1、Word文檔，下載后可任意編輯 20212022學(xué)年部編版語文九年級上冊6敬業(yè)與樂業(yè)導(dǎo)學(xué)案（含答案）敬業(yè)與樂業(yè)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解“敬業(yè)與樂業(yè)”的主旨。2.積累經(jīng)典語句、格言。3.掌握議論文基本的論證方法：舉例子和講道理。4.體會(huì)演講的口語特色。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1.了解“敬業(yè)”與“樂業(yè)”的重要性，并聯(lián)系自己的實(shí)際，用敬業(yè)與樂業(yè)的態(tài)度對待生活。2.理解這篇演講詞的結(jié)構(gòu)安排。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：對“敬業(yè)與樂業(yè)”精神的真切領(lǐng)悟與質(zhì)疑問難。學(xué)法指導(dǎo)：1.細(xì)讀課文，畫出每段文字中的中心句或關(guān)鍵句（指能夠概括文段內(nèi)容或承上啟下的句子），根據(jù)這些句子梳理的論證思路。2.對照相關(guān)的文體知識，反復(fù)閱讀課文，深入體會(huì)。一、新

2、知認(rèn)知1.演講的基本知識：演講是以口語表達(dá)的方式面對聽眾,就某一問題發(fā)表自己的觀點(diǎn),闡述某一事理的活動(dòng),同時(shí)還是闡明理論觀點(diǎn)、發(fā)表學(xué)術(shù)見解的一種手段。演講時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：認(rèn)清對象,確立主旨；思維清晰,節(jié)奏明快；感情充沛,例證動(dòng)人；語言準(zhǔn)確,形象生動(dòng)。2.議論文三要素：論點(diǎn)：是對所論述問題的見解和主張。是解決“需要證明什么”。（本文的題目是論題）論據(jù)：是證明論點(diǎn)的材料。是解決“用什么來證明”。（道理論據(jù)、事實(shí)論據(jù)）論證：是運(yùn)用論據(jù)證明論點(diǎn)的過程和方法。是解決“怎樣證明”。（舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證）三要素之間的關(guān)系：用論據(jù)來論證論點(diǎn)。二、預(yù)習(xí)任務(wù)1.一讀課文，掃除字詞句障礙。

3、明確文章談?wù)摰氖且粋€(gè)關(guān)于什么的問題。2.二讀課文，畫出表達(dá)觀點(diǎn)的語句。嘗試解決“思考探究”里的三個(gè)問題。三、預(yù)習(xí)檢測（一）知識檢測1.走近梁啟超。敬業(yè)與樂業(yè)選自 ，（ ） ，中國近代 （ ）派代表人物，與其師 （ ）一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的“（ ）”。2.文體知識。（1）議論文的三要素是（ ）、（ ）、（ ）。（2）常見的論證方法有:（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。3.正音釋詞。（1）給下列加橫線字注音。 旁騖（ ） 惟其（ ） 揀擇（ ） 銜著（ ） 佝僂（ ） 駢進(jìn)（ ） 褻瀆（ ） 強(qiáng)聒不舍（ ）粘蟬( ) 層累( )（2）解釋下列詞語。斷章取義：不二法門：安居樂業(yè)：強(qiáng)聒不舍：（二）內(nèi)容把握1.

4、課文思路。這是一篇（ ），一開始，梁啟超就引用國人熟悉的儒家經(jīng)典 和道家經(jīng)典 中的格言，開宗明義地提出了（ ）的論點(diǎn)，圍繞論點(diǎn)采用的論證方法是 （ ）接下來，分別談?wù)摿耍?）、（ ）、（ ）的重要性；最后，又用（ ）和（ ）總結(jié)全文旨意。2.簡要回答。本文的論題是什么？中心論點(diǎn)在文章的哪部分提出來的？?本文的論題是“敬業(yè)與樂業(yè)”。中心論點(diǎn)在文章的開頭部分提出來的。?在文章中先后談了哪幾個(gè)問題？?先后談了“有業(yè)之必要”、“要敬業(yè)”“要樂業(yè)”三個(gè)問題。?給課文劃分段落層次，并概括段意。?課文共九段，總體結(jié)構(gòu)是總一分一總式：開頭總起全篇；然后分別論述敬業(yè)和樂業(yè)，兩個(gè)分論點(diǎn)平行并列；最后總結(jié)全篇。條理

