1、Word - 16 -一年級新班主任開學的第一次講話稿5篇恭敬的各位家長：大家好!很開心你們在百忙中抽出時光參與孩子的家長會，我們表示誠心的謝謝。一班級的學校生入學，是孩子人生旅途中的一次重大轉折。學習生活發(fā)生了很大的變化。為了能讓孩子們盡快地適應校內的新生活。今日我們同各位家長們共同探討如何按照低班級同學的特征，提升小學和家庭共同教導的效果。一、年級基本狀況:我們班是一個有著76名同學的大家庭，女生31人，男生45人。男生多，女生少，男女不平衡。孩子們活潑可愛，樂觀向上。但是有的嬌氣，不愛勞動。二、小學開設課程：語文、數學、寫字、體育、音樂、美術、品德與生活等幾門課程。為了我們的孩子，在心理

2、、生活、學習上盡快適應小學生活，家長們應做哪些預備，我來詳細說明一下。三、同學上課時光支配：上午：8:00上課，中午11:30分放學，這期間包括有非常鐘早讀，四節(jié)課，兩節(jié)課中間有一次課間操。下午：2:00上課，4:20分放學，下午兩節(jié)課，其次節(jié)下課后有課外活動，開展室內(簡筆畫、寫字等)，室外(跳繩、踢毽、扔沙包等)。四、對同學的到校要求：要求家長接、送孩子時不能過家長止步線。上午、下午都提前非常鐘到校(上午7:50,下午1:50)。為保證每位孩子的平安，我們一班級同學上學、放學要求家長按時接送。五、孩子剛跨入學校的校門，開頭人生的新階段，家長應和孩子共同做好以下幾點：1、孩子的心理預備。家長

3、要多與孩子舉行溝通，向孩子表示慶賀，讓孩子知道上學校是一件值得光彩的、自豪的、開心的事，父母也能夠向孩子敘述自己童年在學校的趣事，讓孩子產生對學校生活的憧憬。但是也要讓孩子明了，上學是一件沒有商議余地的必需做的事。學校生活和幼兒園生活有著很大的不同，請家長注重幾點：教導孩子在小學應遵守基本規(guī)章;記住自己的學習用品，讓孩子學會收拾書包等學習用品;放學回家注重平安，不跟生疏人走;除了將家長的聯系電話告知班主任外，還要囑咐孩子，有事跟教師說，不懂的就問教師。2、物質預備。父母要為孩子預備好合適的書包、鉛筆盒、橡皮、鉛筆，以及須要的練習本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品。購買的文具用品都應容易有用，不要讓

4、孩子用自動鉛筆和中性筆。必需使用木質鉛筆，天天晚上為孩子們削好五支鉛筆。3、家長的心理預備。(1)了解小學是學習的的場所。小學是孩子在團體生活中磨練學習本事、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所，所以，家長要熟悉到，小學不同于幼兒園，多多少少會有一些辛勞，孩子必需努力讀書學習，適應團體生活的邏輯。(3)孩子的訓練從入學開頭?！爸R沒有捷徑”,家庭學習非得從入學后立即開頭不行。上學以后，孩子必需養(yǎng)成家庭學習的好習慣。孩子放學后，家長要引領孩子復習當天所學習的功課，時光從10分鐘到20分鐘，習慣以后，漸漸延伸時光。即使當天教師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學習學習，慢慢地，讓孩子養(yǎng)成放學后就做作業(yè)的習

5、慣。開頭時，家長應陪在孩子身邊比較好，當小孩表示：“做完功課了!”家長應親手檢查，假如做得好，必需加以贊美。如此小孩不但可獲得成就感，也會產生愛好，不對之處，能夠讓小孩立即改正。特殊要說明的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的，包括聽、說、讀、寫，家長都應當催促孩子仔細完成并檢查，假如不檢查，不簽字，小孩會想：“反正媽媽也不看?！彼择R粗心虎對付了事，甚至養(yǎng)成壞習慣不完成家庭作業(yè)。所以請父母親一定要仔細對待這一點。六、在家庭中要養(yǎng)成良好的學習習慣。1、養(yǎng)成讀書的習慣。孩子喜愛讀書，養(yǎng)成讀書習慣，對孩子的聽力、理解力，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成，另一方面，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內容

