1、Word - 15 -2022年關(guān)于開學(xué)第一課的主題班會教案范文2022年關(guān)于開學(xué)第一課的主題班會教案范文1 教學(xué)目標(biāo) 1、說說暑假里的見聞、感受和想象，對新穎好玩或印象最深、最受感動的內(nèi)容進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練，能清晰明白地敘述見聞。 2、讓同學(xué)以新學(xué)期第一天的眼光和心情去觀看、去感受新學(xué)期第一堂語文課的魅力，從而產(chǎn)生對語文學(xué)習(xí)的寵愛之情。 教學(xué)過程 一、回顧假期，樂趣無窮 1、師：在春天這個漂亮的季節(jié)里，我們迎來了新學(xué)期的開頭，從大家布滿歡欣的臉上我看到了這個假期大家過的特別的開心，生活的特別的幸福。寒假里你有哪些難忘的事和大家共享呢? 2、孩子們暢所欲言，各個喜笑顏開。 新學(xué)期的第一節(jié)語文課

2、上，我首先以“回顧”為題，讓同學(xué)回憶節(jié)假日里一些難忘的生活鏡頭，提及歡樂的記憶，觸動心靈的體悟。 二、暢談準(zhǔn)備，呈現(xiàn)風(fēng)貌 師：看來孩子們的寒假真好玩兒，今日咱們重新回到學(xué)校，投入到開心的學(xué)習(xí)中，在這個新學(xué)期中，你對學(xué)習(xí)語文又有什么新的準(zhǔn)備呢? 孩子們說到：上課樂觀動腦、暢所欲言;不做小動作;課后仔細(xì)閱讀課外書;做讀書筆記;每天寫日記;常常誦讀古詩文。 要求同學(xué)在新學(xué)期對自己有一個新的熟悉，新的目標(biāo)、新的準(zhǔn)備。時刻用一個美妙的準(zhǔn)備來激勵自己。讓同學(xué)談準(zhǔn)備來激發(fā)出同學(xué)持之以恒、自覺學(xué)習(xí)的強大愛好和動力。 三、學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢記心間 師：小伴侶說的都很好，老師信任大家說到做到，我們該怎樣才能成為會學(xué)習(xí)語

3、文的好孩子呢? 1、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣(聽、說、讀、寫、問、想)。 讀書姿態(tài)規(guī)范“眼離書本有一尺”，試讀，規(guī)范“指讀”;握筆、寫字姿態(tài)規(guī)范“手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳” “手腕操(畫橫畫豎畫圓圈，先撇后捺對稱寫，左右畫圈轉(zhuǎn)手腕，指節(jié)收縮益手腦。)”。 2、老師在黑板上寫下一個“聰”字，引導(dǎo)小伴侶看字形。這個聰字告知我們，要想成為一個聰慧的孩子，必需做到：“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、上課時，大家要帶上這四件法寶： 帶上“眼”提示小伴侶要認(rèn)真看清書上的字，黑板上老師的范寫，銀幕上播放的課件，不要東張西望。 帶上“口”提示小伴侶要大聲讀書，回答問題，不要畏畏縮縮。 帶上“耳”提示小伴侶要會

4、“聽”仔細(xì)聽老師講解，仔細(xì)聽同學(xué)發(fā)言，別讓自己的耳朵開小差。 帶上“心”提示小伴侶要專心讀書，走進(jìn)書中的故事里，圖畫里，專心感受其中的美，用自己的心體文中人物的心靈。 我國宏大的教育家葉圣陶說：“教育是什么?往簡潔方面說，只須一句話，就是培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的。”通過語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的復(fù)習(xí)，關(guān)注同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，引領(lǐng)同學(xué)歡樂地走進(jìn)語文的殿堂，為他們今后的學(xué)習(xí)按上飛行的翅膀，讓同學(xué)可以輕輕松松地學(xué)，又能學(xué)得扎扎實實，讓他們真正愛上祖國的語言文字。 四、掃瞄新書，愛好盎然 1、小伴侶你們看，我們手中的這本語文書就是我們的好伴侶，能教會我們學(xué)問，關(guān)心我們不斷地進(jìn)步。咱們一起來看一看，多美麗呀!讓同學(xué)