5、清晰，綱舉目張。全文可分為三個(gè)部分。? 第一部分(第1段)：揭示全篇論述中心。? 第二部分(第28段)：論述有業(yè)、敬業(yè)和樂業(yè)的重要。? 第三部分(第9段)：總結(jié)全篇，勉勵(lì)人敬業(yè)樂業(yè)。 一、自讀課文，邊讀邊畫出表達(dá)觀點(diǎn)的語句。明確：1敬業(yè)樂業(yè)四個(gè)字，是人類生活的不二法門。2人類一面為生活而勞動(dòng)，一面也是為勞動(dòng)而生活。3凡職業(yè)沒有不是神圣的。4凡職業(yè)沒有不是可敬的。5人生在世，是要天天勞作的。6勞作便是功德，不勞作便是罪惡。7因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。8凡做一件事，便把這件事看作我的生命，無論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)在做的事來和他交換。9敬業(yè)主義，于人生最為

6、必要，又于人生最為有利。10從勞苦中找出快樂來11凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。12每一職業(yè)之成就，離不了奮斗。13因?yàn)槊恳宦殬I(yè)之成就，離不了奮斗；一步一步的奮斗前去，從刻苦中將快樂的分量加增。14人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值15敬業(yè)即是責(zé)任心，樂業(yè)即是趣味。二、整體感知1.讓學(xué)生速讀課文,思考下列幾個(gè)問題：(1)找出本文的中心論點(diǎn)。明確：我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個(gè)字,是人類生活的不二法門。(2)圍繞中心論點(diǎn),先后談了幾個(gè)問題？明確：有業(yè)；敬業(yè)；樂業(yè)。(3)你認(rèn)為這幾個(gè)問題的關(guān)系是怎樣的？明確：有業(yè)是前提；敬業(yè)是基礎(chǔ)；樂業(yè)才是最高境界。2.劃分文章的結(jié)構(gòu),并

7、概括每一部分的意思。來源m明確：本文開頭交代題目來源后就揭示了全篇論述的中心：“我確信敬業(yè)樂業(yè)四個(gè)字,是人類生活的不二法門?！敝黧w部分分別論述了“有業(yè)”“敬業(yè)”和“樂業(yè)”的重要性。末段總結(jié)全文,簡而言之,敬業(yè)就是“責(zé)任心”,樂業(yè)就是“趣味”,這才是人類合理的生活,再次強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)。可見全文的總體結(jié)構(gòu)是“總分總”式。來源om第一部分(第1段)：揭示全篇論述中心。第二部分(第28段)：論述“有業(yè)”“敬業(yè)”“樂業(yè)”的重要性。第三部分(第9段)：總結(jié)全篇,勉勵(lì)人敬業(yè)樂業(yè)。三、課文精讀（一）第一部分：提出論點(diǎn)（1）中心論點(diǎn)：我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個(gè)字,是人類生活的不二法門。分論點(diǎn)：要有業(yè)（2-5）、要敬業(yè)

8、（6-7）、要樂業(yè)（8）（二）第二部分：分析論點(diǎn)（2-8）：論述有業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)的重要性。第一層（2-5）：論述“有業(yè)”的必要?！熬礃I(yè)與樂業(yè)”的前提是“有業(yè)”，這一層為下文論述作鋪墊。第二層（6-7）：論述敬業(yè)的重要性。分三個(gè)方面加以論述：什么是“敬業(yè)”？為什么要“敬業(yè)”？怎樣“敬業(yè)”？第三層（8）：論述“樂業(yè)”的重要性。分三個(gè)方面加以論述：闡述人生苦樂緣由；兩種人生表現(xiàn)；怎樣“樂業(yè)”。閱讀“有業(yè)”附帶閱讀第一自然段。1.第一段的中心句是哪一句？中心句中的關(guān)鍵詞是什么？明確：“敬業(yè)樂業(yè)”四個(gè)字，是人類生活的不二法門。中心句中的關(guān)鍵詞是：敬業(yè)樂業(yè)2.“不二法門”是什么意思？“斷章取義”是用的原意

