1、幼兒園端午節(jié)主題活動方案【推薦】幼兒園端午節(jié)主題活動方案【10 篇】 活動方案 1 1 大班親子活動：快樂的端午節(jié)活動設(shè)計意圖：又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情， 感受中國的社會文化，我們商討設(shè)計了本次活動。活動目標(biāo)：1. 來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)俗，知道端午節(jié) 是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。2. 嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗中國民 間節(jié)日特有的韻味，感受中國的社會文化?；顒訙?zhǔn)備：幼兒用書快樂的端午節(jié)、故事磁帶端 午節(jié)的傳說、端午節(jié)的俗 邀請會包粽子的家長志愿者 包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、

2、線、剪刀等?；顒舆^程：1.幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)。“今天是什么節(jié)日?”幼兒和同伴交流。請個別幼兒表述，重點引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時間。師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。幼兒園端午節(jié)活動方案 2.引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗慣?！岸宋绻?jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說?” 幼兒相互交流。組織幼兒欣賞故事：端午節(jié)的傳說、端午節(jié)的 俗 “在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動，為什么進行這樣 的活動?”幼兒分組交流。請每組選 1 名幼兒在集體面前發(fā)言。教師小結(jié)：端午節(jié)人們會進行許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。3. 幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗?！澳銈兂赃^或者見過哪些粽子?”幼兒和同伴

3、交流。教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有 不同的餡。4. 幼兒和家長志愿者共同包粽子?！靶∨笥褌儼^粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我 們請來了會包粽子的家長，我們一起研究粽子吧!” 幼兒分組和家長志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為家長志愿者拿、放材料，邊看邊交流。“包粽子的順序是什么?包粽子時需要注意什么?你看 了包粽子的過程后有什么感受?” 5. 幼兒和家長志愿者共同分享粽子。活動目標(biāo) 活動方案 2 2 1. 會說“端午節(jié)”的名稱，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié) 日。2. 樂于參加包粽子、制香包等活動，體驗節(jié)日的快樂。活動準(zhǔn)備 端午節(jié)的故事; 做香包的材料：香料、布等; 包粽子的糯米、葦

4、葉; 活動過程 一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)和來歷的故事，讓幼 兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。1. 吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃 掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時令色彩。2. 做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中 藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū) 邪避瘟。3. 給孩子戴五絲?！拔褰z”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“

5、五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順?biāo)摺髡f這“五絲”能變成蚯蚓。俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、 辟邪、保護兒童。二、包粽子、吃粽子，共同分享端午節(jié)的食品三、親子共制香包 1. 幼兒與家長一起制作香包 2. 幼兒相互贈送香包，大膽向同伴說一句祝福的話。四、活動結(jié)束。在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福! 活動目標(biāo)：活動方案 3 3 1. 知道端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，了解端午節(jié)獨特的風(fēng) 俗慣及其意義。2. 與家人一起制作香袋、觀看粽子的制作方法。材料準(zhǔn)備：1.制作粽子和香袋的各種材料。2.PPT 活動過程：(一)觀看 PPT 引入話題：1.

6、五月五日是什么節(jié)?五月五日已經(jīng)過去了，為什么我們還要過端午節(jié)?農(nóng)歷是什么意思?粽子。2. 屈原是誰?屈原和端午節(jié)有什么關(guān)系? 3. 觀看 PPT，了解粽子、艾草、龍舟等。(二)和家長一起動手制作香袋、紙制三角綜。(三)觀看分家長表演包粽子，并與家人一起品嘗 活動反思：在這次端午節(jié)活動中，孩子們對把粽子拋到河里， 紀(jì)念屈原，賽龍舟等都很好奇。活動剛開始，幼兒和家長都迫不及待的開始裝香料， 做香囊，每一個香囊都傾注了孩子家長的無窮用心。在興致勃勃地觀看了幾位家長制作粽子后，孩子們在剝粽子的時候發(fā)現(xiàn)：各種粽子的大小不同，包法也不同，有的是用線扎捆起來的、有的則不是用線，是直接用粽葉穿過去的。但是孩子

7、們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進去的?是怎么穿的? 當(dāng)粽子被切成一塊一塊開始品嘗時，他們品嘗各種各樣的粽子。孩子們都很開心，對端午節(jié)有了進一步的感性認(rèn)識。在此活動中孩子們不僅吃到了美味的粽子，更從活 動中了解了這個活動的由來，以及我們民間對于活動的重 視，更進一步增強了孩子們的民族自豪感。本次主題活動內(nèi)容豐富有趣，活動效果好。通過活 動，使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識，同時也發(fā)展了動手能力，感受了節(jié)日的快樂氣氛?；顒幽繕?biāo)：活動方案 4 4 1. 通過分享、交流，初步了解體驗端午節(jié)的相關(guān) 俗，體驗和集體共同過端午節(jié)的樂趣。2. 嘗試動手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包、 五

