1、Word - 22 -2022開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)交通安全主題班會(huì)教案匯總開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)交通平安主題班會(huì)教案第一篇 一、中同學(xué)不良的交通行為表現(xiàn) 中同學(xué)的交通行為是比較廣泛的，但主要表現(xiàn)在行路、騎車、乘車乘船等方面，下面就這些方面中同學(xué)不良的交通行為作一列舉。 中同學(xué)在路上的不良行為： 在道路上行走時(shí)不走人行道;在沒(méi)有人行道的道路上行走時(shí)，不是靠路的右邊行走，而是在路的左邊或中間行走。 橫過(guò)車行道時(shí)不走人行橫道、人行過(guò)街天橋或地道，而是任意橫穿，或在車輛來(lái)臨時(shí)突然橫穿。 只顧行路，不留意道路和車輛信號(hào)的顯示，不聽(tīng)從交通指揮和管理。 在車行道、橋梁、隧道或交通平安設(shè)施等處逗留、玩耍、打鬧、拋物、潑水等

2、。 在鐵路道軌上行走、坐臥、玩耍、放牧、揀拾雜物、擺放石塊、木塊等。 穿越、攀登或跨越道路和鐵路的隔離設(shè)施。 從鐵路橋梁、隧道和沒(méi)有道口或其它平面交叉設(shè)施的鐵路道軌上通過(guò)。 不聽(tīng)從鐵路道口工作人員或信號(hào)的指揮，鉆、爬、越道口欄桿，強(qiáng)行通過(guò)已經(jīng)關(guān)閉的鐵路道口。 中同學(xué)騎自行車的不良行為： 未滿12歲的中同學(xué)上路騎車。 在人行道、機(jī)動(dòng)車道、逆行道上騎車;在機(jī)動(dòng)車道上學(xué)騎自行車。 騎車橫沖直闖，爭(zhēng)道強(qiáng)行，只顧自己行駛，不管前方狀況和左鄰右舍的平安，當(dāng)機(jī)動(dòng)車接近時(shí)也毫不相讓。 騎車遇路口轉(zhuǎn)彎時(shí)不減速，不向后望，不打手勢(shì)，突然猛拐。 通過(guò)路口時(shí)猛蹬猛騎，遇有禁行信號(hào)時(shí)搶行或闖行。 騎車時(shí)雙手離把或單手持

3、物，或再牽引一輛車，或馱帶他人。 騎車在道路上相互追趕、打鬧或曲線競(jìng)騎。 三五人騎車并列行駛或扶肩并行。 在沙土路面遇機(jī)動(dòng)車輛為搶占風(fēng)頭，突然駛向路左或路或。 緊隨機(jī)動(dòng)車后面行駛，或手扒機(jī)動(dòng)車行駛。 中同學(xué)乘車乘船的不良行為： 候車時(shí)不在車行道上，或在車行道貌岸然上招呼出租車。 不按秩序依次候車候船，在上下車船時(shí)擁擠爭(zhēng)搶。 上車船后，不坐在座位上，隨便走動(dòng)、打鬧，或?qū)⑸眢w探出車船之外，或向車船外任意拋投物品。 在車船上隨便觸動(dòng)車船上的設(shè)施。 二、道路交通平安常識(shí) 行路常識(shí) 行路是中同學(xué)最基本、最常見(jiàn)的交通方式。因此，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)這方面的平安教育，把握如下一些常識(shí)。 1、路上行走要走在人行道上，沒(méi)有

4、人行道的要靠路邊行走;群體行進(jìn)要列隊(duì)，橫排不要超過(guò)兩人。 2、橫過(guò)車行道，須走人行橫道、人行過(guò)街天橋或地道，在沒(méi)有這些標(biāo)志、設(shè)施時(shí)，須直行通過(guò)，不要在車輛接近時(shí)突然橫穿;長(zhǎng)隊(duì)伍橫過(guò)車行道時(shí)可視狀況分段通過(guò)，有條件的可佩帶明顯標(biāo)志，如小黃帽等;不準(zhǔn)橫過(guò)劃有中心實(shí)線的車行道。 3、行路時(shí)要留意各種信號(hào)燈的指示，尤其是路口紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈和車輛轉(zhuǎn)向燈的變化。 4、當(dāng)公共汽車站設(shè)在機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車隔離設(shè)施上時(shí)，上下車要避讓車輛，并直行通過(guò)非機(jī)動(dòng)車道。 5、不要在車行道、橋梁、隧道或交通平安設(shè)施等處逗留;不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進(jìn)行阻礙交通的活動(dòng)。 6、不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)

