1、大眾傳播媒介的更新【教學(xué)目標(biāo)】1、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)： 以中國近現(xiàn)代報刊、影視和互聯(lián)網(wǎng)的逐步普及為例,說明大眾傳媒的進(jìn)展給 人們生活方式帶來的龐大變化；2、學(xué)問與才能：通過課前復(fù)習(xí)、 預(yù)習(xí)以及老師上課檢查方式使同學(xué)完成與中學(xué)階段所學(xué)基礎(chǔ)內(nèi)容的對接,并 進(jìn)一步使同學(xué)把握基本史實(shí)和相關(guān)歷史概念；通過分析、 比較, 懂得不同時時期的具有代表 性的報刊,引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注其主題思想以及對中國社會進(jìn)展的作用；明白互聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)展概況,嘗試通過互聯(lián)網(wǎng)短暫進(jìn)展歷史的明白,感受今日中國社會飛速的進(jìn)展；在把握基本歷史學(xué)問的過程中,通過圖片和文字資料讓同學(xué)形成正確的歷史時空概念,初步具備閱讀、 懂得和通過多種途徑獵取并處理有效信息的

2、才能；初步形成在獨(dú)立摸索的基礎(chǔ)上陳述歷史問題的表達(dá)才能和得出歷史結(jié)論的才能；學(xué)習(xí)客觀熟識和評判歷史大事和歷史現(xiàn)象的才能；3 過程與方法：通過課堂學(xué)習(xí)和活動,逐步感知近代大眾傳媒進(jìn)展經(jīng)受的過程,逐步積存客觀、 真實(shí)的歷史學(xué)問； 通過分析和獨(dú)立摸索,能夠?qū)v史現(xiàn)象進(jìn)行初步的歸納、比較和概括,來熟識歷史現(xiàn)象的才能； 注意探究式學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)解決歷史問題的一些基本方法；樂于同他人合作,共同探究問題,溝通學(xué)習(xí)心得；學(xué)習(xí)運(yùn)用歷史的眼光來分析歷史問題,培育對歷史的懂得力；搜集圖片、 文字資料、編寫自己所明白的報刊、影視或互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)展史；觀看不同時期的影視作品的海報與簡介, 加深對社會變遷的懂得；組織小組活動, 制

3、作和完成相關(guān)教學(xué)題材的網(wǎng)頁的內(nèi)容；4、情感、態(tài)度和價值觀感受大眾傳媒的進(jìn)展給人們生活方式帶來的龐大影響,熟識大眾傳媒的力氣；通過報刊進(jìn)展的狀況, 熟識到中國社會的輿論環(huán)境逐步改善,推動中國社會健康有序的進(jìn)展；今日中國互聯(lián)網(wǎng)的快速進(jìn)展,給生活帶來便利的同時,也有肯定的消極影響,確面對網(wǎng)絡(luò)的誘惑；作為一名中同學(xué),應(yīng)當(dāng)正【學(xué)情分析】 學(xué)習(xí)愛好： 大眾傳媒形式同學(xué)比較熟識,跟現(xiàn)實(shí)生活練習(xí)比較親密,因此同學(xué) 對本節(jié)課會有深厚的愛好；認(rèn)知起點(diǎn)：已有學(xué)問方面,中學(xué)所學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問,學(xué)習(xí)才能方面,經(jīng)過高一上學(xué)期學(xué)法指導(dǎo),已經(jīng)初步掌閱讀課文、資料、獵取信息、參加爭論、合作探究等 基本的學(xué)習(xí)方法；學(xué)習(xí)行為：端正態(tài)度,

4、積極摸索,積極回答和辯論；【重點(diǎn)難點(diǎn)】1、教學(xué)重點(diǎn)：明白報刊、影視進(jìn)展的標(biāo)志性大事等基本史實(shí)；明白互聯(lián)網(wǎng)逐步普及的基本史實(shí)和利弊評判；本課以三個重要媒介,以點(diǎn)帶面,反映出中國大眾傳媒的歷史變遷；在指導(dǎo)同學(xué)自己閱讀教材、完成學(xué)案的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)同學(xué)對基礎(chǔ)學(xué)問進(jìn)行梳理,通過生活體驗(yàn),得出結(jié)論；2、教學(xué)難點(diǎn)：大眾傳媒對中國社會進(jìn)展的影響和社會進(jìn)展推動大眾傳媒的更新；高一同學(xué)的辨證思維才能仍沒有完全形成,懂得兩者的互推關(guān)系有肯定困難；突破策略： 基礎(chǔ)學(xué)問講述中的層層鋪墊,最終經(jīng)辯論的方式讓同學(xué)自己得出結(jié)論；【教學(xué)媒體】 PPT、電子呈現(xiàn)臺【課時】 一課時【教學(xué)過程】課堂導(dǎo)入：1、以本校一張老照片及其網(wǎng)絡(luò)

