1、小班保育工作學(xué)期計(jì)劃范文一、日?；顒?dòng)方面1.班級四位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。2.小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間

2、友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。二、做好三檢工作1.晨檢：主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。小班幼兒慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。2.午檢：眼不離幼兒，腿勤加強(qiáng)巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。3.晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯?，管理好班級物資。三、家長聯(lián)系方面1.對家長進(jìn)行知識的宣傳，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保育工作，特別是

3、加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。2.提醒家長注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。四、藥物安全管理幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長與老師及時(shí)溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時(shí)間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時(shí)間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。小學(xué)禁煙工作計(jì)劃【一

4、】一、 明確目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了確保學(xué)?？?zé)煿ぷ黜樌_展，決定成立控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以校長為組長，下設(shè)控?zé)煿ぷ鬓k公室，辦公室人員由政教處干、年級組長和班主任組成，并要求學(xué)校男教師做好表率，把創(chuàng)建無煙學(xué)校作為我校的近期目標(biāo)，明確工作責(zé)任，制定控?zé)煷胧?。二、營造良好的控?zé)煼諊?、為了使控?zé)熁顒?dòng)深入開展，控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)要在辦公室、會議室、學(xué)生宿舍、食堂、教室走廊等校園醒目位置設(shè)立“請勿吸煙”“無煙辦公室”等標(biāo)志，隨時(shí)提醒學(xué)生、教職工和外來客人禁止吸煙。2、利用教職工大會、年級學(xué)生大會、主題班會、國旗下演講、黑板報(bào)、校刊、校園廣播站等各種渠道，在全校師生中廣泛開展吸煙有害健康的宣傳教育，使創(chuàng)建無煙學(xué)校

5、成為師生員工的自覺行動(dòng)。3、利用5月31日世界無煙日，組織廣大師生開展控?zé)熜麄鹘逃顒?dòng)，提高師生對煙草產(chǎn)品的認(rèn)識，有效降低吸煙率。4、各班團(tuán)支利用主題班會組織學(xué)生開展“拒絕煙草，做不吸煙的新一代”、“手拉手勸阻吸煙”等活動(dòng)。5、利用“小手拉大手”活動(dòng)，讓學(xué)生向家長宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識和未成年人保護(hù)法，力所能及地規(guī)勸家長戒煙、禁煙。學(xué)校利用家長會，加強(qiáng)控?zé)熜麄鳎辜议L遵守國家對控?zé)煿ぷ鞯挠嘘P(guān)規(guī)定，自覺參與社區(qū)的控?zé)熁顒?dòng)。三、繼續(xù)開展控?zé)熁顒?dòng)。1、學(xué)校利用每周二教職工大會時(shí)間加強(qiáng)控?zé)熤R的研究。組織教職工研究煙草控制框架公約、未成年人保護(hù)法和無煙單位標(biāo)準(zhǔn)。讓廣大師生全面了解國際、國內(nèi)控制吸煙

6、的歷史、現(xiàn)狀以及戰(zhàn)爭對人們帶來的痛苦和災(zāi)難，從而進(jìn)一步認(rèn)識吸煙對健康的危害，增強(qiáng)廣大師生控?zé)煹淖杂X性。2、利用年級學(xué)生大會，對學(xué)生講解吸煙的危害，讓學(xué)生充分討論吸煙對青少年成長的危害，從而拒絕吸煙。3、校園廣播站每周進(jìn)行一次控?zé)熜麄鳎ㄗh學(xué)期末舉行一次控?zé)熤R競賽。控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)圍繞以上工作要點(diǎn)積極開展工作，加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)，形成全校人人參與的有效機(jī)制，切實(shí)把控?zé)煿ぷ髀涞綄?shí)處。小學(xué)禁煙工作計(jì)劃【二】為了控制青少年吸煙，保證全校師生身體健康,為廣大師生創(chuàng)建一個(gè)健康安全的研究、工作和生活環(huán)境，借鑒上級有關(guān)門關(guān)于宣傳吸煙有害健康與控制吸煙的措施，根據(jù)我校實(shí)際，特制定本年度控?zé)煿ぷ饔?jì)劃：一、指導(dǎo)思想我們要

