1、期中綜合檢測一、積累與運(yùn)用（ 25 分）根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。 （2分）語文為我們打開了一片豐富多（ cd） 的新天地?！伴L征之歌”謳.歌了 紅軍戰(zhàn)士的鋼鐵意志和偉大的民族精神；“愛國情懷” （q m g ）聽到海外游子思念故土的心聲； “至愛親情” 蘊(yùn)含著和暖的春暉。語文讓我們獲得了多方位的感受。答案：彩 山 傾y m下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（ 2 分） （）A. 驚惶眷戀千錘百練B. 矯健瞭望心馳神往C. 逶迤募集膾炙人口D.頹唐狼籍莫名其妙無精打采可見一般據(jù)理力爭氣勢洶洶【解析】選C。A項(xiàng)中“練”應(yīng)為“煉” ；B項(xiàng)中“般”應(yīng)為“斑” ；D項(xiàng)中“籍”應(yīng)為“藉”根據(jù)語境，把備選詞

2、語填在相應(yīng)的橫線上。 （ 3 分）傳播 交流 展示我們期待著世界各國各地區(qū)以上海世博會為平臺，充分 城市文明風(fēng)采， 城市建設(shè)經(jīng)驗(yàn)， 城市發(fā)展理念，探討城鄉(xiāng)互動發(fā)展思路，探索新的更好的人類居住、生活、工作模式。答案：展示交流 傳播下列加點(diǎn)的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ 2 分） （）A 作為中國進(jìn)入21 世紀(jì)第一項(xiàng)重大考古發(fā)現(xiàn)， 金沙遺址成為中華文明源遠(yuǎn)流長 的又一見證。B.有些人一旦擁有了名利，就變得患得患失，不愿再冒風(fēng)險放手一搏。C.海地發(fā)生了百年一遇的大地震，傷亡慘重，中美等國紛紛伸出了援助之手，但也有少數(shù)國家默默無聞 。 D.好的書需要多讀，重要的書必須反復(fù)閱讀，每讀一次都會讓你覺得開卷有益。

3、【解析】選C。 “默默無聞”指無聲無息，沒人知道。此處不符合語境。5 下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是（ 2 分） （）A.據(jù)報道，華晉焦煤公司王家?guī)X“3 28”特別重大透水事故的原因，是由于建設(shè)施工中存在著嚴(yán)重的違規(guī)違章行為造成的。B.目前地理信息交換的技術(shù)問題已經(jīng)基本成熟，一旦地理信息為廣大公眾認(rèn)可，那么地理信息產(chǎn)業(yè)將迅速崛起。C.在以低碳技術(shù)和產(chǎn)品為核心的新一輪國家競爭力角逐中，誰領(lǐng)先一步，誰就將引領(lǐng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展潮流，并成為國際市場最大贏家。D.交通部發(fā)布了駕駛員素質(zhì)教育大綱，督促駕駛員牢記集中注意力、仔細(xì)觀察和提前預(yù)防，以保證平安出行。 TOC o 1-5 h z 【解析】選C。

4、A結(jié)構(gòu)混亂，句式雜糅，“原因，是由于造成的”雜糅，刪去“的原因” 或刪去“由于造成的” 。B.搭配不當(dāng)，刪去“問題”，或把“成熟”換為“解決”。D.成 分殘缺，“牢記”缺賓語，可以在“預(yù)防”后加上“的要求”。填空。（ 5 分）1 ）雪山低頭迎遠(yuǎn)客， 。2 ） ，鐵馬冰河入夢來。3）人生自古誰無死， 。4）龔自珍在己亥雜詩中以落花為喻，表明心志的兩句詩是： ，5 ） 春 望 中 用 擬 人 手 法 表 達(dá) 悲 痛 之 情 的 句 子 是 ： 答案： （ 1 ）草毯泥氈扎營盤2 ）夜闌臥聽風(fēng)吹雨3 ）留取丹心照汗青4 ）落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花5 ）感時花濺淚恨別鳥驚心閱讀所給材料，回答問題。

