1、 試卷類型：A2019-2020年高一上學期第二次月考語文試題 含答案一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分） 閱讀下面的文字，完成13題。古氣候研究敲響氣候變暖警鐘 過去5億年里，地球高溫期一般與大氣中二氧化碳濃度較高的時期相吻合，反之亦然。目前，科學家正研究地球歷史上的氣候變遷，以預測今后大氣中二氧化碳濃度上升時地球氣候會發(fā)生怎樣的變化，而不僅僅依靠計算機模型的預測。 研究地球歷史上的氣候變遷可利用各種各樣的線索。巖石可以揭示它們形成時期的環(huán)境信息，如許多巖石只能在有液態(tài)水的地方才會形成。測量南極冰蓋中微氣泡里的二氧化碳含量，能了解過去大氣中二氧化碳的濃度，但可回溯的時間并不長。要了解更久遠時期

2、大氣中二氧化碳濃度，必須用間接方法，如建立模型來研究各種長期影響大氣中二氧化碳水平的因素。這些模型能顯示數(shù)千萬年來大氣中二氧化碳平均含量的變化，但是無法提供短期波動的信息。測量植物葉片化石的氣孔密度，也可以了解過去大氣中二氧化碳的濃度。另外，還可以測量淺海貝類化石中硼、鈣的比例，因為這個比例和這些貝類生長時的海洋酸度有關，而海洋酸度又與大氣中二氧化碳水平相關聯(lián)。 研究過去的氣候變化能夠更好地了解地球的氣候敏感性。氣候敏感性，是指當大氣中二氧化碳濃度增加一倍時的輻射強迫所產生的全球平均溫度變化。根據(jù)相關研究，如果其他條件保持不變，大氣中二氧化碳含量每增加一倍，地球平均氣溫將上升1攝氏度。但是，當

3、地球氣候變暖時，很多因素都會跟著一起變化。倒如，氣候變暖使大氣中包含更多水蒸氣，而水蒸氣是一種強力的大氣保溫氣體；氣候變暖還會減少積雪和縮小海冰的覆蓋范圍，這將導致被反射回太空的太陽輻射減少，從而導致氣溫進一步升高。 聯(lián)合國有關機構最近預測：在考慮了這些反饋效應之后，計算機模型得出的氣候敏感性在24.5攝氏度之間，最佳估計值為3撮氏度。其實，計算機模型只考慮了對變暖效應的快速反饋，而那些幾十年或幾百年之后才會顯現(xiàn)的反饋，例如陸地冰原范圍的變化則被忽略了。因此，真正的氣候敏感性可能比計算機模型預測的更高。 由于現(xiàn)有的氣候模型無法考慮長期反饋的影響，要獲得更確切的氣候敏感性，唯一的途徑是研究過去大

4、氣中二氧化碳濃度增加對地球氣候的影響。為了使結果更準確，科學家研究了和現(xiàn)在相似的上新世早期（約450萬年前），當時大氣中二氧化碳濃度約為400ppm（1ppm=百萬分之一），僅比現(xiàn)在高一點，但當時的地球平均氣溫卻比現(xiàn)在高3攝氏度，海平面比現(xiàn)在高25米。而永久冰蓋面積也比現(xiàn)在小。對上新世的研究發(fā)現(xiàn)，當時的氣候敏感性為二氧化碳濃度每增加一倍，平均氣溫升高4.5撮氏度。如果現(xiàn)在大氣中二氧化碳濃度增加一倍，那么可以預見，短期內地球平均氣溫會升高3攝氏度左右，而且在接下去的幾百年里，氣溫還將持續(xù)攀升，被全球氣候變暖困擾的人類將面臨更大的危機。1下列關于“氣候敏感性”的理解，不正確的一項是（ ） A在大氣

5、中二氧化碳濃度增加一倍的條件下，氣候敏感性越高表明地球平均氣溫上升幅度越大。 B要獲得更確切的氣候敏感性，目前只能夠研究過去大氣中二氧化碳濃度的增加對氣候的影響。 C聯(lián)合國有關機構用計算機模型預測氣候敏感性時，充分考慮了隨著氣候變暖而變化的各種因素。 D不同時期氣候敏感性不完全相同，研究上新世早期氣候敏感性對認識今天氣候變暖頗有價值。2下列理解，符合原文意思的一項是（ ） A在地球過去的氣候變化中，全球平均氣溫上升必然伴隨大氣中二氧化碳濃度上升；反過來，全球平均氣溫降低則意味著大氣中二氧化碳濃度降低。 B地球平均氣溫的上升會造成地球積雪的減少和海冰覆蓋范圍的縮小，這樣將使得來自太空的太陽輻射減

