1、Word 教你寫報(bào)告:財(cái)務(wù)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告其六_實(shí)習(xí)報(bào)告財(cái)務(wù)專業(yè) 教你寫報(bào)告:財(cái)務(wù)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告其六。 行是知之始，知是行之成。實(shí)習(xí)是磨練自身，熬煉自己動(dòng)手力量的一個(gè)有效途徑。寫實(shí)習(xí)范文是在實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上完成，運(yùn)用基礎(chǔ)理論學(xué)問(wèn)結(jié)合實(shí)習(xí)材料進(jìn)行總結(jié)分析。好的實(shí)習(xí)范文都有哪些內(nèi)容？下面是我為大家整理的“教你寫報(bào)告:財(cái)務(wù)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告其六”，歡迎閱讀，盼望您能夠喜愛(ài)并共享！ 實(shí)習(xí)時(shí)間：20 xx年x月x日20 xx年x月x日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 一、實(shí)習(xí)目的 社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校依據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對(duì)同學(xué)已學(xué)部分理論學(xué)問(wèn)進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，其目的在于讓同學(xué)接觸社會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)對(duì)社會(huì)的了解，培育和訓(xùn)練同學(xué)熟悉、觀看社會(huì)以及分析

2、解決問(wèn)題的力量，提高同學(xué)的專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當(dāng)中去。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容.sxW9.CoM (1)整理評(píng)估底稿; (2)收集企業(yè)需供應(yīng)的資料并歸檔; (3)收集數(shù)據(jù)，分析填列報(bào)告底稿; (4)編制評(píng)估報(bào)告; 三、實(shí)習(xí)體會(huì) 為期將近四個(gè)月的實(shí)習(xí)即將告一段落，我在這實(shí)習(xí)這段時(shí)間里，學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn),受益非淺，學(xué)習(xí)資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)的我們，可以說(shuō)對(duì)評(píng)估的理論都有肯定的了解，全部的有關(guān)評(píng)估的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本把握。但這些好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。 以前，我總以為自己的專業(yè)理論學(xué)問(wèn)扎

3、實(shí)較強(qiáng)，正如全部工作一樣，把握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢就成為一名精彩的評(píng)估人員應(yīng)當(dāng)沒(méi)問(wèn)題?，F(xiàn)在才發(fā)覺(jué)，評(píng)估其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零。 由于評(píng)估行業(yè)的特別性，開(kāi)頭我只能參與其中較為簡(jiǎn)潔的工作，如整理一些底稿，幫其他老師填一些簡(jiǎn)潔的表格，但就連這些在前兩周的時(shí)候我做起來(lái)都感到特別的吃力。比如說(shuō)在整理底稿的時(shí)候我不能將文件的名稱和內(nèi)容對(duì)應(yīng)起來(lái)，在填列表格的時(shí)候我常常將表格里的公式破壞等等。但是大約在兩周之后就好多了，我對(duì)那些文件看一眼就知道是什么、做什么用的、放在哪，并且可以關(guān)心老師們做一些較為簡(jiǎn)單的底稿。現(xiàn)在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熬煉，我自己可以出一些簡(jiǎn)潔的評(píng)估報(bào)告，

4、做一些簡(jiǎn)潔的項(xiàng)目。另外，我在這次實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到了許多書本上所不能學(xué)到的東西。 另外，在人際關(guān)系方面，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我所經(jīng)受的三年多高校生活中難以學(xué)習(xí)到的。比如如何與同事們相處，信任人際關(guān)系是現(xiàn)今不少高校生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便多跟同學(xué)們打交道，而自己也盡量虛心向他們求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì)更高，作為一名評(píng)估人員必需具備良好的人際交往力量。 第三，評(píng)估工作是比較煩瑣的工作，在實(shí)習(xí)期間，有一段時(shí)間我曾覺(jué)得成天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦。但大約一個(gè)月之后，我對(duì)這些工作基本

5、都熟識(shí)了，就感覺(jué)只要我專心地做，反而會(huì)覺(jué)得越做越有樂(lè)趣，越做越起勁。因此做評(píng)估工作切忌：馬虎大意、馬虎了事、心浮氣躁。 這次實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。俗話說(shuō)，千里之行始于足下，最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特殊是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于高校本科生，就是由于他們的動(dòng)手力量要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，假如將我們?cè)诟咝＠锼鶎W(xué)的學(xué)問(wèn)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的力量與比較系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的目的和意義。 此次的實(shí)習(xí)為我深化社會(huì)，體驗(yàn)生活供應(yīng)了難得的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到

