1、第PAGE8頁共NUMPAGES8頁2022年幼兒園大班推普工作計劃一、指導(dǎo)思想說好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對于掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，對于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔(dān)著重要使命，對學(xué)生的普通話水平有直接影響。為提高我園全體教師普通話水平，提高教師自身素質(zhì)，根據(jù)國家通用語言文字法以及黔教語發(fā)【_】_件精神，依照市級主管部門的工作安排，從教育教學(xué)實際出發(fā)，特制定本計劃。二、主要工作(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識普通話是教師的職業(yè)語言，是從事教育、教學(xué)工作的基本功，掌握和使用普通話是每位教師必備的素質(zhì)條件，教

2、師普通話水平直接影響教學(xué)質(zhì)量和發(fā)展。幼兒園要充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)語言文字工作的法律、法規(guī)、提高教師對推普工作的認(rèn)識；要加強對教師進行正音和異形詞的培訓(xùn)，保證教師發(fā)音正確，對詞語的書寫更加規(guī)范；通過舉辦多種形式的活動，大力宣傳推廣普通話的重要意義，在_月份開學(xué)時對教師進行普通話新要求的培訓(xùn)，進一步提高全園教職工對推廣普通話工作意義的認(rèn)識和使用普通話的自覺性，提高教職工說普通話的能力。(二)注重實際，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度1.領(lǐng)導(dǎo)要帶頭講普通話，要求廣大教師、孩子都會說普通話，逐步做到校園內(nèi)一切場合堅持用普通話，養(yǎng)成使用普通話的習(xí)慣。2.教師在組織教育教學(xué)和游戲活動中都要堅持使用普通話，

3、在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)也要堅持與孩子說普通話。3.建立普通話獎懲制度和細則，保障普通話工作的有效進行。(三)全面開展普通話教學(xué)，參與普通話培訓(xùn)1.教師的普通話訓(xùn)練主要靠自己擠時間學(xué)習(xí)，自己學(xué)、自己練，自覺的學(xué)、自覺的練，當(dāng)然也離不開骨干教師的指導(dǎo)。各科教師必須選一級標(biāo)準(zhǔn)，分期、分類達標(biāo)。按照發(fā)準(zhǔn)聲韻母調(diào)、讀準(zhǔn)常用字詞、掌握語言音變規(guī)律、普通話與方言詞語辨析等內(nèi)容進行輔導(dǎo)和練習(xí)。2.為不斷提高教師普通話教學(xué)質(zhì)量，教師不僅要掌握普通話理論知識，還要注意培養(yǎng)口語表達能力。我園將定期進行教師演講、朗讀練習(xí)，促進教師普通話水平的提高。把用普通話教學(xué)列入對中、青年教師的業(yè)務(wù)考查內(nèi)容，并做為評選各類先進教師

4、的條件之一。3.做好重點人員的培訓(xùn)工作培訓(xùn)的重點是測試未達標(biāo)的教師，全體教師都要爭取達標(biāo)。4.做好“教師技能大練兵活動”的實施工作，開展“教師書法驗收”活動，在開展活動中及備課中及時對教師的書寫進行指導(dǎo)。(四)加強督導(dǎo)檢查1.根據(jù)市教科局_精神，結(jié)合我園的具體情況，加強對普通話工作的督導(dǎo)檢查。2.結(jié)合全員聘任制，普通話不合格者要再次參加普通話培訓(xùn)及考試，全園在崗教師普通話測試必須達到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。3.結(jié)合常規(guī)教學(xué)管理，加強對上課用語的管理：每學(xué)期由園長和業(yè)務(wù)主任開展不定期聽課活動，檢查教師普通話使用情況。(五)做好幼兒園普通話檔案管理工作注意活動資料和記錄的收集、整理和歸檔，使學(xué)校的普通話檔案完

5、善、齊全、實用。2022年幼兒園大班推普工作計劃（二）一、情況分析(一)基本概況語言是人類最重要的交際工具，人們利用它來互相交際，傳遞信息，交流思想，達到互相了解。語言是直接與思想相聯(lián)系的，它把人們的思維活躍的結(jié)果，把認(rèn)識活動的成果，用語句記載下來，用口頭語言表達出來，這就使社會中的思想交流成為可能。幼兒園是學(xué)前教育機構(gòu)，教師的規(guī)范用語、規(guī)范寫作以及適宜的語言文字環(huán)境創(chuàng)設(shè)都對幼兒的語言發(fā)展起著示范和引導(dǎo)作用，同時幼兒教育的特殊性也表明教師與幼兒的互動基本以語言交流為主要方式，教師也需要用專業(yè)性的規(guī)范語言與家長溝通交流。為此，語言文字的規(guī)范教育已經(jīng)成為我們幼兒園的主體工作之一。(二)優(yōu)勢與不足就

6、我們大班來說，園中大班大部分老師使用普通話的情況較好，能在日常教學(xué)、生活中自覺使用標(biāo)準(zhǔn)普通話、寫規(guī)范字，使幼兒在潛移默化中受到了很好的影響，為大班幼兒形成了良好的語言文字環(huán)境。部分老教師和保育員的普通話水平比起中、青年教師存在著較大的差距，尤其是保育員在平時生活中雖有使用普通話的意識，但由于原本不會說普通話或者說不好普通話，她們大多習(xí)慣了方言的使用，對幼兒不能起到良好的引導(dǎo)作用。需要對她們加強普通話的宣傳和培訓(xùn)。此外，在教研活動和各類會議上、在一些文字資料中常常會有語言文字使用不規(guī)范的情況發(fā)生，需要老師們引起重視和關(guān)注。二、指導(dǎo)思想以_和_為指導(dǎo)，牢固樹立和落實_，深入宣傳國家通用語言文字法，