5、施。 騎自行車常識(shí)： 目前我國(guó)中同學(xué)上、下學(xué)大多以騎自行車為主，特殊是在城市，這一現(xiàn)象更為突出，有的學(xué)校甚至絕大多數(shù)同學(xué)都騎車上、下學(xué)，這就使得加強(qiáng)這方面的平安教育，把握騎自行車的平安常識(shí)列為必要。 1、不滿12周歲不能在道路上騎車;沒(méi)有車閘或沒(méi)有平安保證的自行車不能上路;不要在人行道、機(jī)動(dòng)車道上騎自行車;不要在車行道上學(xué)騎自行車。 2、要在非機(jī)動(dòng)車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，不能在機(jī)動(dòng)車道和人行道上行駛。 3、以過(guò)較大陡坡或橫穿四條以上機(jī)動(dòng)車道時(shí)應(yīng)當(dāng)推車行走;雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，路面雪大結(jié)冰時(shí)要推車慢行。 4、轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行，向后了望，伸手示意，不要突然猛拐;超越前方自行

6、車時(shí)，不要與其靠的太近，速度不要過(guò)猛，不得阻礙被超車輛的正常行駛。 5、不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車;騎車不要曲折行駛，不要相互競(jìng)駛，不要兩輛以上并排行駛。 6、兩輛車行駛時(shí)，兩人不要相互勾肩搭背，相互擠抹，相互追趕。 7、不要騎一輛車，再牽引一輛車，不要緊隨機(jī)動(dòng)車后面行駛，不要手失機(jī)動(dòng)車行駛。 乘機(jī)動(dòng)車的常識(shí)： 乘機(jī)動(dòng)車是學(xué)校組織師生外出活動(dòng)的主要交通方式之一，也是廣闊中同學(xué)出行常常選擇的交通方式，因此應(yīng)當(dāng)教育中同學(xué)把握如下一些平安常識(shí)。 要選好車，特殊是學(xué)校組織同學(xué)的集體交通活動(dòng)，要取得與交通管理部門的聯(lián)系，并在他們的指導(dǎo)下，確認(rèn)駕駛?cè)藛T的準(zhǔn)駕資格后，選擇有交通管理

7、部門認(rèn)可的有準(zhǔn)運(yùn)資格的，質(zhì)量?jī)?yōu)良的客運(yùn)車;發(fā)覺(jué)駕駛員患有阻礙平安行車的疾病或過(guò)度疲憊的，不要乘坐該車;發(fā)覺(jué)駕駛?cè)藛T無(wú)駕駛證或飲酒的不要乘坐該車;發(fā)覺(jué)機(jī)動(dòng)車不具備載客的準(zhǔn)運(yùn)資格或明顯質(zhì)量問(wèn)題的不乘該車;不乘超載車。 不要在機(jī)動(dòng)車道上等候車輛或招呼出租車，應(yīng)當(dāng)在車站臺(tái)上或指定地點(diǎn)依次候車，車來(lái)后，待車停穩(wěn)時(shí)，再挨次先下后上;不要攜帶易燃、易爆等危急品上車。 上車后，應(yīng)找座位坐好，沒(méi)有座位時(shí)，應(yīng)當(dāng)抓好把手站穩(wěn);乘坐小型客車，前排的要主支系好平安帶;不要乘坐貨車或拖拉機(jī);乘坐二輪摩托車必需要12歲以上，并戴好頭盔，在駕駛員身后兩腿分開(kāi)跨坐，不能偏坐或倒坐。 在車輛行駛中，不要與駕駛員閑談或阻礙駕駛員操