6、，表現本事及語言表述也會很好。低班級的家長能夠考慮小孩的年齡、發(fā)育、愛好，挑選適合他們的圖畫書、故事書。2、養(yǎng)成做事情精力集中的習慣。值得注重的是不要讓孩子邊學習邊做另外事。有些小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣學習不夠用心，注重力簡單轉移，學習就會沒有效果。3、讓小孩有廣泛的愛好。應當盡量培養(yǎng)小孩的愛好，對各種事物表示關懷，一班級正是奇怪心旺盛，有活力的年齡，家長能夠依照孩子愛好參與各項活動，讓孩子成為有共性有魅力的人。七、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。1、早睡早起，生活有邏輯。一班級孩子大約需要10小時睡眠，早餐一定要在家吃好，不要把零食帶到小學，中午吃過午飯，最好讓孩子午休半個

7、小時，保證下午的上課效率。假如生活沒有邏輯、零零散散，則孩子的內心也是零零散散、缺乏朝氣，就是坐在位置上也會發(fā)呆，也有無數孩子忘了帶這，忘了帶那這樣就無法集中精力上課。2、遵守紀律，及時到校。以免發(fā)生擔心全事故，所以不要讓孩子過早來到小學。也不要讓孩子遲到，假如孩子因病或事不能到校，家長一定要打電話通知教師，避開意外發(fā)生。八、家長的期盼和鼓舞會推進孩子不斷長進。1、家長發(fā)覺孩子優(yōu)點，就贊揚：“好棒!”看見他為伴侶做了什么事，不要責怪他：“你怎么這么做”應當贊揚他：“真會協(xié)助別人，乖孩子?！碑敽⒆泳趩蕰r，不要說：“你看，誰叫你不聽我的話的!”應當勸慰她：“你的情緒，我了解?！毙湃巫约旱暮⒆硬槐?，

8、一定有長進的潛力，在學習方面也是這樣，如此一來，孩子對學習才會更有信念。2、讓孩子體悟“學會”的喜悅。明了一件事，學會一件事，對小孩而言，就像開啟另一個世界的門一樣，彌漫激動，這種激動會帶給小孩自信，不斷地明了、學會，小孩就越來越愛學習了，讓小孩燃起學習的愛好。所以要讓孩子盡量體悟了解、學會的喜悅，扎穩(wěn)學問的根基。最后，感謝大家能在百忙之中抽出時光來參與孩子們上學校的第一次家長會，再次感謝家長對我們小學的關懷、支持和厚愛!一班級新班主任開學的第一次講話稿2友愛的學生們：開學啦，我們是一班級的同學啦!教師真開心在你們成長的路上繼續(xù)陪在你們左右和你們共學生習共同長進。在小學里，我們也有無數共有些名

9、字，我們都是_的同學，我們都有自己的班集體。你一定會發(fā)覺，當你在校外聽到別人夸贊我們小學時，你的內心也會覺得喜悅;當教師表揚你所在的年級體時，你的臉上會自然而然地流露出笑容。不為別的，只由于你是其中的一員。這些體悟，都帶給我們歡樂。歡樂人人憧憬，教師期望你們每一個孩子都能心得更多的歡樂，那么，怎么才干讓自己成為一個歡樂的學校生呢?首先，請你做到，信任自己!李白說：“天生我材必實用”。請你信任，你在這個世界上是獨一無二的，你有你的長處，你有本事成為一個對社會、對他人實用的人。所以當你面向任何學習上的困難時，請先不要膽怯、退縮，給自己一個挑戰(zhàn)的機會，讓自己去試試，去為之努力!歡樂來自信任自己，超越

10、自己!其次，請你做到，對自己負責!作為一個學校生，我們有自己的行為規(guī)范，我們有自己的道德要求，請你以此為標準要求自己。讓“講文明、講衛(wèi)生、守紀律、尊長輩”成為你的生活習慣，讓按時完成學習目標成為你的學習習慣，當你發(fā)覺你做到了對自己負責這五個字的時候，你一定會感觸到分外的輕松!第三，請你做到，與人合作!在年級中，在校內里，我們有無數伙伴。不論是背書、做值日，還是課堂學習、課外活動，我們都需要學會與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心，通情達理，就一定會在合作的過程中心得學問，提升本事，感觸到共學生習的歡樂!其它，告知大家一個能讓自己變得歡樂的小秘訣，那就是，常給自己制定一個個小任務

