1、2023學年九年級上冊化學期中模擬測試卷考試注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列說法正確的是()A最外層電子數(shù)為8的粒

2、子一定是稀有氣體原子B具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同種元素C由同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物D化合物中非金屬元素一定顯負價2下列粒子的結構示意圖中，表示陽離子的是ABCD3下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是（）A氮氣做保護氣B酒精做燃料C氖氣填充霓虹燈D液氧做火箭助燃劑4醫(yī)療上靜脈注射常用5%的葡萄糖注射液，葡萄糖的化學式為C6H12O6,有關葡萄糖的說法正確的是A葡萄糖是由碳、氫、氧三種原子構成B葡萄糖含有24個原子C葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大D葡萄糖是由三種元素組成的5學習完“原子的構成”之后，萍萍同學形成了以下認識，其中錯誤的是A原子由居于中心的原子核和核外電子構成B核外電子在離

3、核遠近不同的區(qū)域中運動C原子核的質(zhì)量和電子的質(zhì)量相差不大D原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多6下列實驗中，對應的現(xiàn)象和結論都正確的是（）選項實驗現(xiàn)象結論A在蠟燭的火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴石蠟中含有氫元素和氧元素B向一瓶人體呼出的氣體樣品中滴加澄清石灰水澄清石灰水變渾濁人體呼出的氣體就是二氧化碳C點燃純凈的氫氣產(chǎn)生淡藍色火焰氫氣具有可燃性D加熱銅綠生成黑色固體，管壁出現(xiàn)水珠銅綠中只含有銅元素、氫元素和氧元素AABBCCDD7下列實驗方法可以用來鑒別氮氣與二氧化碳的是A觀察顏色B用燃著的木條C聞氣味D通入到紫色石蕊試液中8下列敘述錯誤的是A實驗室制取氣體時，先檢查裝置

4、氣密性，再裝藥品B用雙氧水制氧氣時不需要用酒精燈加熱C排水法收集O2時，一定到產(chǎn)生連續(xù)性氣泡時再收集D加熱KMnO4并用排水法收集O2，集滿后先熄滅酒精燈再將導管移出水面9下列屬于化學變化的是A酒精揮發(fā)B冰雪融化C蠟燭燃燒D鐵水鑄鍋10空氣中體積分數(shù)最大的氣體是A氧氣B氫氣C氮氣D二氧化碳二、填空題（本大題共1小題，共4分）11用適當?shù)幕瘜W符號或文字填空：(1)n個銅原子_；(2)硫酸鐵_；(3)5CO32-_；(4)HNO3_；(5)海水中含量最多的物質(zhì)的化學式_；(6)已知硅酸的化學式是H2SiO3，試寫出硅酸鈉的化學式_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12根據(jù)下列實驗裝置，回答有關

5、問題：（1）儀器的名稱是_。（2）用過氧化氫和二氧化錳制取較為純凈的氧氣，應選擇的裝置組合是_，反應的文字表達式為_，其中二氧化錳的作用是_。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為_，發(fā)生裝置應選擇_，裝置中需改進的是_。當選用E裝置收集完氣體后，測得瓶中氧氣純度明顯偏低，可能的原因是_。A裝置漏氣 B收集前，集氣瓶中未注滿水C集氣瓶在移出水槽前未蓋玻璃片 D未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集（4）下圖裝置可用來測量生成的O2的體積。在水面上封了一層植物油，植物油的作用是_，植物油上方原有的空氣對實驗的結果_（填“有”或“沒有”）明顯影響。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13實驗室用6

6、8g過氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣,實驗的相關數(shù)據(jù)如圖。請回答:(1)二氧化錳作為催化劑在化學反應前后本身的_都沒有發(fā)生變化；(2)反應生成氧氣的質(zhì)量為_g。(3)參加反應過氧化氫溶液的質(zhì)量分數(shù)是_?14化學興趣小組的同學利用如圖所示的裝置，對質(zhì)量守恒定律進行探究。試回答下列問題。（1）I.提出問題：白磷在空氣中燃燒遵循質(zhì)量守恒定律嗎？.設計實驗：小明同學將一定質(zhì)量的白磷放入裝置內(nèi)，稱得A裝置的總質(zhì)量為208.3g。然后將紅熱的玻璃管伸入瓶內(nèi)，并立即塞緊橡膠塞。.觀察現(xiàn)象：此時觀察到錐形瓶內(nèi)的現(xiàn)象是_，裝置冷卻后，再次稱得A裝置的總質(zhì)量為208.3g。.總結：該反應遵循質(zhì)量守恒定律。在實驗

