1、2019-2020年高三生物下學期第二次熱身練試題1下列選項符合該概念圖的是A若X是內環(huán)境，則ad代表細胞內液、血漿、組織液、淋巴B若X是免疫調節(jié)，則ad是特異性免疫、非特異性免疫、體液免疫、細胞免疫C若X為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，則ad是生產者、消費者、分解者、非生物的物質和能量D若X為物質進出細胞的方式，則ad是被動運輸、協(xié)助擴散、主動運輸、胞吞和胞吐2下列關于生物科學研究方法的敘述，不正確的一項是A遺傳學家采用假說一演繹法，證明了基因位于染色體上B魯賓和卡門利用同位素標記法，探明了光合作用中碳原子的轉移途徑C采用模型建構的方法，能夠幫助我們認識人體內血糖的調節(jié)機制D用樣方法和取樣器取樣法可分

2、別調查植物的種群密度和土壤小動物的豐富度3研究發(fā)現(xiàn)調節(jié)性T細胞具有抑制免疫反應的功能、防止免疫反應過度而損傷自身，調節(jié)性T細胞數(shù)量由Mcl-l蛋白和Bim蛋白兩種功能相反的蛋白質決定（如下圖所示）。下列疾病或應用中可能與Mcl-I蛋白的活性被抑制有關的是A提高器官移植成活率 B先天性胸腺發(fā)育不全C系統(tǒng)性紅斑狼瘡 D艾滋病4.為探究生長調節(jié)物質CFM對IAA的極性運輸是否有抑制作用，取豌豆幼苗莖切段進行對照實驗，實驗組設計如圖所示，下列敘述錯誤的是A實驗組豌豆幼苗莖切段形態(tài)學上端朝上，對照組豌豆幼苗莖切段形態(tài)學上端朝下B對照組羊毛脂中不含CFMC可用放射性同位素標記IAA作為測試指標D若受體中I

3、AA含量與對照組相比明顯低，則說明CFM對極性運輸有抑制作用5越來越多的證據表明，一系列重大疾病的發(fā)生發(fā)展與細胞中非編碼RNA有關。最近，中國科學技術大學發(fā)現(xiàn)了一類新型的環(huán)狀非編碼RNA（EIciRNA），這種RNA雖然不能編碼蛋白質，但可以與細胞核中的RNA聚合酶結合調控其自身所對應的基因的表達。下列說法正確的是A、EIciRNA主要存在于細胞核中 B、EIciRNA可能是由細胞核中環(huán)形DNA轉錄而來的C、EIciRNA不能編碼蛋白質，很可能是因為它缺乏啟動子D、EIciRNA中G占29%、U占25%、C占19%，則其對應的DNA區(qū)段中A占25%6圖1中，表示某植物細胞某些代謝過程，ae表示

4、相關物質圖2表示在不同溫度下，測定該植物葉片1cm2重量（mg）變化情況（均考慮為有機物的重量變化）的操作流程及結果，以下分析錯誤的是 A.圖1中，過程，能產生ATP的是、B.物質a、b分別是氧氣、二氧化碳C.從圖2分析，該植物的呼吸速率為X（mg/cm2h），實際光合速率可表示為Y+2X（mg/cm2h）D.從圖2分析，維持12小時光照，l2小時黑暗，溫度維持16，植物不能生長第卷本部分共包含三道小題，共44分7（18分）.土壤農桿菌能將自身Ti質粒的T-DNA整合到植物染色體DNA上，誘發(fā)植物形成腫瘤。T-DNA中含有植物生長素合成酶基因（S）和細胞分裂素合成酶基因（R）,如圖1所示，它們