11、，讓自己做自己的教師，對自己的學習、工作做出準時的評價。比如，在做作業(yè)之前，先定個任務：這次作業(yè)我要拿滿分!信任，對自己負責的你一定會為此努力，仔細地去完成作業(yè)，也信任，你的付出一定會幫你達成這個小小的任務!所以，建議大家，從此天開頭，學會給自己制定小任務，你會發(fā)覺勝利離你很近，歡樂就在你身邊!最后，我要強調的是歡樂是辛勤汗水耕耘的甜蜜結果，歡樂離不開你的勤奮。祝福全部學生在本學年里能專心地把自己打造成一個歡樂的學校生，讓我們的年級彌漫歡樂因子，讓我們的校內洋溢和睦氛圍，讓我們在歡樂中不斷成長!一班級新班主任開學的第一次講話稿3九月一日，是你跨入小學這個神圣殿堂的第一天。從今，你們將在浩瀚的學

12、海里，漫漫地遨游，如饑似渴地吸取學問的營養(yǎng)，不斷充實自己。此時此刻，作為你們的班主任，我想得無數無數回首彌漫酸甜苦辣的六年多，為了讓你們擁有一個健康的成長環(huán)境，為了培養(yǎng)你們的綜合素養(yǎng)，為了提升你們的競爭力，你們的爸爸媽媽們?yōu)榇烁冻隽硕嗌俚膼?，犧牲了多少的時光，耗費了多少的精力啊!明天你們將以良好的狀態(tài)成為一名學校的同學了，我為你們感到開心，感到驕傲。在你們即將成為學校生的第一時光里，我殷切地期望你們能健壯地成長，為此，我想給你們提幾個要求：首先：你要養(yǎng)成良好的學習習慣。學習是學習的必須。學習不是一件目標，它是在世界上求得生存的一種手段。將來的社會是個學習化的社會，學習將要成為每個人終生的必須。

13、那么良好的學習習慣是什么呢一是要養(yǎng)成自覺守紀、自立思量的習慣。在課堂里一定要仔細聽教師講課，保持寧靜，不做小動作，不影響其他小伴侶聽課，遵守小學的紀律、二是要在學習過程中學會學習，就是要給自己訂一個學習方案，既要有學期方案，也要有每周方案、每日方案，以保證學習的進度。第二;要養(yǎng)成良好的生活習慣。養(yǎng)成良好的生活習慣，逐步學會生活自理，這是建立良好道德品質的開端，良好的生活習慣主要表現在：早睡早起，適度課間歇息，不挑食，適當熬煉身體，手帕、襪子等自己洗，學會體諒，關懷他人。第三：要養(yǎng)成良好的平時行為規(guī)范。平時行為規(guī)范就是要恭敬教師和張輩，學會使用禮貌用語，看見教師主動行禮問好;遵守課堂規(guī)章，遵守考

14、試紀律，遵守著裝要求，穿戴整齊干凈，愛惜校內環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，課間不在教室、樓道及操場上吵鬧，遵守“七不”規(guī)范。友愛的孩子們：請記住今年金秋你們入學的第一天!信任你們不會讓我失望的!也不會讓爸爸媽媽失望的哦!我和你們的爸爸媽媽將期待著結出豐富果實的又一個金色的秋天!一班級新班主任開學的第一次講話稿4家長伴侶們：下午好!首先我代表一班級全部教師，謝謝您在百忙之中來參與我們的第一次家長會!我是一(3)班的班主任，教孩子們的數學，全校的班主任大部分都是語文教師，我是一個特例，教數學，語文教師馬教師任小學少先隊大隊輔導員。這次家長會很想與各位家長好好交流。我想這也是各位家長共同的心意吧