9、嗎？（是褒義詞嗎？）明確：佛教用語，指直接入道、不可言傳的法門。常用來比喻最好的或獨(dú)一無二的方法。原是貶義詞，指引用文章或談話，只孤立截取其中合乎自己意圖的一段或一句，不同原意，不顧全文 。說的“敬業(yè)”與“樂業(yè)”，與其原意沒有什么不同，并非斷章取義。說自己“斷章取義”，是風(fēng)趣和自謙而已。3.本文的中心論點(diǎn)是怎樣提出的？明確：引用儒家經(jīng)典禮記、道家經(jīng)典老子中格言引出中心論點(diǎn)“我確信敬業(yè)樂業(yè)四個(gè)字，是人類生活的不二法門?！?.第二自然段起什么作用？“但”和“所以”各表示什么關(guān)系？明確：引出“有業(yè)之必要”。起過渡作用；“但”是轉(zhuǎn)折關(guān)系。它強(qiáng)調(diào)后面的意思，“所以”是因果關(guān)系。表示后面是“果”。5.讀三

10、、四自然段，思考： （1）引用孔子的話和講百丈禪師的故事，是想論證什么道理？ 明確：我征引儒門、佛門這兩段話，不外證明人人都要有正當(dāng)職業(yè)，人人都要不斷的勞作。歸納：論證“有業(yè)”之必要。說明“百行業(yè)為先，萬惡懶為首”。（2）“儒門”“佛門”的話分別指什么？明確：儒門：飽食終日，無所用心，難矣哉。群居終日，言不及義，好行小慧，難矣哉。佛門：一日不做事，一日不吃飯。6.第五自然段中的“蛀米蟲”和“盜賊”是什么修辭手法？改成“沒有職業(yè)的懶人都是不勞而獲者”，不也可以嗎？明確：比喻（暗喻）。運(yùn)用比喻，一是生動(dòng)形象，二是感染力強(qiáng)，更能突出其“不勞而獲” 的特點(diǎn)，引起聽眾的感情共鳴。不用比喻，表達(dá)效果要差好

11、多。7.“有業(yè)之必要”的三個(gè)主要論據(jù)是什么？明確：孔子的兩段言論；百丈禪師的故事；自己講的道理；百行業(yè)為先,萬惡懶為首。沒有職業(yè)的懶人,簡直是社會(huì)上的蛀米蟲8.閱讀25段,說說是怎樣論述“有業(yè)”的必要性的。來源:om明確：引用孔子的話和百丈禪師的故事(舉例論證),得出“百行業(yè)為先,萬惡懶為首”的結(jié)論,強(qiáng)調(diào)“有業(yè)”是做人之本。9.討論。（1）第五段提出學(xué)生“對于自己現(xiàn)有的職業(yè)應(yīng)采取何種態(tài)度”，那么你將如何回答呢？明確：職業(yè)沒有高下貴賤之分，我能夠從事何種職業(yè)是從我自己的才能和所處的境地來看的，所以我在獲得一份職業(yè)后，會(huì)對自己擁有的職業(yè)抱著“敬”的態(tài)度，然后努力從工作中找出樂趣來，努力把工作做得圓

12、滿。（2）談一談“有業(yè)之必要”的理由：明確：可以謀生，使自己在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，人格上自尊，不需要依賴他人、仰人鼻息、受人牽制；使自己的身心有所安頓，不至于無所事事、煩悶無聊；使自己的生活起居有規(guī)律，有利于健康養(yǎng)生；從業(yè)過程中的困難、挫折、煩惱，是對意志和品性、能力和才干的鍛煉；事業(yè)上的小小成功，都會(huì)增強(qiáng)自信心與成就感，給人帶來精神滿足；有創(chuàng)造性的成就，更是對生命價(jià)值的最高肯定。閱讀“敬業(yè)”1.第6、7自然段依次論證了哪些問題？明確：什么叫做敬業(yè)；為什么要敬業(yè)；怎樣才是敬業(yè)。2.閱讀67段,用原文回答,什么叫敬業(yè)？為什么要敬業(yè)？怎樣才能做到敬業(yè)？明確：敬業(yè)：“主一無適便是敬?！奔捶沧鲆患?便忠于一