6、少，從而會導致地球平均氣溫進一步升高。 C植物葉片氣孔的疏密程度與其生長時大氣中二氧化碳的濃度相關，根據(jù)植物葉片化石的氣孔疏密程度，可分析這種植物生長年代大氣中二氧化碳濃度。 D對上新世早期的研究發(fā)現(xiàn)：地球大氣中二氧化碳濃度即使幅度不大的上升也會造成平均氣溫升高，進而導致海平面上升，從而使永久冰蓋面積縮小。3根據(jù)原文內容，下列推斷不正確的一項是（ ） A地球上有一些巖石是能夠在沒有液態(tài)水的地方形成的。 B分析南極冰蓋微氣泡里面的氣體能夠間接了解數(shù)千萬年以來的大氣成分。 C測量貝類化石中硼、鈣的比例有助于了解特定年代大氣中二氧化碳濃度。 D變暖效應的長期反饋使地球氣溫上升可以持續(xù)數(shù)百年。二、古代

7、詩文閱讀（40分）（一）文言文閱讀（19分） 閱讀下面的文言文，完成46題。 庾信字子山，南陽新野人。祖易，父肩吾，并南史有傳。 信幼而俊邁，聰敏絕倫，博覽群書，尤善春秋左氏傳。身長八尺，腰帶十圍，客止頹然，有過人者。父肩吾，梁武帝時，為粱太子中庶子，掌管記。東海徐摛為右衛(wèi)率。摛子陵及信并為抄撰學士。父子東宮，出入禁闥，恩禮莫與比隆。既文并綺艷，故世號為徐、庾體焉。當時后進，競相模范，每有一文，都下莫不傳誦。累遷通直散騎常侍，聘于東魏，文章辭令，盛為鄴下所稱。還為東宮學士，領建康令。 侯景作亂，梁簡文帝命信率宮中文武千余人營于朱雀航。及景至，信以眾先退。臺城陷后，信奔于江陵。梁元帝承制，除御史

8、中丞。及即位，轉右衛(wèi)將軍，封武康縣侯，加散騎侍郎，聘于西魏。屬大軍南討，遂留長安。江陵平，累遷儀同三司。 周孝閔帝踐阼封臨清縣子除司水下大夫出為弘農郡守遷驃騎大將軍開府儀同三司司憲中大夫進爵義城縣侯。俄拜洛州刺史。信為政簡靜，吏人安之。時陳氏與周通好，南北流寓之士，各許還其舊國。陳氏乃請王褒及信等十數(shù)人。武帝唯放王克、殷不害等，信及褒并惜而不遣。尋征為司宗中大夫。明帝、武帝并素好文學，信特蒙恩禮。至于趙、滕諸王，周旋款至，有若布衣之交。群公碑志多相托焉。唯王褒頗與信埒，自余文人，莫有逮者。 信雖位望通顯，常作鄉(xiāng)關之思，乃作哀江南賦以致其意。大象初，以疾去職。隋開皇元年，卒。有文集二十卷。文帝悼

9、之，贈本官，加荊、雍二州刺史。（節(jié)選自北史文苑傳）4對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）（3分） A當時后進，競相模范 范：效法。 B梁元帝承制，除御史中丞 承：沿襲。 C明帝、武帝并素好文學 素：樸素。 D自余文人，莫有逮者 逮：趕上。5下列對文中劃線部分斷句正確的一項（ ）（3分） A周孝閔帝/踐阼封臨清縣/子除司水下大夫/出為弘農郡/守遷驃騎大將軍/開府儀同三司司憲/中大夫進爵義城縣侯 B周孝閔帝/踐阼封臨清縣子/除司水下大夫/出為弘農郡守/遷驃騎大將軍開府儀同三司/司憲中大夫/進爵義城縣侯 C周孝閔帝踐阼/封臨清縣子/除司水下大夫/出為弘農郡守/遷驃騎大將軍/開府儀同三司/司