5、雙手捧著課本，輕閉雙眼，把頭深深地埋進(jìn)課本里，深吸一口氣，聞一聞書中特有的香氣。聞后讓同學(xué)說說聞后的感受! 2、讓孩子們說說在封面上你看到了什么? 3、讀讀語文書中最重要的部分部分。請幾個小伴侶一起讀讀文章的題目，一邊讀，一邊訂正讀音。 4、認(rèn)真看看中的這些文章標(biāo)題，猜猜這篇文章可能會講個什么故事?你是怎么猜的? 5、讀了這些題目，你最想讀哪個故事，那就快快翻開書本去讀吧! 這種形式同學(xué)感到很新穎，留意力自然得到了很好的調(diào)整，心情更是得到了很好的放松，從而課堂氣氛就得到了很好的調(diào)整。孩子們從聞書開頭，從封面看起，自由地讀讀每個單元，每幅圖畫，每篇課文的題目;我們隨心所欲的談?wù)撝钕矏鄣恼n文，談

6、論著最美麗的圖畫，我們一邊為即將學(xué)到這么多學(xué)問，讀到這么多好玩的課文感到興奮。教室里笑聲、讀書聲不斷。學(xué)習(xí)語文的愛好也油然而生。 6、寫一句座右銘：課后找一句自己最喜愛的名言警句作為自己的座右銘，并且寫在課本的最醒目的地方，讓座右銘時刻伴隨著我們的學(xué)習(xí)生活，激勵我們一起前進(jìn)。并找一個適當(dāng)?shù)臅r候大家進(jìn)行溝通。 五、提出盼望，歡樂成長 師小結(jié);我們必需抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。小伴侶，新的一年開啟新的盼望,新的空白承載新的幻想。為了讓我們的幻想能成為現(xiàn)實，在這里，老師給大家提幾點盼望和要求： (1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱忱投入到學(xué)習(xí)習(xí)中去：上課仔細(xì)聽講、課后仔細(xì)寫作業(yè)、考前仔細(xì)

7、復(fù)習(xí)、考后仔細(xì)總結(jié)，肯定能讓自己的學(xué)習(xí)成果又一個新的突破，也能在學(xué)問的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。 (2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好同學(xué)。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護，徹底告辭不文明行為和習(xí)慣，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康歡樂地成長。 (3)愿大家在四小這片寬闊的沃土上健壯成長，盡情展現(xiàn)你們的聰慧才智。新的學(xué)期，新的征程。愿我們在這個暖和幸福的大家庭里，歡樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天! 2022年關(guān)于開學(xué)第一課的主題班會教案范文2 教學(xué)目標(biāo)： 1、提高同學(xué)平安意識。 2、知道在校內(nèi)里和上下學(xué)途中哪些行為是擔(dān)心全的。 3、在

8、學(xué)習(xí)和生活中留意人身平安、交通平安等。 教學(xué)重難點： 通過案例分析和同學(xué)參加爭論事例增加同學(xué)的平安觀念. 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 同學(xué)們，歡樂的暑假轉(zhuǎn)瞬過去了，我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們要嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步，爭取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，把握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化學(xué)問與技能，為將來有一個絢爛的明天打下良好基礎(chǔ)。平安是我們正常學(xué)習(xí)與生活的前提，沒有平安，其他都是零。所以我們要時刻牢記平安第一。 二、平安事故 1、平安對于我們來說特別重要，在校內(nèi)里也要時刻留意平安。 2、發(fā)生在校內(nèi)里的事故： 高空拋物，砸到同學(xué)。 在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，消失不應(yīng)有的事故。 攀爬護欄，摔倒樓下。 3、同學(xué)自

9、由談發(fā)生在校內(nèi)里的事故。 4、總結(jié)：在校內(nèi)里我們也肯定要留意平安。 三、校內(nèi)平安 溝通：爭論在校內(nèi)里我們應(yīng)當(dāng)留意哪些方面的平安。 1、上下樓梯應(yīng)當(dāng)留意哪些平安?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做? (1)上下樓梯靠右邊走;不許向樓梯外探身，更不許打滑梯，不碰樓梯扶手; (2)上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先;不許在樓梯打鬧、瘋跑、做嬉戲、做體育活動; (3)放學(xué)時，排隊放學(xué)，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。 2、 在走廊里應(yīng)留意哪些平安?為什么?應(yīng)如何做? (1)輕聲慢步，不跑不叫; (2)不追趕打鬧;不做嬉戲; (3)不攀爬護欄;不爬窗臺，不隨便開窗戶; (4)不向樓下吐痰、丟東西; (5)無事不到其它樓