8、作;不要隨便開(kāi)啟車門、車廂，不能將身體的任何部位伸出車外，不要向車外拋投物品;不要在車內(nèi)隨便走動(dòng)、打鬧。 車到站后，下車不行擁擠搶下;在車行道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車，開(kāi)關(guān)車門時(shí)不能阻礙其它車輛和行人通行;下車后，需橫穿車行道時(shí)，應(yīng)在確定沒(méi)有車輛過(guò)往時(shí)，從車尾部穿行，切不行從車頭部貿(mào)然通過(guò)。 機(jī)動(dòng)車發(fā)生故障或交通事故須在車行道停車時(shí)，除救險(xiǎn)外，乘車人須快速離開(kāi)車輛和車行道。 三、交通平安應(yīng)急常識(shí) 在交通活動(dòng)中，首先應(yīng)當(dāng)做好交通平安的防范工作，避開(kāi)消失交通危急或發(fā)生交通事故，但是盡管如此，有時(shí)也還會(huì)有預(yù)料不及的危急消失和事故發(fā)生。一旦消失交通危急或發(fā)生交通事故，假如當(dāng)事能夠快速堅(jiān)決地實(shí)行應(yīng)急措施和

9、進(jìn)行一些搶救、自救，那么就會(huì)爭(zhēng)取時(shí)間，緩解險(xiǎn)情，削減或者避開(kāi)事故造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。因此，懂得一些這方面的常識(shí)是非常必要的。 應(yīng)急措施 首先要保持頭腦冷靜，切不行慌張失措，要抱以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待消失的交通危急或發(fā)生的交通事故。 要緊急懇求救援，其方式有： 撥打“120”搶救電話和撥打“110”“122”報(bào)警電話，或通過(guò)撥打“114”查詢電話，查詢并撥打當(dāng)?shù)亟煌ü芾聿块T的電話等，懇求緊急求援。 通過(guò)可利用的通訊方式，快速將狀況向本單位主管機(jī)關(guān)及運(yùn)輸工具全部人、經(jīng)營(yíng)人報(bào)告，懇求緊急求援。 通過(guò)可利用的方式向外界傳遞信號(hào)，向就近的單位或人員懇求緊急求援。 懇求緊急求援時(shí)，要將消失的交通危急或發(fā)生

10、交通事故的時(shí)間、地點(diǎn)、危急或受損狀況、受助要求向求援方講清晰，或者將向外界懇求緊急求援的信號(hào)顯示或表達(dá)明確。 假如交通危急消失在飛機(jī)、輪船和火車上，由于這些載客工具都有較完備的交通平安設(shè)施和較嚴(yán)密的組織、指揮系統(tǒng)，因此肯定要聽(tīng)從這些載客工具上的工作人員的統(tǒng)一指揮和支配，不要擅自行事。 開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)交通平安主題班會(huì)教案其次篇 一、班會(huì)目的 1、通過(guò)班會(huì)使同學(xué)了解生命的珍貴，把握有關(guān)的交通平安學(xué)問(wèn)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增加同學(xué)平安意識(shí)。 2、以“增加交通平安意識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)力量”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)平安教育與管理，確保同學(xué)平安。 3、引導(dǎo)同學(xué)在活動(dòng)中熟悉生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命

11、，提升生命意義。進(jìn)而教育同學(xué)關(guān)愛(ài)生命、敬重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、喜愛(ài)生命、愛(ài)護(hù)生命。 4為加強(qiáng)對(duì)同學(xué)法制與交通平安的教育與管理，使同學(xué)增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，制定本制度： 5通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問(wèn)，使同學(xué)樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使同學(xué)平安、健康成長(zhǎng)。 二、班會(huì)過(guò)程 (一)、 談話引入： 同學(xué)們，我們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛(ài)惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對(duì)待，否則很簡(jiǎn)單發(fā)生危急，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻留意平安，如飲食平安、旅游平安、交友平安、用電平安、交通平

12、安等，今日我們就來(lái)談?wù)劷煌ㄆ桨?。首先?qǐng)大家觀賞一段小品肇禍) (二)、1小品表演：，(主要敘述一個(gè)肇事司機(jī)逃逸的大事) 2、表演中有意設(shè)計(jì)一些錯(cuò)誤，在小品結(jié)束后向同學(xué)提出。同學(xué)表現(xiàn)比較踴躍(比如打電話報(bào)警110，不是119;又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)當(dāng)首先告知警察出事的詳細(xì)地點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)潔地說(shuō)：“你們快來(lái)，這兒有人被撞了!”)這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓同學(xué)把握了交通平安的學(xué)問(wèn)，印象深刻。 3、同學(xué)有感而發(fā)，談看小品后的感想。 (三)、感謝以上同學(xué)的精彩表演，下面我們進(jìn)入其次個(gè)環(huán)節(jié)行人交通平安規(guī)范學(xué)問(wèn)問(wèn)答。我們實(shí)行搶答方式，每答對(duì)1題得1分，答錯(cuò)不扣分。 A、行人過(guò)公路的方法： 行人過(guò)公路有幾種方法?(

