)民族邊寨時(shí)，山寨人民載歌載舞，熱烈慶祝的情景。 a師：讓我們用這熱烈奔放，高亢矯健的旋律，表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最深情的祝福 b師：掌聲歡迎! “六一”晚會(huì)演出主持詞3 幼：親愛(ài)的小朋友們。 師：親愛(ài)的大朋友們。 合：你們好! 幼：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。 師：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。 幼：這一切都在提醒著我們。 合：六

11、一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)到了。 幼：六一的鮮花絢麗多彩! 師：六一的陽(yáng)光燦爛奪目! 幼：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光! 合：童心閃爍，_幼兒園慶“六一”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始! 幼：卷起褲腳，光著腳丫，和小伙伴們一起/去踏浪。 師：金色的沙灘，蔚藍(lán)的海水，（編織）著一個(gè)五光十色的夢(mèng)。 幼：讓童心與大海沙灘匯成一曲優(yōu)美的旋律。 合：請(qǐng)欣賞托一班的寶貝帶來(lái)舞蹈陽(yáng)光沙灘。 幼：請(qǐng)你跟我拍拍肩。 師：請(qǐng)你跟我拍拍手。 合：有請(qǐng)托二班的小朋友給我們帶來(lái)的兒歌連唱我的身體。 幼：今天，我們歡歌笑語(yǔ)。 師：今天，我們茁壯成長(zhǎng)。 幼：今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的（體操）。 合：請(qǐng)欣賞

12、托二班小朋友的噗噗體操。 師：有見(jiàn)過(guò)拿奶瓶跳舞嗎? 幼：你別說(shuō)，奶瓶在孩子們的手里還真能跳出萬(wàn)般姿采。 師：下面就請(qǐng)欣賞托二班的小朋友帶來(lái)的舞蹈舞蹈聰明寶貝。 幼：小朋友帶來(lái)的節(jié)目是不是很精彩呢?接下來(lái)有請(qǐng)大一班的小朋友帶來(lái)舞蹈嘿，小可愛(ài)。 師：群鴿起舞。 幼：大雁飛翔。 師：美麗的花環(huán)寄托著我們對(duì)未來(lái)的暢想。 幼：下面將要上場(chǎng)的是大一班小小男子漢們。 師：看他們個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比，給大家?guī)?lái)了舞蹈合：我為軍艦換新裝。 幼：千朵花。 師：萬(wàn)朵花。 合：朵朵鮮花獻(xiàn)媽媽。 幼：在這快樂(lè)的節(jié)日里，我們大班的小朋友們也為自己的節(jié)日增添氣氛。 師：請(qǐng)欣賞舞蹈快樂(lè)的節(jié)日。 師：看完了舞蹈大家想不想看時(shí)

13、裝秀呀? 幼：我這請(qǐng)了一批小模特，他們的一招一式都是有模有樣的。 師：下面以熱烈的掌聲歡迎大二班的小模特帶來(lái)的合：環(huán)保時(shí)裝秀。 幼：小朋友們祖國(guó)的首都在哪呀? 師：你們愛(ài)不愛(ài)我們的首都呀?愛(ài)不愛(ài)我們的祖國(guó)呢? 幼：下面有請(qǐng)大二班的小朋友帶來(lái)祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你。 師：讓我來(lái)看看你的臉，蓋頭下面是有什么呢?那我們一起來(lái)瞧瞧吧!接下來(lái)看大三班的小朋友帶來(lái)的掀蓋頭。 幼：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活，從我做起。請(qǐng)欣賞大三班小朋友帶來(lái)愛(ài)地球，愛(ài)小動(dòng)物歌曲串燒。 師：在這陽(yáng)光燦爛、鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，在這細(xì)雨蒙蒙，絢麗的春天請(qǐng)欣賞大班組帶來(lái)的落雨大。 幼：讓時(shí)

