1、第PAGE12頁共NUMPAGES12頁2022年中學(xué)第二學(xué)期教務(wù)科研處工作計劃一、指導(dǎo)思想秉承“勤勉刻苦，勵志圖強”的學(xué)校精神，堅持“課堂立校”、“生活教育”、“品格教育”的辦學(xué)思想。以“創(chuàng)新”為動力，以“改革”為依托，以“發(fā)展”為目標。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、督查、服務(wù)”的功能，加強教學(xué)指導(dǎo)的實效性、教學(xué)研究的實用性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴密性、教學(xué)評價的科學(xué)性等各方面的工作力度，努力提高課堂效率，為推進新課程建設(shè)，提升我校的教學(xué)質(zhì)量。二、工作思路1、充分調(diào)動人(老師、學(xué)生)的積極性教務(wù)科研處是一個復(fù)雜、繁瑣但又和和老師、學(xué)生聯(lián)系最緊密的部門，教務(wù)科研處的基本職能是決策、組織和服務(wù)，而中心工作是調(diào)動人

2、的積極性，所以本學(xué)期教務(wù)科研處將就如何發(fā)揮引領(lǐng)、組織、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、服務(wù)等工作，充分調(diào)動老師、學(xué)生的積極性。我們將本著“科學(xué)決策、務(wù)實高效、廣開言路”的原則，以指導(dǎo)、服務(wù)為抓手，以關(guān)愛和融通為潤滑劑，關(guān)注教師的需求和發(fā)展。2、堅持課堂立校，打造高效課堂為此，我們將把教學(xué)檢查的重點由教案等書寫性工作的檢查轉(zhuǎn)到對課堂教學(xué)質(zhì)量的檢查上，向課堂要效益，完善課堂教學(xué)評價與反饋機制，提高教師課堂教學(xué)的有效性。3、整合教師資源，努力打造教師團隊學(xué)校最大的資源是教師，只有教師的發(fā)展，特別是專業(yè)的成長，才有學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。為此，要逐步改變單兵作戰(zhàn)的現(xiàn)狀，整合現(xiàn)有教師資源，加強教研組團隊合作，大力培育青年教師隊伍

3、，為學(xué)校的長遠發(fā)展集聚正能量。三、具體措施(一)教學(xué)方面1、做好課程管理嚴格執(zhí)行國家新課程計劃抓好三表(作息時間表、教學(xué)計劃表和課程表)的制定和管理，創(chuàng)造穩(wěn)定的教學(xué)秩序。2、調(diào)整教學(xué)常規(guī)管理使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化。我們將給予老師充足的理解和信任，逐步推行無紙化辦公，倡導(dǎo)多元備課方式，把教師從繁重的教案撰寫中解放出來，倡導(dǎo)“二次備課”，既能優(yōu)化教風，又能讓老師騰出更多的精力以便深入地研究教材、研究學(xué)生、研究教法、研究試題。3、加強課堂管理本學(xué)期，教務(wù)處將加大課堂教學(xué)的檢查力度，以課堂教學(xué)為中心，提高課堂教學(xué)效益。廣泛開展課堂教學(xué)調(diào)研和指導(dǎo)活動，加強對課堂教學(xué)的監(jiān)控，提高每堂課的實效性。改革問卷

4、調(diào)查形式，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進措施，做到有問卷、有分析、有反饋、有改進。4、規(guī)范作業(yè)布置和批改制度在數(shù)量上要適當，在質(zhì)量上下功夫。教務(wù)處將加強檢查的力度，全面了解教師布置和批改作業(yè)的情況。5、考試指導(dǎo)和管理認真做好各項考務(wù)工作，加強對高二、高三教學(xué)的指導(dǎo)工作，積極應(yīng)對_年學(xué)業(yè)水平測試和高考。充分認識做好高考和學(xué)業(yè)水平測試對于學(xué)校發(fā)展和聲譽打造的重大戰(zhàn)略意義，進一步增強做好兩考工作的責任感、緊迫感。同時將考試質(zhì)量分析落到實處。6、逐步建立以教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生評價為中心的教師考評機制教師評價考核制度要既能夠調(diào)動教師的積極性，又能夠促進教師對自己工作的反思和個人的成長。要發(fā)揮