10、層亂竄。 3、在教室里應(yīng)當(dāng)留意哪些平安呢?為什么?應(yīng)如何做? (1) 輕聲慢步，不跑不叫，進(jìn)出教室不擠不鬧; (2) 不亂攀爬桌凳，不爬窗臺; (3) 不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)覺電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞準(zhǔn)時報告，不亂動; (4) 試驗課，聽從老師指揮，不亂動試驗儀器。 (5) 不往學(xué)校、教室?guī)＜蔽锲?、火種。不帶零食與玩具。 (6) 到校后沒有老師允許不能隨便出校門，忘帶東西必需告知老師。 4、在校內(nèi)里應(yīng)當(dāng)留意哪些平安?為什么?應(yīng)如何做? (1)不瘋跑大叫;不做危急嬉戲，玩有意嬉戲。 (2)不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻、樹、籃球架等; (3)不在國旗欄桿四周玩耍;參與升旗

11、儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。 (4)不到危急的地方玩。比如：過道、沙坑、臺階、花壇等。 5、在廁所里應(yīng)當(dāng)留意哪些平安?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做? (1)不追趕打鬧做嬉戲; (2)大便入坑，小便入池;不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。 6、 體育課應(yīng)留意哪些平安?為什么? (1)要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動，留意平安。 (2)特殊是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)章對于平安是特別重要的。 四、上下學(xué)平安 1、不過早到校。留意到校時間。 2、家長不過家長接送線。 3、不乘坐不合格

12、的車輛。 4、等公交車時在平安區(qū)域，不打鬧，留意文明禮貌。 5、路隊上下樓梯要慢行，不擠不推不鬧，班級之間要相互禮讓。 6、下雨天帶好雨具，不把雨具當(dāng)玩具。 7、每天帶好小黃帽和紅領(lǐng)巾，路長負(fù)起責(zé)任。 8、不到商店買東西。 9、遵守交通規(guī)章，自己回家的同學(xué)留意平安。 五、老師小結(jié) 平安無小事，平安大于天，老師盼望同學(xué)們在新的學(xué)年里安平安全上學(xué)，快歡樂樂學(xué)習(xí)。 2022年關(guān)于開學(xué)第一課的主題班會教案范文3 教學(xué)目標(biāo)： 1、回顧上學(xué)期的各科成果，明確取得勝利(或造成失敗)的緣由。 2、了解本冊數(shù)學(xué)，語文書的內(nèi)容。 3、說說自己在寒假中的收獲。 4、激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。 5、提出要求，讓同學(xué)養(yǎng)成良好

13、的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。 教學(xué)重點、難點： 1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，仔細(xì)扎實地上好每一節(jié)課。 2、進(jìn)行強化訓(xùn)練，使同學(xué)養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。 教學(xué)過程： 一、說說自己在寒假中的收獲。 大家在寒假里確定過得特別開心，特別充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學(xué)會的本事，也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲。 二、明確取得好成果或考試失利的緣由。 1、回顧上學(xué)期的成果。 2、由成果優(yōu)異的同學(xué)談一談自己取得優(yōu)異成果的緣由。 3、以不點名的形式向平常懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。 三、了解本冊數(shù)學(xué)，語文書的內(nèi)容，熟悉本學(xué)期的學(xué)習(xí)

14、任務(wù)，明確本學(xué)期的準(zhǔn)備。 同學(xué)看書，師和同學(xué)一起說。 四、對同學(xué)的常規(guī)課堂進(jìn)行要求： 1、課前預(yù)備： (1)課前預(yù)習(xí); (2)預(yù)備好上課所需物品。 2、上課的要求： (1)仔細(xì)聽講，樂觀思索; (2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。 3、課后的要求： (1)課后復(fù)習(xí); (2)獨立完成作業(yè); 五、平安教育： 學(xué)校生應(yīng)留意平安的地方： (1)同學(xué)爭論。 (2)集體溝通后歸納： A、人身平安：在校內(nèi)內(nèi)或大路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電的危急地點，勞動時，留意平安，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。 B、交通平安：在大路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)章，交叉路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿

