1、福建省北京師范大學(xué)泉州附屬中學(xué)2021-2021學(xué)年八年級(jí)生物下學(xué)期期中測(cè)試試題無(wú)答案 北師大版一、選擇題1-20每題1分，21-35每題2分，共50分1以下生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是 。A、霉菌 B、甲流病毒 C、酵母菌 D、放線菌2人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由 組成。A、骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌B、骨質(zhì)、骨連結(jié)和骨骼肌C、骨、骨連結(jié)和骨骼肌 D、骨、骨連結(jié)和肌肉 3兒童和青少年骨骼易變形、彈性大，這是因?yàn)楣侵?。A、無(wú)機(jī)物不到1/3B、無(wú)機(jī)物超過(guò)2/3C、有機(jī)物超過(guò)1/3D、有機(jī)物不到1/34關(guān)于骨和關(guān)節(jié)的表達(dá)正確的選項(xiàng)是 。A、關(guān)節(jié)軟骨能夠使骨長(zhǎng)粗B、人體內(nèi)的骨髓始終具有造血功能C、骨質(zhì)對(duì)骨折的愈合起重要作

2、用D、長(zhǎng)骨兩端的軟骨層與骨的長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)5白居易詩(shī)曰：“須臾十來(lái)往，猶恐巢中饑。辛勤三十日，母瘦雛漸肥。這描繪的是燕子的 。A、節(jié)律行為B、繁殖行為C、攻擊行為 D、防御行為6以下昆蟲中，有社群行為的是 。A、蜻蜓、蝴蝶B、蝗蟲、蟋蟀C、蒼蠅、蚊子D、蜜蜂、螞蟻7以下動(dòng)物行為中，屬于后天學(xué)習(xí)行為的是 。A、小狗聽到主人腳步聲就迎上去B、蜘蛛結(jié)網(wǎng)C、菜粉蝶在十字花科植物上產(chǎn)卵D、母雞孵卵8以下生物中，屬于“分解者的是 。A、蘑菇B、白菜C、青蛙 D、蛔蟲9以下表示方式中，能正確表示食物鏈的是 。A、草蟲鳥B、草蟲鳥C、草蟲鳥D、草蟲鳥10能分解動(dòng)植物的遺體、對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起重要作用的是 。A、所

3、有微生物B、細(xì)菌、真菌、病毒C、營(yíng)腐生生活的細(xì)菌、真菌D、病毒11以下動(dòng)物中，哪一種不是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物 。A、揚(yáng)子鱷B、黑猩猩 C、扭角羚D、大熊貓12以下動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是 。A、大山雀偷飲牛奶 B、蚯蚓走迷宮C、猴子騎車 D、母狼哺育剛出生的小狼13貓頭鷹蝶因其翅上的圓斑酷似貓頭鷹而得名，這樣可以嚇唬鳥類，以保護(hù)自身免受傷害。對(duì)這種行為的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 。A、這是防御行為 B、這是本能行為 C、這由遺傳物質(zhì)所控制 D、這是學(xué)習(xí)行為14無(wú)論兒童、青少年還是老年人，鈣對(duì)人體的作用都是很重要的。人體中最大的“鈣庫(kù)是 。 A、骨 B、皮膚 C、肌肉 D、小腸15著名昆蟲學(xué)家法布爾

4、對(duì)昆蟲的研究主要使用以下哪一種方法 。 A、調(diào)查法 B、觀察法 C、實(shí)驗(yàn)法 D、文獻(xiàn)法16.人體發(fā)育是從_開始的 A、生殖細(xì)胞 B、組織 C、器官 D、受精卵17大量的細(xì)菌可以使食品迅速腐敗，食品在冰箱中能保存一段較長(zhǎng)的時(shí)間不腐敗。這主要是因?yàn)楸溥@個(gè)環(huán)境中 A、細(xì)菌很少 B、沒有細(xì)菌 C、細(xì)菌繁殖速度很慢 D、細(xì)菌都被凍死了18梅雨季節(jié)，南方地區(qū)衣柜里的衣物上會(huì)發(fā)霉長(zhǎng)毛，這是 引起的。A、細(xì)菌 B、酵母菌 C、病毒 D、霉菌19動(dòng)物在生物圈中充當(dāng)?shù)氖?A、生產(chǎn)者 B、消費(fèi)者 C、分解者 D、三者都是20成年人的體內(nèi)終生具有造血功能的紅骨髓位于哪一結(jié)構(gòu) A、骨松質(zhì) B、骨密質(zhì) C、骨膜 D、骨