5、數(shù)據(jù)分析在教師考評中的說服力，簡化和規(guī)范現(xiàn)有教學(xué)管理考核項目，增強可操作性，提高實效性，使教學(xué)評價機制富于激勵性和導(dǎo)向性。6、協(xié)調(diào)其他科室做好配套改革改變績效工資不看績效，只看工作量的現(xiàn)有局面，讓績效工資真正與勞動的業(yè)績和成效掛鉤。包括論文、課題獎勵；競賽輔導(dǎo)將改為輕輔導(dǎo)費用、重獲獎獎勵；考試特別是高考評價獎勵，努力讓高三成為不只是讓人害怕，而是讓人羨慕的年級。(二)教師發(fā)展方面1、積極創(chuàng)造條件讓教師參加各類培訓(xùn)增強教師內(nèi)部因素的激勵作用，提升教師的專業(yè)發(fā)展上內(nèi)驅(qū)力。在學(xué)校選拔的基礎(chǔ)上積極推薦教師參加各級各類榮譽評選。2、加強教研組、備課組建設(shè)教研組、備課組要開展好聽課評課活動，組織骨干教師上

6、示范課，中年教師教師上研究課，青年教師上匯報課。以教學(xué)現(xiàn)場為載體，加強調(diào)研，隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。通過教師在教學(xué)實踐中不斷反思自己的教學(xué)行為，提升教學(xué)實踐的合理性，從經(jīng)驗型教師向智慧型教師發(fā)展。教務(wù)處定期組織教研組長、備課組長座談會，開展專題研究、總結(jié)交流工作經(jīng)驗、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。逐步使教研活動制度化、周期化。注重實效性，提高集體備課的深度。精心組織策劃教研組展示活動。教研組活動要配合學(xué)校加強教學(xué)常規(guī)管理工作，組織好組內(nèi)教師的研究課、公開課、示范課、匯報課和聽課、說課、議課等活動。備課組長要根據(jù)學(xué)生實際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，加強單元整體教學(xué)的研究，依據(jù)大綱、

7、考綱精選習題，研究單元考試實施、分析。根據(jù)科研促教改，深化課改與課堂教學(xué)改革，按照如何實現(xiàn)學(xué)生的主體地位來確立科研方向，教研活動的評價機制，通過開展教研組、備課組評優(yōu)活動，大力促進校本教研工作。加強課改省市高考研究，明確高考方向，指導(dǎo)高中教學(xué)改革，促進教師加強對教學(xué)設(shè)計、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、組織教學(xué)、師生互動、資源利用、評價反饋等方面的深入研究和實踐。學(xué)年結(jié)束評選優(yōu)秀教研組長、備課組長，并予以表彰。3、以青年教師培養(yǎng)為抓手，加強教師梯隊建設(shè)青年教師的迅速成長，是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。制定青年教師培養(yǎng)規(guī)劃，將青年教師和骨干教師結(jié)對幫扶，幫助青年教師盡快站穩(wěn)講臺。以青年教師的匯報課、教學(xué)研究公開課、教學(xué)設(shè)

8、計、課件制作等素質(zhì)競賽為載體，促進教師的全面成長。以理解和信任的態(tài)度對待青年教師的成長，放手讓青年教師在更高的教學(xué)舞臺上施展自己的才華，積累的自己教學(xué)經(jīng)驗。4、積極開展新課程研究，在校長室領(lǐng)導(dǎo)下做好頂層設(shè)計，穩(wěn)步推進課程改革加強新課程改革精神的學(xué)習和貫徹，主動與各科室共同探討形成合力，運作“智囊團隊”，組織骨干力量，完成學(xué)校課程頂層設(shè)計。結(jié)合我校特色，積極開發(fā)多樣化的課程資源，合理開發(fā)校本課程，以此來提升學(xué)校的文化品位，形成自己的辦學(xué)特色，促進學(xué)生的個性化發(fā)展，為學(xué)生學(xué)習方式的多元化和學(xué)習空間的拓展提供服務(wù)。本學(xué)期要完成文科科目的知識拓展和職業(yè)技能的課程開發(fā)與出版，積極參加省市精品課程的評選活

