1、下學(xué)期班級(jí)工作方案下學(xué)期班級(jí)工作方案 篇1 一、狀況分析 我班是以雙語(yǔ)為特色的混齡試驗(yàn)班，旨在給幼兒制造一個(gè)適宜的、輕松的學(xué)習(xí)語(yǔ)言環(huán)境，偏重英語(yǔ)教學(xué)，探究混齡教育。 幼兒混齡教育是將36歲不同年齡階段的幼兒混同再一起進(jìn)行教育的組織形式?；忑g教育模式的初步嘗試，是針對(duì)現(xiàn)在的幼兒大部分都是獨(dú)身子女，沒(méi)有兄弟姐妹與之交往，家庭的嬌縱和過(guò)多的愛(ài)惜，造成現(xiàn)今的幼兒都不擅長(zhǎng)交往，惟我獨(dú)尊更是現(xiàn)今幼兒的主要心態(tài)，在生活中常表現(xiàn)為以自我居先，與伙伴之間爭(zhēng)吵的現(xiàn)象也常常發(fā)生。如何改善這樣的趨勢(shì)，制造適宜的成長(zhǎng)環(huán)境，為社會(huì)培育合格人才成為我們的探究目標(biāo)，進(jìn)展方向。 二、本學(xué)期進(jìn)展目標(biāo)及重點(diǎn) 健康領(lǐng)域： 1、培育在

2、集體中獨(dú)立生活的力氣，情愿學(xué)習(xí)并形成一些良好的生活習(xí)慣，提高生活自理力氣 2、知道身體健康的重要性，情愿熬煉身體，接受預(yù)防措施，增加體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力氣 3、知道一些最基本的平安愛(ài)惜和健康常識(shí)，并具備相關(guān)的力氣;熟識(shí)有關(guān)平安標(biāo)志，學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)章，了解家居平安常識(shí)，提高自我愛(ài)惜意識(shí)和平安防范力氣 4、練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作，情愿參加集體玩耍和體育活動(dòng) 5、熟識(shí)自己身體主要部分的名稱和功能，了解簡(jiǎn)潔的愛(ài)惜方法，了解預(yù)防齲齒及換牙的有關(guān)學(xué)問(wèn) 6、主動(dòng)參加集體玩耍和體能活動(dòng);把握有關(guān)幼兒體育活動(dòng)的學(xué)問(wèn)和技能方法;能獨(dú)立或合作整理各種小型體育器材 7、敢于克服困難，勇敢堅(jiān)韌，能體驗(yàn)克服困難取得

3、勝利后的愉悅，保持心情快樂(lè)，知道歡快有益于健康。 社會(huì)領(lǐng)域： 1、寵愛(ài)上幼兒園，生疏幼兒園環(huán)境，寵愛(ài)幼兒園的生活和老師 2、對(duì)四周的社會(huì)現(xiàn)象和自然事物有較廣泛的愛(ài)好;擴(kuò)大對(duì)四周環(huán)境的熟識(shí);增加對(duì)幼兒園所在地區(qū)的熟識(shí)與感情 3、增加對(duì)首都北京的熟識(shí)與感情，寵愛(ài)祖國(guó);增加對(duì)世界一些國(guó)家的熟識(shí)，知道世界的概念;理解幾種常見(jiàn)職業(yè)的工作意義 4、學(xué)習(xí)禮貌待人接物，激發(fā)與他人交往的愛(ài)好，培育初步的交往技能;會(huì)憐憫、關(guān)懷和關(guān)懷他人 5、初步學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己與同伴，知道做錯(cuò)事應(yīng)當(dāng)改正;學(xué)會(huì)辨別簡(jiǎn)潔的是非，懂得要學(xué)習(xí)好的榜樣，不仿照不良行為，激發(fā)初步的愛(ài)憎感 6、提高集體意識(shí)，主動(dòng)做對(duì)集體有益的事，具有初步的集