14、光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。 師：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。 幼：親愛(ài)的爸爸媽媽。 師：親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴。 幼：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。 合：_幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束。 “六一”晚會(huì)演出主持詞4 男：親愛(ài)的老師 女人：親愛(ài)的孩子們 一起：，各位，下午好! 男：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，溫暖快樂(lè)的夏姐姐就像七色彩虹一樣走來(lái)了! 女：我們的心像盛開(kāi)的花朵，搖擺著歡樂(lè)的海洋。 男：六月是童年的搖籃，童年的幻境。 女：六月，土壤肥沃，童年陽(yáng)光。 M:孩子們邁著歡快的步伐走進(jìn)了六月，我們滿(mǎn)懷期待地迎來(lái)了自己的節(jié)日。 一起：

15、兒童節(jié)! 女：今天，我們聚集在這里度過(guò)小學(xué)的第一個(gè)兒童節(jié)。 結(jié)論：我們宣布（留學(xué)）生一(3)附中二班6月1日聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始! m:首先，歡迎陳老師講話。 男：爸爸說(shuō)六月是孩子的節(jié)日。 女：媽媽說(shuō)六月是花的世界。 老師說(shuō)六月對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是春天。 女：我們說(shuō)六月是成長(zhǎng)的搖籃。 m:請(qǐng)欣賞馬新宇等同學(xué)帶來(lái)的集體詩(shī)歌朗誦。 男：我們班有四個(gè)小隊(duì)員。今天，他們也做了精心的準(zhǔn)備。 女：好的，請(qǐng)欣賞曲舞陽(yáng)、曹的電子琴演奏，王蕓曼的二胡獨(dú)奏我們的節(jié)日，姜培文的葫蘆絲演奏。 男：給你聽(tīng)聽(tīng)! 男：謝謝你精彩的表演。 女：也許這出戲并不是最美的，但在我們心里，他們是最好的! 我們這里有一些優(yōu)秀的學(xué)生。他們不僅英語(yǔ)說(shuō)

16、得好，而且歌唱得也很好! 女：請(qǐng)欣賞他們帶給你的英文歌。第一張是卓的鳳陽(yáng)花鼓 男：第二首是吳桐宇的merry christmas，第三首是顧嘉靖的whats your name 大家：說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)! 男：我們班還有一群快樂(lè)的舞蹈小仙女 女：對(duì)學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)信心，不怕困難，不怕挫折。 男人：看，他們來(lái)了! 女：請(qǐng)欣賞葛衛(wèi)燦等同學(xué)表演的舞蹈you and me 男：孩子們唱得好，跳得好! 女：孩子會(huì)動(dòng)會(huì)靜，會(huì)玩會(huì)寫(xiě)字! 男人：我們的生活充滿(mǎn)了歌曲和笑聲。 女：我們的學(xué)習(xí)是豐富多彩的。 請(qǐng)欣賞周佳瑋的書(shū)法作品 女：歡迎光臨! 男：六月，花兒盛開(kāi)，六月，生機(jī)勃勃。 女：六月的孩子，開(kāi)心;六月的陽(yáng)光燦爛。 我

17、們美麗的朱梅花園也變成了一個(gè)鮮花的世界。 女：花的世界是我們的校園。 m:大家一定還記得許子瑞在課堂上精彩的閱讀 女：今天他給我們帶來(lái)了詩(shī)歌朗誦不怕不怕 男：說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)! m:中國(guó)（傳統(tǒng)文化）博大精深。 女：我們班很多孩子都被傳統(tǒng)文化深深吸引。 m:接下來(lái)請(qǐng)欣賞陸天宇帶來(lái)的弟子朗誦。 女：有請(qǐng)陸天宇! 男：看來(lái)我們班真是人才濟(jì)濟(jì)啊。 女：看，又來(lái)了一群愛(ài)（唱歌）的孩子! 男：這花兒的學(xué)校只可愛(ài)的動(dòng)物被吸引來(lái)唱歌! 女：請(qǐng)欣賞合唱勇敢的鄂倫春，勇敢的鄂倫春，詠鵝。 你知道20XX年奧運(yùn)會(huì)在哪里舉行嗎? 女：我當(dāng)然知道!在中國(guó)北京舉行! 是的，北京歡迎來(lái)自世界各地的運(yùn)動(dòng)員。他們奮力拼搏，贏得了一枚又