9、動。同時，我們新課程建設(shè)不是另起爐灶，而是要以學(xué)校發(fā)展，特別是教學(xué)質(zhì)量的提升為中心。5、圍繞教學(xué)質(zhì)量抓好課題研究新課改的課題研究要創(chuàng)出特色，搞出成果，要與教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，探索高考復(fù)習指導(dǎo)研究，課型研究，“教學(xué)案一體化”研究等，加大對教學(xué)活動中有效教學(xué)的關(guān)鍵因素的研究力度，提高課題研究的針對性和實效性。根據(jù)學(xué)校制定的科研獎勵辦法鼓勵教師及時物化教研成果與課題結(jié)題，推進市級課題的研究、結(jié)題工作。6、加強作業(yè)管理，優(yōu)化學(xué)習活動，提升教師命題能力我們要鼓勵各年級、各教研組、備課組按照現(xiàn)行教學(xué)進度研究、編寫具有統(tǒng)一格式的以學(xué)為本的學(xué)校特色教輔資料，一年后能初具雛形，老師和學(xué)生能拋開各種教輔資料，使

10、用本校老師自編的教輔資料。然后經(jīng)過兩年的使用、修訂，力爭三年后能形成符合本校學(xué)生實際、教師備課特色的課程資源體系。同時改革現(xiàn)行全體教師參加一模二模考試的制度，教齡_年內(nèi)(含_年)的教師必須參加所教學(xué)科一模或二?？荚嚕听g6_年的教師必須在一?；蚨＝Y(jié)束后一周內(nèi)上交一份本學(xué)科一模或二模卷試卷分析，教齡_年以上的教師必須在一模或二模結(jié)束后兩周內(nèi)仿照一?；蚨＞砻瞥鲆环萃暾脑嚲?可以獨立完成、也可以合作，合作原則上不得超過_人)。7、樹立開放意識，加強交流合作加強與兄弟學(xué)校之間的校際交流；引進專家團隊，診斷教學(xué)；積極與市區(qū)兩級教研機構(gòu)聯(lián)系，主動承辦市區(qū)級教研活動，推動我校教師走出去，提升學(xué)科專業(yè)

11、能力。(三)教輔服務(wù)方面1、開展各類活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。圖書館要配合語文教研組開展主題讀書月活動，要積極向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的優(yōu)秀書籍，擴大他們的視野，豐富他們的閱歷。二是要積極做好校內(nèi)各學(xué)科競賽活動、現(xiàn)場作文比賽、高二文理綜合科目團體賽的策劃、組織和評定工作，并做好獎勵工作，以此突出學(xué)生的個性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，展示學(xué)生的各方面的才華，豐富校園生活。三是學(xué)業(yè)水平考試科目團體競賽活動。2、加強印刷管理督促文印室和各備課組嚴格執(zhí)行印刷制度，加強對印刷數(shù)量、質(zhì)量的監(jiān)控和管理，控制印刷數(shù)量，節(jié)約開支。嚴格簽字審批，杜絕私印資料等現(xiàn)象。3、加強對各功能教室的管理，讓功能教室發(fā)揮應(yīng)有的功

12、能規(guī)范使用計算機室、實驗室、美術(shù)室、音樂室、閱覽室、微格教室等專用教室，對現(xiàn)有的教具要充分使用，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。做好服務(wù)性處室的管理，提高服務(wù)效果。加強實驗室、圖書室、多媒體教室的管理，發(fā)揮器材設(shè)施功能，優(yōu)化教學(xué)資源，倡導(dǎo)教師合理利用現(xiàn)代信息技術(shù)，進行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學(xué)。4、加強與各年級組和教研組的聯(lián)系了解其需要，提供教學(xué)、教研信息和資料，虛心接受全校老師及各部門的意見，配合各部門做好各項工作。新的一年，開啟新的希望！在新的學(xué)期，新的形勢下，教務(wù)處一定會借課程改革契機，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻，瞄準學(xué)校發(fā)展的目標，強力落實分管教學(xué)副校長的教學(xué)工作措施，最大限度地為教學(xué)