5、髓腔21以下各組器官中，均屬于男性生殖系統(tǒng)的是 A、卵巢、輸卵管、子宮、陰道、陰囊B、睪丸、附睪、輸卵管、陰莖、陰囊 C、睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、陰莖、膀胱 D、睪丸、附睪、輸精管、陰莖、陰囊 22酸奶是一種有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，這是人們利用了 的發(fā)酵作用；A、大腸桿菌 B、乳酸菌 C、曲霉 D、酵母菌23袋鼠的前肢較短，后肢興旺，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適于 A、爬行 B、跳躍 C、奔跑 D、行走24以下哪種抗生素是從青霉菌培養(yǎng)液里提取的 A、鏈霉素 B、土霉素 C、紅霉素 D、青霉素25螞蟻群體中有蟻后、雄蟻、工蟻，有的還有兵蟻，個(gè)體間有分工合作，有等級(jí)現(xiàn)象。這說(shuō)明螞蟻具有以下何種動(dòng)物

6、行為 A、取食行為 B、繁殖行為 C、社群行為 D、遷徙行為26以下不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是 A、身高和體重突增 B、腦和內(nèi)臟功能趨于完善 C、生殖器官開始形成 D、開始產(chǎn)生生殖細(xì)胞27.手拿水杯要喝水時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是 A、收縮，收縮 B、收縮，舒張 C、舒張，收縮 D、舒張，舒張28.研究動(dòng)物行為的主要方法是 A、觀察法和調(diào)查法 B、觀察法和實(shí)驗(yàn)法C、實(shí)驗(yàn)法和比擬法 D、調(diào)查法和實(shí)驗(yàn)法29做饅頭，烤面包時(shí)都離不開的微生物是 A、醋酸菌 B、酵母菌 C、乳酸菌 D、霉菌30雞卵的結(jié)構(gòu)中，將來(lái)可孵化成小雞的局部是 A卵黃 B胚盤 C系帶 D卵白31青春期身體生長(zhǎng)發(fā)育快、代謝旺盛

7、，為滿足身體健康成長(zhǎng)的需要，你認(rèn)為進(jìn)入青春期應(yīng)養(yǎng)成的生活習(xí)慣中，不應(yīng)該包括以下哪一項(xiàng) A、保證全面合理營(yíng)養(yǎng) B、生活要有規(guī)律C、積極參加文體活動(dòng) D、多吃、多睡、少運(yùn)動(dòng)32.保護(hù)動(dòng)物多樣性最有效的措施是 A、就地保護(hù) B、易地保護(hù) C、法制教育 D、法制宣傳33.男性生殖系統(tǒng)中能夠產(chǎn)生精子的器官是 A、輸精管 B、陰莖 C、睪丸 D、陰囊不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是 A、蟋蟀 B、家蠶 C、蚊子 D、蝴蝶35.一塊骨骼肌是一個(gè) A、細(xì)胞 B、組織 C、器官 D、系統(tǒng)學(xué) 生 考 號(hào) 2021-2021學(xué)年度上學(xué)期期中考試 初二年生物答題卷第二卷二、非選擇題：每個(gè)空格1分，共50分1人體的軀體運(yùn)動(dòng)是以

8、為杠桿， 為支點(diǎn)， 收縮為動(dòng)力形成的，收縮時(shí)要受到 的協(xié)調(diào)和控制，運(yùn)動(dòng)還需要消耗能量，能量來(lái)自 內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。2生物多樣性銳減是全球十大環(huán)境問(wèn)題之一，而其中動(dòng)物的多樣性包括 多樣性、 多樣性和 多樣性。因此，保護(hù)動(dòng)物多樣性就應(yīng)該在 、 、 等三個(gè)層次進(jìn)行保護(hù)。3右圖1是關(guān)節(jié)的模式圖；圖2是關(guān)于骨、關(guān)節(jié)、肌肉之間的關(guān)系模式圖，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題： A B 圖2 1關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括：1 _ _ _，2 _ _6 _ _。2我們平時(shí)講的脫臼是指3_從5_ _里滑脫出來(lái)造成的。3其中，2內(nèi)的_ _和4_ 有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)的作用。此外， 包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的骨牢固地聯(lián)系起來(lái)，其外面還有很多 使關(guān)節(jié)更加