6、了很多，也熟悉了很多，使我在這次實(shí)習(xí)中感受到了在實(shí)際社會(huì)中生存所應(yīng)當(dāng)具備的各種力量，讓我在踏入社會(huì)工作之前做了一次全面而充分的預(yù)備。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向其他專業(yè)人員請(qǐng)教，仔細(xì)學(xué)習(xí)評(píng)估理論，學(xué)習(xí)法律法規(guī)等學(xué)問(wèn)，利用空余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)學(xué)問(wèn)，把握了一些基本的評(píng)估技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)當(dāng)多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。信任經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我信任我有力量也會(huì)以更好的姿勢(shì)融入社會(huì)。 推舉報(bào)告:公司財(cái)務(wù)見(jiàn)習(xí)報(bào)告其六 不臨深溪，不知地之厚也。實(shí)習(xí)是對(duì)于學(xué)習(xí)成果或者相關(guān)課程進(jìn)行實(shí)際操作的一種方式。寫實(shí)習(xí)范文可以

7、對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，讓我們了解理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐的差距。我們?cè)趺礃硬拍軐懞脤?shí)習(xí)范文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利，下面是我整理的“推舉報(bào)告:公司財(cái)務(wù)見(jiàn)習(xí)報(bào)告其六”，歡迎閱讀，盼望您能夠喜愛(ài)并共享！ 會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,經(jīng)過(guò)三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后,在把握了肯定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的前提下,為了進(jìn)一步鞏固理論學(xué)問(wèn),將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),本人于20 xx年1-2月在*鋼鐵有限公司財(cái)務(wù)部進(jìn)行了一個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。 一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介 *鋼鐵有限公司是由*電工股份有限公司、*省內(nèi)十四市電業(yè)局下屬企業(yè)和衡陽(yáng)電纜廠有限公司進(jìn)行強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，合資組建的大型電線電纜制造企業(yè)。公司產(chǎn)品以“*”牌為商標(biāo)?？梢陨a(chǎn)各類電線

8、電纜產(chǎn)品，其中“*”電線榮獲全國(guó)行業(yè)內(nèi)唯一產(chǎn)品質(zhì)量最高獎(jiǎng)，公司榮獲“中國(guó)質(zhì)量萬(wàn)里行全國(guó)先進(jìn)單位”、“中國(guó)機(jī)械化質(zhì)量信得過(guò)企業(yè)”，是省級(jí)電線電纜產(chǎn)品技術(shù)中心，*省電線電纜質(zhì)量監(jiān)督局定點(diǎn)監(jiān)測(cè)中心。公司擁有進(jìn)出口自營(yíng)權(quán)，年產(chǎn)銷超6億元，成為*省最大電線電纜制造企業(yè)。公司采納先進(jìn)的管理方式，憑借一流的專業(yè)技術(shù)人才和豐富的生產(chǎn)閱歷，充分發(fā)揮強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合和集團(tuán)化、集約化的優(yōu)勢(shì)，成為國(guó)內(nèi)具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的電線電纜生產(chǎn)企業(yè)，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和民族工業(yè)的進(jìn)展做出新的貢獻(xiàn)。 二、實(shí)習(xí)過(guò)程 在實(shí)習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)一些會(huì)計(jì)日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。公司財(cái)務(wù)部主要有成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理睬計(jì)、總賬會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)以及出納。

9、在日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理中，公司主要利用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)處理，同時(shí)也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理，在稅務(wù)處理工作方面，只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納稅管理，如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、ABC3000等稅務(wù)軟件進(jìn)行納稅申報(bào)以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。 在處理日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)方面，主要利用用友財(cái)務(wù)軟件，針對(duì)實(shí)際發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理，編制會(huì)計(jì)憑證，進(jìn)行審核記賬等。公司日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)通常不是選購(gòu)就是銷售，在進(jìn)行選購(gòu)業(yè)務(wù)處理時(shí)，需進(jìn)行編制選購(gòu)入庫(kù)單，并核對(duì)選購(gòu)數(shù)量、金額及稅額;銷售業(yè)務(wù)方面，主要是對(duì)于應(yīng)收賬款的核對(duì)，依據(jù)實(shí)際發(fā)生以及相應(yīng)回款進(jìn)行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬;在選購(gòu)與銷售方面的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，在制