5、來源情形導(dǎo)入2、回憶中學(xué)所學(xué)相關(guān)學(xué)問,完成學(xué)問對接；新課串講：一、大眾報業(yè)的進(jìn)展：自主閱讀課文,完成學(xué)習(xí)任務(wù)：1、19 世紀(jì)中后期,興起辦報高潮,拉開中國近代報刊業(yè)的序幕；1873 年在 出版的,開創(chuàng)了國人辦報的先例；2、運(yùn)動中,國人辦報形成高潮,民國成立后,通俗性報刊更加活躍,廣受民眾歡 迎；3、時期代表刊物宣揚(yáng)主題影 響維新變法運(yùn)動辛亥革命新文化運(yùn)動大眾報業(yè)進(jìn)展的緣由、特點(diǎn)；（1）緣由：單一的官方報紙與落后的辦報方式不能滿意時代的要求,迫切呼吁著適合一般 民眾閱讀的大眾報業(yè)的產(chǎn)生；通過考察其歷史,歸納起來有兩大方面：一是內(nèi)因；一方面由于中國近代資本主義經(jīng)濟(jì)的萌芽與進(jìn)展,為報業(yè)供應(yīng)了物質(zhì)條件

6、；另一方面,社會形勢的急劇變化,特殊是鴉片戰(zhàn)爭前后,人們渴求對動蕩社會信息的需求,這促進(jìn)各種報刊不斷涌現(xiàn)；二是外因；主要因素是西方報業(yè)產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展和文化擴(kuò)張；特點(diǎn)：以新聞和言論為主要內(nèi)容,鉛字印刷等編排形式為重要特點(diǎn)；各種報業(yè)的進(jìn)展?fàn)顩r：傳播洋教西學(xué)為主的報紙、商業(yè)報紙、政論性報刊、通俗性報刊、畫 報；（1）傳播洋教西學(xué)為主的報紙：顯現(xiàn)緣由促進(jìn)西方科學(xué)文化在中國的傳播；（2）商業(yè)報紙：（3）政論性報刊：A、高潮階段：維新運(yùn)動時期；B、興盛階段：辛亥革命時期及民國成立后；C、作用：宣揚(yáng)政綱的喉舌和開展政治斗爭的工具；（4）通俗性報刊：特點(diǎn)：取材世俗,運(yùn)筆淺顯,特地滿意市民消閑消遣的需要,特地分工；

7、自主解讀：1、 4 分西方列強(qiáng)的入侵,激起了中國數(shù)千年未有之劇變；先進(jìn)的學(xué)問分子痛于外患之憑陵,清廷之腐敗, 國亡之無日, 熟識到非革新不足以圖存,籍報紙傳播其主見,以言論覺天下；依據(jù)材料,指出近代有識之士倡辦報刊緣由和主要目的然手無權(quán)柄可探, 遂致力于辦報,陳玉申晚清報業(yè)史2、 3 分時四方新學(xué)士子喜康、梁談?wù)撔缕?群相呼應(yīng),起而組織學(xué)會爭論政治問題于社 會問題；舉其著者,如長沙之湘學(xué)會、時務(wù)學(xué)堂； 其它如算學(xué)會、農(nóng)學(xué)會、天足會、禁煙會等,猶不計其數(shù)；而每會必有一種出版物以發(fā)表看法；于是維新運(yùn)動,頓城活躍之觀,而雜志亦風(fēng)起云涌,盛極一時；戈公振中國報學(xué)史結(jié)合材料和所學(xué)學(xué)問,概括時務(wù)報創(chuàng)辦積極

8、影響；小組活動：過程爭論呈現(xiàn)成果師生點(diǎn)評 二、廣播影視的普及和互聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)展 情形探究 1：小組爭論：大豐 “荷蘭花海 ”景區(qū)舉辦的 “郁金香節(jié) ”剛剛謝幕,在八月份又將舉辦“ 百合花節(jié) ”！你認(rèn)為：舉辦方可以通過哪些途徑對外宣揚(yáng)與推介？小組活動（略）自主學(xué)習(xí)與呈現(xiàn)：近現(xiàn)代中國大眾媒介的進(jìn)展媒介重大史實(shí)給人們生活帶來的影響近 代現(xiàn) 代小組活動：過程爭論制作資料卡片呈現(xiàn)成果師生點(diǎn)評 近代廣播的進(jìn)展?fàn)顩r；（1）記住進(jìn)展過程中的幾個“ 第一”：中國第一座廣播電臺“ 大陸報中國無線電公司廣播臺”；國人自辦的第一座廣播電臺哈爾濱廣播無線電臺；播電臺；第一座全國性的廣播電臺中心廣（2）播放內(nèi)容的變化：由早期

