《我的六個(gè)寶》小班健康教學(xué)教案_第1頁(yè)
《我的六個(gè)寶》小班健康教學(xué)教案_第2頁(yè)
《我的六個(gè)寶》小班健康教學(xué)教案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、PAGE3PAGE3我的六個(gè)寶小班健康教案我的六個(gè)寶小班健康教案一、活動(dòng)目標(biāo)：1、明確眼、耳、手、腳、口、鼻的不同作用。2、有目的的進(jìn)行各種感知活動(dòng)，樂(lè)意將自己的感知大膽的與人交流。3、初步明確保護(hù)感官的方法。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、兩杯冷熱不同的水（一杯糖水，一杯鹽水），兩個(gè)不透明的瓶子（一個(gè)空的，一個(gè)裝上米粒），兩個(gè)透明的瓶子（跟別裝上醋和酒）。2、分組活動(dòng)材料：穿木珠，擰瓶蓋，拉的小車(chē)，積木，書(shū)，畫(huà)有東西的卡片，音樂(lè)，各種樂(lè)器，各種花，海綿，木塊，熱水袋兩個(gè)，等等各種材料。3、分類(lèi)盒。三、活動(dòng)過(guò)程：1、集體活動(dòng)。（1）游戲：教師的手指點(diǎn)到身體的什么地方，幼兒很快說(shuō)出相應(yīng)部位的名稱(chēng)。（2）談話(huà)：

2、小朋友，你的眼睛，耳朵，手，腳，嘴巴，鼻子都有什么本領(lǐng)啊？（3）出示各種物體，請(qǐng)幼兒用感官參與辨別其不同點(diǎn)。A、出示兩個(gè)瓶子。把瓶子放在箱子里搖動(dòng)，師：你發(fā)現(xiàn)了什么，你是怎么知道的（幼兒回答）師：你用什么發(fā)現(xiàn)哪個(gè)瓶子是空的，哪個(gè)瓶子是滿(mǎn)的（幼兒回答）B、出示兩杯水。師：這里有兩杯水，小朋友有什么辦法知道哪杯是熱的，哪杯是冷的（幼兒回答）師：有什么辦法知道哪杯是甜的哪杯是咸的（幼兒回答）小結(jié)：我們每個(gè)人都有眼、耳、手、腳、口、鼻，這些寶貝幫助我們做各種不同的事情，是我們的好朋友。2、分組活動(dòng)。（1）師：我在邊上的桌子上準(zhǔn)備了許多東西，請(qǐng)小朋友想一想，試一試，要用我們身上的什么寶貝去和他們做游戲呢？（2）師：一邊做游戲一邊和邊上的朋友或者老師說(shuō)一說(shuō)，我用我身上的什么寶貝做了什么事情。并把各種物體放進(jìn)相應(yīng)的分類(lèi)盒中。（3）教師觀察幼兒表現(xiàn)，與幼兒交流。3、集體交流。師:在剛才的活動(dòng)中,你用到了你的什么寶貝,做

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論