13、件事,將全副精力集中到這事上頭,一點(diǎn)不旁鶩。凡職業(yè)沒有不是神圣的,所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。唯一的秘訣就是忠實(shí),忠實(shí)從心理上發(fā)出來的便是敬。3.“敬字為古圣賢教人做人最簡易、直捷的法門?！薄爸苯荨焙汀爸苯印币粯訂?？明確：直接：不經(jīng)過中間事物的。意思范圍較寬泛,與“間接”相對。直捷：直截了當(dāng),似乎比“直接”更“直接”。也寫作“直截”。意思范圍較窄,只與動(dòng)作行為相關(guān),也沒有與“間接”相對的意思。4.“人類既不是上帝特地制來充當(dāng)消化面包的機(jī)器,自然該各人因自己的地位和才力,認(rèn)定一件事去做。”“消化面包的機(jī)器”是什么意思？明確：不勞而獲的人；只會(huì)吃飯、不會(huì)做事的廢物。5.那為什么不如此說,而用“機(jī)器”

14、之喻？明確：幽默、風(fēng)趣,有諷刺意味。6.怎樣才算敬業(yè)？的意見是什么？明確：因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿。這樣，便是“天地間第一等人”。7.討論：（1）課文說“事的性質(zhì)，從學(xué)理上解剖起來，并沒有高下?！庇终f：“我信得過我當(dāng)木匠的做成一張好桌子，和他們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個(gè)共和國家同一價(jià)值?！比欢?，有人卻引用拿破侖的話說：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，”對這兩種人生觀，你如何看待？傾向于哪一種？從事例和道理兩方面為你的看法搜求充足的證據(jù)談一談。明確：兩種說法適用的語境有所不同，反映的人生觀也有區(qū)別。梁啟超教導(dǎo)人們要安于本職、不可好高騖遠(yuǎn)，體現(xiàn)了干一行愛一行的中國人生哲學(xué)。拿破侖鼓勵(lì)士兵要爭

15、當(dāng)元帥，則是鼓勵(lì)人們要有遠(yuǎn)大的報(bào)負(fù)，不能滿足于現(xiàn)狀的人生觀。（2）交流：“因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人?！币勒盏倪@一標(biāo)準(zhǔn)來衡量，你能從現(xiàn)實(shí)社會(huì)中也發(fā)現(xiàn)一兩位這樣“天地間第一等人”嗎？請列舉一個(gè)這樣的人物并簡述其事跡。例：凡職業(yè)都是有趣味的。明確：居里夫婦在成噸的工業(yè)廢渣中提煉“鐳”，幾年如一日，非常艱辛與枯燥，但他們從沒有認(rèn)為這項(xiàng)工作是無聊的，因?yàn)檎业健拌D”，是他們最大的樂趣。陳景潤幾十年如一日在枯燥的數(shù)學(xué)世界里馳騁，稿紙裝了幾麻袋，終于摘取了“皇冠上的明珠”。8.莊子“佝僂承蜩”原文和譯文。仲尼適楚，出于林中，見佝僂者承蜩，猶掇之也。仲尼曰：“子巧乎，有道邪？”

16、曰：“我有道也。五六月累丸二而不墜，則失者錙銖；累三而不墜，則失者十一；累五而不墜，猶掇之也。吾處身也，若蹶株拘；吾執(zhí)臂也，若槁木之枝。雖天地之大，萬物之多，而唯蜩翼之知。吾不反不側(cè)，不以萬物易蜩之翼，何為而不得！”孔子顧謂弟子曰：“用志不分，乃凝于神。其佝僂丈人之謂乎！”譯文：孔子去楚國，經(jīng)過一片樹林，見一位駝背老人手持竹竿粘那樹上的蟬，百粘百中，仿佛是在拾取?？鬃淤潎@：“丈人技巧真高，莫非你有什么訣竅嗎？”駝背老人回答：“有訣竅。五、六月間，我將兩個(gè)彈丸摞在一起練手，如果不落下，那么粘蟬失誤只有幾分之一；摞三個(gè)而不落下，失誤只有十分之一；摞五個(gè)而不落下，就會(huì)像從樹上拾取一樣。我的身體練得像