7、以會精神為指導(dǎo)，以教育改革為動(dòng)力，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，結(jié)合實(shí)際，宣傳煙草危害，開展學(xué)?？?zé)煿ぷ?，監(jiān)督制止不良吸煙行為，凈化校園空氣，以創(chuàng)建“無煙學(xué)?！睘槟繕?biāo)，進(jìn)一步創(chuàng)建和諧文明校園。二、領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立以校長為組長，副校長、工會負(fù)責(zé)人為副組長，教導(dǎo)處、總務(wù)處、年級組長為組員的控制吸煙領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，各處室緊密配合積極開展控?zé)煿ぷ?，制訂控?zé)熡?jì)劃和措施，定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，安排布置控制吸煙活動(dòng)的檢查和落實(shí)工作，及時(shí)對工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行通報(bào)批評，限期整改。三、控制吸煙的教育宣傳1、研究和宣傳控?zé)熡嘘P(guān)法律、法規(guī)，如中華人民共和國未成年人保護(hù)法中華人民共和國廣告法中華人民

8、共和國煙草專賣法等法律、法規(guī)。2、充分利用健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、主題班會、板報(bào)、廣播等多種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控?zé)熤R，培養(yǎng)師生不吸煙行為的好慣，增強(qiáng)師生自我保健意識和能力。同時(shí)，利用政治研究及教研活動(dòng)，開展教職工的控?zé)煛⒔錈?、控?zé)熃逃?，進(jìn)一步提高教職工的控?zé)熌芰Α?、在學(xué)校的教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、電化教室、會議室、辦公室等公共場所，禁止吸煙，并設(shè)醒目標(biāo)志，不設(shè)煙具。4、加強(qiáng)培訓(xùn)工作。培訓(xùn)班主任，提高班主任對控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識，班主任是教育學(xué)生最直接的實(shí)施者，提高班主任對控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識是搞好控?zé)煿ぷ鞯挠辛ΡＷC，為此，學(xué)校對班主任每學(xué)期培訓(xùn)一次，一是明確怎樣組織學(xué)生開展

9、控?zé)熁顒?dòng)，二是提高班主任對控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感，使命感。5、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的控?zé)熅W(wǎng)絡(luò)，學(xué)校要在凈化學(xué)校環(huán)境的同時(shí)，將控?zé)熁顒?dòng)逐步延伸到家庭、社會。(1)學(xué)生抄寫吸煙有害健康的文章，讀給家長聽，監(jiān)督家長不吸煙，并讓家長簽字、寫保證。(2)父母要以身作則，學(xué)生在班會上匯報(bào)家長的戒煙情況。(3)召開家長會，向家長通報(bào)學(xué)?？?zé)煹倪M(jìn)展情況，并向家長宣傳吸煙的危害，并與家長簽訂控?zé)焻f(xié)議書，要求家長不當(dāng)著孩子的面吸煙，及早戒煙，教育學(xué)生不吸煙，卡住學(xué)生買煙經(jīng)濟(jì)來源。(4)呼喚社會監(jiān)督。通過宣傳，讓更多的人知道學(xué)校是控?zé)煂W(xué)校。商店不能將香煙買給學(xué)生。共同為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的研究環(huán)境，關(guān)心學(xué)生

10、的健康成長。(5)組織學(xué)生觀看一次吸煙有害健康的教育影片。四、控制吸煙禁示性規(guī)定1、嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)外任何場所吸煙。2、嚴(yán)禁教師在學(xué)校內(nèi)吸煙。3、要求吸煙的教師盡早戒煙。4、不給客人敬煙，不勸煙，客人遞煙蜿蜒謝絕。5、擺放禁煙標(biāo)志，不設(shè)煙具。學(xué)?？?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期召開兩次會議，研究學(xué)校控?zé)煿ぷ鬟M(jìn)展情況并結(jié)合平時(shí)控?zé)焾?zhí)行情況的檢查和監(jiān)督員的監(jiān)督意見進(jìn)行評估。學(xué)校控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組的評估意見列為學(xué)校文明辦公室和個(gè)人考核的重要指標(biāo)。一、指導(dǎo)思想“禮儀”是指禮節(jié)和儀表，它是要求人們共同遵守的一種行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。對一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個(gè)社會來說，