13、走人行橫道，走地下通道，走天橋。) 交通標(biāo)志種類有哪些?有何含義? 交通信號(hào)有燈光指揮信號(hào)，交通指揮棒信號(hào)和手勢(shì)指揮信號(hào)三種。 A、交通信號(hào)燈是以不同醒色的信號(hào)來(lái)實(shí)現(xiàn)交通掌握和平安的重要手段。 交通信號(hào)燈分為以下三類十種。 1.指揮燈信號(hào)及其含意指揮燈信號(hào)主要用于交叉路口，它分為五種 (1)綠燈亮。準(zhǔn)許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)阻礙直行的車輛和被放行的行人通行。 (2)黃燈亮。不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過(guò)停止線的車輛和已進(jìn)人人行橫道的行人，可以連續(xù)通行，右轉(zhuǎn)彎的車輛和T形路口右邊無(wú)橫道的直行車輛在小阻礙被放行的車輛和行人通行的狀況下，可以通行。 開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)交通平安主題班會(huì)教案第三篇

14、一、班會(huì)目的 1、通過(guò)班會(huì)使同學(xué)了解生命的珍貴，把握有關(guān)的交通平安學(xué)問(wèn)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增加同學(xué)平安意識(shí)。 2、以“增加交通平安意識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)力量”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)平安教育與管理，確保同學(xué)平安。 3、引導(dǎo)同學(xué)在活動(dòng)中熟悉生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育同學(xué)關(guān)愛(ài)生命、敬重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、喜愛(ài)生命、愛(ài)護(hù)生命。 4、為加強(qiáng)對(duì)同學(xué)法制與交通平安的教育與管理，使同學(xué)增加法制觀念，做到知法、懂法、守法能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)。 5通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問(wèn)，使同學(xué)樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使同學(xué)平安、健康成長(zhǎng)。 二、班會(huì)活動(dòng)方法 通過(guò)錄象

15、、交通學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、相聲、快板等表演來(lái)達(dá)到教育目標(biāo)，接受“交通與平安”方面的教育。 三、班會(huì)預(yù)備 1.圍繞主題，課前動(dòng)員同學(xué)搜集交通標(biāo)志、交通警示語(yǔ)、制作有關(guān)書簽，繪畫有關(guān)圖畫、預(yù)備節(jié)目。(發(fā)動(dòng)全體同學(xué)收集資料。進(jìn)行資料篩選。將篩選出來(lái)的資料編印成冊(cè)發(fā)給同學(xué)。) 2.在節(jié)目和整個(gè)主題班會(huì)的形式創(chuàng)作中，主創(chuàng)人員是同學(xué)們自己。老師在作好引導(dǎo)的同時(shí)，注意節(jié)目思想性的提煉。 4主要內(nèi)容有：小品，演講，學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，識(shí)別圖標(biāo)，平安學(xué)問(wèn)之我見(jiàn)、平安學(xué)問(wèn)問(wèn)答等。 5.主持人串詞并嘗試走臺(tái)，對(duì)班會(huì)節(jié)目時(shí)間進(jìn)行記錄。 四、班會(huì)過(guò)程 (一)、 談話引入： 主持人：同學(xué)們，今日我們班進(jìn)行一個(gè)關(guān)于交通平安的主題班會(huì)。人的生命

16、只有一次，我們要珍愛(ài)生命。但是有的人卻視為兒戲。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻留意平安，如飲食平安、旅游平安、交友平安、用電平安、交通平安等，今日我們就來(lái)談?wù)劷煌ㄆ桨病Ｊ紫日?qǐng)大家觀賞一段小品肇禍 (二)、小品表演：小品設(shè)計(jì)方案：主要敘述一個(gè)肇事司機(jī)逃逸的大事表演中有意設(shè)計(jì)一些錯(cuò)誤，比如打電話報(bào)警110，不是119;又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)當(dāng)首先告知警察出事的詳細(xì)地點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)潔地說(shuō)：“你們快來(lái)，這兒有人被撞了!”，比如說(shuō)遇到受傷的人不要任憑移動(dòng)位置等等。在小品結(jié)束后向同學(xué)提出。讓同學(xué)更好地讓同學(xué)把握了交通平安的學(xué)問(wèn)，印象深刻。 (三)、主持人：感謝以上同學(xué)的精彩表演，下面我們進(jìn)入交通學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。我們實(shí)行搶

