版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、 PAGE 頁碼 12 / NUMPAGES 總頁數 12六年級奧數第16講比較數的大小教師版教學目標 = 1 * GB3 小數的大小比較常用方法; = 2 * GB3 分數的大小比較常用方法; = 3 * GB3 數的估算時常用方法。知識梳理 一、小數的大小比較常用方法為方便比較,往往把這些小數排成一個豎列,并在它們的末尾添上適當的“0”,使它們都變成小數位數相同的小數.如果是循環(huán)小數,就把它改寫成一般寫法的形式二、分數的大小比較常用方法 = 1 * GB2 通分母:分子小的分數小. = 2 * GB2 通分子:分母小的分數大. = 3 * GB2 比倒數:倒數大的分數小. = 4 * GB
2、2 與1相減比較法:分別與1相減,差大的分數小適用于真分數 = 5 * GB2 重要結論:對于兩個真分數,如果分子和分母相差相同的數,則分子和分母都大的分數比較大;對于兩個假分數,如果分子和分母相差相同的數,則分子和分母都小的分數比較大 = 6 * GB2 放縮法在實際解題的過程中,我們還會用到其它一些思路!同學們要根據具體情況展開思維!三、數的估算時常用方法1放縮法:為求出某數的整數部分,設法放大或縮小使結果介于某兩個接近數之間,從而估算結果2變換結構:將原來算式或問題變形為便于估算的形式典例分析 考點一:兩個數的大小比較例1、如果a ,b ,那么a,b中較大的數是 【解析】方法一:1 ;1
3、 因為 ,所以b較大;方法二:因為,所以,進而,即;方法三:兩個真分數,如果分子和分母相差相同的數,分子和分母都大的分數比較大,所以b大。例2、如果A,B,A與B中哪個數較大?【解析】方法一:觀察可以發(fā)現A、B都很接近,且比它小我們不防與比較A,B,BA,即B比A更接近,換句話說 BA .方法二: ,即.方法三:,顯然,則例3、在 a=200320032002和 b=200220032003中,較大的數是_ ,比較小的數大_ 。 【解析】b-a=200220032003-200320032002=200200002003+20032003-200300002002-20032002=20032
4、003-2002=2003所以a比b大2003。例4、試比較: 與哪一個大? 【解析】296=378,185=375,因為 所以例5、已知:,那么與中 比較大,說明原因;【解析】 ,即比大考點二:多個數的比較例1、1把下列各數按照從小到大的順序排列:,2幼苗杯數學邀請賽把下列分數用“”號連接起來: ,【解析】 = 1 * GB2 我們可以用通分子的方法,可得:,分母大的反而小,所以 = 2 * GB2 這五個分數的分母都不相同,要通分變成同分母的分數比較麻煩再看分子,60正好是10、12、15、20、60五個數的公倍數利用分數的基本性質,可以將題中的各分數化為分子都是60的分數我們稱之為“通分
5、子比大小”的方法,;可見 ;也就是 .例2、在下面9個算式中: , , , , , , , , ,第幾個算式的答數最小,這個答數是多少?【解析】方法一:-=,即; -=,即;-=,即;-=,即;-,-,-,-所得的差依次為,均小于0,所以,那么這些算式中最小的為,有為方法二:注意到每組內兩個分數的乘積相等,均為因為當兩個數的乘積相等時,這兩個數越接近,和越小其中第4個算式中、最接近,所以第4個算式最小考點三:數的估算例1、求數 的整數部分【解析】這道題顯然不宜對分母中的11個分數進行通分求和要求a的整數部分,只要知道a在哪兩個連續(xù)整數之間因為a中的11個分數都不大于,不小于,所以1111即1.
6、1由此可知a的整數部分是1例2、求數的整數部分是幾?【解析】,即1原式1.9,所以原式的整數部分是1.例3、已知,求的整數部分【解析】題中已經指明,式子中每一項的分母都可以表示成,對于不好直接進行處理,很容易聯想到及,所以可以進行放縮由于,所以,那么,即,那么的整數部分為1小結:從式子中也可以直接看出,所以對于這一點也可以不進行放縮實戰(zhàn)演練 課堂狙擊1、如果,那么A和B中較大的數是 .【解析】,即大2、有8個數, , , 是其中6個,如果按從小到大的順序排列時,第4個數是,那么按從大到小排列時,第4個數是哪一個數? 【解析】, , , ,顯然有,即,8個數從小到大排列第4個是,所以有“”表示未
7、知的那2個數.所以,這8個數從大到小排列第4個數是3、將、從小到大排列,第三個數是_.【解析】,所以:,第三小的數是4、甲、乙兩個天平上都放著一定重量的物體,問:哪個是平衡的?【解析】考慮除以3,所得的余數因為478除以3余1,9763除以3也余1只要看478,9十76十3除以3的余數,所以4789763除以3余111,而4666514除以3余2即4666514除以3余2,因此47897634666514,從而天平甲不平衡天平乙是平衡的.5、=10.8+10.98+10.998+10.9998+10.99998,的整數部分是 ?!窘馕觥?11-0.2+11-0.02+11-0.002+11-0
8、.0002+11-0.00002=55-0.22222所以的整數部分是54。6、有13個自然數,它們的平均值利用四舍五入精確到小數點后一位是26.9那么,精確到小數點后兩位數是多少?【解析】利用放縮法,13個自然數之和必然是整數,又有26.85平均數26.95,則這13個自然數的和介于1326.85和1326.95之間即在349.05和350.35之間,所以只能是350所以3501326.923,則精確到小數點后兩位數是26.92 .課后反擊1、比較和的大小【解析】因為,顯然,根據被減數一定,減數越大差越小的道理,有:。2、試比較和的大小 【解析】方法一:觀察可知,這兩個分數的分母都比分子的1