9、的新聞、宗教等比較單一的節(jié)目向著言論、訓(xùn)練、消遣、社 會乃至宗教等多方面擴(kuò)展；電影的進(jìn)展?fàn)顩r；（1）進(jìn)展階段：經(jīng)受了從無聲到有聲,從黑白到彩色,從外國片到國產(chǎn)片的進(jìn)展階段；（2）國產(chǎn)電影的進(jìn)展：民國時期快速進(jìn)展,表現(xiàn)在產(chǎn)生了很多知名的導(dǎo)演與演員和一批優(yōu) 秀的作品；新中國成立后,革命題材的文藝作品反映到電影上；（3）改革開放后影視進(jìn)展?fàn)顩r：由同學(xué)談一談他們所寵愛的國產(chǎn)影視作品及緣由,有哪些 作品贏得國際獎項；電視的進(jìn)展?fàn)顩r；（1）第一座電視臺的顯現(xiàn)： 1958 年北京電視臺；（2）彩色電視的顯現(xiàn)： 1973 年；（2）電視節(jié)目內(nèi)容的變化： 由文革時期的嚴(yán)峻概念化、 口號化的節(jié)目到今日從中心到地方

10、、從對內(nèi)到對外的多系列、多層次、多語種、多形狀；（3）電視的進(jìn)展趨勢：朝著數(shù)字化電視的方向進(jìn)展,更加滿意生活的需要；互聯(lián)網(wǎng)與民眾生活的漸變互聯(lián)網(wǎng)顯現(xiàn)的緣由及在中國的進(jìn)呈現(xiàn)狀：（1）緣由：當(dāng)今社會正在經(jīng)受著由工業(yè)時代向信息時代的巨變,互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)了人們的生活；隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的進(jìn)步,（2）現(xiàn)狀： 2022 年上半年國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)達(dá)到 6800 萬,居世界其次位；互聯(lián)網(wǎng)對民眾生活的影響：引導(dǎo)同學(xué)結(jié)合生活實(shí)際談一談互聯(lián)網(wǎng)給自己的生活帶來了哪些便利和不好的影響；附： 互聯(lián)網(wǎng)大事記：1、1946 年美國第一臺運(yùn)算機(jī)；2、20 世紀(jì) 60 歲月美國顯現(xiàn)用于軍事的網(wǎng)絡(luò)； 3、20 世紀(jì) 90 歲月進(jìn)展成為全

11、球網(wǎng)絡(luò)；小組合作探究1、電影在中國的進(jìn)展歷程出現(xiàn)出怎樣特點(diǎn)？4、1993 年中國引入互聯(lián)網(wǎng)；2、改革開放后,隨著人民生活水平的提高,電視逐步普及；依據(jù)中心電視臺的調(diào)查顯示,到 2022 年,全國電視觀眾總?cè)藬?shù)達(dá)到 10.7 億；電視為什么會快速的普及？3、互聯(lián)網(wǎng)是魔幻的第七大洲,在這里,每個人只需敲幾個鍵盤就可以明白到世界上的全部 學(xué)問；（肖恩 馬洛克）互聯(lián)網(wǎng)對我們來說是利大于弊仍是弊大于利？請?zhí)暨x一種認(rèn)定做簡要說明 情形探 2：一群在中國制造屬于自己歷史的人和他們的故事；一浪又一浪的產(chǎn)業(yè)變革；一幕幕的創(chuàng)業(yè)悲喜劇 林軍的沸騰十五年：中國互聯(lián)網(wǎng)（1995-2022）在亞馬遜網(wǎng)賣,請同學(xué)們?yōu)樵摃鴮懸痪湫麚P(yáng)語,為林軍先生叫賣叫賣！課堂小結(jié)（學(xué)問盤點(diǎn)） ：1、報刊、影視、互聯(lián)網(wǎng)等傳媒的進(jìn)展,反映出科技進(jìn)展帶來媒介手段的不斷進(jìn)步；2、不同歷史時期,各種媒介手段發(fā)揮作用的程度各不相同；統(tǒng)一時期,其作用在城鄉(xiāng)也存 在龐大差異；3、大眾傳播媒體進(jìn)展給人們生活方式帶來了影響,但是側(cè)重點(diǎn)不同：報刊最主要影響人們的政治生活； 影視主要滿意大眾的文化消遣生活；互聯(lián)網(wǎng)就是全方位、完全地轉(zhuǎn)變著人們的生活方式；課堂練習(xí)（訓(xùn)練提升）：見課件 歷史對話 中國近現(xiàn)代社會處于劇變的歷史時期,大眾傳播媒介的更新對人們的生活方式產(chǎn)生深刻 的影響；近代社會大眾傳媒