11、禮儀是一個(gè)國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活慣的反映?！岸Y儀教育”是對學(xué)生進(jìn)行行為道德規(guī)范、人際關(guān)系準(zhǔn)則的傳統(tǒng)美德教育，它是德育的基礎(chǔ)工程，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。二、實(shí)施內(nèi)容(一) 學(xué)校禮儀1、進(jìn)校禮儀：進(jìn)校三步曲：立正、敬禮(隊(duì)禮：立正姿勢先站好，兩眼平視正前方;態(tài)度嚴(yán)肅又莊重，右手五指要靠攏;從體側(cè)經(jīng)前胸，動(dòng)作不慌也不忙;手掌小臂成直線，舉在額上一拳高;手臂不要遮住臉，手心側(cè)向左前方。團(tuán)禮：立正姿勢先站好，兩眼平視正前方;態(tài)度嚴(yán)肅又莊重，右手五指要靠攏;手掌小臂成斜線，掌尖對著太陽穴。)問候。(聲音響亮)2、課堂禮儀：預(yù)備鈴做好準(zhǔn)備工作，老師進(jìn)課堂宣布上課后，全班學(xué)生起立、敬禮，齊聲道“

12、老師好”;學(xué)生遲到進(jìn)教室，先喊“報(bào)告”，經(jīng)老師同意后，再進(jìn)入教室;學(xué)生有急事需出教室，先舉手，起立報(bào)告老師，經(jīng)老師同意后再出教室;下課時(shí)，起立和老師互道再見。3、課間禮儀：課間休息，不大聲喧嘩，不追跑打鬧，開展有益于身心健康的活動(dòng)。4、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。5、同學(xué)間禮儀：同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在需要同學(xué)幫助時(shí)，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用研究和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后

13、應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，研究上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。6、集會禮儀：學(xué)校集合，學(xué)生分班整隊(duì)入場，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，做到“快、靜、齊”，會議中端坐靜聽。(1)升國旗、奏國歌時(shí)，全體同學(xué)肅立、脫帽、行注目禮。(2)開學(xué)、結(jié)業(yè)典禮或舉行其他慶典儀式時(shí)，準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)入、退場。保持會場肅靜，不隨意說笑走動(dòng)，不做與大會無關(guān)的事。(3)上臺發(fā)言、領(lǐng)獎(jiǎng)、表演時(shí)，走路穩(wěn)重，從指定的臺口上臺，站在臺上雙手自然下垂，站姿端正。接受獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀用雙手接，行鞠躬禮，然后轉(zhuǎn)過身來，面向臺下，將獎(jiǎng)狀高舉過頭向大家示意后，雙手拿好貼放胸前。下臺時(shí)腳步穩(wěn)重，從指定臺口退

14、下，臺下的同學(xué)要遵守會場秩序，注意聽講，適時(shí)報(bào)以掌聲，不交頭接耳、隨意談笑，不起哄、喊叫。7、校內(nèi)公共場所禮儀：自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。(二)個(gè)人禮儀1、言談禮貌：交談時(shí)掌握說話分寸，使用禮貌用語“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等。2、儀態(tài)舉止：(1)談話姿勢：交談時(shí)，雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望。(2)站姿：站立時(shí)做到頭正，面容平和自然，雙肩放松，軀干挺直，雙臂自然下垂于身體兩側(cè)，雙腿立直。(站如松)(3)坐姿：入座做到輕而

15、穩(wěn)，雙肩平正放松，上體自然挺直，雙膝自然并攏;離座時(shí)，要自然穩(wěn)當(dāng)，右腳向后收半步，而后站起。(坐如鐘)(4)走姿：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。(行如風(fēng))3、衛(wèi)生慣：講究梳理勤更衣。(三)社交禮儀1、餐桌禮儀：用餐時(shí)做到餐前洗手;餐時(shí)待主人示意后開始，夾菜文明，細(xì)嚼慢咽，不挑食，動(dòng)作文雅，不發(fā)出不必要的響聲;餐末，正確使用餐巾或餐紙擦嘴;退席時(shí)對他人說一聲“請慢吃”;愛惜糧食，不亂倒剩飯。2、遞物與接物：遞物與接物時(shí)須用雙手，表示對對方的尊重。3、在公共場所遇到師長、鄰居長輩或其他相識的人主動(dòng)招呼，鄰里之間講究禮節(jié)，相互關(guān)照，鄰居有困難時(shí)，能主動(dòng)幫助。一、指導(dǎo)思