15、快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過大路要做到一停二看三通過。 C、財產(chǎn)平安：保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師準(zhǔn)時反映或報警。 D、飲食平安：不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。 (3)、同學(xué)自查： 哪些方面未做好，今后要加強留意。 六、老師小結(jié) 師小結(jié);我們必需抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。小伴侶，新的一年開啟新的盼望，新的空白承載新的幻想。為了讓我們的幻想能成為現(xiàn)實，在這里，老師給大家提幾點盼望和要求： (1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱忱投入到學(xué)習(xí)中去：上課仔細(xì)聽講、課后仔細(xì)寫作業(yè)、考前仔細(xì)復(fù)習(xí)、考后

16、仔細(xì)總結(jié)，肯定能讓自己的學(xué)習(xí)成果又一個新的突破，也能在學(xué)問的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。 (2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好同學(xué)。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護，徹底告辭不文明行為和習(xí)慣，時刻牢記平安第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康歡樂地成長。 (3)愿大家在臨海學(xué)校這片寬闊的沃土上健壯成長，盡情展現(xiàn)你們的聰慧才智。 新的學(xué)期，新的征程。愿我們在這個暖和幸福的大家庭里，歡樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天! 七、布置作業(yè)： 預(yù)習(xí)語文數(shù)學(xué)課文第一單元 2022年關(guān)于開學(xué)第一課的主題班會教案范文4 教學(xué)目的 1、通過本次主題班會，使同

17、學(xué)進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ)，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起。 2、讓同學(xué)能夠辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)覺并改正不良習(xí)慣，提高自我掌握力量。 班會形式：敘述、談話、爭論、問答等形式。 教學(xué)過程 老師談話：同學(xué)們你們在坐的每一位同學(xué)上學(xué)時間都在二年以上，通過這些年的學(xué)習(xí)你們把握了許多豐富的學(xué)問，使自己能更好的適應(yīng)社會生活。學(xué)習(xí)，對于你們是特別熟識的一件事了，但是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，使我們學(xué)得輕松安閑，又有效率，還有利于我們的身心健康進(jìn)展。今日我們班會的主題就是爭論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們

18、通過四個方面來進(jìn)行學(xué)習(xí)。 1、課前，我們該怎樣做?讓同學(xué)爭論、發(fā)言。 (1)課前預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會帶著問題學(xué)習(xí)： (2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學(xué)做得好不好(指名同學(xué)敘述事例，讓同學(xué)辨別正誤。) A、上課前老師剛要走進(jìn)教室，只見教室內(nèi)幾位同學(xué)追趕打鬧，其他同學(xué)吶喊助威。 B、上課鈴響了，某同學(xué)還在校內(nèi)內(nèi)慢悠悠地走，而且常常遲到。 C、上課前，小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好，在仔細(xì)的預(yù)習(xí)課文：她的同桌桌面上干潔凈凈，還在玩電子表。 同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?在認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。 2、課堂上我們該怎

19、樣做?讓同學(xué)爭論發(fā)言。 (1)上課仔細(xì)聽講，不亂說亂動，勇于提問，樂觀回答，樂觀思索：回答問題要起立，聲音嘹亮：要發(fā)言，先舉手。 (2)上課坐姿要端正，讀寫姿態(tài)要正確，努力做到“三個一”。讓同學(xué)說出那“三個一” (3)做也要字體端正，規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，寫作業(yè)時不三心二意。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(指名同學(xué)敘述事例，讓同學(xué)辨別正誤) A、課堂上，老師在講課，下面的同學(xué)在小聲說話，有的在做小動作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。 B、課堂上，老師子在提問問題，甲同學(xué)樂觀舉手發(fā)言，回答問題聲音嘹亮：乙同學(xué)低下頭，老師叫到時，慢騰騰的站起來，回答問題聲音特殊小

20、。 C、課堂上，甲同學(xué)仔細(xì)寫字，紙面清潔：乙同學(xué)邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個大花貓。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?你認(rèn)為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進(jìn)? 3、課后，我們該怎樣做?讓同學(xué)爭論、發(fā)言 (1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的學(xué)問，然后在做作業(yè)。 (2)按時、獨立、仔細(xì)完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好?(指名同學(xué)敘述事例，讓同學(xué)辨別正誤，問問同學(xué)們有無這種狀況) A、張鵬同學(xué)邊走路邊看書，特別仔細(xì)：李清同學(xué)在邊看書邊吃飯;王濤同學(xué)在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書;孫浩同學(xué)在刺眼的陽光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業(yè)。 B、小明仔細(xì)獨力完成作業(yè)，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天，小剛玩得快樂極了。明天就要上學(xué)了，今晚拿急趕忙忙把作業(yè)完