5、 （ 2 分）考古學(xué)家、著名的長城專家羅哲文，寫了一副題為“長城贊”的長對聯(lián)：上聯(lián)： 起春秋、 歷秦漢、 及遼金、 迄元明， 上下兩千多年。 有多少將帥元戎、 戍卒吏丞、百工黔首，費(fèi)盡移山心力，修筑此偉大工程。堅(jiān)強(qiáng)毅力、聰明智慧、血汗辛勤，為中華留下豐碑國寶。下聯(lián)： 跨峻嶺、 穿草原、 橫瀚海、 經(jīng)絕壁， 縱橫一萬余里。 望不斷長龍雉堞、 雄關(guān)隘口、亭障烽堠，有如玉帶明珠，點(diǎn)綴成江山錦繡。起伏奔騰、飛舞盤旋、月宮遙見，給世界增添 壯麗奇觀。 這副對聯(lián)從哪幾方面贊美了長城？答：答案：從長城的悠久歷史、在世界上的偉大意義、中國人民的高度智慧和驚人毅力這幾個方 面來贊美的。.語文實(shí)踐活動。（7分）2

6、010 年5月，上海世博會吸引了全球的目光。請你參加以“我愛世博”為主題的綜合 性學(xué)習(xí)活動。【活動一：漫畫欣賞】為了宣傳世博會，學(xué)校的櫥窗里展示了這樣一幅漫畫。請你用簡潔的語言說說下面這幅漫畫的含意。（2分）答：【活動二：活動策劃】校團(tuán)委書記讓你負(fù)責(zé)策劃一項(xiàng)活動來關(guān)注世博會，請寫出你策劃的活動名稱，并簡要說明活動目的。（2分）活動名稱：活動目的：【活動三：口語交際】你請同桌曉云和你一起參與活動策劃，曉云說：“學(xué)習(xí)那么緊張，我哪有時間?。渴啦菄业氖?，我們跟著忙活什么呢！你打算怎么勸說曉云？請將你要說的話寫下來。（注意語言表達(dá)簡明、連貫、得體） （3分）答：答案：【活動一】（1）世博會是一個

7、全球性的盛會，參展國家送展本國最具特色、最新、最先進(jìn)的技術(shù)成就，給主辦國創(chuàng)造了足不出戶便可宣傳自己、廣交朋友的機(jī)會。（2）四海兄弟、五洲朋友和六方賓客云集，商機(jī)無數(shù)，再度輝煌舉辦國的第三產(chǎn)業(yè)。（3）參展國更多的是借世博會來宣傳自己，推銷自己，顯示綜合國力。（切合世博會的理念主題即可）【活動二】示例：活動名稱：“我愛世博”演講比賽活動目的：通過演講比賽，激發(fā)同學(xué)們關(guān)注世博會的熱情，更多地了解世博會。【活動三】提示：注意稱呼，理由要充分，語氣要委婉。二閱讀品悟1分，（“一讀卜列短文.完成“11題 （13分）【注】D行人：隨從手下口。撰者：糕待人員 天子：周代商稱,有天子、公、侯、伯、子男五等當(dāng)時指

8、周天 二匕蹴然：吃驚的樣子 TOC o 1-5 h z .解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）吏二縛一人詣,王（）（2）齊人固善盜乎（）（3）所以不敏而迷惑（）（4）見之以諸侯之禮（）答案：（1）至IJ（2）本來（3）聰明，機(jī)智（4）用.將下列文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）所以然者何？水土異也。譯文：（2）臣受命弊邑之君，將使于吳王之所。譯文:答案：（1）這樣的原因是什么呢？水土不同啊。（2）我受齊王之命出使到吳國。.結(jié)合甲乙兩文的內(nèi)容，簡要分析晏子的卓越不凡的外交才能。（5分）答：答案：晏子面對楚王和吳王的挑釁采取了不卑不亢的態(tài)度，通過借用“南橘北枳”和晏子長 嘆所說的話來反駁，表