8、彩繩、彩蛋?；顒訙?zhǔn)備：1. 讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種資料。2. 有關(guān)制作的各種材料：粽子粽葉、糯米、線等。香包各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、 干花。棒。彩蛋煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫 五彩繩各色緞帶、絨線、縐紙。3. 有關(guān)的圖片、艾草和菖蒲?；顒舆^程：1.(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的 門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因為端午 節(jié)要到了，掛菖蒲是端午節(jié)的俗) 2.那你們知不知道端午節(jié)還有哪些俗呢? (1) 懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節(jié)俗。每家人將鐘馗像懸掛在門上，可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪，保佑一家平安。(2) 掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西

9、，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。(3) 賽龍舟：屈原投湖自殺的時候呢，有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來， 后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。(4) 吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他 的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。(5) 飲雄黃酒：雄黃是一種礦物質(zhì)，在端午節(jié)這天， 人們把它放在米酒中制成雄黃酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個“王”字。(6) 佩香包：端午節(jié)的時候小朋友們都要戴上香包， 香包里面放了很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕

10、上，好看極了! (7) 五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手 上，很好看又有吉祥的意思。(8) 豎雞蛋、畫彩蛋：人們說：“在端午節(jié)的時候， 能將雞蛋豎起來的人，這一年都會有好運氣 活動方案 5 5 【主題目標(biāo)】1. 知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端 午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；?動。感。龍舟。幼兒園端午節(jié)活動方案1活動時間：20XX年06月19日上午9：10。活動地點：五樓多功能廳?；顒幽繕?biāo)：農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動，讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目，從而使幼兒

11、對各地方的風(fēng)俗慣有一定的認(rèn)識，以此增強幼兒愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感。活動流程：一、主持人講話，激發(fā)幼兒參與活動的積極性。主持人：明天是農(nóng)歷五月初五，你們知道是什么節(jié)日嘛?(端午節(jié))支持人：端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里，我們會用各種方式來度過這個快樂的節(jié)日。我們會在這一天里做些什么?吃些什么呢?小結(jié)：在這一天里，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。主持人：端午節(jié)是怎么來的呢?我們一起來看一個短片。二、幼兒觀看視頻，進一步了解“端午節(jié)”。1、端午節(jié)由來的短片。2、人們裹粽子的短片。3、人們賽龍舟的短片。4、學(xué)念兒歌五月五。三、活動結(jié)束，主持人總結(jié)。幼兒園端午節(jié)活動方案2一、活動

12、來源：端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗：農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。端午節(jié)有賽龍舟的俗。端午節(jié)有特別的食品粽子，它是多種形狀、多種口味的。端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。二、節(jié)慶活動目標(biāo)：(1)知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風(fēng)俗慣，如：吃粽子、掛艾草等；(2)知道屈原是我國古

13、代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感；(3)喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)活動，體驗節(jié)日的快樂。三、節(jié)慶活動實施概況1、屈原的故事（語言）2、童謠拍手歌（語言）3、觀看賽龍舟（社會）4、美麗的龍舟（藝術(shù)）5、龍舟競賽（健康）6、我愛吃粽子（科學(xué)）四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用1、班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等。2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗。中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動進展情況，如：有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與俗方面的調(diào)查資料等。3、區(qū)域中提供

14、與主題相關(guān)的操作材料，如：圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀；體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲；動手區(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。4、家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進展情況等。五、家園共育：1、請家長協(xié)助幼兒進行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗；2、可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂；幼兒園父親節(jié)端午節(jié)活動方案1【設(shè)計思路】父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的

15、形象是繁忙、嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情?！净顒幽康摹?、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情?！净顒訙?zhǔn)備】歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌?！净顒舆^程】一、幼兒配樂朗誦：父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、武，是他們心中最崇拜和尊敬

16、的人，是他們永遠(yuǎn)研究的榜樣！1、表演感恩的心2、演唱歌曲我的好爸爸3、親親爸爸說說悄悄話4、室內(nèi)親子制作心連心愛心卡二、親子游戲：1、小腳踩大腳游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。2、騎大馬游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。3、蒙眼找寶寶：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的.特征找到自己的寶寶。家長游戲（同級的爸爸們進行比賽）：跳繩比賽針線活拔河比賽蜈蚣競走三、結(jié)束分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。幼兒園父親

17、節(jié)端午節(jié)活動方案2一、活動主題：父親節(jié)同樂日。二、活動目的：1、幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流平臺、交往平臺，從而促使幼兒健康成長。2、家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。3、以活動形式增進孩子與父母之間的親子關(guān)系。三、活動時間和地點：活動時間：xx年6月21日上午午9：3011：00活動地點：幼兒園室內(nèi)大廳與音樂教室。四、活動參與人員：幼兒園中班組全體成員與家長。五、活動過程：1、家長游戲：水果蹲目的：增加家長參與體育活動的興趣與反應(yīng)能力。準(zhǔn)備：六種水果頭飾。玩法：六人一輪，每人分別命名為水果的名稱(例如蘋果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃)，由主持人開始說，例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲

