1、2023學(xué)年九年級上冊化學(xué)期中模擬測試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1十一黃金周，小明外出旅游拍到了四張照片，其中有一張照片上發(fā)生的景象沒有涉及化學(xué)變化，這張照片應(yīng)該是（）A樹葉變枯B高山流水C繽紛焰火D楓葉變紅2下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是（ ）A任何化學(xué)反應(yīng)都需要

2、催化劑B催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率C催化劑可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率D化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變3下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（）A只能加快反應(yīng)速率B二氧化錳在任何化學(xué)反應(yīng)中都是催化劑C能增加生成物的質(zhì)量D質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變4如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法中，正確的是An=3B該反應(yīng)生成了兩種單質(zhì)C反應(yīng)過程中原子種類發(fā)生了變化D反應(yīng)前后氫元素的化合價沒有改變5下列事實或現(xiàn)象的解釋錯誤的是( )選項事實或現(xiàn)象解釋A金秋十月，桂花飄香分子總是在不斷運動著B水銀溫度計里的水銀熱脹冷縮原子大小隨溫度改變而改變C10cm3的石油氣可裝在0.24cm3鋼瓶中

3、分子間有間隙D炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂溫度升高能增大分子間間隔AABBCCDD6某氮的氧化物中，氮元素和氧元素的質(zhì)量比是7：8，則該氧化物中所含的氮元素化合價為A+1B+2C+4D+37下列實驗操作正確的是A驗滿氧氣B點燃酒精燈C檢查裝置氣密性D滴加液體8LiCoO2（鈷鋰酸）主要用于制造飛機、筆記本電腦及其它便攜式電子設(shè)備鋰離子電池的正極材料。已知LiCoO2中Li元素的化合價為+1價，則Co元素的化合價為A+1B+2C+3D+49下列各圖中和分別是兩種不同元素的原子，則其中可能表示氧化物的是 ()ABCD10A+2B=3C+D中，6gA與8 gB 恰好完全反應(yīng)，生成9gD，則生成C的質(zhì)

4、量為A6g B8g C5g D9g11我國科學(xué)家在CO低溫氧化的研究上取得了突破性進展，利用四氧化三鈷納米棒作催化劑，可將汽車尾氣中的CO在低溫下氧化為CO1下列關(guān)于該反應(yīng)的說法錯誤的是（）A屬于化合反應(yīng)B反應(yīng)前后氧原子數(shù)不發(fā)生變化C可有效降低汽車尾氣對大氣的污染D反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化12中國核電之所以能夠走出國門，緣于核電技術(shù)的“飛速發(fā)展。核電站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子，阻斷核輻射。硼酸中硼元素的化合價是A+1B+2C+3D-3二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13甲同學(xué)為驗證氧氣約占空氣體積的1/5，設(shè)計如圖1實驗裝置。實驗步驟如下：（1）將

5、集氣瓶的體積分為五等分，并_(填實驗操作)。（2）將彈簧夾夾在_(填“乳膠管”或“玻璃管”)，點燃燃燒匙內(nèi)，立即伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊。紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 _，紅磷燃燒一段時間后自動熄滅的原因是_。（3）待冷卻后，打開彈簧夾，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是_，此時瓶內(nèi)剩余的氣體是_。（4）乙同學(xué)也設(shè)計了圖2實驗裝置來證明氧氣約占空氣體積的1/5，用足量硫粉代替紅磷，為使實驗成功，需事先在集氣瓶中加入足量的A溶液，則A溶液的作用是_。14如圖是實驗室里制取氣體可能用到的儀器，回答下列問題。（1）在實驗室里，利用大理石（含不溶于酸的雜質(zhì)）和稀鹽酸來制取二氧化碳。有關(guān)反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_；若產(chǎn)生2

6、.2克二氧化碳，需要含碳酸鈣_克的大理石與足量的鹽酸反應(yīng)；組裝一套制取裝置時，可選用所給儀器中的a、c、g、h、i、j、n和_。（2）分別用塑料瓶和集氣瓶用向上排空氣法收集兩瓶二氧化碳用于實驗，回答下列問題：驗證塑料瓶內(nèi)集滿了二氧化碳的操作是：_；將收集的二氧化碳分別用于下列兩個實驗：甲實驗：向盛滿二氧化碳的塑料瓶內(nèi)倒入約的水，接下來的操作是_，此實驗的結(jié)論是_。乙實驗：該實驗的現(xiàn)象是_，說明二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是_。（3）下列可以區(qū)分二氧化碳和一氧化碳的是_。A澄清的石灰水 B灼熱的氧化銅 C通入水 D燃著的木條15根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：（1）請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱：a：_b：_。（2）檢