17、答方式，每答對(duì)1題得1分，答錯(cuò)不扣分。 A.必答題： 1.什么燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行?(綠燈) 2.雨天騎車可以打傘嗎?(不行以) 3.過(guò)公路必需走什么?(人行橫道) 4.可以在公路上學(xué)騎自行車嗎?(不行以) 5.放學(xué)路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學(xué)們艷羨他，你認(rèn)為對(duì)不對(duì)?為什么?(不對(duì)，很危急) 6.行車時(shí)可不行以與駕駛員談話?(不行) 7.醉酒的人準(zhǔn)不準(zhǔn)駕駛車輛?(不準(zhǔn)) 8.學(xué)校生能不能在公路、大路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧?(不能) 金：首先恭喜每個(gè)小隊(duì)精彩而流利的回答，下面的題目是選擇題，先請(qǐng)各小隊(duì)代表進(jìn)行抽簽。答對(duì)一題得一面小紅旗，答錯(cuò)扣一面小紅旗。請(qǐng)其他同學(xué)協(xié)作

18、一下，不要把答案 說(shuō)出來(lái)，感謝! B.選擇題： 1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎車上路：( ) A、11歲以下兒童 B、12歲以下兒童 2、乘車時(shí)較為平安的行為( ) A、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后 B、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外 3、過(guò)公路時(shí)我們應(yīng)當(dāng)： A、直接穿行 B、走斑馬線 4、過(guò)公路假如遇到?jīng)]有人行道的公路時(shí)要靠哪邊走( ) A、右側(cè)路邊行走 B、左側(cè)路邊行走 C、隨心所欲地走 5.過(guò)公路時(shí)，我們要看好紅綠燈： A、紅燈行 B、綠燈行 6.媽媽騎電動(dòng)車帶你，應(yīng)當(dāng)在哪個(gè)車道行駛： A、非機(jī)動(dòng)車道 B、機(jī)動(dòng)車道 7.假如奶奶在公路的對(duì)面叫你，你應(yīng)當(dāng)怎么做： A、穿越護(hù)欄過(guò)去 B、繞到人行橫道上再過(guò)去 8.綠

19、燈還剩2秒時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎么做： A、等下一個(gè)綠燈再過(guò)公路 B、抓緊沖過(guò)公路 (四)、觀看多媒體交通事故。關(guān)心同學(xué)更好的知道生命的珍貴。 (五)、現(xiàn)場(chǎng)交通警察叔叔講話：首先慶賀大家，今日的主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得很勝利，也很有意義。 春風(fēng)中盛開(kāi)的花朵在訴說(shuō)生命的歡樂(lè)，遠(yuǎn)去的歲月告知我要平安的生活，生命是春花秋月的愛(ài)，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂(lè)匯成人生長(zhǎng)河，風(fēng)霜雪雨，笑語(yǔ)歡歌，奏誕生命的交響樂(lè)。讓平安和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。人的生命是珍貴的，失去了就永久也不會(huì)再來(lái)，所以要珍愛(ài)生命就要遵紀(jì)守法。讓我們時(shí)時(shí)刻刻留意平安，爭(zhēng)當(dāng)交通平安小衛(wèi)士。讓我們共同攜手，平安伴我們健康成長(zhǎng)! 最終主持人總結(jié)

20、本課主題，在這次主題班會(huì)之后，盼望同學(xué)們時(shí)刻牢記：交通平安，生命之友。 開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)交通平安主題班會(huì)教案第四篇 一、中同學(xué)不良的交通行為表現(xiàn) 中同學(xué)的交通行為是比較廣泛的，但主要表現(xiàn)在行路、騎車、乘車乘船等方面，下面就這些方面中同學(xué)不良的交通行為作一列舉。 中同學(xué)在路上的不良行為: 在道路上行走時(shí)不走人行道;在沒(méi)有人行道的道路上行走時(shí)，不是靠路的右邊行走，而是在路的左邊或中間行走。 橫過(guò)車行道時(shí)不走人行橫道、人行過(guò)街天橋或地道，而是任意橫穿，或在車輛來(lái)臨時(shí)突然橫穿。 只顧行路，不留意道路和車輛信號(hào)的顯示，不聽(tīng)從交通指揮和管理。 在車行道、橋梁、隧道或交通平安設(shè)施等處逗留、玩耍、打鬧、拋物、潑

