1、【章復(fù)習(xí)課】平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖四年級(jí) 數(shù)學(xué) 一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細(xì)批改（任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇章節(jié)）認(rèn)識(shí)平均數(shù)平均數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖會(huì)求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)會(huì)讀復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖會(huì)繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖班海老師智慧教學(xué)好幫手班海，老師們都在免費(fèi)用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細(xì)批改微信小程序！感謝您下載使用【班?！拷虒W(xué)資源！為什么他們都在用班海？一鍵發(fā)布作業(yè)，系統(tǒng)自動(dòng)精細(xì)批改（錯(cuò)在哪？為何錯(cuò)？怎么改？），從此告別批改作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，培養(yǎng)規(guī)范答題好習(xí)慣，提升數(shù)學(xué)解題能力快速查看作業(yè)批改詳情，全班學(xué)習(xí)情況盡在掌握多個(gè)班級(jí)可自由切換管理，學(xué)生再多也能輕松當(dāng)老師無(wú)需下載，不占內(nèi)存，操作便捷，永久免費(fèi)！

2、掃碼一鍵發(fā)布數(shù)學(xué)作業(yè)AI智能精細(xì)批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇題目)1、能較好地反映一組數(shù)據(jù)的總體情況，而不能代表其中某個(gè)個(gè)體的情況。它表示統(tǒng)計(jì)對(duì)象的一般水平。2、平均數(shù)比一組數(shù)據(jù)中最大的數(shù)要小，比最小的數(shù)要大。平均數(shù)求平均數(shù)的方法：A、最基本的方法：總數(shù)量總份數(shù)平均數(shù)B、移多補(bǔ)少法：找中間數(shù)作為標(biāo)準(zhǔn)，把多的補(bǔ)給少的。找最小的數(shù)作為標(biāo)準(zhǔn)，把超出的加起來(lái)，再平均分。平均數(shù)1、用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫(huà)成長(zhǎng)短不同的直條，然后把這些直條按照一定的順序排列起來(lái)。這樣的統(tǒng)計(jì)圖是條形統(tǒng)計(jì)圖。 2、條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：直觀地反映數(shù)量的多少。3、條形統(tǒng)計(jì)圖可分為單式條形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖條形

3、統(tǒng)計(jì)圖4、復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：不但能直觀、清楚地看出兩組及兩組以上數(shù)量的多少，而且便于比較。條形統(tǒng)計(jì)圖讀圖5、繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖： （1）根據(jù)圖紙的大小,畫(huà)出兩條互相垂直的射線，作為縱軸和橫軸； （2）在橫軸上適當(dāng)分配條形的位置，確定直條的寬度和間隔；（3）在縱軸上確定單位長(zhǎng)度，并標(biāo)出數(shù)量的標(biāo)記和計(jì)量單位；（4）根據(jù)數(shù)據(jù)的大小，畫(huà)出長(zhǎng)短不同的直條，并標(biāo)上標(biāo)題；（5）復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中表示不同項(xiàng)目的直條，要用不同的線條或顏色區(qū)別開(kāi)。條形統(tǒng)計(jì)圖本單元重、難點(diǎn)：1、理解平均數(shù)的含義，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的求平均數(shù)的方法。2、認(rèn)識(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出問(wèn)題并解答，能發(fā)現(xiàn)信息并進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。易考點(diǎn)：

4、求平均數(shù)、復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制和應(yīng)用。解決問(wèn)題。在某次測(cè)試中，小明、小方和小華三人的平均成績(jī)?yōu)?5分，已知小明和小方的平均成績(jī)?yōu)?8分，小明和小華的平均成績(jī)?yōu)?6分。求：小方和小華的平均成績(jī)是 _ 。答案：81解析：小明、小方和小華三人的總成績(jī)是853=255（分）小明和小方的總成績(jī)是882=176（分）小明和小華的總成績(jī)是862=172（分）所以小方的成績(jī)是255-172=83（分）小華的成績(jī)是255-176=79（分）故小方和小華的平均成績(jī)是（83+79）2=81（分）某超市甲乙兩種品牌的果汁飲料一、二、三月銷售情況如下表。制成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。如果你是經(jīng)理下個(gè)月怎么進(jìn)貨？1201201508010090乙品牌的銷售量呈上升趨勢(shì)，甲品牌的銷售量呈下降趨勢(shì)。多進(jìn)一些乙品牌的果汁飲料，少進(jìn)甲品牌的果汁飲料