四年級數(shù)學下冊課件-7.2 平移(13)-人教版 11張_第1頁
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平移(例3)圖形的運動(二)一、復(fù)習導入平移一、復(fù)習導入平移前后的圖形什么沒變?什么變了?平移前后的圖形形狀和大小不變,位置變了。二、探索新知圖1經(jīng)過怎樣變化才能到達圖2的位置?向上平移5格。二、探索新知向( )平移( )格右7二、探索新知左6下5圖形平移的過程需要注意什么?分清方向和距離二、探索新知1. 畫出平移后的圖形。9同學們要注意數(shù)對小方格呦!平移( )格平移5格三、知識運用2. 分別畫出將 向上平移3格、向左平移8格后得到 的圖形。三、知識運用四、數(shù)學文化你知道嗎?我們身邊很多美麗的圖案都可以通過平移得到的。奧運五環(huán)布藝蠟染花樣地磚作業(yè):利用平移設(shè)計美麗的圖案。五、全課小結(jié)

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