10、憲中大夫/進爵義城縣侯 D周孝閔帝踐阼/封臨清縣/子除司水下大夫/出為弘農/郡守遷驃騎大將軍/開府儀同三司司憲/中大夫進爵義城縣侯6下列對原文的分析與概括不正確的一項（ ）（3分） A梁武帝時，庾肩吾為太子中庶子，庾信任抄撰學士。庾氏父子與徐摛父子出入太子宮中，受到極高的恩寵和禮遇。 B“侯景之亂”爆發(fā)，簡文帝派庾信率領宮中文官武將上千人守朱雀航，侯景兵到，庾信率領眾人先行撤退。 C梁元帝派庾信出使西魏，還未完成使命回到梁朝，就趕上西魏率兵南下。江陵被平定后，庾信留在北方，再也沒能重返江南故鄉(xiāng)。 D庾信出使長安，本出于皇帝之命，出仕北朝也實屬無奈之舉，但作者對此還是流露了不滿和譏諷。7把文言文

11、閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （1）父子東宮，出入禁闥，恩禮莫與比隆。（5分） （2）信雖位望通顯，常作鄉(xiāng)關之思，乃作哀江南賦以致其意。（5分）（二）古代詩歌閱讀(11分) 閱讀下面這首唐詩，完成89題。閑 居姚 合不自識疏鄙，終年住在城。過門無馬跡，滿宅是蟬聲。帶病吟雖苦，休官夢已清。 何當學禪觀，依止古先生？【注】 禪觀：即禪理、禪道。8本詩頷聯(lián)使用了什么藝術手法？請簡要分析。(5分)答：_。9本詩塑造了怎樣的人物形象，請簡要分析。（6分）答：_。（三）名句填空（10分）10完成下列情景式名句填空：(1) 衛(wèi)風氓中寫男子變化無常，三心二意的句子是 ， 。(2)衛(wèi)風氓中寫女

12、子不愿同氓終老的句子是 ， 。(3)離騷中寫自己雖崇尚美德約束自己，多少年仍然遭到貶黜的兩句： ， 。(4)離騷中表明當時社會中的人們違背準則，把茍合取悅別人奉為信條的兩句： ， 。(5)離騷一文中以博大的胸懷，對廣大勞動人民寄予深深同情的語句是： ， 。文學類文本閱讀(22分) 閱讀下文完成第11題林肯中心的鼓聲木心 搬到曼哈頓，與林肯中心幾乎接鄰，聽歌劇，看芭蕾，自是方便，卻也難得去購票。 開窗，就可望見林肯中心露天劇場之一的貝殼形演奏臺。那里每天下午、晚上，各有一場演出。廢了室內的自備音響，樂得享受那大貝殼中傳來的精神海鮮。節(jié)目是每天和每晚更換的：銅管樂、搖滾樂、歌劇清唱、重奏，還有時髦

13、得名稱也來不及定妥又變了花樣的什么音樂。我躺著聽，邊吃邊喝聽，比羅馬貴族還愜意。但夏季沒過完，我已經非常厭惡那大貝殼中發(fā)出來的聲音了：不想“古典”的日子，偏偏是柔腸百轉得惹人膩煩;不想摩登的夜晚，硬是以火爆的節(jié)奏亂撞耳膜。不花錢買票，就這樣受罰了。所以每當雷聲起，電光閃，陣雨沛然而下，我開心，看你們還演奏不! 可惜不是天天都有大雷雨，只能時候一到，關緊窗子。如果還是隱隱傳來，便開動自己的音響與之抗衡，奇怪的是，但凡抱著這樣心態(tài)的當兒，就也聽不進自選的音樂。可見行事必得出自真心，強求是不會快樂的。 某夜晚，燈下寫信，那大貝殼里的頻率又發(fā)作了，看看窗外的天，不可能下雨，窗是關緊的，別無良策，管自己

14、繼續(xù)寫吧樂器不多，鼓、圓號、低音提琴，不三不四的配器管自己寫吧 寫不下去了鼓聲，單是鼓聲，由徐而疾，疾更疾，忽沉忽昂，漸漸消失，突然又起翻騰，恣肆癲狂，破石驚天，戛然而止。再從極慢極慢的節(jié)奏開始，一程一程，穩(wěn)穩(wěn)地進展終于加快又回復凝重的持續(xù)，不徐不疾，永遠這樣敲下去，永遠這樣敲下去了，不求加快，不求減慢，不求升強降弱，唯一的節(jié)奏，唯一的音量其中似乎有微茫、偶然的變化，變化太難辨識，卻使聽覺出奇地敏感，出奇敏感的絕望者才能感覺到它。之后鼓聲似乎有所加快，有所升強后又加快升強，漸快，更快，越來越快，越來越快快到不像是人力擊鼓，但機械的鼓聲絕不會有這“人”味，是人在擊鼓，是個非凡的人，否定了旋律、調