15、。一個星期前，你們的孩子還是幼兒園的小伴侶，而今已經進入我們岳化二小，成了一班級新生，一班級，是人生中最重要的起點。孩子們從幼兒園到一班級有一個短暫的適應過程。在這個過程中，教師的作用固然是重要的，但是家長也起著不行忽略的作用。在一個星期的學習生活中，你們的孩子已經在以一個學校生的標準在要求自己，他們在漸漸適應小學的生活。孩子在小學一天的生活也是十分緊急的，一節(jié)接一節(jié)的課，我覺得孩子也不簡單。你們的孩子已經漸漸學會了上早讀課，學會了排隊做操，學會了上課不亂講話，學會了自己回家，還知道了要愛惜小學的一草一木，和學生們團結配合。能夠說，孩子的長進還是很顯然的。可是，做一個合格的甚至優(yōu)秀的學校生的卻

16、遠遠不止這些，因此，還需要各位家長伴侶們的全力支持和協(xié)作。今日的會，我要講五個方面的內容，第一，做一下開學工作小結。其次，講家長應當怎樣來看待孩子的學校生活;第三，講我的班主任工作重點;第四，講家長和教師協(xié)作的工作;第五，講我的數學課上對孩子們的要求，和對家長的要求。1、重心定位。剛入校的一班級同學需要更多的關注，但關注也需要多角度，家長的關注和鼓舞將是打算小學教導成敗與否的關鍵因素。關注的同時必需要彌漫相信，信任自己的孩子：你能行!別人能做到的要求，我的孩子也一樣能達到。假如過多的強調自己孩子的特別狀況，其實是另一種變相的溺愛。固然，關注也是欲速則不達的，習慣的養(yǎng)成，學習辦法的掌控有其自身邏

17、輯，一口難吃成大胖子。一些家長最關注的是孩子的成果是否優(yōu)秀，一見到教師就問成果，而對習慣不夠重視，對此，專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習慣，是適應學校學習生活的“第一步，至關重要”。2、關系定位。老師與家長的關系其實是“合作育人”的關系。我想，我們在教導上是一種合作的關系，家長也是教導者。孩子就像是在大海里游泳的人，假如他碰到了困難，我們老師和家長的責任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌?。再通俗一點的就是，有點拿不上臺面的一句：他要有我們大人那么明了，就不用在這里上學了。在這個世界上，除了你們家長，我們教師算是真正關懷您孩子學習的人，而且是真正可以協(xié)助您的人。我們惟獨合

18、作，才干實現各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以教師和家長之間，必需是交流合作的關系。假如一味的要求老師怎樣怎樣，忽略作為家長自身的教導責任，終于將使您自己的小寶物輸在起跑線上。3、培養(yǎng)良好學習習慣。(1)榜樣的不行替代性。先給大家講一個故事，很久以前，有一戶人家，家里有五口人，三代同堂，爺爺奶奶、爸爸媽媽和一個兒子。爺爺、奶奶七、八十歲了，老了，走不動了，爸爸媽媽很厭煩，覺得是一個包袱。兩人一商議，打算把爺爺奶奶丟進大山里去。一天晚上，他們把爺爺奶奶裝進一個大竹籃里，兩人把他們抬進大山。當他們正預備把爺爺奶奶扔下不管時，他們的兒子在旁邊說話了：“爸爸媽媽，你們把爺爺奶奶丟在大山里，這個大籃

19、子就不要丟了?！卑职謰寢尭械胶荏@奇，問兒子，為什么要把籃子帶回家。兒子回答：“等你們老的時候，我也要用這個大籃子抬你們進山，把你們丟進大山里?！卑职謰寢屄犃?，心里慌了，抓緊把爺爺奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。今日，我為什么要講這個故事“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，其實，新課改并不是一味求新，更多的繼承了中國教導的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們知道：在小學，同學是教師的鏡子，老師要為同學師表;在家庭，孩子是父母的鏡子，家長要為孩子師表;設想一下：一對父母，假如事事仔細，他們的孩子絕對事事仔細;一對父母，假如事事粗心，他們的孩子絕對事事粗心。你遲到，他絕對遲到;你撒謊，他絕對撒謊;你愛發(fā)脾氣，他