21、水等。 在鐵路道軌上行走、坐臥、玩耍、放牧、揀拾雜物、擺放石塊、木塊等。 穿越、攀登或跨越道路和鐵路的隔離設(shè)施。 從鐵路橋梁、隧道和沒(méi)有道口或其它平面交叉設(shè)施的鐵路道軌上通過(guò)。 不聽(tīng)從鐵路道口工作人員或信號(hào)的指揮，鉆、爬、越道口欄桿，強(qiáng)行通過(guò)已經(jīng)關(guān)閉的鐵路道口。 中同學(xué)騎自行車的不良行為: 未滿12歲的中同學(xué)上路騎車。 在人行道、機(jī)動(dòng)車道、逆行道上騎車;在機(jī)動(dòng)車道上學(xué)騎自行車。 騎車橫沖直闖，爭(zhēng)道強(qiáng)行，只顧自己行駛，不管前方狀況和左鄰右舍的平安，當(dāng)機(jī)動(dòng)車接近時(shí)也毫不相讓。 騎車遇路口轉(zhuǎn)彎時(shí)不減速，不向后望，不打手勢(shì)，突然猛拐。 通過(guò)路口時(shí)猛蹬猛騎，遇有禁行信號(hào)時(shí)搶行或闖行。 騎車時(shí)雙手離把或單

22、手持物，或再牽引一輛車，或馱帶他人。 騎車在道路上相互追趕、打鬧或曲線競(jìng)騎。 三五人騎車并列行駛或扶肩并行。 在沙土路面遇機(jī)動(dòng)車輛為搶占風(fēng)頭，突然駛向路左或路或。 緊隨機(jī)動(dòng)車后面行駛，或手扒機(jī)動(dòng)車行駛。 中同學(xué)乘車乘船的不良行為: 候車時(shí)不在車行道上，或在車行道貌岸然上招呼出租車。 不按秩序依次候車候船，在上下車船時(shí)擁擠爭(zhēng)搶。 上車船后，不坐在座位上，隨便走動(dòng)、打鬧，或?qū)⑸眢w探出車船之外，或向車船外任意拋投物品。 在車船上隨便觸動(dòng)車船上的設(shè)施。 二、道路交通平安常識(shí) 行路常識(shí) 行路是中同學(xué)最基本、最常見(jiàn)的交通方式。因此，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)這方面的平安教育，把握如下一些常識(shí)。 1、路上行走要走在人行道上，

23、沒(méi)有人行道的要靠路邊行走;群體行進(jìn)要列隊(duì)，橫排不要超過(guò)兩人。 2、橫過(guò)車行道，須走人行橫道、人行過(guò)街天橋或地道，在沒(méi)有這些標(biāo)志、設(shè)施時(shí)，須直行通過(guò)，不要在車輛接近時(shí)突然橫穿;長(zhǎng)隊(duì)伍橫過(guò)車行道時(shí)可視狀況分段通過(guò)，有條件的可佩帶明顯標(biāo)志，如小黃帽等;不準(zhǔn)橫過(guò)劃有中心實(shí)線的車行道。 3、行路時(shí)要留意各種信號(hào)燈的指示，尤其是路口紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈和車輛轉(zhuǎn)向燈的變化。 4、當(dāng)公共汽車站設(shè)在機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車隔離設(shè)施上時(shí)，上下車要避讓車輛，并直行通過(guò)非機(jī)動(dòng)車道。 5、不要在車行道、橋梁、隧道或交通平安設(shè)施等處逗留;不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進(jìn)行阻礙交通的活動(dòng)。 6、不要穿越、攀登或跨越隔