7、設計上，玻璃管上方系一個癟氣球的目的是_。實驗結束后（錐形瓶已冷卻至室溫），發(fā)現(xiàn)瓶中白磷過量，為防止白磷在空氣中燃燒，將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中，拔下瓶塞，發(fā)現(xiàn)水進入錐形瓶中，則進入瓶中的水約占錐形瓶容積的_，原因是_。（2）小兵同學認為碳酸鈉與稀鹽酸反應（化學方程式為NaCO3+2HC1=2NaCl+H2O+CO2）也遵循質(zhì)量守恒定律。于是他設計了B裝置，藥品及裝置的總質(zhì)量為308.5g，反應結束后，他與小明的實驗進行對比：冷卻至室溫，氣球脹大的是_（填“A”或“B”即或“A和B”）；稱量反應后藥品及裝置的總質(zhì)量為308.3g，你認為小兵同學數(shù)據(jù)減少的原因可能是_（填字母）。A 稀鹽酸

8、不足B 碳酸鈉中含有不與稀鹽酸反應的雜質(zhì)C 裝置氣密性不好D 氣球受到浮力的影響（3）小結：由質(zhì)量守恒定律可，化學反應前后一定不變的是_（填序號）。原子數(shù)目原子的種類分子數(shù)目分子的種類元素的種類物質(zhì)的總質(zhì)量物質(zhì)的種類（4）某登山運動員要登上最高峰一一珠程朗瑪峰峰頂，需要自帶氧氣。假如每名運動員沖頂時消耗自帶液氧4.8kg，若在實驗室用高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣，則需要高錳酸鉀的質(zhì)量為_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15水果中含有檸檬酸，可促進消化。檸檬酸的化學式為：C6H8O7。（1）檸檬酸的相對分子質(zhì)量是_；（2）檸檬酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比（化成最簡整數(shù)比）_；（3）檸檬

9、酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_。16小晨同學從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程，對原實驗進行部分改進，增加了稱量操作。她的具體做法是：取 10%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置，并對反應前后混合物的質(zhì)量進行稱量，記錄如下：反應過程反應前反應后質(zhì)量變化（不含容器質(zhì)量）34.3g32.7g若反應后，雙氧水分解完全且氧氣全部逸出，不計水分的蒸發(fā)，請完成下列問題：（1）隨著反應的進行，小晨會發(fā)現(xiàn)反應的反應速度在逐漸減慢，原因是_；（2）二氧化錳在反應后的質(zhì)量是多少？反應最后容器中水的質(zhì)量是多少？2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【答案解析】A、

10、最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體的原子，可能是離子，例如鎂離子最外層電子數(shù)是8，故A不正確；B、質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子不一定屬于同種元素，例如水分子的質(zhì)子數(shù)是10個，氖原子質(zhì)子數(shù)是10，質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子不一定屬于同種元素，故B不正確；C、化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，由同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物，故C正確；D、化合物中非金屬元素不一定顯負價，如水中氫元素的化合價為+1，故D不正確。故選C。2、D【答案解析】通過結構示意圖可知核電荷數(shù)（等于質(zhì)子數(shù)）和核外電子總數(shù)，通過比較質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)即可判斷該微粒是原子（質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)）、陽離子（質(zhì)子數(shù)電子數(shù)）還是陰離子（質(zhì)子數(shù)電子數(shù)

11、）。【題目詳解】A、因質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，不顯電性，是原子。B、因質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，不顯電性，是原子。C、因質(zhì)子數(shù)電子數(shù)，顯正電性，是陽離子。故選D。3、C【答案解析】A.氮氣做保護氣是利用化學性質(zhì)穩(wěn)定，不符合題意； B.酒精做燃料利用可燃性，屬于化學性質(zhì)，不符合題意；C.氖氣填充霓虹燈是利用通電發(fā)出不同顏色的光，屬于物理性質(zhì)，符合題意；D.液氧做火箭助燃劑是利用氧氣的助燃性，屬于化學性質(zhì)，不符合題意；故答案為：C?！敬鸢更c睛】物理性質(zhì)是不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學性質(zhì)是需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。4、D【答案解析】A、葡萄糖是由葡萄糖分子構成的，葡萄糖分子是由碳、氫、氧三種原子構成的