9、牢固。 4圖2的連接方式正確的選項(xiàng)是_。4以下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)圖，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)：1在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是 ，兔等其他動(dòng)物是 者，看不見的細(xì)菌和真菌大多是 者。2圖中共有 條食物鏈，書寫出最長(zhǎng)的一條是 。3如果大量捕捉蛇，那么鼠的數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)將會(huì) 。5科學(xué)家為了探究動(dòng)物的行為問(wèn)題，他們做了如下實(shí)驗(yàn)：不同白冠雀鳥群的鳴聲基調(diào)相同，但又有各自的“方言。如果把某個(gè)白冠雀鳥群A的幼雛a移到另一群白冠雀鳥群B中去，待長(zhǎng)成成鳥時(shí)，a的鳴聲就不同于A鳥群而更接近于B鳥群；但如果把白冠雀幼雛a移到黃鶯群中生活，它卻學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴聲。請(qǐng)答復(fù)如下問(wèn)題：1a的鳴聲基調(diào)與A的鳥群相同，這是 行為在起作用；具有B鳥群的

10、“方言特點(diǎn)，這是 行為在起作用。2a學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴叫聲，這是因?yàn)閍體內(nèi)不具有控制著黃鶯鳴叫聲的 。3上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明， 行為是在 行為的根底上建立起來(lái)的。6.右圖是胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的示意圖。據(jù)圖分析并答復(fù)以下問(wèn)題。1卵細(xì)胞是由女性生殖器官 產(chǎn)生，該器官還可以分泌 ；卵細(xì)胞完成受精作用的場(chǎng)所是 。 2受精卵形成胚胎初期的過(guò)程中，由 提供營(yíng)養(yǎng)；當(dāng)胚胎在母體的 里發(fā)育，此時(shí)所獲得的營(yíng)養(yǎng)需由 從母體獲得，并經(jīng)過(guò) 運(yùn)輸。3胎兒發(fā)育到280天左右時(shí)，會(huì)通過(guò)從母體內(nèi)產(chǎn)出這一過(guò)程，叫做 。7.以下圖是家蠶個(gè)體發(fā)育過(guò)程中的四種蟲態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)。1家蠶個(gè)體發(fā)育的正確順序是_。2此種個(gè)體發(fā)育屬于_變態(tài)。3蝗蟲與家蠶的

11、發(fā)育過(guò)程中，不同點(diǎn)是蝗蟲沒有圖 _時(shí)期，因此，像蝗蟲這樣的變態(tài)發(fā)育成為_。8.右圖是骨骼肌與骨、關(guān)節(jié)的關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)：1請(qǐng)指出圖中所示肌肉的名稱： 是_；是_。2當(dāng)伸肘時(shí)，圖中的兩塊肌肉各處的狀態(tài)是處于_ _狀態(tài)，處于_ _狀態(tài)。3人體的任何一個(gè)動(dòng)作，都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的，而是由 骨骼肌在 的調(diào)節(jié)作用下，相互配合，共同完成的。高效能學(xué)習(xí)的八大學(xué)習(xí)方法方法一：目 標(biāo) 激 勵(lì)法 成就天才的必備素質(zhì)就是遠(yuǎn)大志向，明確目標(biāo)，勤奮刻苦，持之以恒，百折不撓。作為一名學(xué)生，要想在學(xué)習(xí)的道路上一路高歌，戰(zhàn)勝各科學(xué)習(xí)困難，在考試中脫穎而出，就必須樹立遠(yuǎn)大的理想，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和切實(shí)可行的方案

12、，在日常學(xué)習(xí)中勤奮苦學(xué)，孜孜不倦，持之以恒，面對(duì)學(xué)習(xí)中上的挫折，百折不撓，勇往直前，并掌握一套正確的學(xué)習(xí)方法，科學(xué)合理地安排好自己的時(shí)間，只有這樣，才能到達(dá)成功的理想此岸。 方法二：統(tǒng)籌方案學(xué)習(xí)法正像建造樓房先要有圖紙，打仗先要有部署一樣，成功有效的學(xué)習(xí)也必須制定好一套切實(shí)可行的方案。所謂統(tǒng)籌方案學(xué)習(xí)法，就是學(xué)習(xí)者為到達(dá)一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)主客觀條件而制訂學(xué)習(xí)步驟的一種學(xué)習(xí)方法。統(tǒng)籌方案學(xué)習(xí)法包括四個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)目標(biāo)，二是學(xué)習(xí)內(nèi)容，三是時(shí)間安排，四是保證落實(shí)的措施。只有綜合考慮這四個(gè)方面，才能訂出切實(shí)可行的規(guī)劃。同時(shí)方案要因人而異，因事而異，并根據(jù)執(zhí)行情況，適當(dāng)及時(shí)調(diào)整。方法三：興趣引導(dǎo)法使