10、單處理方面要特殊細(xì)心，要留意核對(duì)供應(yīng)商以及客戶往來(lái)，以免在進(jìn)行項(xiàng)目核算時(shí)發(fā)生串戶。除了選購(gòu)和銷售業(yè)務(wù)，日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)還包括通過(guò)單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行付款業(yè)務(wù)，并在受到銀行回單后，利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行應(yīng)付賬款核算。日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)是會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ)，對(duì)于每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，每一個(gè)步驟，每一個(gè)程序，都必需以會(huì)計(jì)制度為基礎(chǔ)，敬重原始憑證，講究其真實(shí)性和精確 性，才能更好地發(fā)揮利用財(cái)務(wù)軟件的強(qiáng)大功能，提高我們的工作效率。 公司的另一個(gè)重要會(huì)計(jì)核算項(xiàng)目就是進(jìn)行成本及費(fèi)用的核算。工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)成本的構(gòu)成，主要包括生產(chǎn)過(guò)程中實(shí)際消耗的直接材料、直接工資、其他直接支出和制造費(fèi)用。成本核算主要包括生產(chǎn)費(fèi)用核算和生產(chǎn)成本核算，生

11、產(chǎn)費(fèi)用核算，是依據(jù)經(jīng)過(guò)審核的各項(xiàng)原始憑證匯合生產(chǎn)費(fèi)用，進(jìn)行生產(chǎn)費(fèi)用的總分類核算和明細(xì)分類核算。然后，將匯合在有關(guān)費(fèi)用賬戶中的費(fèi)用再進(jìn)行安排，分別安排給各成本核算對(duì)象。生產(chǎn)成本的計(jì)算，是將通過(guò)生產(chǎn)費(fèi)用核算安排到各成本計(jì)算對(duì)象上的費(fèi)用進(jìn)行整理，按成本項(xiàng)目歸集并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行產(chǎn)品成本計(jì)算。如本期投產(chǎn)的產(chǎn)品本期全部完工，則所歸集的費(fèi)用總數(shù)即為完工產(chǎn)品成本。假如期末有尚未完工的在產(chǎn)品，則需采納適當(dāng)方法將按成本項(xiàng)目歸集起來(lái)的各項(xiàng)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品間進(jìn)行安排，計(jì)算出完工產(chǎn)品的成本。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)于進(jìn)行成本核算的原始憑證主要是收料單、領(lǐng)料單、產(chǎn)成品交庫(kù)單，月末盤點(diǎn)表等。同時(shí)。需要留意的是，在進(jìn)行費(fèi)用歸集

12、的時(shí)候，必需要有相應(yīng)發(fā)票才能進(jìn)行計(jì)入費(fèi)用。 稅務(wù)處理是公司財(cái)務(wù)處理的重要部分。稅務(wù)會(huì)計(jì)主要公司稅務(wù)的申報(bào)(包括增值稅、所得稅、房產(chǎn)稅、車船使用稅、印花稅等)以及辦理公司稅務(wù)的繳納、查對(duì)、復(fù)核，辦理稅務(wù)登記及變更事項(xiàng)，編制相關(guān)稅務(wù)報(bào)表以及相關(guān)分析報(bào)告，申請(qǐng)開(kāi)具紅字發(fā)票，辦理相關(guān)免稅業(yè)務(wù)等。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們主要利用網(wǎng)上辦稅大廳進(jìn)行申報(bào)以及增值稅認(rèn)證抵扣，利用ABC3000進(jìn)行稅務(wù)報(bào)表的填制，并對(duì)于本期應(yīng)交及未交稅金進(jìn)行查對(duì)和復(fù)核。特殊引起我們留意的是，20 xx年起，凡企業(yè)購(gòu)進(jìn)固定資產(chǎn)并取得增值稅專用發(fā)票均可進(jìn)行增值稅抵扣。*電纜有限公司屬高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，企業(yè)所得稅按應(yīng)納稅所得額15%征收。 月底

13、是公司出具財(cái)務(wù)報(bào)表的時(shí)候。總賬會(huì)計(jì)即主管會(huì)計(jì)，主要負(fù)責(zé)公司主要財(cái)務(wù)報(bào)表的出具。在實(shí)習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)了資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表、損益表、利潤(rùn)表、全部者權(quán)益變動(dòng)表以及各種附表，并對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行分析，計(jì)算出本期應(yīng)納稅所得額并進(jìn)行納稅申報(bào)。通過(guò)編制財(cái)務(wù)報(bào)表還能對(duì)公司的資產(chǎn)負(fù)債率以及銷售利率等財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行分析。財(cái)務(wù)報(bào)表需一式三份，上交給國(guó)稅及地稅各一份，本公司自己留底一份。 公司財(cái)務(wù)部還設(shè)有出納及增值稅發(fā)票開(kāi)具處，出納主要管理日?，F(xiàn)金收付業(yè)務(wù)，編制現(xiàn)金及銀行存款日記賬等，開(kāi)具收款收據(jù)以及票據(jù)的辦理，專用收款收據(jù)需到稅務(wù)局領(lǐng)購(gòu)，且每次只能購(gòu)買一本。通過(guò)出納崗位的實(shí)習(xí)，我還了解到真實(shí)的現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票的開(kāi)