12、，故A錯誤；B、葡萄糖是由葡萄糖分子構成的，1個葡萄糖分子由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構成，1個葡萄糖分子中的原子數(shù)=6+12+6=24，1個葡萄糖分子（不是葡萄糖）中含有24個原子，故B錯誤；C、葡萄糖中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（126）：（112）：（166）=6：1：8，由此可見，其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故C錯誤；D、葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的，故D正確，故D錯誤。故選D。5、C【答案解析】A、原子由居于中心的原子核和核外電子構成，正確；B、核外電子是分層排布的，核外電子在離核遠近不同的區(qū)域中運動，正確；C、電子的質(zhì)量很小可以忽略不計，原子的質(zhì)量主要集中在原子

13、核上，錯誤；D、原子核的體積很小，原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多，正確。故選C。6、C【答案解析】A、燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴，是因為生成了水，說明蠟燭中含有氫元素，不能說明含有氧元素，該選項說法不正確；B、澄清石灰水變渾濁，說明人體呼出的氣體中含有二氧化碳，不一定只有二氧化碳，該選項說法不正確；C、點燃純凈的氫氣，產(chǎn)生的藍色火焰，說明氫氣具有可燃性，該選項說法正確；D、加熱銅綠，生成黑色固體，說明生成了氧化銅，管壁出現(xiàn)水珠，說明生成了水，說明銅綠中含有銅元素、氫元素和氧元素，不一定只有銅元素、氫元素和氧元素，說法不正確。故選C。7、D【答案解析】A、不可以用觀察顏色來鑒別氮氣與二氧化碳

14、，因為二氧化碳和氮氣都是無色氣體，故錯誤；B、不可以用燃著的木條來鑒別氮氣與二氧化碳，因為二氧化碳和氮氣都不支持燃燒，故錯誤；C、不可以用聞氣味來鑒別氮氣與二氧化碳，因為二氧化碳和氮氣都是無色無味氣體，故錯誤；D、通入到紫色石蕊試液中能使紫色石蕊試液變紅的是二氧化碳，不變紅的是氮氣，故正確。故選：D。8、D【答案解析】A. 實驗室制取氣體時，先檢查裝置氣密性，再裝藥品，正確；B.過氧化氫在二氧化錳的作用下，常溫下分解生成氧氣和水，即用雙氧水制氧氣時不需要用酒精燈加熱，正確；C. 排水法收集O2時，一定到產(chǎn)生連續(xù)性氣泡時再收集，否則易導致收集的氣體不純，正確；D. 加熱KMnO4并用排水法收集O

15、2，集滿后先將導管移出水面，后熄滅酒精燈，否則易導致水倒流入試管內(nèi)，使試管炸裂，錯誤。故選D。9、C【答案解析】A. 酒精揮發(fā)只有物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B. 冰雪融化只有物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C. 蠟燭燃燒有新的物質(zhì)二氧化碳、水生成，是化學變化；D. 鐵水鑄鍋，只有物質(zhì)狀態(tài)、形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選C。10、C【答案解析】空氣的成分及各成分的體積分數(shù)是氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、nCu Fe2(SO4)3 5個碳酸

16、根離子 硝酸 H2O Na2SiO3 【答案解析】(1)原子用元素符號表示，多個原子就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字，故n個銅原子：nCu；(2)硫酸鐵是由硫酸根和鐵離子組成的離子化合物，因此符號為Fe2(SO4)3；(3)離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字；故表示5個碳酸根離子；(4)HNO3表示硝酸；(5)海水中含量最多的物質(zhì)是水，化學式為H2O；(6)已知硅酸的化學式是H2SiO3，硅酸鈉即以鈉代替氫，因此硅酸鈉的化學式為Na2SiO3。三、計算題（本大題共1小題，

17、共5分）12、集氣瓶 BE 過氧化氫水+氧氣 催化作用 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 A 試管口塞一團棉花 ABD 防止O2溶于水 沒有 【答案解析】（1）據(jù)圖可知儀器的名稱是集氣瓶；（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，故可用的發(fā)生裝置是B，收集較為純凈的氧氣應選擇的裝置是E；反應的文字表達式為：過氧化氫水+氧氣；其中二氧化錳起作用為催化作用；（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，發(fā)生裝置應選擇 A，裝置還需做的一點改進是試管口要放一團棉花，是為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管；該反應的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；當選用E裝置收集完氣體后，測得瓶中氧氣純度明顯

