1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022年幼兒園大班組第一學(xué)期工作計劃范本一、指導(dǎo)思想以“綱要”、“指南”、“五大行動”為指導(dǎo)，以園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃和保教計劃為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)“綱要”、“指南”、“五大行動”精神，將班本活動課程進(jìn)行研究、推廣。以年級組為陣地，進(jìn)行教學(xué)研究；以教師實踐中的問題為抓手，進(jìn)行分析、討論，通過再實踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高。二、情況分析大班幼兒熱愛幼兒園的生活，熱愛同伴，熱愛老師，有求知欲，有集體榮譽(yù)感；大部分的幼兒能積極參與體育活動，體質(zhì)有所增強(qiáng)，自理能力有顯著提高，動作協(xié)調(diào)性及操作能力也有較大的發(fā)展；在藝術(shù)、語言方面等各個方面都有了很大的提高。從教師的自身情況看，

2、大家通過理論學(xué)習(xí)、課程審議以及專家講座的學(xué)習(xí)分享，我們的教師在觀念上都有所轉(zhuǎn)變，并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行不斷的改進(jìn)，能走進(jìn)幼兒，根據(jù)幼兒活動的需要去創(chuàng)設(shè)環(huán)境。特別是在區(qū)域活動中，教師不再盲目投放材料，而使投放的材料更滿足幼兒的需要，但如何將區(qū)域活動與主題活動、戶外活動、班本課程相融合，在各活動中引發(fā)孩子的多種經(jīng)驗使幼兒的能力得到提高，這將是我們需要研討的一個重點。三、工作重點依據(jù)綱要、指南、五大行動以及大班幼兒的年齡特點，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo)，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備，增進(jìn)幼兒對自然的情感，培養(yǎng)幼兒的求知欲，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展，萌發(fā)幼兒“五愛”的情感，培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)能力，激發(fā)幼兒應(yīng)用語

3、言進(jìn)行交往的積極性，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美，感受美能力。(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提升教學(xué)能力。1.珍惜園內(nèi)的各種學(xué)習(xí)、交流機(jī)會，鼓勵組員積極參與，將理論與實踐相結(jié)合。2.積極利用年級組展開“教育教學(xué)研討活動”，捕捉教師教育、教學(xué)活動的閃光點和存在的實踐問題，進(jìn)行集體討論、交流、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。(二)切實做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。1.繼續(xù)開展主題活動，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合。2.不斷加強(qiáng)綱要、指南、五大行動的學(xué)習(xí)，深入開展園本的研究，鼓勵教師理論和實踐相結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合，注意收集

4、和積累資料，反思和總結(jié)成果，每月撰寫一篇教育筆記，每節(jié)教學(xué)活動后撰寫教學(xué)反思，每學(xué)期撰寫一篇論文。鼓勵青年教師勤練基本功，迎接縣男幼師基本功比賽和園內(nèi)青年教師基本功展示。3.開展區(qū)域和主題相融合的教育模式，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求，促進(jìn)幼兒發(fā)展。4.按時開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。5.運用家長園地、成長檔案等方法與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài)、教學(xué)活動、幼兒在園情況。繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進(jìn)行教育，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學(xué)。(三)以區(qū)域活動、生活活動、戶外活動為切入點，尋

5、找幼兒感興趣的事物嘗試班本課程研究1.學(xué)習(xí)收集有關(guān)區(qū)域活動、生活活動、戶外活動方面的材料。2.探討創(chuàng)設(shè)哪些符合大班幼兒年齡特點的區(qū)域活動、生活活動、戶外活動、內(nèi)容。3.研討如何開展班本課程。4.嘗試將區(qū)域活動與主題活動和班本活動相融合。(四)加強(qiáng)年級組自身建設(shè)1.青年教師認(rèn)真分析自身的狀況，制定基本功訓(xùn)練計劃并實施。2.定時、定點開展年級組活動，商討教學(xué)、教研策略，共同學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。_年級組內(nèi)互幫互助，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具、分享主題活動，實行資源、經(jīng)驗共享。(五)不斷增強(qiáng)科研意識水平，提高科研質(zhì)量。1.繼續(xù)開展課題研究，不斷增強(qiáng)科研意識和水平，注重學(xué)習(xí)、注重思考、注重探索、注重

6、反思，真正做到學(xué)以致用。2.有計劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動、班本課程，主題活動和親子活動等教育內(nèi)容。附：每月工作重點九月份：_組織各班教室環(huán)境布置，主題墻布置，豐富家園聯(lián)系欄，以及戶外環(huán)境。_家長帶幼兒返園，做迎接新小朋友的美篇，填寫幼兒點名冊，了解插班幼兒的基本情況。3.穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒常規(guī)及文明禮貌教育。4.結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展相關(guān)活動。5.制定班級計劃，正常開展教學(xué)活動。6.編排大班幼早操。7.迎接省優(yōu)復(fù)審和接受省優(yōu)復(fù)審。8.新教師基本功訓(xùn)練。9.確定班本課程內(nèi)容并實施十月份：1.蹲班觀摩新教師的半日活動。2.討論：如何結(jié)合區(qū)域游戲、生活活動、戶外活動，挖掘區(qū)域材料和班本課