9、0倍多1對于這樣的分數,可以利用它們的倒數比較大小的倒數是1 ,的倒數是 ,我們很容易看出10 10 ,所以 ;方法二:,兩個真分數,如果分子和分母相差相同的數,則分子和分母都大的分數比較大,所以即3、在,中,最小的分數是_.【解析】因為,根據重要結論對于兩個真分數,如果分子和分母相差相同的數,則分子和分母都大的分數比較大;而且:,所以,最小的是4、編號為1、2、3的三只螞蟻分別舉起重量為,克的重物問:金、銀、銅牌應分別發(fā)給幾號螞蟻? 【解析】所以,5、這里有5個分數:,如果按大小順序排列,排在中間的是哪個數?【解析】分子的最小公倍數是60,給出的5個分數依次等于:,比較分母的大小,居中的分數
10、是,即。6、已知x0.90.990.9990.9999999999求x的整數部分【解析】方法一:要求x的整數部分,必須找到x介于哪兩個連續(xù)整數之間即axa1,x的整數部分和n相等可以先將原算式放大,把每個加數都看成1這樣結果是11010;然后將原算式縮小,把每個加數都看成0.9,結果是0.9109可見原算式的結果介于10和9之間即9x10,所以x的整數部分是9方法二:將原式變型后再估算x0.90.990.9990.999999999910.110.0110.00110.0000000001 100.10010.0010.0000000001100.1111111111所以x的整數部分是97、有
11、一列數,第一個數是133,第二個數是57,從第三個數開始,每個數都是它前面兩個數的平均數,那么,第16個數的整數部分是_ 【解析】由已知:第三個數13357295, 第四個數5795275,第五個數7695285.5第六個數85.576280.75,第七個數80.7585.5283.125,第八個數83.12580.75281.9375,第九個數81.937583.125282.53125第十個數81.937582.53125282.234375,從第十一個數開始,以后任何一個數都82.53125與82.234375之間,所以,這些數的整數部分都是82,那么第16個數的整數部分也82直擊賽場
12、1、第五屆華杯賽口試圖中有兩個黑色的正方形,兩個白色的正方形,它們的面積已在圖中標出單位:厘米黑色的兩個正方形面積大還是白色的兩個正方形面積大?請說明理由【解析】此題利用到平方差公式:19971996199719961997199619971996399319931992199319923985所以1997199619931992即1997199219961993,兩個白色正方形的面積大2、第十五屆華杯賽初賽從中去掉兩個數,使得剩下的三個數之和與接近,去掉的兩個數是 .A B C D【解析】 本題不是計算最大,而是計算哪個與接近,再找分母的最小公倍數比較大小,則以上分式分別可以寫成:,可以寫成
13、,顯然最接近。3、第七屆希望杯賽一試已知 ,則A的整數部分是_【解析】; 所以的整數部分是2。4、清華附中入學測試已知:S,則S的整數部分是 . 【解析】如果全是,那么結果是,如果全是,那么結果是,所以S,不能確定S的整數部分.我們不妨采用分段估值,有:則大家馬上會被這個計算量嚇住了!這只是我們的第一次嘗試,如果不行我們還要再次細化分段,計算量的龐大讓我們有些止步了.那么我們有沒有更好的方法來解決這個問題呢?答案是:有!下面先讓我們來看看兩個例子: = 1 * GB2 那么也就有:2那么也就有:聰明的你從中會發(fā)現一個找“最小界限的新規(guī)律”,那么再讓我們回到原題來看看吧!則,由此可以確定整數部分是73重點回顧 一、小數的大小比較常用方法;二、分數的大小比較常用方法;三、數的估算時常用方法。名師點撥 一、小數的大小比較常用方法為方便比較,往往把這些小數排成一個豎列,并在它們的末尾添上適當的“0”,使它們都變成小數位數相同的小數.如果是循環(huán)小數,就把它改寫成一般寫法的形式。二、分數的大小比較常用方法 = 1 * GB2 通分母:分子小的分數小. = 2 * GB2 通分子:分母小的分數大. = 3 * GB2 比倒數:倒數大的分數小. = 4 * GB2 與1相減比較法:分別與1相減,差大的分數小適用于真分數 = 5 * GB2 重要結論:對于兩個
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年小學突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急演練方案
- 2026年幼兒園應急疏散演練方案
- 防腐蝕工程養(yǎng)護管理方案
- 商品活動優(yōu)惠方案策劃(3篇)
- 延邊露營活動策劃方案(3篇)
- 污水打井施工方案(3篇)
- 元旦谷雨活動策劃方案(3篇)
- 流沙涵管施工方案(3篇)
- 2025至2030空氣凈化行業(yè)營銷渠道變革與新興市場拓展策略研究報告
- abs檢修施工方案(3篇)
- 2026年湖南工業(yè)職業(yè)技術學院高職單招職業(yè)適應性測試備考題庫含答案解析
- 2026年益陽醫(yī)學高等專科學校單招職業(yè)技能筆試參考題庫含答案解析
- 中央經濟工作會議解讀:職業(yè)教育發(fā)展強化
- 國家自然基金形式審查培訓
- 2026馬年卡通特色期末評語(45條)
- 2026年各地名校高三語文聯考試題匯編之語言文字運用含答案
- NCCN臨床實踐指南:肝細胞癌(2025.v1)
- 免租使用協議書
- 2025 AHA心肺復蘇與心血管急救指南
- 2026年九江職業(yè)大學單招職業(yè)適應性測試題庫帶答案詳解
- 露天礦山安全教育培訓
評論
0/150
提交評論