7、增強我園全體教職工的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識。通過多種形式的宣傳活動向全社會廣泛宣傳、大力推廣普通話，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入。三、目標(biāo)繼續(xù)加強幼兒園的校園文化建設(shè)，營造濃郁的“語言文字規(guī)范行”的宣傳環(huán)境，深入、細致、有序地、推進幼兒園語言文字工作的開展。努力將語言文字工作與學(xué)校的各項工作結(jié)合起來，與世博會的各項活動契合，增強教職工使用規(guī)范文明的語言的能力，體現(xiàn)教師的語言修養(yǎng)，提高教師的整體素質(zhì)，并進一步培養(yǎng)孩子們使用文明、規(guī)范的普通話的表達能力，感受語言文化的情趣。四、具體措施、創(chuàng)設(shè)與大環(huán)境協(xié)調(diào)的規(guī)范使用語言文字的環(huán)境，加大對教師、家長及幼兒規(guī)范使用語言文字的宣傳

8、力度。結(jié)合幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求，設(shè)計相關(guān)的語言文字宣傳溫馨小提示，耳濡目染。、教師注意提供正確的語言示范。教師在日常教學(xué)、生活中要通過自己準(zhǔn)確的示范給幼兒建立正確的語言使用規(guī)范，言傳身教。鼓勵幼兒在日常中多運用普通話交往，及時糾正不正確的語言使用和語音。3、創(chuàng)設(shè)寬松的幼兒語言交流氛圍，鼓勵幼兒與教師、同伴大膽語言互動，要求說話完整，思路活躍，多注意傾聽和使用豐富的詞語。4、開展校內(nèi)規(guī)范用語用字宣傳、監(jiān)測。檢查“家園聯(lián)系窗”、“周、日計劃”等，開展“啄木鳥行動”，尋找身邊的錯別字活動。糾正錯字別字、互查工作，提高教師自覺規(guī)范使用書面文字的能力與意識。5、開展多項豐富多彩的活動，為迎接上海世博會的召

9、開營造良好的語言環(huán)境。組織全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文明觀博00問，了解世博會的相關(guān)知識。結(jié)合工會系列歡樂月末活動開展及時性的啄木鳥活動青年教師深入社區(qū)街道，檢查戶外廣告、招牌、門牌等是否有錯別字和不規(guī)范用字的情況。針對各類文字資料進行互查，找錯別字和語句不通順句，及時發(fā)現(xiàn)糾正。組織全園教師積極參與雙語朗誦比賽。6、對普通話水平較差的教職工展開專門培訓(xùn)。組織老教師和保育員進行專項學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)相應(yīng)材料，幫助她們準(zhǔn)確發(fā)音、準(zhǔn)確用詞，樹立起她們使用普通話的自信心，增強自覺使用普通話的意識。7、通過家園合作，鼓勵家長與我們大班幼兒多使用普通話，提高幼兒的普通話水平。充分調(diào)動家長參與普通話的推廣工作，請家長為大班幼

10、兒用普通話進行閱讀活動，進行普通話的交談等，并及時糾正幼兒不正確發(fā)音等。2022年幼兒園大班推普工作計劃（三）_月日至_日是第_屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)國家語言文字規(guī)范要求，在園推普周精神指導(dǎo)下，結(jié)合我組實際情況，制定以下方案。一、活動目標(biāo)：.以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，結(jié)合我園實際，根據(jù)大班幼兒的年齡特點及語言發(fā)展水平，加強組內(nèi)教師及幼兒的語言規(guī)范意識和推普的參與意識。在全園形成公共場合、課堂教學(xué)中說普通話的風(fēng)氣，營造良好的語言環(huán)境，以推進推普工作進一步深入與完善。二、活動_月日-_月_日三、活動主題:“人人學(xué)講普通話，個個爭當(dāng)文明人”四、活動內(nèi)容及安排：圍繞“人人學(xué)講普

11、通話，個個爭當(dāng)文明人”開展主題宣傳活動，各班張貼各種推普宣傳標(biāo)語、宣傳畫等。利用班級網(wǎng)頁、家園欄、QQ等多種形式，積極開展宣傳活動，使家長明確推普周活動的重點，提高家長的推普意識，營造良好的推普氛圍。.“小小推普員”活動。各班選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動。早晨“小小推普員”站于幼兒園門口，用普通話跟老師同伴問好；中午“小小推普員”到各班巡回朗誦詩歌。親子推普手抄報。由家長手抄一首孩子會念的詩歌，帶至園內(nèi)，由班內(nèi)老師負(fù)責(zé)以“親子推普手抄報“的形式展出。3.推普詩歌朗誦會。大班幼兒集中五樓多功能廳，由黃崢主持，各班幼兒逐一朗誦詩歌。2022年幼兒園大班推普工作計劃（四）目的：提高全社會語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用水平，增強民族自豪感，傳承和弘揚傳統(tǒng)文化是我園宣傳和貫徹新時期語言文字工作的方針，我園大班特舉辦中華經(jīng)典詩文朗誦比賽。大賽主題：“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生中華經(jīng)典詩文誦讀活動”?；顒用Q：用普通話朗誦弟子規(guī)、三字經(jīng)、百家姓等活動0_年_月日活動地點：操場參賽對象：大班年級幼兒活動要求：通過普通話朗誦中華經(jīng)典詩文的活動，教導(dǎo)小朋友忠事、效品、崇禮、孝敬父母等做人的道理,同時使幼兒了解中華文化成長與發(fā)