15、性、音色，各種記譜符號。這鼓聲引醒的不是一向由管樂、弦樂、聲樂所引醒的因素，人，除了歷來習慣于被管樂、弦樂、聲樂所引醒的因素之外，還確有非管樂、弦樂、聲樂所能引醒的因素，它們一直沉睡著，淤積著，荒蕪著，原始而古老。在尚無管樂、弦樂、聲樂伴隨時，這些因素出現(xiàn)于打擊樂，在漫長的遺棄廢置之后，被今晚的鼓聲所引醒，顯得陌生新鮮。這非音樂的鼓聲使我回到古老的蠻荒狀態(tài)，更接近宇宙的本質。這鼓聲接近于無聲，最后仿佛只剩下鼓手一個人，而這人必定是遒勁與美貌、粗獷與秀麗渾然一體的無年齡的人真奇怪，單單鼓聲就可以這樣順遂地把一切欲望擊退，把一切觀念敲碎，不容旁驁，不可方物，把它們粉碎得像基本粒子一樣分裂飛揚在宇宙

16、中 我撲向窗口，猛開窗子，鼓聲已經在圓號和低音提琴的撫慰中作激戰(zhàn)后的喘息，低音提琴為英雄拭汗，圓號捧上了桂冠，鼓聲也將息去我心里發(fā)急，鼓掌呀!為什么不鼓掌，涌上去，把鼓手抬起來，拋向空中，摔死也活該，誰叫他擊得這樣好啊! 我激動過分，聽眾在劇烈鼓掌，尖叫我望不見那鼓手，只聽得他在揚聲致謝掌聲不停但鼓聲不起，他一再致謝，終于道晚安了，明亮的大貝殼也轉為暗藍，人影幢幢，無疑是散場。 我懊喪地伏在窗口，開窗太遲，沒有全部聽清楚，還能到什么地方去聽他擊鼓，冒著大雨我也步行去的。 我不能荏弱得像個被遺棄的人。又不是從來沒有聽見過鼓聲，我是向來注意各種鼓手的，非洲的，印度的，中國的然而這個鼓手怎么啦，單憑

17、一只鼓就使人迷亂得如此可憐!我承認他是個幸福的人，我分不到他的幸福。(有刪改)（1）解釋下列兩句話在文中的含意。(4分) 我不能荏弱得像個被遺棄的人。 我承認他是個幸福的人，我分不到他的幸福。（2）文章運用了哪些修辭手法來描寫鼓聲?請簡要分析。(6分)（3）林肯中心的鼓聲喚起了“我”的哪些感悟?請簡要分析。(6分)（4）對林肯中心的演出，“我”表現(xiàn)出哪些情感變化?請結合全文簡要分析。(6分)第II卷 表達題四、語言文字運用（19分）12依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊豁検牵?）（3分）（1）“出國繞一圈，山寨變大牌?！睆氖潞Ｍ獯?年的徐曉對某些代購店這種“以假充真”的行為 ，但又無可

18、奈何。（2）記者在災區(qū)采訪時碰到巧家縣安監(jiān)局職工劉詩明，他正腳裹紗布，為災民分發(fā)救援物資。他樂呵呵地向記者說：“與災民的利益相比，這點傷病 ?！保?）有網(wǎng)友說：“你再優(yōu)秀也會有人對你 ，你再不堪也會有人對你青睞有加?！彼圆环翐荛_世間紛紜，做好自己。不屑一顧 不足掛齒 嗤之以鼻B嗤之以鼻 不足掛齒 不屑一顧C不足掛齒 不屑一顧 嗤之以鼻D嗤之以鼻 不屑一顧 不足掛齒13.下列各句中，沒有語病的一項是（3分）（ ）A他在新作世界史的前言中系統(tǒng)地闡述了世界是個不可分割的整體的觀念，并將相關理論在該書的編撰中得到實施。B作為一名語文老師，他非常喜歡茅盾的小說，對茅盾的子夜曾反復閱讀，直被翻得破爛不堪