24、離設(shè)施。 騎自行車常識(shí): 目前我國(guó)中同學(xué)上、下學(xué)大多以騎自行車為主，特殊是在城市，這一現(xiàn)象更為突出，有的學(xué)校甚至絕大多數(shù)同學(xué)都騎車上、下學(xué)，這就使得加強(qiáng)這方面的平安教育，把握騎自行車的平安常識(shí)列為必要。 1、不滿12周歲不能在道路上騎車;沒(méi)有車閘或沒(méi)有平安保證的自行車不能上路;不要在人行道、機(jī)動(dòng)車道上騎自行車;不要在車行道上學(xué)騎自行車。 2、要在非機(jī)動(dòng)車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，不能在機(jī)動(dòng)車道和人行道上行駛。 3、以過(guò)較大陡坡或橫穿四條以上機(jī)動(dòng)車道時(shí)應(yīng)當(dāng)推車行走;雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，路面雪大結(jié)冰時(shí)要推車慢行。 4、轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行，向后了望，伸手示意，不要突然猛拐;超越前方

25、自行車時(shí)，不要與其靠的太近，速度不要過(guò)猛，不得阻礙被超車輛的正常行駛。 5、不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車;騎車不要曲折行駛，不要相互競(jìng)駛，不要兩輛以上并排行駛。 6、兩輛車行駛時(shí)，兩人不要相互勾肩搭背，相互擠抹，相互追趕。 7、不要騎一輛車，再牽引一輛車，不要緊隨機(jī)動(dòng)車后面行駛，不要手失機(jī)動(dòng)車行駛。 乘機(jī)動(dòng)車的常識(shí): 乘機(jī)動(dòng)車是學(xué)校組織師生外出活動(dòng)的主要交通方式之一，也是廣闊中同學(xué)出行常常選擇的交通方式，因此應(yīng)當(dāng)教育中同學(xué)把握如下一些平安常識(shí)。 要選好車，特殊是學(xué)校組織同學(xué)的集體交通活動(dòng)，要取得與交通管理部門的聯(lián)系，并在他們的指導(dǎo)下，確認(rèn)駕駛?cè)藛T的準(zhǔn)駕資格后，選擇有交通

26、管理部門認(rèn)可的有準(zhǔn)運(yùn)資格的，質(zhì)量?jī)?yōu)良的客運(yùn)車;發(fā)覺(jué)駕駛員患有阻礙平安行車的疾病或過(guò)度疲憊的，不要乘坐該車;發(fā)覺(jué)駕駛?cè)藛T無(wú)駕駛證或飲酒的不要乘坐該車;發(fā)覺(jué)機(jī)動(dòng)車不具備載客的準(zhǔn)運(yùn)資格或明顯質(zhì)量問(wèn)題的不乘該車;不乘超載車。 不要在機(jī)動(dòng)車道上等候車輛或招呼出租車，應(yīng)當(dāng)在車站臺(tái)上或指定地點(diǎn)依次候車，車來(lái)后，待車停穩(wěn)時(shí)，再挨次先下后上;不要攜帶易燃、易爆等危急品上車。 上車后，應(yīng)找座位坐好，沒(méi)有座位時(shí)，應(yīng)當(dāng)抓好把手站穩(wěn);乘坐小型客車，前排的要主支系好平安帶;不要乘坐貨車或拖拉機(jī);乘坐二輪摩托車必需要12歲以上，并戴好頭盔，在駕駛員身后兩腿分開(kāi)跨坐，不能偏坐或倒坐。 在車輛行駛中，不要與駕駛員閑談或阻礙駕駛

27、員操作;不要隨便開(kāi)啟車門、車廂，不能將身體的任何部位伸出車外，不要向車外拋投物品;不要在車內(nèi)隨便走動(dòng)、打鬧。 車到站后，下車不行擁擠搶下;在車行道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車，開(kāi)關(guān)車門時(shí)不能阻礙其它車輛和行人通行;下車后，需橫穿車行道時(shí)，應(yīng)在確定沒(méi)有車輛過(guò)往時(shí)，從車尾部穿行，切不行從車頭部貿(mào)然通過(guò)。 機(jī)動(dòng)車發(fā)生故障或交通事故須在車行道停車時(shí)，除救險(xiǎn)外，乘車人須快速離開(kāi)車輛和車行道。 三、交通平安應(yīng)急常識(shí) 在交通活動(dòng)中，首先應(yīng)當(dāng)做好交通平安的防范工作，避開(kāi)消失交通危急或發(fā)生交通事故，但是盡管如此，有時(shí)也還會(huì)有預(yù)料不及的危急消失和事故發(fā)生。一旦消失交通危急或發(fā)生交通事故，假如當(dāng)事能夠快速堅(jiān)決地實(shí)行應(yīng)急措