20、絕對愛發(fā)脾氣;你不仔細填反饋表，他絕對不仔細寫作業(yè);你今日罵孩子，日后孩子絕對會罵你。今日你主動與孩子握手，明天他絕對會主動與你握手;今日你主動與孩子打招呼，明天他絕對會主動與你打招呼。你在家里說三道四，說別人的不是，他就也會學你。你在家評論教師的水平差，他就會上課不聽講，一句話，教師的水平差，我不用聽，聽了有啥用容易說，就是8個字：以身作則，賞罰分明。有了做到這8個字的家長，您的孩子一定是十分幸福且幸運的。一班級新班主任開學的第一次講話稿5各位領導，教師：大家好!孩子們剛剛離開家門走進一個全新的環(huán)境中，都盼望獲得教師父母一樣的關注和愛，所以一個滿含愛意的眼神，一個親昵的動作都會讓他們感觸到擁

21、有愛的幸福與滿足。而我也在和孩子們的相處中也由衷的感到當一班級的教師真好!對于擔任一班級教師來講，我覺得對同學一定要有耐心、精心、用心。不能有太苛刻的要求，究竟只是一班級的同學，固然也不能太放松，由于這個時候正適合訂正、教導小孩子的時期。從伴侶口中得知了無數事情，自己得出一班級班主任的工作閱歷詳細能夠分以下幾點。一、首先，作為班主任一定要贏得家長的相信與協(xié)作。我的做法：第一次家長會時，我在黑板上寫下了年級群賬號，任課教師的聯系方式。這樣，讓家長第一印象覺得教師和他們站在同一條教導線上?？紤]到家長對孩子剛上學的狀況很是不安，第一節(jié)課上，我拍了許多照片傳在群里，家長們的感動與感激難以言表。從中，家

22、長也漸漸的接受了班主任。開學第一周更是建立良好關系的最佳期。由于家長的不安，家長的期盼在剛開學的一段日子里最為劇烈。于是，我除了上班期間的零星談天及答疑，每晚8:00左右還與家進步行整點群聊。既讓家長了解小學，了解孩子，更促進了小學與家長的關系。有了這種良好的關系，還怕接下來六年他們不協(xié)作小學嘛。二、聊聊同學。1、低要求。一班級的孩子年齡小，口頭表述本事和理解本事較差，對他們舉行教導最恰當的就是循序漸進，所設定的任務要求起點要低。如剛入學時，同學還不懂得怎么做作業(yè)，為了克服同學對做作業(yè)的畏懼心情，那就需要布置較少的作業(yè);在課堂上留下足夠的時光讓同學抄作業(yè);在向同學講完作業(yè)要求后，能夠做一個范例

23、并只提兩個小要求：做作業(yè)時一不講話，二不玩，只要做到了，就是仔細做作業(yè)的好孩子。這樣要求低了同學很簡單就得到了滿足感、成就感。這個要求做到了，再提新要求。就這樣為學習設置臺階，使其不斷長進2、巧訓練。提出了一些細小的要求，假如不舉行扎實有效的訓練，等于是空話一句。因為孩子們年齡小人又多，所以對他們的訓練，辦法要多樣。比如編一些容易的順口溜或兒歌。如，我在班上習慣講的“說寧靜”，孩子們沒立即說“就寧靜”。到后來，孩子們會舉一反三，如“說做好，就做好。固然，還得多提示。比如坐姿問題，同學堅持不了一會兒就歪歪扭扭了，教師需要提示、催促矯正坐姿，協(xié)助他們養(yǎng)成良好的習慣。3、勤檢查。一班級孩子持久性差，

24、自制力薄弱，簡單浮現循環(huán)往復的現象。因此，檢查是催促同學長期做好一項事情的良方。日常對于提出的要求總要勤于檢查。良好習慣的培養(yǎng)涉及的內容無數，有學習習慣的培養(yǎng)、有行為習慣的培養(yǎng)，有勞動習慣的培養(yǎng)，還有文明習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)等等，假如這么多的內容都由班主任來檢查的話是不現實的，再說時光也不允許。為此，日常應當大膽任用小干部，實行輪番值班制并明確分工職責，每位小干部負責檢查一個項目，如衛(wèi)生委員負責檢查教室環(huán)境衛(wèi)生，課間監(jiān)督員負責檢查課間平安嬉戲，紀律委員負責檢查聽到鈴聲響到正式上課前的紀律，學習委員負責檢查課前預備等。班主任把檢查結果準時通報，便于適時評價和前后對照。這樣采納老師查和小干部查相結合，既熬煉了小干部，又有效地培養(yǎng)了同學自我管理的本事。