13、一線服好務(wù)。2022年中學(xué)第二學(xué)期教務(wù)科研處工作計劃（二）一、指導(dǎo)思想以_為指導(dǎo)，認真貫徹_精神，以“全面加強質(zhì)量建設(shè),加快教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展”為目的，努力構(gòu)建和諧發(fā)展的教育環(huán)境。突出教學(xué)的中心地位，把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作重點，進一步鞏固“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”活動成果，集中精力，圍繞教學(xué)抓管理，全面落實教學(xué)常規(guī)工作，認真開展校本教研活動，努力促進教師素質(zhì)的提高和學(xué)生全面發(fā)展。二、工作目標1、在校生鞏固率達_%，畢業(yè)生升高中段比例力爭達_%以上，畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試合格率達_%以上，違法犯罪率控制在_%以下，體育達標率、實驗開出率、視力不良率均達縣要求。2、各階段一分兩率縮小與優(yōu)秀學(xué)校的差距，被監(jiān)測學(xué)科教學(xué)質(zhì)量

14、在站內(nèi)要有提高。3、技能課質(zhì)量全面提高，運動隊保持發(fā)揚已有榮譽稱號，學(xué)生在縣級比賽中獲得更多的獎項。繼續(xù)開展好“學(xué)生陽光體育活動”，保證體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐等課程的開課率和學(xué)生戶外體育活動時間。4、學(xué)生行為規(guī)范和心理素質(zhì)、藝術(shù)、衛(wèi)生、勞動、環(huán)境教育等方面取得更好成效。5、管理和使用好教學(xué)裝備，提高實驗開出率和電教設(shè)備使用率。使教學(xué)裝備在提高教學(xué)質(zhì)量中發(fā)揮更大的作用。演示實驗和分組實驗開出率達_%。6、全面加強素質(zhì)教育，以綠色學(xué)校為抓手，繼續(xù)加強學(xué)生綠色行為的訓(xùn)練和綠色理念的培養(yǎng)。7、以學(xué)校市縣骨干教師為龍頭，以學(xué)校先進教研組為單位，進行骨干示范，教師互學(xué)、教研活動等形式的培訓(xùn)多樣化，提高

15、教師的專業(yè)能力。8、進一步加強教師、年級組、教研組等各線的規(guī)范工作。三、工作措施1.加強學(xué)習，提高素質(zhì)，積極開展校本教研。自覺學(xué)習教師職業(yè)道德，加強師德修養(yǎng)，不斷鉆研業(yè)務(wù)，認真學(xué)習教育理論和專業(yè)知識，進一步學(xué)習教師工作手冊明確學(xué)科教學(xué)規(guī)程。積極參加校本培訓(xùn)，寫好筆記和學(xué)習體會，增強事業(yè)心和責任心。不斷探索新課程教育理念下有效的教學(xué)工作方法，“與綠色牽手、和文明同行”，進一步增強工作的實效性。努力使自己成為工作有信心、家長稱心、學(xué)生舒心、學(xué)校放心的好教師。本學(xué)期擬從學(xué)科教學(xué)成績、教科研活動展示、資料積累等方面評選出學(xué)校先進教研組1_個，以點帶面，全面提高本校教師的教育教學(xué)水平；重點培養(yǎng)工作積極，

16、能力較強的青年教師，使之多出成效；促進新教師快速成長，繼續(xù)開展好師徒接對活動，教齡五年內(nèi)的新教師繼續(xù)參加“六個一”活動：讀一本教育理論書(寫讀書體會)，承擔一次專題教研活動，上一節(jié)公開課，編制一份規(guī)范試卷，備一份高質(zhì)量的教案，寫一篇教學(xué)反思或案例分析。繼續(xù)發(fā)揮繼續(xù)教育日功能；教研組長制定好組內(nèi)計劃，開展形式多樣又有效果的教研活動，如教學(xué)比武、基本功競賽、案例研討、心得交流等；期末各教師上交教學(xué)案例兩份(_年內(nèi)退休教師一份)、教學(xué)反思一篇和教育、教學(xué)論文一篇。讀書活動學(xué)習體會文章教師不少于_字，學(xué)校中層以上不少于3000字。2.培養(yǎng)良好學(xué)風，提高各年級教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作的出發(fā)點和歸宿是促進學(xué)生的