9、現(xiàn)了他睿智的思維和高超的語言藝術(shù)。附【乙】【譯文】（ 閱讀戶面文章.完成1216題,分1 老師，你能抱我一下嗎不讓他哭,也就因此被法去溜足比的一句 求他力,也是一個鼓命運(yùn)正咒了的孩子.三歲里.上天 次帶走了他的媽媽，他被托付給保姆照看，他無拘無束. 野草一樣瘋長他打罵小伙伴,愚他們的玩具,損壞他tn 的東西.他那樣為所欲為似乎并沒什么大礙因?yàn)樗?公姆會替佗接平一切.始善于向別人老軟話.喜歡提帶 錢袋跟在隹的口后繪泥人喈款道歉.他覺得這一切強(qiáng)好 玩+因此,當(dāng)也感為禺國的世界太過平辭的時候.他J： 國出一點(diǎn)動靜來，他曾無年無故池花落了一個小女孩的 門牙.這個大名鼎鼎的孩子在校內(nèi)外聲名遠(yuǎn)揚(yáng).佗把老

10、師 的頭弄得很大.沒有一個班主任愿意接納色.他津一只 皮球一樣從一個班被檄到另一個班,無奈年級主任采 用了拉閹的方法痛定他的班主任.他的令莖不錯,被一 個美西*和藹，可親峋女老師抓了去他k舊我行我素我梵在砥吧激戰(zhàn)白天在教室里 配彈，佗打了不少人.也破不少人打拉,這一次.他的傷 勢不輕，也的頭被打了一個甘賽.讓醫(yī)生發(fā)了好幾釬：他 頭上扎著繃帶,戢著一個臟兮兮的等帽便一名從戰(zhàn)場上 歸來的傷員教室里響制一陣巨大的哄笑聲.老師輕輕地走到他跟前，微笑著說小強(qiáng)今晚枇室 里根悶.我二S去透透風(fēng)好嗎寸他累著老師走出教空.束 到校園邊的草地旁.老師抬起手輕輕地揭開他頭上的 軍帽.問疼嗎？你真讓我心疼！”老師手上

11、的溫度燙得 他心中一熱.生命中.他第一次感受到這樣的撫庠,第一 次聽到這次順耳的話他抬頭看老師.感到自己的眼圈 竟熱了一下.他也沒有碑眼淚.多年來.從來沒有人問過他哪里作不疼.舒服不舒 服；也沒有人叫他的死名,連那個保姆哦他也只是“喂”! 同伴們總給也未難聽的外號.什么“狗都姨”犯人壞。 怎么睢聽怎么叫口詵打了他罵了他.他都是左己沖上去 解決口獷個*姆只芍做好吃的陵他吃.吃飽喝足了吃臥 在沙發(fā)里長，哼.然后找機(jī)會給他爸爸打電話.說他又惹禍了.需矍更名的踣償費(fèi)u于是，他變成了一 乂好斗的小公 鳴,之”過不停地蔥解收主換取爸 ;電話.丁塞歡聽 E管發(fā)脾氣的聲音*只要隆女生氣.他能覺得很得意.而 今

12、夜,老師這么一個經(jīng)輕的撫庠.一句簡單的問候,竟觸 動了池一貫必.便的神經(jīng).夜色里他看見老師的瞄像 天上的星星.正散發(fā)著柔和的光芒S又是一個炎熱的下午,他或網(wǎng)吧里的幾個小混混追 到學(xué)校，一場混戰(zhàn)就在教室門口展開了.老師及母趕 來.姐用雙臂嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地護(hù)佑者他.像一只牢牢,護(hù)小喝 的母嗚.替他挨了結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的奉頭.幾天后.他由爸爸領(lǐng)到老師家里 爸讓他向老師 道歉.他不肯,筆直池站在老師面前兩眼空紅的許久. 他給老師深深地鞘了 一丐生給老師唱了一首歌.他把 也保生H快樂詡歿詞改成了 “祝你早E康復(fù)二色喳殍 很深情*老師聽得混澗了眼睛。冬天里的第一場雪來臨時，他的一二名為,老師的那 雙手”的作文在市里獲了