18、一枚獎(jiǎng)牌。 女：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歌曲合唱，葛江南的小動(dòng)物唱歌，曹的北京歡迎你和紀(jì)馨柔的小熊種西瓜 男：我們班有兩個(gè)?。ɡ∥瑁?zhuān)家等著給我們表演呢!他們等不及了! 女：那我們趕緊請(qǐng)他們上來(lái)! 請(qǐng)欣賞顧和吳耀毅的拉丁舞表演 女：說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)! 孩子們，你們一定知道大象是什么樣子的。 女：但是如果有人看不見(jiàn)，他能知道大象長(zhǎng)什么樣嗎? 男：說(shuō)不準(zhǔn)。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)曹左手右手的故事。 女：牛仔舞呢?毛蕾也會(huì)帶給我們這個(gè)精彩的故事。 男：歡迎他們! 男：一個(gè)愛(ài)跳舞的小女孩，是一個(gè)懂得魔法的仙女。 女：他們帶著我們唱歌、跳舞和動(dòng)人的微笑。 男人：他們把我們帶到了春天和草原。 女：請(qǐng)欣賞兩位仙女帶來(lái)的美麗舞蹈。 男：有請(qǐng)

19、沈晨曦和曹穎。 女：放棄吧! 男：今天，這是你的舞臺(tái) 女人：今天，這是你的世界 男：今天的歌聲真美 女：今天的舞蹈太美了 男：露出你燦爛的笑臉。 女：留下最好的回憶 男：讓我們用智慧和熱情播下希望的種子。 女：親愛(ài)的朋友們，唱歌跳舞吧!這個(gè)六月是屬于我們的! 男人：但是快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。 女：總師二附中13班六一晚會(huì)- 接近：這就是結(jié)局! 最后祝大家身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天開(kāi)心! “六一”晚會(huì)演出主持詞5 六一兒童節(jié):六一兒童節(jié)快樂(lè)童心,暢想六一 (主持甲)彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光, (主持乙)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋 (甲)奶奶說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日, (乙)爺

20、爺說(shuō),六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ) (甲)爸爸媽媽說(shuō),六月的兒童歡天喜地 (乙)老師說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比 (甲)我們說(shuō),六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié) (乙)今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日, (合)共同擁抱美麗的六月 (甲) 快樂(lè)童心,暢想六一兒童節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始 (乙)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭 (甲)從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起,我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望, (乙)早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,和少先隊(duì)員一個(gè)樣 (甲)今天,在這歡樂(lè)的時(shí)刻,又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋 (乙)讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng),并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀. (甲)(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名

21、單 (乙)對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō),今天是一個(gè)特別的日子,是一個(gè)令人難忘的日子,此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福, (甲)我提議,讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀. (甲)下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶紅領(lǐng)巾. (乙)請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓. (甲)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話. (乙)入隊(duì)儀式到此結(jié)束,我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng). (甲)我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了,我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù). (乙)的確是這樣.其實(shí)今天真是喜事多多,除了入隊(duì),還將有一大批同學(xué)受到表彰呢 (甲)因?yàn)樵谶@一年來(lái),我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,并有不少同學(xué)在各方面

22、進(jìn)步也很大. (乙)他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣.接下來(lái)就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們. (甲)首先請(qǐng) 主任宣布對(duì)三好學(xué)生的表彰決定. (乙)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為三好學(xué)生頒獎(jiǎng). (甲)下面請(qǐng) 宣布對(duì)區(qū)級(jí)三好學(xué)生和區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部的表彰決定. (乙)請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng). (甲)接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生代表講話. (甲)童年是一支歌,跳躍著美妙的音符 (乙)童年是一首詩(shī),充滿(mǎn)了幻想和憧憬 (甲)童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界 (乙)童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑 (甲)請(qǐng)欣賞合唱:彩色中國(guó)小河嘩嘩對(duì)我說(shuō) (甲)詩(shī)歌朗誦,詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài),并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng). (乙)從全國(guó)著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩(shī)講座至今,已經(jīng)是三年的時(shí)間,可是同學(xué)們學(xué)習(xí)詩(shī)歌的熱情卻一直高漲 (甲)我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī),真是棒極了! (乙)所以我們今