19、，只好重新裝訂。C舌尖上的中國這部風靡海內外的紀錄片，用鏡頭展示烹飪技術，用美味包裹鄉(xiāng)愁，給觀眾帶來了心靈的震撼。D如果我們能夠看準時機，把握機會，那么今天所投資百萬元帶來的效益，恐怕是五年后投資千萬元也比不上的。14.依次填入橫線上的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（3分）（ ） 人類的一切活動都是在社會中進行的，人類區(qū)別于動物的顯著特點是他們的社會性。 。 。 。 。 ?？梢?，道德不是天生的，人類的道德觀念是受到后天一定的生產關系和社會輿論的影響而逐漸形成的。每個社會成員的行為，都要對他人及社會產生這樣那樣的影響就是說，任何個人的生存和發(fā)展總是以社會為前提離開了社會，人們不僅無法從事政治、經濟、文

20、化、體育等各種活動，而且也無法取得賴以生存的生活資料為了適當而自發(fā)地調整人與人之間的關系，這就產生了對道德的需要在社會生活中，由于生產和生活的需要，人與人之間形成了復雜的社會關系A B. C. D. 15.給下面一則新聞擬寫一個標題，不超過18字。（4分） 新華網(wǎng)日內瓦1月16日電（記者劉國遠）總部設在日內瓦的世界經濟論壇16日宣布，該組織今年的年會將于本月23日至27日在達沃斯舉行，年會的主題是“合作創(chuàng)新的力量”。 據(jù)世界經濟論壇官員介紹，確定這一主題是因為當今世界面臨的許多問題和挑戰(zhàn)必須通過合作和創(chuàng)新才能得到解決，他們希望這一主題有助于與會者就全球關注的各種問題展開辯論。 據(jù)介紹，在“合作

21、創(chuàng)新的力量”這一大主題之下，這次會議的議程又分為5個小主題，分別涉及商業(yè)、經濟與金融、地緣政治、科技、價值觀與社會等方面。議程中涉及的具體問題包括全球關注的金融市場動蕩、經濟前景的不確定性、氣候變化、能源形勢、食品供應安全等。16.仿照所給的句子，續(xù)寫兩句話，使語意前后連貫，構成一組排比句。(6分)與其咒罵黑暗，不如點亮一支蠟燭； ， ； ， 。五、寫作（60分）17. 以“那一刻，我的天空下了雨”為題寫一篇記敘文。要求：在記敘中穿插必要的抒情或議論，字數(shù)不少于800字。富平中學高一語文第二次月考試題答案1【答案】C【解析】“充分考慮了隨著 氣候變暖而變化的各種因素”錯，原文是“計算機模型只考

22、慮了對變暖效應的快速反饋，而那些幾十年或幾百年之后才會顯現(xiàn)的反饋，例如陸地冰原范圍的變化則被忽略了”。2【答案】C【解析】A“必然”的說法過于絕對；B“來自太空的太陽輻射減少”表述不當，原文是“減少積雪和縮小海冰的覆蓋范圍，這將導致被反 射回太空的太陽輻射減少”；D文中無依據(jù)。3.【答案】B【解析】“間接了解數(shù)千萬年以來的大氣成分”錯，原文是“測量南極冰蓋中微氣泡里的二氧化碳含量，能了解過去大氣中二氧化碳的濃度，但可回溯的時間并不長”。4. 【答案】 C 【解析】 素，此處為副詞，表狀態(tài)，可解釋為“一直、一向”。5. 【答案】 C 【解析】 可以根據(jù)“封”、“除”、“出”、“遷”、“開”、“司

23、”、“進”等詞來斷句。6.（“表露不滿”屬無中生有。）7.(1)【答案】父子都侍奉東宮，出入宮中，恩寵沒有人能跟他們同樣多。（“禁闥”：宮禁、“莫”：沒有人、“隆”：多。三處各一分，句意2分） (2) 【答案】庾信雖然地位聲望都很顯赫，常常懷念北方故土，于是創(chuàng)作哀江南賦來表達思念之情。（雖，雖然；鄉(xiāng)關，故鄉(xiāng)；致，表達。三處各一分，句意2分）【參考譯文】 庾信，字子山，南陽新野人。祖父庾易，父親庾肩吾，都在南史中有傳記。 庾信年幼時就才識卓越，聰慧無比，博覽群書，尤其擅長春秋左氏傳。身長八尺，高大健壯，動靜舉止都很恭順，有過人之處。父親庾肩吾，是太子的侍從，做掌管書記的文職。東海人徐摛為太子東宮