13、二等獎.居然本三百元獎金。花錢無數(shù)的他在拿到這三百元的獎勵時.感到那我 懵愉叛逆的目子在E點(diǎn)E點(diǎn)遠(yuǎn)去。圣誕節(jié)早上，他來到老師必經(jīng)的那條路口 。老師被 他的突然出現(xiàn)嚇了一跳以為他又點(diǎn)了幅.這時一身棉 絨絨的、火熱鼓的也巾立即坡掛到她的脖子上。他湊到 她的耳邊.情聲地說老師.你能抱我一下嗎?很久了. 我一宜想讓媽媽抱一下可一宜沒等來”老師不燃身邊的人來車往.一下子掂住了他一張淚 光滿面的臉貼到7他溫?zé)岬男∧樕想姟敖裉炷耆绻惚?老師夭天擒你一下,好嗎.小- rf.小強(qiáng)使老師很頭疼。那么，他是一個怎樣的孩子？是什么原因造成的？（簡略概括）（3分）答：【解析】此題考查學(xué)生對語句的概括能力。解答此題要

14、結(jié)合文中小強(qiáng)的表現(xiàn)來概括，原因從第六段中進(jìn)行概括即可。答案：小強(qiáng)是一個蠻橫、好斗、倔強(qiáng)、充滿叛逆性的孩子。因?yàn)樗麖男∮胁。笕藗兙蛻T著他；他幼年喪母，多年來沒有人真正關(guān)愛他。.“教室里響起一陣巨大的哄笑聲?！蓖瑢W(xué)們?yōu)槭裁慈绱撕逍Γ?（ 3分）答：答案:是因?yàn)樗軅臉幼涌尚?；二是因?yàn)樗綍r惹人厭，現(xiàn)在看到他受傷，感到解氣。像一只牢牢保護(hù)小雞的母雞”請說說這個比喻表現(xiàn)了.“她用雙臂嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地護(hù)佑著他, 老師怎樣的精神。（3分）答：答案：這個比喻生動地表現(xiàn)了老師為了保護(hù)學(xué)生而奮不顧身的精神。.“老師不顧身邊的人來車往，一下子擁住了他，一張淚光滿面的臉貼到了他溫?zé)岬男∧樕??！笔悄男┰蚴估蠋煯a(chǎn)生這樣

15、的舉動？ （3分）答：【解析】此題考查學(xué)生對人物內(nèi)心的把握能力。老師沒想到小強(qiáng)會變化這樣快，小強(qiáng)的舉動同時也增強(qiáng)了老師的信心。答案：一方面，老師為小強(qiáng)的轉(zhuǎn)變而大為感動；另一方面，老師要更加關(guān)愛、鼓勵小強(qiáng)，所 以產(chǎn)生了這樣的舉動。.假如惹是生非的小強(qiáng)是你班的同學(xué)，你認(rèn)為大家應(yīng)該怎樣對待他？ （4分）答：答案（示例）：作為同學(xué)，不應(yīng)嫌棄疏遠(yuǎn)小強(qiáng)，而應(yīng)盡量團(tuán)結(jié)他，使他融入到集體中，這樣 他就容易改變自己的行為。（三）（201。*舟山中考）閱讀卜面的文章.完成17-20題。（1 I分）讓兒子獨(dú)立一回兒子真是爭氣.以全具商?？偡煮尤暮贸伞北?上海某著名大學(xué)錄取。加今兒子是如囑以償考取了大學(xué)*他螞如病

16、倒了病樂上的她念念不忘的是兒子開學(xué)在即自己模不 能親自送兒子去大學(xué).這叫她如何放心得下?她堅(jiān)持叫 丈夫無論如何也矍把兒子送到大學(xué),安頓好了再回來。史工程師更放心不下一子。與子商量說廠止兒子 獨(dú)立一回4?”“不行！沒娶嬤歸總是孩子:哪能讓兒子一個人去 大學(xué)再逆這孩子你也知道.他能行嗎r妻子妁提心不是沒布一點(diǎn)道理的.兒子長這么大 了.沒買式一同囂,沒說過一樹波.沒洗過一件衣.沒我過 一次她.就連床也都是他媽鋪的.白小到現(xiàn)在從未單強(qiáng) 出過一回門.就雞雛義成廠未於工工一鳥 的俁護(hù). 再第在匡一下過叫兒子一個人夫經(jīng)雙戌見世而班一百 個放心不下.史工經(jīng)聊開導(dǎo)層說：兒子是去上海讀大學(xué).又不是去 非洲探檢，去