14、具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發(fā)票的開(kāi)具中，必需核對(duì)單位的每一項(xiàng)稅務(wù)信息，包括稅號(hào)、名稱、電話、地址等，在開(kāi)具過(guò)程中，必需真實(shí)精確 ，如發(fā)生錯(cuò)誤的增值稅發(fā)票，需向稅務(wù)局提出申請(qǐng)，開(kāi)具紅字發(fā)票等。 三、實(shí)習(xí)心得 實(shí)習(xí)是每一個(gè)高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固學(xué)問(wèn)。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際相結(jié)合起來(lái)，不僅讓我們對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)核算流程有了具體而詳細(xì)的熟悉，熟識(shí)了會(huì)計(jì)核算的詳細(xì)工作對(duì)象，也縮短了抽象的課本學(xué)問(wèn)與實(shí)際工作的距離。在實(shí)習(xí)期間，主要利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證及財(cái)務(wù)賬表對(duì)肯定期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，對(duì)于稅務(wù)、銀行與企業(yè)之間的重要關(guān)系有了進(jìn)一

15、步的熟悉，同時(shí)也更加熟識(shí)了用友財(cái)務(wù)軟件在實(shí)際的會(huì)計(jì)工作中的各種操作，體會(huì)到了會(huì)計(jì)電算化為會(huì)計(jì)工作帶來(lái)的便捷。 實(shí)習(xí)是每個(gè)即將畢業(yè)的高校生的重要經(jīng)受，通過(guò)實(shí)習(xí)，不僅培育了我的實(shí)際動(dòng)手力量，也增加了我的實(shí)際操作閱歷，對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作也有了新的熟悉。實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，也讓我更加看清自己的不足之處。通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、進(jìn)展方向有了更進(jìn)一步的熟悉：學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論學(xué)問(wèn)，更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)習(xí)將工作做到盡善盡美。 教你寫報(bào)告:財(cái)務(wù)見(jiàn)習(xí)報(bào)告其三 行是知之始，知是行之成。實(shí)習(xí)是高校生通往職場(chǎng)的第一步，寫實(shí)習(xí)范文可以將這次實(shí)習(xí)中的勝利閱歷共享給大家借

16、鑒。我們?cè)趺礃硬拍軐懞脤?shí)習(xí)范文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利，下面是我整理的“教你寫報(bào)告:財(cái)務(wù)見(jiàn)習(xí)報(bào)告其三”，歡迎大家與身邊的伴侶共享吧！ 一、實(shí)習(xí)目的： 參與實(shí)踐工作，了解社會(huì)，培育和訓(xùn)練分析、解決問(wèn)題的力量，鞏固所學(xué)理論學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)實(shí)際工作力量和專業(yè)技能，對(duì)已學(xué)的理論學(xué)問(wèn)進(jìn)行綜合運(yùn)用。 二、實(shí)習(xí)單位地點(diǎn)： xx計(jì)財(cái)科 三、實(shí)習(xí)時(shí)間： 20 xx年xx月xx日20 xx年xx月xx日 四、實(shí)習(xí)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)計(jì)財(cái)科的簡(jiǎn)潔賬務(wù)處理工作，包括： （1）原始憑證的核簽； （2）記賬憑證的編制； （3）會(huì)計(jì)簿記的登記； （4）會(huì)計(jì)用于單位管理各種事項(xiàng)的辦理； （5）內(nèi)部的監(jiān)督與審核； （6）會(huì)計(jì)檔案的整

17、理保管； （7）其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會(huì)計(jì)事項(xiàng)等。 五、實(shí)習(xí)詳細(xì)支配： 我在這家公司的財(cái)務(wù)部主要的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括出納工作和會(huì)計(jì)工作，其中有記賬憑證的制作，記賬憑證的釘制，銀行電匯單的填寫，對(duì)銀行對(duì)賬單的記錄，計(jì)算印花稅等等。 記賬憑證是由會(huì)計(jì)人員對(duì)審核無(wú)誤的原始憑證或匯總原始憑證，按其經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容加以歸類整理，作為登記賬簿依據(jù)的會(huì)計(jì)憑證，記賬憑證按其反映的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容或者按其反映的內(nèi)容是否與貨幣資金有關(guān)可分為收款憑證，付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證，會(huì)計(jì)人員填制記賬憑證要嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定的格式和內(nèi)容進(jìn)行。 六、實(shí)習(xí)體會(huì) 以上是我在這家公司實(shí)習(xí)了xx周的全部工作內(nèi)容。在一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中我也許把握了基本的