4、體榮譽(yù)感和責(zé)任感;自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)把握自己的心情和行為;自覺(jué)遵守社會(huì)公共規(guī)章，提高遵紀(jì)守法意識(shí) 7、寵愛(ài)勞動(dòng)，以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待各種勞動(dòng)任務(wù)，疼惜勞動(dòng)成果和公共財(cái)物。 自然領(lǐng)域： 1、對(duì)自然環(huán)境和自然現(xiàn)象感愛(ài)好;情愿自己獨(dú)立思考，寵愛(ài)接觸自然界的事物，有主動(dòng)探究的愛(ài)好。 2、學(xué)習(xí)運(yùn)用幾種方法去發(fā)覺(jué)事物的特點(diǎn);能主動(dòng)運(yùn)用多種感官觀看事物，學(xué)習(xí)觀看的方法和幾種推理方法，進(jìn)展觀看力和推理力氣。 3、知道一些簡(jiǎn)潔的自然常識(shí);知道四季的主要特征及人們的活動(dòng);進(jìn)一步熟識(shí)植物與動(dòng)物，以及它們和環(huán)境的依存關(guān)系。對(duì)動(dòng)、植物有疼惜、關(guān)懷的態(tài)度;介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們愛(ài)惜生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。 4、學(xué)習(xí)

5、初步的數(shù)的概念，熟識(shí)簡(jiǎn)潔圖形;點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)數(shù)，會(huì)按物取物，熟識(shí)10以內(nèi)阿拉伯?dāng)?shù)字，感知10以內(nèi)數(shù)的形成;理解10以內(nèi)相鄰兩數(shù)的關(guān)系;學(xué)習(xí)序數(shù)、單雙數(shù)、相鄰數(shù)的學(xué)問(wèn);學(xué)習(xí)10以內(nèi)加減法，自編10以內(nèi)加減法應(yīng)用題。 5、學(xué)習(xí)按物體兩個(gè)以上特征進(jìn)行分類，理解數(shù)的守恒，并建立物體守恒概念;學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形;學(xué)習(xí)自然測(cè)量和記錄的方法。 6、加深對(duì)幾何圖形的熟識(shí)，初步理解平面圖形間的簡(jiǎn)潔關(guān)系;熟識(shí)幾種常見(jiàn)的立體圖形，能依據(jù)形體特征進(jìn)行分類。 7、學(xué)習(xí)以自身為中心和以客體為中心區(qū)分左右;熟識(shí)一元以內(nèi)的貨幣，能說(shuō)出它們的單位和名稱，知道它們的值不相同。 語(yǔ)言領(lǐng)域: 1、情愿學(xué)習(xí)語(yǔ)言，形成一些良好的語(yǔ)言習(xí)慣;

6、安靜聽(tīng)成人和同伴說(shuō)話，聽(tīng)懂主要內(nèi)容;鞏固和加強(qiáng)語(yǔ)言力氣。 2、增加用語(yǔ)言交往的主動(dòng)性，寵愛(ài)與同伴溝通，大方地在集風(fēng)光前說(shuō)話;說(shuō)話發(fā)音精確、口齒清楚，逐步豐富詞匯量，能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá)。 3、會(huì)復(fù)述情節(jié)較簡(jiǎn)潔的童話和故事;學(xué)習(xí)創(chuàng)編故事，復(fù)述情節(jié)較簡(jiǎn)潔的故事 4、連續(xù)學(xué)習(xí)正確閱讀的方法，寵愛(ài)欣賞文學(xué)作品;在理解文學(xué)作品人物、情節(jié)或畫面情節(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)理解作品的主題或感受作品的情感脈絡(luò);初步感知文學(xué)作品語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)的藝術(shù)表現(xiàn)特點(diǎn)。 5、把握基本的書寫姿勢(shì)，在好玩的圖形練習(xí)中做好寫字的預(yù)備。 下學(xué)期班級(jí)工作方案 篇2 一、指導(dǎo)思想 八班級(jí)的同學(xué)有它自身的特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)去年的學(xué)習(xí)與生活，班級(jí)的事情，雖然

7、已經(jīng)走上正軌，但還存在著很多的小毛病，班級(jí)的學(xué)風(fēng)還不是很深厚，同學(xué)的自我批判意識(shí)還不是很強(qiáng)，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀同學(xué)的拔尖上，并且保證全體同學(xué)的平均成果，面對(duì)上學(xué)期有問(wèn)題的同學(xué)，這學(xué)期多做思想工作，保證同學(xué)的人數(shù)，保證同學(xué)的思想能以樂(lè)觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，打好基礎(chǔ)。 二、工作目標(biāo) 關(guān)懷同學(xué)樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)” 1、中同學(xué)是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)懷時(shí)政，關(guān)懷國(guó)家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技進(jìn)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他