17、涉農(nóng)黑考察野人.不交花什么事的：想方 年,我十七八歲時不去大串版嗎,家里誰跟我去了？你在 兒子年紀(jì)時不是梁名去了黃海迪濘建設(shè)兵團(tuán)你爹媽送 你到T海邊？沒有吧.常言道到哈山砍啥柴*讓兒子 獨(dú)立一回專好處幾十金鶴破了端支子.好逆方說妻才十分勉強(qiáng)十分 不愿意比不再掙反對意見，但她拖了一句就是我同意. t. f也不會同二為入室Z母都送.他父母不送務(wù)沒而 ZF一+ 事 J箔宜是巳乎意外.兒子堂F帶電比/早該讓我獨(dú)t7J 0兒子去大學(xué)前一天.史工程師關(guān)照了又關(guān)照,渚如文 到意外情況立即找警察.安頓好后,先打電話回來.再寫 封洋鈾的信，-兒子去了三人.沒有電話.兒子去了七天.依然沒衣 音信口史工程師夫婦急了

18、妻子要史工程師無論如何親 自去一衲學(xué)校。正當(dāng)史工程解準(zhǔn)備去上海時.兒子的信來了。夫婦 迫不及待地打開。不料他信祇帶出的是疊發(fā)票.共仁:婁城至上海大巴車票一張 上海出如車票一張大三元酒家餐費(fèi)發(fā)票一張新華書店購書發(fā)票一張另巧紙一份任吸： 付搬運(yùn)費(fèi)、服務(wù)費(fèi)若干 付冷飲費(fèi)若干 直 t 乖乖I不連學(xué)史費(fèi).竹久事篁夕卜開支. ;士兩千k看了兒子今才知道,兒子這次過了何地定密.他去 上語時，不坐公共汽車委筆華大巴;到了上海后.打的去 學(xué)校了學(xué)校W 花陞法人搬行至W1悵4年色 都未自己動手.為了搞好關(guān)系他買了一埒冰淇汴,凡鄰 天在佗汨舍的不菅月.同學(xué)英師補(bǔ)星包C鈍父母，朋友. 一設(shè)由包請了第三天,他又請同寤繪

19、為到大三元西家 袋了聚史工程瘁背了信和發(fā)票不知X什么才好,他身子 背了 ,一顆七上八下的心總算放了下來，她很欣慰地說: “我這兒子，是做大事的料！”史二哩希沒t接嗡.生大懾正在為如何為兒子回信 而傷腦筋呢.（選自小說集讓兒子獨(dú)立一 K.。市改）17. 請以史工程師的口吻概述這篇微型小說的故事情節(jié)。80 字） （ 3 分）【解析】 本題考查對故事情節(jié)的概括能力。 注意把故事的起因、 經(jīng)過和結(jié)果用簡潔的語言進(jìn)行概括，一定要注意用第一人稱，即史工程師的口吻。答案：兒子考上大學(xué)，妻子卻因病無法送他入學(xué)。我們只得讓兒子單獨(dú)去報到。一周后，兒子寄回一疊發(fā)票。妻子很欣慰，我卻為此大傷腦筋。 （語言簡潔，意思

20、符合即可）結(jié)合小說對“妻子”言行的描寫，具體分析“妻子”這個人物形象。 （4 分）答： 【解析】本題考查對人物形象的分析能力。找出小說對“妻子”言行的描寫，從中分析“妻子”的形象。答案： “妻子”年年陪讀復(fù)習(xí)，為兒子費(fèi)盡心血，愛子之心令人感動。在培養(yǎng)過程中，她溺愛兒子，包辦了除讀書以外的所有事情， 導(dǎo)致兒子脫離社會， 缺乏獨(dú)立能力。她認(rèn)為兒子花錢解決問題搞好關(guān)系能成大事，這是一種錯誤的認(rèn)識。 （三點(diǎn)中答出兩點(diǎn)，意思符合即可）小說用不少筆墨列出一張張發(fā)票，并詳細(xì)介紹“兒子”如何過“獨(dú)立”癮，這樣寫有什么作用？ （3 分）答： 【解析】 本題考查詳寫的作用。 聯(lián)系本文的主旨家庭教育問題和現(xiàn)在孩子的所謂獨(dú)立問題，要注意