7、程材料。3.開展“國慶”節(jié)慶?；顒?。4.新教師基本功訓(xùn)練5.結(jié)合重陽節(jié)，組織大班開展“走進(jìn)敬老院”活動。6.班本課程過程性匯報。7.學(xué)習(xí)故事、讀書心得交流活動十一月份：1.新教師基本功訓(xùn)練2.參觀秋天的田野。3.召開秋季親子運動會。4.加強(qiáng)安全教育，開展安全逃生演習(xí)活動。5.學(xué)習(xí)故事、讀書心得交流活。6.參加縣男幼兒教師基本功比賽活。7.讀書筆記、教育博客交流活動。_家長半日活動的各項準(zhǔn)備工作。十二月份：1.幼兒成長檔案交流。2.開展家長開放日活動。_組織迎新年慶?；顒?.寫各項總結(jié)、幼兒評語。2022年幼兒園大班組第一學(xué)期工作計劃范本（二）一、理論聯(lián)系實際，提高教師水平。隨著“課程改革”的迅

8、速推進(jìn)，對教師專業(yè)化水平要求越來越高，因此加大學(xué)習(xí)力度，是提高教師專業(yè)水平的關(guān)鍵。進(jìn)一步理解新課程的精神實質(zhì)，了解本年齡段幼兒的特征及觀察和指導(dǎo)的要點。定期組織教師學(xué)習(xí)好的教育論文，以豐富教師的理論知識，并督促教師能聯(lián)系實際，把理論滲透到實踐中去。二、實踐結(jié)合反思，提高教研質(zhì)量。1、以整合的思路實施課程內(nèi)容要求教師不單純依賴教材，應(yīng)善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內(nèi)容，并以年級為單位，對教材中的重點、難點進(jìn)行探討，做深入細(xì)致的分析，以便更好的把握教材。2、以操作的形式開展游戲活動教師應(yīng)更多地提供幼兒探索、操作、實踐的機(jī)會，并充分利用一切條件合理安排游戲環(huán)境，保證幼兒游戲時間，促

9、進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。三、環(huán)境體現(xiàn)特色，提高保教質(zhì)量進(jìn)一步領(lǐng)會課程理念，積極探索，樂于反思，善于總結(jié)，不斷提高教育教學(xué)水平，并以班級為單位，進(jìn)行專題研究，解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動質(zhì)量。措施:1、要求教師能根據(jù)孩子的興趣和需要，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和指導(dǎo)方式，注重活動的效益。2、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)園本特色的活動環(huán)境，使環(huán)境具有以下的特點:(1)以嘗試為主線，突出嘗試精神，體現(xiàn)班級亮點。(2)以創(chuàng)新為主線，打破原有環(huán)境布置的模式。(3)以互動為主線，強(qiáng)調(diào)師生互動，讓墻面會說話。(4)注重區(qū)角主題活動的延伸，讓幼兒有更多的自主時間進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索。四、加強(qiáng)家園聯(lián)系，建立幼兒成長檔案。1、開展多種形式的家

10、園活動，為家長創(chuàng)設(shè)多渠道的溝通機(jī)會。做好家訪工作，每班根據(jù)主題活動及時更換家長園地內(nèi)容，向家長宣傳家教知識。2、設(shè)立幼兒成長檔案記錄，及時與家長溝通，共同教育孩子成長，使孩子獲得和諧、全面的發(fā)展。不錯的3、加強(qiáng)幼兒園與家庭、社區(qū)的密切合作。充分利用家庭、社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。積極創(chuàng)設(shè)條件，讓家長認(rèn)同、支持、參與幼兒園課程的開發(fā)和實施。五、具體工作安排:八月份:1、做好幼兒入園前的各項準(zhǔn)備工作。2、制定九月份教學(xué)與游戲計劃。九月份:1、師幼共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)(如:大一班后主題墻:多彩的秋天)。2、交流、探討本月教學(xué)計劃中的重點;教學(xué)方案中的難點與困惑。3、對幼兒進(jìn)行節(jié)

11、日教育活動。4、填寫幼兒成長記錄，與家長聯(lián)系，互相了解幼兒在家和在園的情況。5、參與教科研積分活動。6、制定十月份教學(xué)與游戲計劃。十月份:1、師幼共同收集區(qū)域活動材料并投放到各區(qū)域中。2、對全園開放區(qū)域活動(大一班:程敏;大二班:張慧萍)。3、交流、探討本月教學(xué)計劃中的重點;教學(xué)方案中的難點與困惑。4、參與課題研究活動。5、對全園開放教學(xué)活動(大一班:謝烽;大二班:張慧萍)。6、制定十一月份教學(xué)與游戲計劃。7、參與教科研積分活動。8、教學(xué)案例反思(王蓓)。9、與家長交流幼兒成長情況十一月份:1、參與個案辨析會(程敏、王蓓)。2、階段工作總結(jié)(謝烽)。3、參與課題研究活動。4、交流、探討本月教學(xué)計劃中的重點;教學(xué)方案中的難點與困惑。5、組織教師學(xué)習(xí)好的教育論文。6、制定十二月份教學(xué)與游戲計劃。7、填寫幼兒成長記錄，與家長聯(lián)系，互相了解幼兒在家和在園的情況。十二月份:1、參與青年教師區(qū)域案例論壇