16、想：以“講文明 懂禮儀 樹新風(fēng)”為主題;以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀慣為重點(diǎn)內(nèi)容;以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀慣作為重點(diǎn)，培養(yǎng)、訓(xùn)練、引導(dǎo)學(xué)生明確禮儀規(guī)范要求，使學(xué)生努力做到：文明禮儀進(jìn)校園，做文明小學(xué)生;文明禮儀進(jìn)班級，做文明小主人;文明禮儀進(jìn)家庭，做文明小使者。著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，把“講文明 懂禮儀 樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)作為加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校德育工作，提高德育實(shí)效的重要內(nèi)容來抓。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明的行為慣，使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng)。2、通過文明禮儀活動(dòng)，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，讓校園

17、洋溢文明之風(fēng)。三、組織機(jī)構(gòu)：組 長：林福仁副組長：李金和、楊國清、朱鴻榮魏春發(fā)、黃春魁、吳國春成 員：王環(huán)雨、朱雪華、高建清林慶霞、林秋花、高桂花四、活動(dòng)安排：第一階段：宣傳研究1、舉行“文明禮儀伴我行”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。2、舉行“說文明話、辦文明事、做文明人”簽名儀式。3、充分利用“紅領(lǐng)巾廣播”、國旗下講話、班隊(duì)會等渠道廣泛宣傳文明禮儀。4、充分利用校園媒體，組織學(xué)生觀看文明禮儀影視教材。5、各班主任組織學(xué)生研究小學(xué)生文明禮儀和小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范。6、各班制作張貼文明禮貌用語，出一期“文明禮儀”知識的黑板報(bào)、手抄報(bào)。(黑板報(bào)：低、高年組各校1期。手抄報(bào)：低、高年組各校2篇;中心校3篇

18、。時(shí)間：4月15日上交中心校。)7、舉行文明禮儀教育知識競賽活動(dòng)。(低、高年組各校3名;中心校5名。時(shí)間：5月13日。)8、舉行文明禮儀講故事比賽。(低、高年組各校1名;中心校2名。時(shí)間：5月14日。)(講故事比賽低年組3-5分鐘;高年組5-7分鐘。)9、評選出“文明禮儀班級”、若干名“小紳士”、“小淑女”。10、文明禮儀照片征集并制作文明禮儀展板。(各校至少5張照片于6月初之前上傳中心校郵箱。)第二階段：活動(dòng)實(shí)施1、在研究文明禮貌用語和日常行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，進(jìn)行嚴(yán)格的行為訓(xùn)練，做到文明行為訓(xùn)練與養(yǎng)成教育相結(jié)合、與評選文明衛(wèi)生班級、文明禮儀班級相結(jié)合。2、少先隊(duì)負(fù)責(zé)設(shè)立“文明禮儀監(jiān)督崗”，監(jiān)督

19、和指導(dǎo)學(xué)生的行為。每周收集、歸納學(xué)生中涌現(xiàn)的好人好事，利用廣播站和宣傳欄大力宣傳和表揚(yáng)。3、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動(dòng)，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、中高年級學(xué)生辦文明禮儀小報(bào)等。4、學(xué)校要把禮儀教育納入學(xué)校的地方課程中，使禮儀教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂。評選出“文明禮儀班級”、 “小紳士”、“小淑女”;并通過 “小手拉大手”，讓學(xué)生把禮儀帶回家，通過孩子去影響家長，教育家長，從而形成全社會人人都“講文明，有禮貌”，構(gòu)建一個(gè)和諧文明的湄洲島。第三階段：總結(jié)與表彰1、要求各校全面總結(jié)活動(dòng)開展情況。2、表彰“文明禮儀班級”、 “小紳士”、“小淑女”。中國是文明古國，禮儀之邦，歷來重視禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序、和善待人是中華民族世代相傳的美德。為促進(jìn)學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀慣，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，全面提高青少年學(xué)生的思想道德和文明禮儀修養(yǎng)，全面開展文明禮儀教育活動(dòng)，為了配合學(xué)校工作，我