28、施和進(jìn)行一些搶救、自救，那么就會(huì)爭(zhēng)取時(shí)間，緩解險(xiǎn)情，削減或者避開(kāi)事故造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。因此，懂得一些這方面的常識(shí)是非常必要的。 應(yīng)急措施 首先要保持頭腦冷靜，切不行慌張失措，要抱以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待消失的交通危急或發(fā)生的交通事故。 要緊急懇求救援，其方式有: 撥打“120”搶救電話和撥打“110”“122”報(bào)警電話，或通過(guò)撥打“114”查詢電話，查詢并撥打當(dāng)?shù)亟煌ü芾聿块T的電話等，懇求緊急求援。 通過(guò)可利用的通訊方式，快速將狀況向本單位主管機(jī)關(guān)及運(yùn)輸工具全部人、經(jīng)營(yíng)人報(bào)告，懇求緊急求援。 通過(guò)可利用的方式向外界傳遞信號(hào)，向就近的單位或人員懇求緊急求援。 懇求緊急求援時(shí)，要將消失的交通危急或

29、發(fā)生交通事故的時(shí)間、地點(diǎn)、危急或受損狀況、受助要求向求援方講清晰，或者將向外界懇求緊急求援的信號(hào)顯示或表達(dá)明確。 假如交通危急消失在飛機(jī)、輪船和火車上，由于這些載客工具都有較完備的交通平安設(shè)施和較嚴(yán)密的組織、指揮系統(tǒng)，因此肯定要聽(tīng)從這些載客工具上的工作人員的統(tǒng)一指揮和支配，不要擅自行事。 開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)交通平安主題班會(huì)教案第五篇 教學(xué)目標(biāo)： 1、培育衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛(ài)惜公物的習(xí)慣。 2、了解校內(nèi)平安隱患，把握平安學(xué)問(wèn)，培育同學(xué)“珍愛(ài)生命，平安第一”的意識(shí)。 3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的教育。 教學(xué)重點(diǎn)：把握平安學(xué)問(wèn)，培育同學(xué)“珍愛(ài)生命，平安第一”的意識(shí)。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入

30、： 師：假期結(jié)束了，小伴侶們都長(zhǎng)大了一歲!老師看到每一個(gè)孩子的笑臉，真興奮啊，你們就像花兒一樣，老師特別喜愛(ài)你們!在新的學(xué)期，你情愿做個(gè)人人喜愛(ài)的好同學(xué)嗎?那應(yīng)當(dāng)怎樣做呢? 二、新學(xué)期詳細(xì)要求 (一)行為習(xí)慣 1、不打架、不罵人、不起、叫外號(hào)。 2、課間不在教室和樓道內(nèi)追趕喧嘩，做有益的嬉戲。 3、禮貌待客，學(xué)校來(lái)客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，并為客人引路。 4、愛(ài)惜綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。 5、同學(xué)有困難要熱忱關(guān)心，不欺侮弱小。 (二)學(xué)習(xí)習(xí)慣 1、課上用心聽(tīng)講，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，不做與課堂無(wú)關(guān)的事，老師不在時(shí)也能自覺(jué)遵守紀(jì)律。 2、學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，不懂就問(wèn)。 3、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)，書

31、寫工整，卷面干凈。 4、自覺(jué)閱讀有益的課外讀物，并做摘記。 5、仔細(xì)做廣播操、校內(nèi)集體舞、眼保健操。 (三)生活習(xí)慣 1、樂(lè)觀主動(dòng)做值日，自己的東西自己整理。 2、愛(ài)護(hù)父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活。 3、勤洗頭、洗澡，自己洗各種衣物，把潔凈的衣物疊好。 4、不亂所東西，見(jiàn)到廢紙等垃圾物要撿起來(lái)放到垃圾桶里。 5、不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西。 三、下面請(qǐng)大家一起跟我朗讀一首童謠小學(xué)校生守規(guī)范 童謠小學(xué)校生守規(guī)范 小學(xué)校生守規(guī)范，愛(ài)家愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)。遵紀(jì)守法有常規(guī)，勤思好問(wèn)愛(ài)科學(xué)。 珍愛(ài)生命勤熬煉，自信自強(qiáng)愛(ài)生活。公路要走人行道，留意平安保健康。 班級(jí)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)懷。敬重師長(zhǎng)有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。 花草樹(shù)木有感情，請(qǐng)你別傷它的心。隨地吐痰不文