1、2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期深圳市龍華新區(qū)萬安學(xué)校教案表課 題北師版五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)圖形與幾何（三）上課年級(jí)五張泳恩上課時(shí)間星期五教學(xué)標(biāo)復(fù)習(xí)長方體和正方體的體積容積單位，能熟練計(jì)算他們之間的換算。通過復(fù)習(xí)歸納.練習(xí).鞏固學(xué)生獲得的圖形與幾何的統(tǒng)計(jì)知識(shí)。來解決生活中的實(shí) 際問題。體驗(yàn)解決問題策略的多樣化，發(fā)展優(yōu)化思想。鞏固長方體和正方體的知識(shí)，能熟練計(jì)算其面積和體積。會(huì)確定物體位置的相關(guān)知識(shí)掌握容積和體積的區(qū)別與聯(lián)系；來解決生活中的實(shí)際問題。多媒體課件采用探究發(fā)現(xiàn)法、合作交流法等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究、自主交流，掌握本節(jié)知識(shí)觀察法、分析比較法、自主探究法、合作交流法等學(xué)習(xí)方法達(dá)成目教

2、師授課內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)標(biāo)總結(jié)回P1一、談話導(dǎo)入顧，點(diǎn)明導(dǎo)認(rèn)真聆聽老師的本節(jié)課入同學(xué)們，這節(jié)課我們繼續(xù)復(fù)習(xí)整理圖形與談話5分幾何”的相關(guān)內(nèi)容。的學(xué)習(xí)鐘目標(biāo)學(xué)生回憶本學(xué)期學(xué)P1（一）交流回顧習(xí)的匯報(bào)：圖形與通過回初請(qǐng)同學(xué)們想一想我們這學(xué)期學(xué)習(xí)了”圖形與幾何中的單位。合憶總結(jié)，步幾何”的那些知識(shí)（指名回答）理解決問題讓學(xué)生15探進(jìn)一確分究1.說說長方體和正方體的展開圖的多樣性。學(xué)生獨(dú)立思考后，定物體小組交流，互相說小。鐘2 .什么叫體積什么叫容積一說。合完成教材p96第5題。P2-作通過復(fù)P4探5、計(jì)算卜面長方體和止方體的體積和表面學(xué)生獨(dú)立完成。在習(xí)回顧究積。（單位：cmi）完成的過程中發(fā)現(xiàn)做練習(xí)，引完

3、成教材p96第6題。不懂的地方讓學(xué)生15導(dǎo)鞏固舊分析6、一塊正方體的石料的棱長 6dmi這塊石料知鐘疑的體積是多少立方分米如果1立方分米石料的質(zhì)量是，這塊石料的質(zhì)量是多少千克完成教材p96第7題。7、有一排長方體的儲(chǔ)物柜，共占地平方米， 儲(chǔ)物柜局米，這排儲(chǔ)物柜的體積是多少立方 米教師授課過程（教師活動(dòng)）學(xué)生學(xué)習(xí)過程（學(xué)生活動(dòng)）達(dá)成目標(biāo)拓展學(xué) 習(xí) 鞏 固 訓(xùn) 練完成教材p96第8題。8、一塊不規(guī)則的鐵塊浸沒到底面積是 48平 方厘米的長方體玻璃缸中，水面上升了厘米， 這塊鐵塊的體積是多少完成教材p97第9題。9、淘氣家平均每天產(chǎn)生15桶垃圾。（單位： cm）（1）淘氣每天產(chǎn)生的垃圾約是多少立方米

4、（2）淘氣所在班級(jí)有40名學(xué)生，如果每名 學(xué)生家里產(chǎn)生的垃圾與淘氣家的一樣多，全 班學(xué)生家里T產(chǎn)生的垃圾總和約是多少立 方米一年呢（年按365天計(jì)算）回顧舊知，溫故知新通過復(fù) 習(xí)回顧，讓學(xué)生 鞏固舊知P6-P89分鐘完成教材p97第10題。10、以學(xué)校為觀測點(diǎn)，填一填書店在一一偏一一的方向上；少年宮在偏 的方向上；在北偏西50度的方向上。檢測反饋同學(xué)們認(rèn)真思考獨(dú)立完成試卷使學(xué)生進(jìn)一步理解和1元成試卷掌握所學(xué)知識(shí)小結(jié)學(xué)生反思并自己組 織語言概述本節(jié)課 的收獲。這樣既 能梳理 所學(xué)知 識(shí)，文 以培養(yǎng) 他們的 反思意 識(shí)。讓， 生在自 我評(píng)價(jià)司iP91分鐘同學(xué)們，這一節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)（提問學(xué)生回答）中成長 學(xué)會(huì)互 相學(xué)習(xí) 并鼓勵(lì)