7、驗裝置B的氣密性的方法是：_。（3）實驗室制取較純凈的氧氣你選擇的發(fā)生和收集裝置是_。如用F圖裝置收集,氣體應(yīng)從進入_填接口序號16根據(jù)下列裝置圖回答問題：（1）指出儀器的名稱： a _、d_；（2）用D裝置收集某氣體時，如何判斷發(fā)生裝置中空氣已排盡：_；（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集干燥的氧氣應(yīng)選用的裝置是_ (填編號),反應(yīng)的方程式是_。用B裝置制取氧氣結(jié)束后，分離出二氧化錳的操作是_。（4）氨氣是一種無色，有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。實驗室用氯化銨和消石灰的固體混合物加熱制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_。（5）裝置A、B都可用于實

8、驗室制取氧氣。使用裝置A制取時，d的下端管口必須_，目的是_。使用裝置A比用裝置B制取氣體優(yōu)點_。有一名同學(xué)欲用G裝置收集一瓶純凈的氧氣，他的操作方法是_。（6）某同學(xué)用排水集氣法收集到一瓶無色氣體，如下圖放置，請你推測該氣體除顏色、狀態(tài)以外的其他一些物理性質(zhì)：_。（7）現(xiàn)有一瓶用排水法收集的甲烷氣體（圖1中的A）。要將A中的氣體通入B裝置中，應(yīng)選圖2中的_（填序號）“注水裝置”最佳。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17興趣小組同學(xué)為了測定某中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，稱取25.0g珍珠粉樣品，進行四次高溫煅燒、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），記錄數(shù)據(jù)如下：操作次數(shù)

9、第1次第2次第3次第4次剩余固體質(zhì)量（g）21.619.216.216.2試計算：（1）完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量是_g。（2）珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_。（寫出計算過程）18維生素C（C6H8O6）對人體皮膚和牙齦健康有重要作用。缺乏維生素C會引起壞血病，中學(xué)生每天需要補充約60 mg維生素C。請回答下列問題：（1）維生素C中，碳、氧元素的質(zhì)量比為_。（2）維生素C的相對分子質(zhì)量是_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:（1）硫在氧氣中燃燒_;（2）氯酸鉀與二氧化錳混合制氧氣_;（3）細鐵絲在氧氣中燃燒_;（4）鋅與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣_.2

10、023學(xué)年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【答案解析】A、樹葉變枯的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯誤；B、高山流水的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故正確；C、燃放焰火的過程中一般能生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故錯誤；D、楓葉變紅的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯誤。故選B?！敬鸢更c睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。2、A【答案解析】試題分析：A、不是所有化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑，不使用催化劑物質(zhì)也能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如碳在空氣中燃燒就不需要催化劑，故A錯誤B、催化劑能夠改變化

11、學(xué)反應(yīng)速率，既可加快反應(yīng)速率，也可以減慢反應(yīng)速率，故B正確C、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，既可加快反應(yīng)速率，也可以減慢反應(yīng)速率，故C正確D、由催化劑的概念可知，化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，故D正確故答案為：A考點：催化劑的特點與催化作用點評：本題難度不大，考查了對催化劑概念的理解，把握催化劑的特點是正確解答催化劑問題的關(guān)鍵3、D【答案解析】在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）。催化劑的特點可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變。【題目詳解

12、】A、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也可減慢某些化學(xué)反應(yīng)的速率，說法錯誤。故不符合題意；B、二氧化錳不能做所有反應(yīng)的催化劑，其它物質(zhì)也可以作催化劑，說法錯誤。故不符合題意；C、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，說法錯誤。故不符合題意；D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變，說法正確。故符合題意；故選D【答案點睛】本題難度不大，考查對催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征（“一變二不變”）是正確解答本題的關(guān)鍵。4、A【答案解析】由變化過程的微粒結(jié)構(gòu)以及變化過程可知，該反應(yīng)的方程式為：CH4+H2OCO+3H2；A

13、由化學(xué)方程式可知，n=3，故正確；B生成物一氧化碳屬于化合物，故錯誤；C化學(xué)反應(yīng)過程中，原子的種類、數(shù)目及其質(zhì)量均不改變，故錯誤；D由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生了變化，故錯誤；故選：A。5、B【答案解析】A、聞到花香是因為分子不斷運動，不符合題意；B、水銀熱脹冷縮是因為原子的間隔隨溫度的變化而變化，原子大小不會發(fā)生變化，符合題意；C、分子間有間隙所以氣體容易壓縮，不符合題意；D、溫度升高，分子間隔變大導(dǎo)致輪胎內(nèi)氣壓變大，容易爆胎，正確，不符合題意。故選B。【答案點睛】很小、不斷運動、有間隔是微粒的三個特征。6、B【答案解析】試題分析：由氧化物中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7：8，則

