1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年小學三年級攀登英語教學工作計劃提高學生運用英語的興趣和自信心，是學生形成積極主動的學習態(tài)度，是他們能聽懂熟悉的話題，并在具體生活情境中運用所學內容進行簡單的交流；能認讀簡單的英語短文并理解其大意；培養(yǎng)學生初步的自主學習和合作學習能力。二、學習內容、英語劇場攀登英語Level3A最重要的學習內容，共_個，每個英語劇場具體包括(_)一個以對話為主的小短劇，是英語劇場的核心內容；(_)一首內容與小短劇相關的歌曲或童謠；(3)兩個從小短劇中提取的重點和難點句型，及其精煉實用的例句；(4)一個以實際生活情境為背景，揉和重點句型的日常對話。、課外閱讀課外閱讀共

2、有6篇，每篇具體包括(_)一篇作為主體閱讀內容的英語小短文，內容涉及生活故事、童話故事、自然科學知識等；(_)一個“開心一刻”，內容有繞口令、笑話、腦筋急轉彎和諺語等。3、現(xiàn)場采訪緊密結合學生的學習與生活，以學生已有英語知識為基礎為基礎編寫的_個采訪對話范例。三、采取措施、注意給每個小組展示自我的機會，通過預熱展示激勵的作用，進一步激發(fā)學生學習英語的熱情；樹立小組展示榜樣，激勵學生加強小組合作；提高展示內容的質量。、通過小組表演唱、輪唱、接唱、對唱、個人表演唱等多種形式，鼓勵學生大膽展示，大膽替換單詞進行表演。3、注意引導學生認真靜聽、清楚準確地模仿；鼓勵學生在生活中靈活運用所學內容，在真實交

3、流中大膽運用所學知識；靈活運用各類評價用語，充分開展同伴評價。4、在每堂課的結尾都要對課堂學習情況進行總結評價，樹立典型；提醒學生完成家庭學習活動，促進課外學習。四、學習進度具體內容時間安排unit，unit，unit3第-_周Unit4復習單元第四周Unit5Unit6Unit7第_周Unit8復習單元第_周Unit9Unit0Unit第_周Unit復習單元第周Unit3Unit4Unit5第_周Unit6復習單元第_周。2022年小學三年級攀登英語教學工作計劃（二）一、繼續(xù)重視學生的思想教育開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有

4、創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。二、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶動課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動;加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，

5、以周記形式有話就說，實話實說;建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、培養(yǎng)更好地生活態(tài)度三、加強班干部隊伍建設建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高.四、組織有益的活動，豐富學生的生活班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，經(jīng)常化。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。五、具體措施：1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。2、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學