5、的表達與否能影響相應植物激素的含量，進而調節(jié)腫瘤組織的生長與分化?；蚬こ坛Ｓ肨i質粒作為運載體，圖2表示抗蟲棉培育中使用的三種限制酶A、B、C的識別序列以及Ti質粒上限制酶切割位點的分布，抗蟲基因內部不含切割位點，兩側標明序列為切割區(qū)域。（1）據圖2分析，切取抗蟲基因時，使用限制酶 ，切割Ti質粒時，使用限制酶 。（2）成功建構的重組質粒含有限制酶A的識別位點 個，若用酶C處理該重組質粒，將得到 個DNA片段。（3）若抗蟲基因插入的位置在R基因內部，根據圖1可知，篩選出 植株即是成功導入抗蟲基因的棉花植株。.單克隆抗體技術在生物工程中占有重要地位。請回答相關問題：（4） 技術是單克隆抗體技術

6、的基礎。（5）在技術操作中，需要將融合細胞用 培養(yǎng)基進行篩選，并進行克隆化培養(yǎng)和 檢測，以得到足夠數(shù)量的符合要求的雜交瘤細胞。（6）若將雜交瘤細胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)，可從 中提取出大量的單克隆抗體。（7）研究人員應用 工程技術，改造了鼠源性抗體分子的結構，降低了鼠源性抗體的人體反應。8（16分）某二倍體植物的花色受獨立遺傳的三對基因（用Dd、Ii、Rr表示）控制。研究發(fā)現(xiàn)，體細胞中r基因數(shù)多于R時，R基因的表達減弱而形成粉紅花突變體。基因控制花色色素合成的途徑、粉紅花突變體體細胞中基因與染色體的組成（其它基因數(shù)量與染色體均正常）如圖所示。 （1）正常情況下，甲圖中紅花植株的基因型有_種。

7、某正常紅花植株自交后代出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型，子代中表現(xiàn)型的比例為_。（2）對R與r基因的mRNA進行研究，發(fā)現(xiàn)其末端序列存在差異，如圖所示。二者編碼的氨基酸在數(shù)量上相差_個（起始密碼子位置相同，UAA、UAG與UGA為終止密碼子）（3）基因型為iiDdRr的花芽中，出現(xiàn)基因型為iiDdr的一部分細胞，其發(fā)育形成的花呈_色，該變異是細胞分裂過程中出現(xiàn)_的結果。（4）今有已知基因組成的純種正常植株若干，請利用上述材料設計一個最簡便的雜交實驗，以確定iiDdRrr植株屬于圖乙中的哪一種突變體（假設實驗過程中不存在突變與染色體互換，各型配子活力相同。突變體減數(shù)分裂時，配對的三條染色體中，任意配對的兩條染色

8、體分離時，另一條染色體隨機移向細胞任一極。）。實驗步驟：讓該突變體與基因型為iiDDrr的植株雜交，觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型與比例。結果預測：I若子代中_，則其為突變體；II若子代中_，則其為突變體；III若子代中_，則其為突變體。9（10分）下列圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分，A、B、C、D是乙中的四種生物；圖二中，兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍，y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小，x表示恢復到原狀態(tài)所需的時間。（1）寫出圖一中存在的食物鏈（網）: 。（2）圖一中B和D之間的信息傳遞種類可能有 。（3）已知在某一階段由于某種原因造成了圖一中生物C的滅絕: 其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動后才逐漸趨于穩(wěn)定，原因是該生態(tài)系統(tǒng)的 能力較弱。 請用箭頭和文字（字母）表示此時該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動途徑（生物的呼吸耗能不做要求） 。（4）若該生態(tài)系統(tǒng)用a表示，由圖二可知，對生態(tài)系統(tǒng)a和另一個生態(tài)系統(tǒng)b施加相同強度的干擾，若xaxb，說明這兩個生態(tài)系統(tǒng) 穩(wěn)定性的關系為a高于b。2015屆高三年級第二次熱身練生物答案16 C B C A A D 7.（1）酶B和酶C 酶A和酶B （2）0（1分） 2（1分） （3）生根瘤.（4）動物細胞培養(yǎng) （5）特定的選擇（不答“選擇”不給分） 抗體檢測 （