17、是樹干，手臂像是枯枝，天地雖大，萬物雖多，但我的心目中只有蟬翼。我凝神不動(dòng)，不用天地萬物換取我的蟬翼，憑什么會(huì)做不到呢？” 孔子扭頭對弟子們說：“用心專一，就能通神。大概就是指駝背老人而言吧！”9.莊子“佝僂丈人承蜩”的故事說明什么道理？明確：這個(gè)故事說明：用心專一，心無旁騖，就可以達(dá)到目的。10.引用曾國藩、莊子、孔子的話，都是為了說明什么道理？明確：要敬業(yè)。要把一種勞作做到圓滿。要專心致志、心無旁騖。11.在論述“敬業(yè)”的必要性時(shí)，是怎樣論述的？運(yùn)用了哪些論據(jù)？采用怎樣的論證方法？（PPT）12.論證“敬業(yè)”，有無運(yùn)用“反面論證”？明確：勞作便是功德（ 正），不勞作便是罪惡（反）。曾文正說

18、：“坐這山，望那山，一事無成?！币粋€(gè)人對于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說，便褻瀆職業(yè)之神圣；從事實(shí)方面說，一定把事情做糟了，結(jié)果自己害自己。（不敬業(yè)的害處，反）13.怎樣深入理解“敬業(yè)”精神？明確：敬業(yè)，就是要熱愛自己的事業(yè)，要干一行，愛一行，不能蔑視普通職業(yè)，尤其體力勞動(dòng)。我們可以結(jié)合中國傳統(tǒng)文化的特定背景，來深入領(lǐng)會(huì)梁啟超提倡“敬業(yè)與樂業(yè)”的良苦用心。中國傳統(tǒng)文化是一種有等級色彩的文化，中國人的職業(yè)觀向來是“萬般皆下品，唯有讀書高”，人們的讀書目的又是“學(xué)而優(yōu)則仕”，“朝為田舍郎，暮登天子堂”。這種官本位的文化，極度蔑視普通職業(yè)，尤其是體力勞動(dòng)，人們紛紛以出人頭地，顯親揚(yáng)名為人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

19、因此，梁氏的“敬業(yè)”說，雖有其局限性，但在當(dāng)時(shí)卻有著矯正世風(fēng)、改良國民性的積極作用。14.結(jié)合你的學(xué)習(xí)生活，談?wù)剬W(xué)習(xí)這一部分的收獲；說說哪段（句）話給你留下了深刻印象，為什么？明確：如第6段：“人類一面為生活而勞動(dòng)，一面也是為勞動(dòng)而生活?！甭?lián)系后一句理解：“人類不是上帝特地制來充當(dāng)消化面包的機(jī)器，自然該各人因自己的地位和才力，認(rèn)定一件事去做?！比祟悇趧?dòng)不只是為了活著,還應(yīng)不辜負(fù)上天賜予的才能,盡可能在各種勞動(dòng)中去發(fā)揮他的智慧,體現(xiàn)他的價(jià)值。閱讀“樂業(yè)”1.第8自然段的中心句是：明確：第二要樂業(yè)。2.找出第8段中論述的主要觀點(diǎn)。明確：凡職業(yè)都是有趣味的。3.第8段開頭寫了與某人的對話，有什么好處

20、？明確：一是更貼近生活，使語言更通俗活潑，容易拉近與聽眾的距離；二是生動(dòng)明確得表明了的立場、態(tài)度，為下文論述“樂業(yè)”的觀點(diǎn)做好鋪墊。 4.為求語句簡潔，將“今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來講，諸君扯直耳朵來聽，有些人看著我們好苦。”改為“今日，我講，諸君聽”可以嗎？為什么？ 明確：不可?！敖袢沾鬅崽鞖狻保墙Y(jié)合演講時(shí)的情境，隨機(jī)加入的與聽眾現(xiàn)場交流的內(nèi)容，這樣顯得親切自然，講演效果也好?！昂捌坪韲怠薄俺吨倍洹辈坏鷦?dòng)形象，而且有感染力，突出了“我們好苦”。5.“倘若我們?nèi)ベ€錢去吃酒,還不是一樣在淘神費(fèi)力？難道又不苦？”這句改為“倘若我們?nèi)ベ€錢去吃酒,也是一樣在淘神費(fèi)力,也一樣是苦。”可以嗎？