18、完橘子蹲，此時代表橘子的人就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立，同時嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點名的水果所人就要接著蹲下起立，以此類推。如反應(yīng)不及，則被淘汰，最后剩下的3人為勝利。2、親子游戲：強強父子兵目的：通過相互配合游戲，增進父子感情。玩法：父子兩人為一組，四組進行比賽，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在規(guī)定時間內(nèi)做俯臥撐，數(shù)量多著為勝。注意事項：動作一定要標(biāo)準(zhǔn)。幼兒園父親節(jié)端午節(jié)活動方案3一、設(shè)計思考：有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷.有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的

19、角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此，在x月x日（星期日）父親節(jié)到來之際，我們開展我愛你爸爸的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。二、活動時間：三、主題目標(biāo)：1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。2、讓幼兒學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下

20、更多美好的回憶。四、活動方案：1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行照片展比誰帥。2、鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比如：倒水、拿報、洗腳等。3、開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來、社會爸爸的手、歌曲我的好爸爸調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。4、年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動：角色反串、小腳踩大腳、騎大馬等。5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱感恩的心，用舞蹈表達對爸爸的愛。六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤在我們的心底；六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西

21、，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒.父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂！幼兒園父親節(jié)端午節(jié)活動方案4一、活動目的：通過本系列的活動，讓孩子們感受父母關(guān)愛自己的點點滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛，激發(fā)孩子對父母的感恩之心，懂得用行動來回報父母。二、活動口號：感恩在我心，行動見真情三、活動內(nèi)容：1、活動宣傳：做好6月15日的國旗下講話(由廣播員負(fù)責(zé))，廣播站利用下周四五進行相關(guān)宣傳教育。2、上好6月15日的主題班會課，可進行如下環(huán)節(jié)的設(shè)計：(1)估算一筆養(yǎng)育帳：經(jīng)濟付出：將自己

22、的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。感情付出：讓學(xué)生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經(jīng)歷。(2)講述一件關(guān)愛事：回憶生病時、遇到煩惱時，父母是怎樣照顧、鼓勵自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出。(3)學(xué)唱一首感恩歌：推薦歌曲：童年的小搖車、感恩的心、父親等。3、利用課外閱讀課，閱讀一組親情文章。精心選擇一組親情文章，認(rèn)真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)。推薦書目：一二年級：愛心樹、愿望樹、猜猜我有多愛你三四年級：天下父母-有一種愛讓我們淚流滿面、亞米契斯愛的教育、張潔世界上最疼我的那個人去了、周國平妞妞

23、一個父親的札記。4、策劃一次感恩之旅父親節(jié)期間，恰逢端午節(jié)，每個家庭都有三天假期，這正是培養(yǎng)親子情感的大好時機。孩子可與媽媽或者其他家庭成員共同策劃一次親子出行，給爸爸一個驚喜。根據(jù)家庭實際，可近距離出行(如：去人民公園、花都湖)，也可遠(yuǎn)距離出行(如：廣州市內(nèi)的公園)，甚至可以是兩天一夜的旅行?；顒右c：(1)所有行程可以是由孩子自己制定，然后讓媽媽或其他家庭成員把關(guān)，也可以是大家共同策劃。要提醒孩子注意衣食住行的安排，細(xì)節(jié)的處理，如：需要帶哪些物品、行李的收拾、車輛安排、提前購買門票等等，讓孩子在策劃與執(zhí)行的過程中體會到以往父母的不易。(2)在出行的當(dāng)天，請孩子們?yōu)楦赣H送上一份暖心小禮物，可

24、以是一張自制的感恩賀卡，可以是一句問候，也給爸爸捶背、洗腳、洗頭，用實際行動表達對爸爸的愛。(3)活動期間恰逢端午節(jié)，請在出游時進行節(jié)目表演：講一講端午節(jié)的故事。(4)周五放學(xué)前，班主任利用十分鐘左右時間進行相關(guān)安全教育。(5)活動結(jié)束后，各班語文老師要引導(dǎo)孩子回憶活動過程，寫一篇日記，配上照片，用A4紙打印后，在24日上午放學(xué)前選擇最為優(yōu)秀的5份上交到謝韻菲老師處，其余的可以放在班級門口的作品欄中展示。幼兒園父親節(jié)端午節(jié)活動方案5活動名稱：我的好爸爸活動時間：6月17日活動地點：各研究中心報名時間：5月25日開始宣傳報名地點：在帶班老師處報名活動人員：每位老師(共5位)邀請4位幼兒班學(xué)生;同時要求用邀請卡，攜父母出席，共20組家庭。活動內(nèi)容：了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式?；顒又髦迹鹤尯⒆觽冊趭蕵分辛私馕鞣焦?jié)日以及相關(guān)文化?；顒忧捌跍?zhǔn)備：(1)通過海報的形式來宣傳這次活動。(2)各位老師在上課時宣傳活動內(nèi)容，鼓勵學(xué)員報名參加此次活動。(3)準(zhǔn)備好老師上課需要的教具，市場同事請?zhí)峁┪锪?，具體如下：大卡紙30張，A4彩紙一包，30支小膠棒。(4)小蜜蜂，音響設(shè)備，話筒，文具系列獎品?；顒舆^程：老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動，并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)則-課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和PPT內(nèi)容回答，采取積分制。(19:0