18、財(cái)務(wù)實(shí)際操作工作，了解了公司的財(cái)務(wù)工作流程。這些財(cái)務(wù)工作雖不是很難，但是需要仔細(xì)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，稍有不慎就會(huì)為公司帶來(lái)不行彌補(bǔ)的巨大損失。 實(shí)習(xí)過(guò)程讓我得到了前所未有的珍貴的財(cái)務(wù)實(shí)踐閱歷，得到了在課堂上所得不到的很多實(shí)踐學(xué)問(wèn)，讓我受益匪淺，也為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。 報(bào)告精選:專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告其六 行然后知之艱，非力行焉者不能知也。實(shí)習(xí)是將自己在學(xué)校所學(xué)到的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到工作中檢驗(yàn)的一個(gè)途徑。寫實(shí)習(xí)范文是對(duì)工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧，對(duì)于自我提升有著非常重要的作用。我們?cè)趺礃硬拍軐懞脤?shí)習(xí)范文呢？為滿意您的需求，我特地編輯了“報(bào)告精選:專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告其六”，僅供參考，盼望對(duì)您有所啟

19、發(fā)。 一、專業(yè)見(jiàn)習(xí)目的 通過(guò)參觀相關(guān)企業(yè)的實(shí)際工作，了解軟件開(kāi)發(fā)（主要是管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)）、運(yùn)行與維護(hù)等方面的一個(gè)或多個(gè)業(yè)務(wù)的處理與運(yùn)作過(guò)程，培育同學(xué)專業(yè)愛(ài)好，從而加深對(duì)所學(xué)專業(yè)的熟悉和理解，有目的地進(jìn)行專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。 二、專業(yè)見(jiàn)習(xí)要求 1嚴(yán)格根據(jù)專業(yè)見(jiàn)習(xí)規(guī)定時(shí)間仔細(xì)完成專業(yè)見(jiàn)習(xí)內(nèi)容，不得隨便轉(zhuǎn)變，遇到問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)向?qū)W院和學(xué)校匯報(bào)； 2對(duì)在見(jiàn)習(xí)中商業(yè)隱秘要保密； 3虛心學(xué)習(xí)，勤奮探究，自覺(jué)遵守廠紀(jì)廠規(guī)，敬重見(jiàn)習(xí)單位職工； 4團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互關(guān)心。 三、專業(yè)見(jiàn)習(xí)內(nèi)容 1了解見(jiàn)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)，尤其是與信息系統(tǒng)相關(guān)的組織機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)及其職責(zé)權(quán)限的劃分狀況； 2了解見(jiàn)習(xí)單位的信息處理流程，尤其是軟件配置管

20、理和軟件維護(hù)等方面的業(yè)務(wù)處理與運(yùn)作過(guò)程； 3參觀見(jiàn)習(xí)單位的各種業(yè)務(wù)活動(dòng)，了解完成這些工作需要涉及哪些方面的專業(yè)學(xué)問(wèn)。 四、專業(yè)見(jiàn)習(xí)支配 1見(jiàn)習(xí)時(shí)間支配 見(jiàn)習(xí)動(dòng)員：20 xx年1月3日20 xx年1月10日 聯(lián)系單位：20 xx年1月10日20 xx年1月19日 專業(yè)見(jiàn)習(xí)期限：20 xx年1月20日20 xx年2月4日（寒假期間見(jiàn)習(xí)2周） 2見(jiàn)習(xí)方式：分散和集中 3聯(lián)系方式 指導(dǎo)老師： 計(jì)算機(jī)工程學(xué)院 信息與軟件工程系 20 xx年9月3日 江蘇理工學(xué)院20 xx級(jí) 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)見(jiàn)習(xí) 見(jiàn)習(xí)報(bào)告 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 同學(xué)姓名： 指導(dǎo)老師： 完成時(shí)間： 指導(dǎo)老師簽字：日期： 月度報(bào)告精選 專業(yè)

21、實(shí)習(xí)報(bào)告其六 道阻且長(zhǎng)，行則將至。很多同學(xué)在實(shí)習(xí)時(shí)多多少少會(huì)有困難，寫實(shí)習(xí)范文是對(duì)我們這段工作的總結(jié)，對(duì)以后的實(shí)習(xí)和工作具有指導(dǎo)作用。我們?cè)趺礃硬拍軐懞脤?shí)習(xí)范文呢？請(qǐng)您閱讀我輯為您編輯整理的月度報(bào)告精選 專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告其六，歡迎大家閱讀，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 數(shù)控機(jī)床是人類進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)的重要工具，也是社會(huì)生產(chǎn)力進(jìn)展水平的重要標(biāo)志，數(shù)控車床和數(shù)控銑床是數(shù)字程序掌握車銑床的簡(jiǎn)稱，它集通用性好的萬(wàn)能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點(diǎn)于一身，是國(guó)內(nèi)使用量最大，掩蓋面最廣的一種數(shù)控機(jī)床，也是是一種通過(guò)數(shù)字信息，掌握機(jī)床按給定的運(yùn)動(dòng)軌跡，進(jìn)行自動(dòng)加工的機(jī)電一體化的加工裝備，經(jīng)過(guò)半個(gè)