21、為什么？來明確：不可。原文是反問句,語氣更肯定。6.“須知苦樂全在于主觀的心，不在客觀的事”這句話告訴我們一個(gè)什么道理？明確：苦與樂不在于你從事什么樣的工作，而在于你心態(tài)如何。7.“人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止,除了睡覺以外,總不能把四肢、五官都擱起不用。”刪除畫線的文字可以嗎？為什么？明確：不可。原文不但語言通俗,如話家常,而且有強(qiáng)調(diào)作用。8.“會(huì)打算盤的人，只有從勞苦中找出快樂來?！薄皶?huì)打算盤的人”是什么人？明確：有頭腦的人，善于思考的人。不是會(huì)珠算的人。9.認(rèn)為哪兩種人最苦？原因是什么？請用自己的話概括。明確：第一等苦人是無業(yè)游民，因?yàn)樗麄儫o事可做，身心毫無寄托；第二等苦人是

22、厭惡自己本業(yè)的人，因?yàn)樗麄冋也坏铰殬I(yè)的樂趣。10.“結(jié)果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎?”劃線的詞語能刪除嗎？明確：不能。刪除后不生動(dòng)不形象。11.文章第8段中為“凡職業(yè)都是有趣味的”列舉了四個(gè)原因加以說明,這4條理由和這句話是什么關(guān)系？這是什么論證方法？明確：論據(jù)和論點(diǎn)的關(guān)系；或：證明和被證明的關(guān)系；道理論證。討論：（1）什么是“樂業(yè)”？明確：(身入其中)在工作中尋找快樂。(奮斗前去)在奮斗中感受快樂。(比較駢進(jìn))在競爭中體味快樂。(省卻煩惱)在投入中享受快樂。（2）假如要在第八段結(jié)尾處用一個(gè)正面事例來證明本段的觀點(diǎn)，你會(huì)選擇什么樣的事例呢？請簡要寫下來。明確：居里

23、夫婦在成噸的工業(yè)廢渣中提煉“鐳”，幾年如一日，非常艱辛與枯燥，但他們懷著找到“鐳”的夢想，從沒有認(rèn)為這項(xiàng)工作是無聊的，從沒有抱怨叫苦而想放棄。小結(jié)：論述“樂業(yè)”的重要性及論證方法（PPT）（三）第三部分：總結(jié)全文（9）1.認(rèn)為敬業(yè)和樂業(yè)的實(shí)質(zhì)是什么？明確：敬業(yè)即是責(zé)任心，樂業(yè)即是趣味。2.怎樣理解“人類合理的生活總該如此”？明確：“合理的生活”:首先是有一份正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)（或任何一件有價(jià)值的事情）。不能“飽食終日，無所用心”；第二，對于所做的事情要生出敬意，從而全神貫注，心無旁騖，忠實(shí)地把它做好；第三，要從專心做事中發(fā)現(xiàn)樂趣，不是皺著眉頭、滿腹牢騷一味地叫苦，而是達(dá)到“樂以忘憂”的境界。四、語言特

24、色（一）內(nèi)容論證方面：條理清晰、論據(jù)生動(dòng)1.大量引用經(jīng)典、格言，增強(qiáng)說服力；舉例子證明自己的觀點(diǎn)。如：孔子、朱熹、曾國藩。2.課文多處引用古代典籍的論述想想它們的意思和作用。（1）禮記：敬業(yè)樂群；老子：安其居，樂其業(yè)明確：提出”敬業(yè)樂業(yè)“的論點(diǎn)。（2）論語：飽食終日，無所用心，難矣哉明確：意思是無所事事的人難以培養(yǎng)，從反面論證說明無業(yè)的害處。（3）朱子：主一無適便是敬明確：意思是專一于某一件事，就是敬。為我們解說什么是敬。（4）莊子：佝僂丈人的故事明確：說明做事專心，就可以達(dá)到目的的道理。（二）演講語言方面：口語特色1.引用古籍名言時(shí)，用通俗的口語進(jìn)行解釋；2.語言通俗，如話家常；3.結(jié)合演講時(shí)的情境，注意和聽眾現(xiàn)場交流；4.設(shè)問巧妙。五、感悟啟迪1.提出了許多關(guān)于敬業(yè)和樂業(yè)的觀點(diǎn)，你最信服哪一點(diǎn)？有不同意見要說明理由。2.學(xué)了本文，大家有什么體會(huì)？在生