8、們的歷史責(zé)任感，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是同學(xué)時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。 2、關(guān)懷同學(xué)分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或關(guān)懷查找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。 此外，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)決，用自身的人格力氣感染同學(xué)，給同學(xué)以可信任感和可鄙視感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。 總之，以上思想政治工作能極大關(guān)懷同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性，主動(dòng)性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。 下學(xué)期班級(jí)工作方案 篇3 本學(xué)期，我班將認(rèn)真貫徹好幼兒園的工作方案，把保育工作做得更科學(xué)，更具體，使每個(gè)幼兒都有進(jìn)步，在教學(xué)上，認(rèn)真抓好每各

9、項(xiàng)活動(dòng)，向活動(dòng)要質(zhì)量，讓幼兒在“玩中學(xué)”，提高幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好，并進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理，培育幼兒良好的.生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 一、班級(jí)狀況分析 本學(xué)期共有幼兒XX名，男XX名，女XX名，經(jīng)過(guò)小班上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，大部分幼兒都有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，都有確定的獨(dú)立力氣和自我服務(wù)力氣，能主動(dòng)表達(dá)自己的意愿，樂(lè)于參加教學(xué)活動(dòng)，對(duì)英語(yǔ)、繪畫有很大愛(ài)好，動(dòng)手力氣普遍有了很大的提高，繪畫涂色過(guò)程中都能獨(dú)立完成，會(huì)幫老師和同伴做一些力所能及的事情等。 通過(guò)上個(gè)學(xué)期總結(jié)，我班還存在問(wèn)題： 1、平安狀況存在隱患，所以這學(xué)期本班老師應(yīng)當(dāng)連續(xù)把幼兒平安放到首位，把事故降到最地點(diǎn)，時(shí)刻給自己敲警鐘； 2、區(qū)角制造不夠完

10、善，在區(qū)角創(chuàng)設(shè)中我們會(huì)修改去年的不足，依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)出更適合本班幼兒進(jìn)展的區(qū)角活動(dòng)。 二、班級(jí)管理幼兒園工作是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，不允許我們有一點(diǎn)點(diǎn)的差錯(cuò)。 因此，嚴(yán)格要求自己是我們最基本的工作要求，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，細(xì)心制作教具，把每一節(jié)課當(dāng)公開(kāi)課上，確保幼兒獲得更豐富的科學(xué)、社會(huì)常識(shí)，更好的促進(jìn)幼兒健康健壯成長(zhǎng)。堅(jiān)持每周定時(shí)、隨機(jī)開(kāi)展班級(jí)會(huì)議，總結(jié)本周的工作與不足，并制定好下周工作方案，同時(shí)做好家長(zhǎng)工作，親熱家園聯(lián)系，促進(jìn)家園合作，使家長(zhǎng)稱心、放心、歡樂(lè)。只有我們團(tuán)結(jié)一條心做個(gè)有心人，我們信任我們的保育工作將會(huì)更加令人滿意。 三、教育教學(xué)活動(dòng) 認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要，結(jié)合園務(wù)方案，努力提高保教水平，本學(xué)期

11、我們將連續(xù)做好保育工作，提高幼兒自我服務(wù)力氣并有選擇地授予幼兒一些自我愛(ài)惜力氣的方法，保證幼兒的平安，在教育方面，我們將綱要內(nèi)容貫徹到實(shí)際教育教學(xué)活動(dòng)中去，保證每節(jié)課質(zhì)量，從各方面綜合的促進(jìn)幼兒進(jìn)展，依據(jù)幼兒園的園本課程美樂(lè)蒂英語(yǔ)，我們老師將嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教育常規(guī)要求，英語(yǔ)老師要加大力度對(duì)孩子經(jīng)常用英語(yǔ)溝通，使孩子對(duì)英語(yǔ)這一語(yǔ)言的刺激要大大增加，通過(guò)各種各樣的表演活動(dòng)使孩子得到更好的機(jī)會(huì)去呈現(xiàn)自己，潛移默化地可得這一語(yǔ)言，養(yǎng)成孩子主動(dòng)聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)的好習(xí)慣，營(yíng)造良好的英語(yǔ)環(huán)境使幼兒的英語(yǔ)有進(jìn)一步的提高，并把英語(yǔ)課“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的教育模式應(yīng)用到其他教育教學(xué)活動(dòng)中去。 本學(xué)期的幼兒活動(dòng)比較繁多，所以我