14、氮、氧元素組成的氧化物中兩種元素的原子個數(shù)比=7/14：8/16=1：1，因此該氧化物的化學(xué)式可表示為NO故氮元素的化合價為+2價，故選B考點：化合價的計算、化學(xué)式的推斷7、C【答案解析】A、用帶火星的木條放在瓶口(保證帶火星部分與氣體完全接觸)，若木條復(fù)燃，則證明氧氣已經(jīng)收集滿，圖示操作錯誤；故不符合題意；B、點燃酒精燈要用火柴，不可用燃著的酒精燈，圖示操作錯誤；故不符合題意；C、導(dǎo)管放入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置氣密性良好。圖示操作正確；故符合題意；D、使用膠頭滴管時，應(yīng)垂直懸空，不要伸入容器內(nèi)，圖示操作錯誤；故不符合題意；故選C【答案點睛】化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗

15、的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范。8、C【答案解析】根據(jù)化合價原則，任何化合物中正負化合價代數(shù)和為零。設(shè)鈷元素的化合價為x，由于鋰元素的化合價為+1價，而氧元素的化合價為-2價，可得：（+1）+x+（-2）2=0，則x=+3。故選C。9、A【答案解析】氧化物是指由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素。故選A。B.屬于混合物；C屬于單質(zhì)；D屬于單質(zhì)。10、C【答案解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成C的質(zhì)量為：6g+8g-9g=5g，故選C。11、D【答案解析】A、由題意可知反應(yīng)物為一氧化碳和氧氣兩種物質(zhì)，生成物為二氧化碳一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)， 故不符合題意；B、因為

16、所有化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，原子種類和數(shù)目都不變， 故不符合題意；C、通過反應(yīng)將有毒的CO轉(zhuǎn)化為無毒的CO1，降低了對大氣的污染， 故不符合題意；D、因為四氧化三鈷納米棒作催化劑，所以反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變， 故符合題意。12、C【答案解析】氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)硼元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）3+x+（-2）3=0，則x=+3價。故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、檢查裝置氣密性 乳膠管 4P+5O22P2O5 瓶內(nèi)氧氣耗盡 燒杯中的水進入集氣瓶中，瓶內(nèi)水面上升約至1刻度處 氮氣 吸收SO2氣體 【答案

17、解析】有氣體參加反應(yīng)或生成的實驗，實驗前都應(yīng)檢查裝置的氣密性，防止氣體逸散，故填檢查裝置氣密性；應(yīng)將彈簧夾加在乳膠管處，起密封的作用，故填乳膠管；紅磷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：4P+5O22P2O5；紅磷在瓶內(nèi)燃燒消耗瓶內(nèi)的氧氣，氧氣耗盡，失去具有助燃的物質(zhì)，燃燒自動熄滅，故填瓶內(nèi)氧氣耗盡；待冷卻后，瓶內(nèi)壓強小于外面大氣壓，所以打開彈簧夾看到的現(xiàn)象是燒杯中的水進入集氣瓶中，瓶內(nèi)水面上升約至1刻度處，故填燒杯中的水進入集氣瓶中，瓶內(nèi)水面上升約至1刻度處；燃燒后瓶內(nèi)氧氣耗盡，瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣，故填氮氣；硫與氧氣發(fā)生燃燒生成二氧化硫氣體，為使實驗成功，需

18、事先在集氣瓶中加入足量的A溶液，則A溶液必須能夠吸收二氧化硫，故填吸收SO2氣體?！敬鸢更c睛】堿可以與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，所以化學(xué)上常用氫氧化鈉溶液來吸收二氧化硫、二氧化碳等氣體。14、 5 bd 將燃著的木條放在塑料瓶口 蓋緊瓶蓋，并振蕩 二氧化碳能溶于水 蠟燭熄滅 不可燃，不助燃 ABD 【答案解析】碳酸鈣和稀鹽酸生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸?！绢}目詳解】（1）大理石（含不溶于酸的雜質(zhì)）和稀鹽酸生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為。設(shè)需要含碳酸鈣x克的大理石與足量的鹽酸反應(yīng) 故若產(chǎn)生2.2克二氧化碳，需要含碳酸鈣5克的大理石與足量的鹽酸反應(yīng)。制取二

19、氧化碳，發(fā)生裝置，是固液不加熱裝置，二氧化碳密度比空氣大，乙溶于水，用向上排空氣法收集，組裝一套制取裝置時，可選用所給儀器中的a、c、g、h、i、j、n和b、d。（2）二氧化碳不支持燃燒，驗證塑料瓶內(nèi)集滿了二氧化碳的操作是將燃著的木條放在塑料瓶口，木條熄滅，說明已收集滿。甲實驗：向盛滿二氧化碳的塑料瓶內(nèi)倒入約的水，接下來的操作是蓋緊瓶蓋，并振蕩，此實驗的結(jié)論是二氧化碳能溶于水。乙實驗：該實驗的現(xiàn)象是蠟燭熄滅，說明二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是不可燃，不助燃。（3）A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，一氧化碳不能使澄清的石灰水變渾濁，可以區(qū)分，故A正確； B、一氧化碳和灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二