18、偏低，可能是裝置漏氣，收集前，集氣瓶中未注滿水，未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集，不可能的是集氣瓶在移出水槽前未蓋玻璃片，故選ABD；（4）如圖裝置可用來測量生成的O2的體積，在水面上封了一層植物油，植物油上方原有的空氣對實驗的結果沒有明顯影響，這是因為有多少體積的氧氣進入試劑瓶時，就有多少體積的水排入量筒?！敬鸢更c睛】根據(jù)反應物的狀態(tài)、反應發(fā)生需要的條件、氣體的密度和水溶性及特殊要求選擇裝置。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、質(zhì)量和化學性質(zhì) 1.6 5% 【答案解析】本題考查了催化劑的特點和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與化學方程式相結合的計算。反應過程中質(zhì)量的減少是因為生成了氧氣，所以可以求算氧氣的

19、質(zhì)量，根據(jù)氧氣的質(zhì)量和對應的化學方程式求算過氧化氫的質(zhì)量。（1）催化劑是在化學反應中能改變化學反應的速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變的物質(zhì)，二氧化錳作為催化劑在化學反應前后本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有發(fā)生變化；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒，反應產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量=70g-68.4g=1.6g；（3）設：產(chǎn)生1.6g氧氣需要H2O2的質(zhì)量為x2H2O22H2O+O268 32x 1.6g x=3.4g過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=100%=5%。14、白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，放出大量的熱，氣球脹大 平衡裝置內(nèi)外氣壓，防止瓶塞飛出 白磷燃燒消耗了氧氣，氧氣約占空氣總體積的 B CD 47.4kg 【答案解析】探究質(zhì)量守

20、恒定律進行探究，根據(jù)實驗裝置圖可知：（1）I、提出問題：白磷在空氣中燃燒遵循質(zhì)量守恒定律嗎？、設計實驗：小明同學將一定質(zhì)量的白磷放入裝置內(nèi)，稱得A裝置的總質(zhì)量為208.3g。然后將紅熱的玻璃管伸入瓶內(nèi)，并立即塞緊橡膠塞。、觀察現(xiàn)象：此時觀察到錐形瓶內(nèi)的現(xiàn)象是白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，放出大量的熱，氣球脹大，裝置冷卻后，再次稱得A裝置的總質(zhì)量為208.3g。、總結：該反應遵循質(zhì)量守恒定律。在實驗設計上，玻璃管上方系一個癟氣球的目的是平衡裝置內(nèi)外氣壓，防止因錐形瓶內(nèi)氣壓過大造成瓶塞飛出。實驗結束后（錐形瓶已冷卻至室溫），發(fā)現(xiàn)瓶中白磷過量，為防止白磷在空氣中燃燒，將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中，拔下瓶塞

21、，發(fā)現(xiàn)水進入錐形瓶中，則進入瓶中的水約占錐形瓶容積的，原因是白磷燃燒消耗了氧氣，氧氣約占空氣總體積的。（2）小兵同學認為碳酸鈉與稀鹽酸反應（化學方程式為）也遵循質(zhì)量守恒定律。根據(jù)B裝置圖，藥品及裝置的總質(zhì)量為308.5g，反應結束后，他與小明的實驗進行對比：冷卻至室溫，氣球脹大的是B，因為小明的實驗消耗了錐形瓶中的氧氣，本身氣球就是癟的，氣球不會脹大，小兵的實驗中生成了二氧化碳氣體，氣球會脹大；稱量反應后藥品及裝置的總質(zhì)量為308.3g，那么：A、稀鹽酸不足，碳酸鈉不能完全反應，整個裝置為密閉體系，裝置的總質(zhì)量保持不變，不會造成質(zhì)量減小，A選項不合理，不符合題意；B、碳酸鈉中含有不與稀鹽酸反應的雜質(zhì)，整個裝置為密閉體系，雜質(zhì)不參與反應，反應前后裝置的總質(zhì)量保持不變，不會造成質(zhì)量減小，B選項