22、世紀(jì)的進(jìn)展，數(shù)控機(jī)床已是現(xiàn)代制造業(yè)的重要標(biāo)志之一，在我國(guó)制造業(yè)中，數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛，是一個(gè)企業(yè)綜合實(shí)力的體現(xiàn)。 一、實(shí)習(xí)意義和目的 通過(guò)實(shí)習(xí)，使同學(xué)在學(xué)完數(shù)控技術(shù)等相關(guān)理論課程的同時(shí)，嫻熟操作數(shù)控機(jī)床，嫻熟數(shù)控機(jī)床的日常維護(hù)及常見(jiàn)的故障的推斷和處理，進(jìn)一步把握數(shù)控程序的編程的方法，以便能夠系統(tǒng)、完整的把握數(shù)控技術(shù)，更快更好的適應(yīng)機(jī)械專業(yè)的進(jìn)展和需要。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求 1、 通過(guò)數(shù)控加工工藝規(guī)程的設(shè)計(jì)，使同學(xué)嫻熟把握數(shù)控加工工藝要求及加工工藝的設(shè)計(jì)。 2、通過(guò)斯沃?jǐn)?shù)控仿真軟件，嫻熟數(shù)控機(jī)床的操作界面、刀具定義、編程坐標(biāo)系的設(shè)定和對(duì)刀，能嫻熟編制車削和銑削的加工程序。 3、通過(guò)對(duì)數(shù)控

23、車床的操作，提高一般軸類零件工藝分析及程序編制的力量，把握數(shù)控車床的操作過(guò)程及常用測(cè)量工具的使用。 4、通過(guò)對(duì)數(shù)控銑削加工中心的操作，提高一般銑削類零件的工藝分析及程序編制力量，把握加工中心的操作過(guò)程及常用測(cè)量工具的使用。 5、通過(guò)對(duì)數(shù)控車、銑試驗(yàn)臺(tái)的實(shí)習(xí)，使同學(xué)把握和了解數(shù)控原理學(xué)問(wèn)，包括掌握器原理，伺服驅(qū)動(dòng)原理、反饋原理等;學(xué)會(huì)數(shù)控系統(tǒng)的維護(hù)及常見(jiàn)的故障排解。 三、實(shí)習(xí)設(shè)備、器件及工具 斯沃?jǐn)?shù)控仿真軟件、CAK3675數(shù)控車床5臺(tái)，永進(jìn)數(shù)控銑削加工中心一臺(tái)，德西數(shù)控車，數(shù)控銑削試驗(yàn)臺(tái)一臺(tái)、游標(biāo)卡尺等量具，裝夾工具，直徑50mm的PVC棒料，鋁錠。 四、實(shí)習(xí)內(nèi)容 1、數(shù)控車削實(shí)習(xí) 程序及零件

24、圖見(jiàn)后、附圖。 加工工藝分析： 1)技術(shù)要求。 如圖所示，通過(guò)調(diào)用子程序進(jìn)行循環(huán)加工，毛皮棒料：50200 材料：08F低碳鋼 每次背吃刀深度為2mm。 2)加工工藝的確定。 裝夾定位的確定：三爪卡盤夾緊定位，工件前端，面距卡爪端面距離40mm。 加工工藝路線的確定。 第一個(gè)程序： 工藝路線：鍛熱處理車右端面粗車循環(huán)車外圓精車循環(huán)車外圓 其次個(gè)程序： 工藝路線：鍛熱處理車右端面粗車循環(huán)車外圓精車循環(huán)車外圓車退刀槽切削循環(huán)車外螺紋 第三個(gè)程序： 工藝路線：鍛熱處理車右端面 鉆孔粗車循環(huán)鏜孔精車循環(huán)鏜孔 加工刀具的確定： 第一個(gè)程序： 外圓端面車刀。(1和2程序 外圓刀具主角55，刀具材質(zhì)為高速鋼