12、們準(zhǔn)備提早做預(yù)備早預(yù)備，不到臨零臨尾抱佛腳，平常嚴(yán)加練習(xí)，把孩子最優(yōu)秀最好的成果呈現(xiàn)出來(lái)。 四、活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè) 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園課程的一部分，在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)要考慮它們教育性及符不符合本班幼兒年齡特點(diǎn)應(yīng)使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)及幼兒年齡特點(diǎn)相全都。開(kāi)年班上三位老師總結(jié)了一下去年班級(jí)創(chuàng)設(shè)的不足，覺(jué)得本班墻面設(shè)計(jì)比較精彩、有特點(diǎn)，但是活動(dòng)區(qū)的玩具比較單調(diào)，沒(méi)有考慮到幼兒年齡特點(diǎn)的進(jìn)展及實(shí)際運(yùn)用，而且沒(méi)有利用廢舊物品，我們準(zhǔn)備修補(bǔ)活動(dòng)區(qū)彌補(bǔ)上學(xué)期的不足，主要以廢舊物品為主，把廢舊物品利用起來(lái)，然后深挖掘，要與日常生活教育教學(xué)相互聯(lián)系起來(lái)。 五、平安教育 平安是幼兒園的第一生命線，新的學(xué)期

13、新的開(kāi)頭，為了使以后的工作順當(dāng)進(jìn)行，使幼兒的身心得到更好的進(jìn)展，我們將提高幼兒的自我愛(ài)惜力氣與消防學(xué)問(wèn)培訓(xùn)及演示，加強(qiáng)幼兒防火意識(shí)，讓幼兒在有平安意識(shí)的基礎(chǔ)上又學(xué)會(huì)了一樣新的學(xué)問(wèn)，時(shí)時(shí)提示自己和他們留意平安。嚴(yán)格做到認(rèn)真填寫交接班記錄準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，與交接班老師交代清楚，并加強(qiáng)常規(guī)方面管理做到井然有序，有組織的讓幼兒自覺(jué)進(jìn)行活動(dòng)，堅(jiān)持每天對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢，對(duì)銳器及擔(dān)憂全的物品準(zhǔn)時(shí)沒(méi)收，保證幼兒不到危險(xiǎn)物品入園。每天保證老師通風(fēng)干凈并做到每日紫外線消毒，保證區(qū)角的平安衛(wèi)生，定期對(duì)教玩具清洗消毒，細(xì)心觀看幼兒的精神狀態(tài)，嚴(yán)格管理物品，杜絕吃錯(cuò)藥的事情發(fā)生，時(shí)刻做到“以人為本，平安第一”，把幼兒的平安放

14、到首位，保證幼兒健康成長(zhǎng)。 六、家園聯(lián)系 家長(zhǎng)工作是我們工作開(kāi)展的重要一環(huán)，本學(xué)期我們將應(yīng)用定期、隨機(jī)家訪，電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園狀況，讓老師了解幼兒在家狀況，雙方溝通思想，征求建議，每月認(rèn)真照實(shí)的填寫家園聯(lián)系手冊(cè)準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通溝通。在本班門口設(shè)好家園聯(lián)系欄，每周更換家園聯(lián)系欄，隨機(jī)與家長(zhǎng)面談溝通讓家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作本班的工作，并樂(lè)觀參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期三月份的家長(zhǎng)會(huì)上鼓舞家長(zhǎng)大膽發(fā)言，說(shuō)出自己的教育心得，使家長(zhǎng)更多了解我們老師對(duì) 幼兒教育、教學(xué)，宣揚(yáng)我園的教育改革和先進(jìn)教育模式，同與家長(zhǎng)的教育思想保持共識(shí)。 下學(xué)期班級(jí)工作方案 篇4 時(shí)間飛逝，新的學(xué)期到來(lái)了，為

15、了讓每一位幼兒有更好的進(jìn)展，為了讓自己更好的工作，能在工作中得到成長(zhǎng)，自己總結(jié)上學(xué)期的不足，結(jié)合上學(xué)期的閱歷，制定新學(xué)期的工作方案如下： 二月份： 1）給家長(zhǎng)電話拜年，通知小伴侶正月十二開(kāi)學(xué)。 2）布置環(huán)境春天來(lái)了 3）制定出每周的方案 三月份 1）為新生入園做好預(yù)備，認(rèn)真、熱忱的接待每一位家長(zhǎng)及幼兒 2）加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，如：讓幼兒堅(jiān)持坐30分鐘 3）提前制作慶祝節(jié)日的賀卡（38日） 4）預(yù)備4號(hào)的語(yǔ)言考核 5）二十八日定出開(kāi)放日方案（有講稿、有過(guò)程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容呈現(xiàn)給家長(zhǎng)），預(yù)備家長(zhǎng)半日開(kāi)放（三十一日） 6）做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的預(yù)備工作，如：沙包球、跳繩 四月份 1）種上植物，讓幼兒觀