24、的護衛(wèi)軍。徐摛的兒子徐陵和庾信都是太子的抄撰學士。父子都侍奉東宮，出入宮中，恩寵沒有人能跟他們同樣多。文章文辭華美綺麗，因此被當時文壇稱為徐庾體。當時后生，互相爭著效法，常常剛有文章一出來，都城人們都紛紛傳誦。 多次升遷做通直散騎常侍，出使到東魏，文章辭令，被鄴下之人廣為稱道?；貋砗笥肿鰱|宮學士，兼任建康令。 侯景之亂時，梁簡文帝命庾信率領宮中文武官員千余人扎營朱雀航。等侯景到達時，庾信率領眾人先撤退。臺城陷落后，庾信逃到江陵。梁元帝沿襲以前的制度，授庾信御史中丞。等梁元帝登基即位，轉右衛(wèi)將軍，封武康縣侯，加散騎侍郎，出使西魏。恰好西魏大軍向南方征討（殺梁元帝），于是被扣留長安。江陵被平定后，

25、多次升遷做儀同三司。 周孝閔帝繼位，封庾信臨清縣子，授官司水下大夫。出任弘農郡守。又升任驃騎大將軍、開府儀同三司、司憲中大夫，進爵義城縣侯。不久后又授官洛州刺史。庾信為政簡單清靜，官吏百姓都感到安適。當時南朝陳氏與北周友好交往，南方北方流散寄居他鄉(xiāng)的人，被允許各自回到他們的故國。陳朝于是請求放回王褒及庾信等十數(shù)人。北周武帝只是放了王克、殷不害等，庾信及王褒都因被武帝喜愛而不被放回。不久征召為司宗中大夫。明帝、武帝一向都喜好文學，庾信特別受到恩寵禮遇。等到趙、滕各位王侯，跟庾信誠摯交往，就像布衣之交。各位王公碑志多拜托庾信執(zhí)筆。只有王褒與庾信地位相當，其余文人，沒有誰能比得上。 庾信雖然地位聲望

26、都很顯赫，常常懷念北方故土，于是創(chuàng)作哀江南賦來表達思念之情。大象初年，因疾病辭去職務，隋開皇元年，庾信去世。有文集二十卷。文帝哀悼他，追封原來的官職，再追加荊、雍二州刺史。 【答案】本詩使用了反襯和對比的藝術手法。（2分）第四句以充滿庭院的蟬鳴襯托出環(huán)境的清凈，以動襯靜更顯其靜。整聯(lián)又用無馬跡和滿是蟬聲進行對比，仍是寫出詩人住處少有訪客，生活清凈。（3分）9.【答案】本詩塑造了一個性喜清靜、追求清閑、具有閑情雅致的人物形象。（2分）詩人雖居城市，但門無馬跡、蟬聲滿宅，表明其性喜清凈，心遠自偏；（2分）休官不任，無憂傷之感，反覺夢都清閑；雖染病但不廢吟詠，更顯其志趣高雅。（2分）10【答案】(1

27、) 士也罔極，二三其德。(2) 及爾偕老，老使我怨。(3)余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。(4) 背繩墨以追曲兮，競周容以為度。(5)長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。11.【答案】1、(4分)(1)現(xiàn)場鼓手的演奏結束了，我因不能再次聽到鼓聲和聽眾一起瘋狂而失落;受到鼓聲的鼓舞，我希望能過上一種新鮮有力的生活。(每答出一點給1分。意思答對即可。)(2)鼓聲讓我相信，這個鼓手近于自然的，因而也是幸福的;作為聽眾，我被鼓手的鼓聲吸引，卻不能分享他擊鼓時的愉悅，這讓我感到有些遺憾。(每答出一點給1分。意思答對即可。)2、(6分)用排比的手法，表現(xiàn)鼓聲的節(jié)奏和聲音由緩轉急、不斷強化的過程;用夸張的手法，表現(xiàn)鼓手技藝的高超，極大地渲染鼓聲非凡的感染力;用對比的手法，表現(xiàn)“我”的感情激動和失落的變化，