25、)。 其次個(gè)程序：外圓刀、割刀、螺紋刀。 第三個(gè)程序：鉆刀、鏜刀。 切削用量：主軸轉(zhuǎn)速600r/min，進(jìn)給速度250mm/min。 2、數(shù)控機(jī)床電器實(shí)習(xí) 熟悉數(shù)控車、數(shù)控銑機(jī)床的結(jié)構(gòu)、工件原理。 機(jī)床常見(jiàn)故障的診斷和排解。 在西門子數(shù)控操作系統(tǒng)上進(jìn)行簡(jiǎn)潔的編程和加工。 3、數(shù)控車床加工將程序輸入數(shù)控車床進(jìn)行實(shí)際加工。使我們嫻熟把握了數(shù)控車床的操作。 五實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) 實(shí)習(xí)，就是把所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)習(xí)，所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)習(xí)相結(jié)合.另一方面，實(shí)習(xí)可為以后找工作打基礎(chǔ).通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同

26、，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)習(xí).而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，還要不斷從生活中，實(shí)習(xí)中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，短短的一個(gè)月讓我對(duì)數(shù)控系統(tǒng)有了更全面的熟悉，對(duì)數(shù)控有了更深的了解，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們嫻熟的把握了數(shù)控程序的編程和數(shù)控加工的操作，收獲頗多。例如： 通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造

27、工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟識(shí)工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工 【報(bào)告保藏】物流專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告其六 不蹚河不知水深淺。實(shí)習(xí)對(duì)我們今后勝利就業(yè)有著重要的促進(jìn)作用。寫實(shí)習(xí)范文可以對(duì)以往的工作實(shí)踐進(jìn)行回顧和分析，關(guān)心我們開(kāi)展接下來(lái)的工作。什么樣的實(shí)習(xí)范文比較清楚明白呢？以下是我為大家收集的“【報(bào)告保藏】物流專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告其六”僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。 一、實(shí)習(xí)目的 （一）實(shí)習(xí)目的 1、頂崗實(shí)習(xí)是畢業(yè)生的一門主要實(shí)踐性課程。是我們將理論學(xué)問(wèn)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑，是增加我們的群眾性觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)、建設(shè)性觀念的過(guò)程。 2、通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，可以拓寬我們的學(xué)問(wèn)面，增加感性熟悉，把所學(xué)學(xué)問(wèn)條理化系統(tǒng)化，學(xué)到

28、從書本學(xué)不到的專業(yè)學(xué)問(wèn)，并獲得本專業(yè)國(guó)內(nèi)、外科技進(jìn)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)同學(xué)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探究的樂(lè)觀性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 3、頂崗實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)方案中，頂崗實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，頂崗實(shí)習(xí)區(qū)分于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，老師講授，我們領(lǐng)悟，而頂崗實(shí)習(xí)則是在老師指導(dǎo)下由我們自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。通過(guò)將實(shí)際物流與書本學(xué)問(wèn)的融合，來(lái)拓寬我們對(duì)我劉的熟悉及了解。（二）實(shí)習(xí)意義 頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的重要補(bǔ)充部分，是區(qū)分于一般學(xué)校教育的一個(gè)顯著特征，是教育教學(xué)體系中的一個(gè)不行缺少的重要組成部分和不行替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，同學(xué)在生

29、產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過(guò)渡，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培育技能型人才，實(shí)現(xiàn)培育目標(biāo)的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的連續(xù)，而且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有生產(chǎn)實(shí)習(xí)，就沒(méi)有完整的教育。學(xué)校要提高教育教學(xué)質(zhì)量，在注意理論學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)的前提下，首先要提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)管理的質(zhì)量。實(shí)習(xí)教育教學(xué)的勝利與否，關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)概念及同學(xué)的就業(yè)前途。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 （一）實(shí)習(xí)單位介紹 鴻星爾克蘭州分公司是鴻星爾克集團(tuán)在甘肅地區(qū)的管理、營(yíng)銷、服務(wù)機(jī)構(gòu)。公司成立于20 xx年6月1日，位于甘肅省地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心金城蘭州。 迄今為止，甘肅鴻星爾克在甘肅地區(qū)所管轄店鋪百余家，擁有員工近500人。始終以來(lái)，鴻星爾克甘肅分公司堅(jiān)