16、看植物的生長(zhǎng)過(guò)程 2）了解清明節(jié)是來(lái)歷（45號(hào)） 3）預(yù)備4號(hào)的美術(shù)考核（有講稿、有過(guò)程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容呈現(xiàn)給家長(zhǎng)） 五月份 1）了解勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷（51號(hào)） 2）預(yù)備家長(zhǎng)半日開(kāi)放（二十九日） 3）預(yù)備六一的節(jié)目（做好排練） 4）58日母親節(jié) 六月份 1）六一節(jié)目匯報(bào)（提前想好自己要用的服裝） 2）寫出反思 3）進(jìn)行平安教育 4）知道端午節(jié)的來(lái)歷（六月六紀(jì)念屈原） 5）619父親節(jié) 6）預(yù)備5號(hào)的舞蹈考核（有講稿、有過(guò)程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容呈現(xiàn)給家長(zhǎng) 七月份 1）介紹黨的生日（71） 2）預(yù)備4號(hào)的舞蹈考核 3）28日定出方案，預(yù)備家長(zhǎng)半日開(kāi)放（有講稿、有過(guò)程、有總結(jié)、有

17、反思、這月所寫內(nèi)容呈現(xiàn)給家長(zhǎng)）（30日） 八月份 1）了解建軍節(jié)的來(lái)歷（81） 2）做好各項(xiàng)工作的作結(jié)與反思 3）預(yù)備五項(xiàng)技能考核（1115號(hào)）（有講稿、有過(guò)程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容呈現(xiàn)給家長(zhǎng)）（30日） 新學(xué)期開(kāi)頭，新幼兒入園，每天都要用心來(lái)照看每一位幼兒（每天喝水不少于8杯）保證每天幼兒出勤不少于98%，自己還要不斷的學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，努力提高自己的思想與技能，把工作做到最好。 下學(xué)期班級(jí)工作方案 篇5 本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@。開(kāi)學(xué)初，我們的班級(jí)工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南，以解讀為指導(dǎo)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培育，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，留意幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣

18、的培育。 快樂(lè)的寒假生活結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)頭了，對(duì)于寶寶們的共性、有些幼兒生活習(xí)慣通過(guò)上半個(gè)學(xué)期的接觸我們都基本了解。今年我們還有新入園的幼兒要去了解，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習(xí)慣、共性特點(diǎn)，以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活。本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們?nèi)雸@。開(kāi)學(xué)初，我們的班級(jí)工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南，以解讀為指導(dǎo)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培育，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，留意幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培育。因此，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練；生活、衛(wèi)生習(xí)慣；家長(zhǎng)工作和平安工作幾個(gè)方面去開(kāi)展工作。 一、生活管理方面 小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無(wú)

19、形中我們的工作壓力就特別大。因此，我們?cè)谂嘤變荷盍?xí)慣方面，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培育，做到不辭辛苦，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)拉尿，拉屎：如自己穿衣褲，有尿、有屎、會(huì)準(zhǔn)時(shí)告知老師，并在老師的關(guān)懷下，學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法。假如有個(gè)別幼兒拉在身上，老師必需做到立刻給幼兒換上干凈的衣褲，并準(zhǔn)時(shí)把臟的衣褲洗掉。 小班的小伴侶在吃飯的時(shí)候，心情也特別不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會(huì)來(lái)接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會(huì)難受地哭了起來(lái)，這時(shí)候小伴侶吃起飯來(lái)就很困難。老師在午飯期間必需做到保證每個(gè)小伴侶都要進(jìn)食確定的飯量，讓他們?cè)诎察o聲中快樂(lè)的進(jìn)餐。并慢慢培育幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐用鼓舞的語(yǔ)言。 二、常規(guī)訓(xùn)練方面 常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)院年齡小，加上在家有家長(zhǎng)包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培育，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽(tīng)鈴鼓聲上位，休息；集體上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；疼惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處，不爭(zhēng)奪、獨(dú)占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家；有禮貌地向老師問(wèn)早、再見(jiàn)；學(xué)習(xí)做力所能及的事，培育幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