20、氧化碳不反應(yīng)，可以區(qū)分，故B正確； C、通入水，一氧化碳不溶于水，二氧化碳溶于水，但觀察不到明顯現(xiàn)象，不能區(qū)分，故C不正確； D、二氧化碳不支持燃燒，燃著的木條會熄滅，一氧化碳會燃燒，可以區(qū)分，故D正確。故選ABD?！敬鸢更c睛】二氧化碳不支持燃燒，驗滿方法是將燃著的木條放在塑料瓶口，木條熄滅，說明已收集滿，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。15、酒精燈 錐形瓶 先關(guān)閉止水夾,通過長頸漏斗注水，在長頸漏斗內(nèi)會形成一段水柱,若水柱高度不下降，則證明氣密性良好 AE或BE 【答案解析】本題考查的是實驗室制取氣體，做此類題的一般思路，根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)收集的氣體的密度或溶解性選

21、擇收集方法，接下來組裝儀器，檢查裝置的氣密性，裝入藥品，加熱，收集氣體，驗滿?！绢}目詳解】（1）a是酒精燈；b是錐形瓶；（2）檢驗裝置B的氣密性的方法是：先關(guān)閉止水夾,通過長頸漏斗注水，在長頸漏斗內(nèi)會形成一段水柱,若水柱高度不下降，則證明氣密性良好；（3）實驗室常用高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫制取氧氣,氧氣不易溶于水,取較純凈的氧氣選擇的發(fā)生和收集裝置是AE或BE；氧氣的密度比空氣大,如用F圖裝置收集,氣體應(yīng)從進入?！敬鸢更c睛】本題考查的實驗室制取氣體，本題的難點是裝置B的氣密性檢查，首先將裝置密封，使裝置內(nèi)外壓強不等，觀察氣泡或液面高度。裝置B是不密封裝置，因此要關(guān)閉止水夾，再向漏斗中加水，觀

22、察液面變化。16、試管 長頸漏斗 導(dǎo)管口有均勻連續(xù)氣泡冒出 CF KClO3 KCl+O2 過濾 C E 液封 防止氣體從長頸漏斗逸出 方便的添加試劑 G中裝滿水，短管與發(fā)生裝置連接收集氣體 難溶于水，密度比空氣小（答全得分） 【答案解析】（1）據(jù)圖可知a 是試管，d是 長頸漏斗；（2）用排水法收集氣體時，當導(dǎo)管口有均勻連續(xù)氣泡冒出，說明發(fā)生裝置中空氣已排盡；（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集干燥的氧氣，由于是固體加熱制取氣體，所以發(fā)生裝置應(yīng)該為C，而收集干燥的氣體且由于氧氣密度比空氣大，所以收集方法為向上排空氣法，選F，故應(yīng)選用的裝置是 C、F；反應(yīng)的方程式是：2KClO3=MnO22

23、KCl3O2；用B裝置制取氧氣結(jié)束后，由于氯化鉀可溶，而二氧化錳難溶，所以分離出二氧化錳的操作是溶解后過濾；（4）氨氣是一種無色，有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；實驗室用氯化銨和消石灰的固體混合物加熱制取氨氣，由于是固體加熱制取氣體，所以選擇的發(fā)生裝置是 C；由于給出的信息中氨氣具有“密度比空氣小，極易溶于水的氣體”的性質(zhì)，所以只能用向下排空氣法收集，所以收集裝置是 E；（5）裝置A、B都可用于實驗室制取氧氣，使用裝置A制取時，d的下端管口必須伸入液面以下，目的是防止氣體從長頸漏斗逸出；使用裝置A比用裝置B制取氣體優(yōu)點是 方便添加液體；有一名同學(xué)欲用G裝置收集一瓶純凈的氧氣，他的操作方法是加滿水后氣體從短導(dǎo)管通入；（6）據(jù)圖分析，是某同學(xué)用排水法收集到的一瓶無色氣體，說明該氣體難溶于水；瓶口向下放置，說明該氣體的密度比空氣?。唬?）要將A中的氣體通入B裝置中，由于圖2中都會導(dǎo)致氣體從A裝置逸出，所以更適合注水且速度可控。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、8.8g 80% 【答案解析】（1）完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量是25.0g16.2g8.8g（2）設(shè)碳酸鈣質(zhì)量為x x20g珍珠粉中碳酸