1、微生物怎樣生活五年級下冊科學第三單元顯微鏡下的世界第三課上節(jié)課我們知道微生物無處不在，那么它們是怎樣生活的呢？今天我們以細菌為例，來探究一下微生物的生活情況吧！學習目標1.能通過模擬操作和數(shù)學運算感受到微生物繁殖方式及繁殖速度。2.能設計實驗探究適宜微生物生存的環(huán)境。3、激發(fā)求知欲，樂于探究、具有科學探究精神。學習提示自學課本45頁思考，1、細菌是通過什么方式進行繁殖的。2、在適宜的條件下，大概多少分鐘分裂一次3、利用導學卡，動手畫一畫，想一想。4、 100分鐘后，一個細胞分裂成了幾個？你是用什么辦法知道的。 4個小時(240分鐘)后呢?學習提示自學課本思考，1、細菌是通過（ ）進行繁殖的。2

2、、在適宜的條件下，大概（ ）分鐘分裂一次。3、利用導學卡，動手畫一畫，想一想。4、 100分鐘后，一個細胞分裂成（ ）個？你是用什么辦法知道的？4個小時(240分鐘)后呢?分裂20324096個“瘋狂”繁殖的細菌在適宜的條件下，有的細菌大概每20分鐘就能分裂一次。用黑點在下圖內(nèi)表示細菌的數(shù)量?？匆豢唇?jīng)過100分鐘，細菌會增長到多少個。一分為二微生物的繁殖速度第一代細菌第二代細菌第三代細菌第四代細菌第五代細菌第六代細菌數(shù)學計算184216一次二次三次四次第一次：1x2第二次：1x2x2第三次：1x2x2x2第四次：1x2x2x2x2 四個小時以后：240分鐘，12個20分鐘1x2x2x2x2x2

3、x2x2x2 x2x2x2x2=4096 24816細菌的分裂繁殖微生物適合怎樣的環(huán)境細菌等微生物具有超強的繁殖能力，但它們的生長也需要適宜的環(huán)境條件。它們一般更適宜生活在怎樣的環(huán)境里呢？請根據(jù)我們的生活經(jīng)驗提出猜想。現(xiàn)象：1、梅雨季節(jié)里2、夏天的食物更容易變質(zhì)，我認為猜想1、細菌一般適于（ ）的環(huán)境。溫暖潮濕陰暗我們的猜想是否正確呢？能設計一些實驗來驗證嗎？研究問題：細菌適于怎樣的環(huán)境？我們的假設：細菌適于溫暖的環(huán)境。研究方法：實驗法研究步驟：1、取同質(zhì)同量的兩份新鮮牛奶。2、一份放在溫暖的環(huán)境下，一份 放在冰箱內(nèi)。3、觀察兩份牛奶產(chǎn)生的變化。實驗2 驗證猜想 研究問題：細菌適于怎樣的環(huán)境？

4、我們的假設：細菌適于潮濕的環(huán)境。研究方法：實驗法研究步驟：1、取同質(zhì)同量的兩份饅頭。2、一份放在潮濕的環(huán)境下，一份 放在干燥、通風的地方。3、觀察兩份饅頭產(chǎn)生的變化。放在干燥通風處的饅頭只有些微變化放在潮濕陰暗環(huán)境中的饅頭已出現(xiàn)發(fā)霉潮濕、陰暗 的環(huán)境微生物喜歡微生物不喜歡干燥、通風 的環(huán)境放在冰箱中的雞蛋沒有變質(zhì)放在溫暖環(huán)境中的雞蛋 已出現(xiàn)變質(zhì)微生物喜歡微生物不喜歡溫暖 的環(huán)境寒冷 的環(huán)境冰箱中的牛奶沒有變質(zhì)放在溫暖處的牛奶 已出現(xiàn)酸臭味放在干燥通風處的橘子只有些微變化放在潮濕陰暗中的橘子已出現(xiàn)發(fā)霉通過探究發(fā)現(xiàn)： 微生物喜歡溫暖、潮濕、陰暗、富含有機物質(zhì)的地方。通過探究發(fā)現(xiàn)： 微生物喜歡溫暖、潮濕、陰暗、富含有機物質(zhì)的地方。 我們可以采取哪些方法控制微生物的繁殖與生長？ 低溫、高溫、暴曬、保持干燥、清洗干凈等方法。你會怎么做：1、夏天吃不完的菜，你會2、臟了的衣服，你會3、井里打的水，你會直接喝嗎？為什么制作酸奶酸奶是大家很喜歡的食物，它是由鮮牛奶在乳酸菌的作用下發(fā)酵而成的。在制作酸奶的過程中，為了使乳酸菌提供更好的生長環(huán)境，同時防止