13、學(xué)習(xí)興趣化，是獲取成功的特別重要的法那么。有的同學(xué)雖然很努力地學(xué)習(xí)，但是卻對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣。但凡這種情況，學(xué)習(xí)效率都差得很，往往是事倍功半，效率不高。所以，千萬(wàn)不要只知道積極地去學(xué)，光臨著學(xué)，傻學(xué)，而要想方法培養(yǎng)自己的興趣。只有將學(xué)習(xí)積極性轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)興趣之后，你才有可能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效率的飛躍。方法四：高效率學(xué)習(xí)法 作為學(xué)生，誰(shuí)能夠高效地管理時(shí)間，科學(xué)地利用時(shí)間，抓住時(shí)間的脈搏，誰(shuí)就能創(chuàng)造學(xué)業(yè)的成功，成就人生的輝煌。愛時(shí)間就是愛生命，愛生命的每一局部。誰(shuí)把握住時(shí)間，誰(shuí)就擁有一切。時(shí)間就是生命。“一個(gè)人一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快就會(huì)過(guò)去；明天就要到

14、來(lái)，但也會(huì)消失。抓緊時(shí)間吧，一生只有三天！現(xiàn)在是你們?nèi)松狞S金時(shí)期，也是學(xué)習(xí)知識(shí)、吸取知識(shí)最有效率的時(shí)期，你們應(yīng)善于管理時(shí)間珍惜時(shí)間，不虛度年華，使生命失去原本的燦爛光榮。方法五：刨根質(zhì)疑學(xué)習(xí)法 學(xué)習(xí)的過(guò)程是由一個(gè)“無(wú)疑有疑解疑無(wú)疑不斷循環(huán)往復(fù)的過(guò)程。學(xué)須善思，思后存疑，疑后問(wèn)，問(wèn)后知。所以，我們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)過(guò)程中，要善于思考，培養(yǎng)“凡事問(wèn)一個(gè)為什么的習(xí)慣。作為一個(gè)學(xué)生，我們要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，同時(shí)又要虛心求教，不恥下問(wèn)，不懂的問(wèn)題多問(wèn)老師，向同學(xué)請(qǐng)教。積極參加各種有關(guān)學(xué)習(xí)的交談、討論、學(xué)習(xí)興趣小組，創(chuàng)設(shè)一個(gè)與別人交流的良好平臺(tái)，合作解決問(wèn)題。方法六：筆 記 學(xué) 習(xí)法筆墨學(xué)習(xí)法

15、又稱筆記法，是利用記筆記學(xué)習(xí)的一種方法。在日常的讀書、聽課、復(fù)習(xí)的時(shí)候，對(duì)有一定價(jià)值和意義的材料、知識(shí)點(diǎn)、問(wèn)題迅速及時(shí)地標(biāo)記出來(lái)，記下來(lái)，然后整理成筆記，這對(duì)于穩(wěn)固知識(shí)，積累材料，提高學(xué)習(xí)成績(jī)都具有十分重要的意義。方法七：全 面 預(yù) 習(xí)法打無(wú)準(zhǔn)備的仗必輸，沒有預(yù)習(xí)的功課一定不會(huì)好。要想有一個(gè)高效的課堂學(xué)習(xí)，必須牢牢抓住課前預(yù)習(xí)這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。常言道：“凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。“預(yù)，即準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)就是在教師講課之前，學(xué)生閱讀教材及相關(guān)的內(nèi)容，為新課學(xué)習(xí)做好必要的知識(shí)準(zhǔn)備。我們?cè)陬A(yù)習(xí)的時(shí)候，要大體了解書本內(nèi)容，思考重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)，注意方法，增強(qiáng)預(yù)習(xí)的主動(dòng)性、針對(duì)性，培養(yǎng)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。方法八：高 效 聽 課法 一個(gè)人的學(xué)生時(shí)代，大局部的學(xué)習(xí)時(shí)間是在課堂中度過(guò)的。在短短的十幾年時(shí)間里每個(gè)學(xué)生幾乎接