17、發(fā)展，而良好的學(xué)風是學(xué)生發(fā)展的重要條件。任課教師是課堂教學(xué)的第一責任人，直接擔負著教書育人的重任，我們教師要做經(jīng)師，也做人師，從學(xué)生的學(xué)業(yè)成績到行為表現(xiàn)，從課內(nèi)到課外，全方位管理，在潛移默化中引導(dǎo)學(xué)生進步成長，我們責無旁貸。班主任是班級管理的第一責任人，通過日常管理、針對性的教育和有意義的活動，培養(yǎng)學(xué)生正確的行為習慣和良好的學(xué)習風氣。想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，確立緊迫感和競爭意識。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習，充分利用課余時間，營造勤學(xué)好問的氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、初三年級組長協(xié)同初三任課教師繼續(xù)加強畢業(yè)班的質(zhì)量管理工作，努力實現(xiàn)畢業(yè)考試成績和升學(xué)率有新的突破和提高，做好普高_%學(xué)生的錄取選拔工作。初一、初二

18、學(xué)生注重面的提高，同時注重個別點的提高。加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的過程管理和終端考核，初一、初二、初三都以月考為主要形式，抓好教學(xué)質(zhì)量分析，有定策、有措施，做好面向全體，輔優(yōu)補差，拔尖中間，爭取合格率和優(yōu)良率有大的提高。年級組長做好本年級的月考考務(wù)工作和教學(xué)質(zhì)量分析；教研組長做好本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析和考核；班主任對各學(xué)科質(zhì)量要協(xié)調(diào)管理，促進學(xué)生各科成績均衡發(fā)展。3、樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，履行好教學(xué)常規(guī)。樹立質(zhì)量第一、效益第一的意識，以質(zhì)量建設(shè)深化年為契機，圍繞“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”積極工作。全體教師要樹立全面、科學(xué)的質(zhì)量觀，明確完成所任教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量是自己的基本職責，要盡心盡職做好工作。特別是按照

19、學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理實施細側(cè)的要求，自覺履行好教學(xué)常規(guī)，按照學(xué)校要求，及時制定學(xué)科教學(xué)計劃和復(fù)習計劃；備課要求備課標、備教材、備學(xué)生、備學(xué)習過程指導(dǎo)的設(shè)計、備輔助教學(xué)手段的運用；上課要精精講多引導(dǎo)，重在創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生自主學(xué)習、探究學(xué)習、合作學(xué)習的氛圍，要按時上下課，嚴格上課紀律，注重教態(tài)儀表，規(guī)范安全地使用教學(xué)儀器設(shè)備，有效地組織教學(xué)；布置作業(yè)要根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實際，要有層次性、典型性，規(guī)范練習，特別要及時批改，做好必要的記錄和分析，及時講評和輔導(dǎo)，要重視扶差拔尖工作，輔導(dǎo)有打算、有記錄、有成效；重視總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，及時反思，點滴積累，改進提高，自覺撰寫好教學(xué)反思、案例分析或論文，不斷提高自己的專業(yè)水

20、平和教學(xué)效果。勇于開展課改實踐，樹立“一切為了學(xué)生發(fā)展”的理念，上課注重把握好“三維目標”的達成，培養(yǎng)探究意識和創(chuàng)新精神，既要面向全體學(xué)生，又要發(fā)揮個性特長，尊重個體差異。合理運用評價機制，適時激勵引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣和自我調(diào)控能力。進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理工作，做好教學(xué)常規(guī)的期初、期中和期末的_次檢查和平時的抽查工作，檢查工作在不同的時段個有側(cè)重，學(xué)校通過教師的自查、互查和學(xué)校的抽查，并聘任學(xué)生和家長進行監(jiān)督，全面掌握教師的教學(xué)工作、教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)態(tài)度等情況，教研組長要明確工作任務(wù)，及時配合教導(dǎo)處做好檢查工作并寫好總結(jié)。鼓勵教師多參加校內(nèi)外教研活動，聽課次數(shù)平均_節(jié)/周。4.充分發(fā)揮教育裝備的作用。教學(xué)裝備是開展教學(xué)活動，提高課堂教學(xué)效率的物質(zhì)保障。一要用好，二要管好。全體教師多學(xué)習鍛煉，進一步提高使用教學(xué)儀器設(shè)備輔助教學(xué)的思想認識和運用能力，正確、科學(xué)地使用教學(xué)儀器設(shè)備，增強教學(xué)的實效性，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和認識能力。同時要及時