30、決恪守鴻星爾克集團(tuán)的各項(xiàng)理念和文化，秉承“腳踏實(shí)地，演繹非凡”的經(jīng)營(yíng)理念，始終立足市場(chǎng)需求，不斷追求完善服務(wù)，永久保持行業(yè)領(lǐng)先地位。 公司本著“德才并舉，共同成長(zhǎng)”的人才理念，為員工供應(yīng)多方位的進(jìn)展平臺(tái)，并始終提倡年輕、時(shí)尚、陽(yáng)光的生活方式，始終保持著TOBENo.1的企業(yè)精神。 鴻星爾克集團(tuán)甘肅分公司全體員工將在集團(tuán)公司的領(lǐng)導(dǎo)下，立足西北，勤奮耕耘，開(kāi)拓務(wù)實(shí)，為實(shí)現(xiàn)“打造全球領(lǐng)先的服飾品牌”而連續(xù)努力奮斗著！ （二）實(shí)習(xí)內(nèi)容 1、入庫(kù) （1）接到選購(gòu)部門的選購(gòu)明細(xì)后，明確到貨時(shí)間，提前整理出貨物存放位置，做好入庫(kù)預(yù)備。 （2）、物資到達(dá)后，倉(cāng)庫(kù)人員檢查質(zhì)量是否合格，合格產(chǎn)品辦理入庫(kù)手續(xù)，不合

31、格產(chǎn)品準(zhǔn)時(shí)通知經(jīng)受。對(duì)于物料驗(yàn)收入庫(kù)過(guò)程中發(fā)覺(jué)數(shù)量、質(zhì)量、規(guī)格和品種等不相乎或單價(jià)特別的現(xiàn)象，倉(cāng)管員有拒絕辦理入庫(kù)手續(xù)，并通知組特長(zhǎng)理。 3、合格產(chǎn)品倉(cāng)管員按到貨單明細(xì)與隨貨清單核對(duì)，核對(duì)無(wú)誤將實(shí)物逐一清點(diǎn)入庫(kù)，然后將貨物存放在預(yù)備好的地點(diǎn)，保證擺放整齊、干凈、平安。 4、依據(jù)清點(diǎn)好的數(shù)量登記實(shí)物登記單，核對(duì)好名稱、規(guī)格等，把入庫(kù)日期、數(shù)量填寫精確 。 5、實(shí)物入庫(kù)依據(jù)發(fā)票或收據(jù)開(kāi)具入庫(kù)單，入庫(kù)單的供貨單位、貨物的名稱、數(shù)量、單價(jià)及總金額等要逐一填寫，并且倉(cāng)管員要在入庫(kù)單上簽字。 6、將收據(jù)及交由承運(yùn)單位，本單位留存到貨單，以用來(lái)系統(tǒng)入庫(kù)，并登記庫(kù)存。 8、定期盤點(diǎn)，保證合理庫(kù)存。 2、配貨出

32、庫(kù)流程 （1）、接到配貨單，先審核配貨單的內(nèi)容。從上到下、從左到右依次審核配貨單的送達(dá)門店、產(chǎn)品名稱、規(guī)格、數(shù)量等。 （2）、審查配貨單的同時(shí)，查看要配的貨物倉(cāng)庫(kù)是否有庫(kù)存。倉(cāng)庫(kù)有庫(kù)存可拿審核好的配貨單去登記庫(kù)位，按名稱、規(guī)格、數(shù)量等預(yù)備好貨物。假如沒(méi)有庫(kù)存應(yīng)準(zhǔn)時(shí)通知文員制作差異出貨單。 （3）、按備好的物資（實(shí)物）開(kāi)具出庫(kù)單，出庫(kù)單須倉(cāng)管員和配貨員簽名，領(lǐng)用單位、日期、貨物名稱、型號(hào)、單位、數(shù)量、單價(jià)、金額等進(jìn)入sap系統(tǒng)自動(dòng)打印配貨員、審核員姓名。 （4）、按出庫(kù)單的存根聯(lián)登記實(shí)物帳，輸入系統(tǒng)。 三、實(shí)習(xí)結(jié)果 （一）對(duì)實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題的總結(jié)和看法 1、碼放貨物，不能倒置的貨物要按要求擺放，

33、避開(kāi)貨物受損，擺放貨戶要合理。 2、車次卸完后，拿清單進(jìn)行點(diǎn)貨，在點(diǎn)貨中發(fā)覺(jué)少貨，多貨，或貨損等狀況，應(yīng)注明在清單上，交于文員處理。 3、由總公司為中心，各大區(qū)，各分公司，各站點(diǎn)為單位，加大鞏固公司客服部整體水平力氣，首先領(lǐng)導(dǎo)以身作責(zé)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)批判教育，定期培訓(xùn)員工整體客服水平。并加大客服投入。 4、公司應(yīng)加大網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)，全部員工應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的培育和提升。由于現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代，尤其作為物流部門，一個(gè)廠家，一個(gè)企業(yè)對(duì)一個(gè)物流公司的認(rèn)可和評(píng)價(jià)往往是看其網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)規(guī)模和網(wǎng)絡(luò)影響，隨著電子商務(wù)的進(jìn)展，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訂單購(gòu)物越來(lái)越廣泛，一個(gè)好的物流公司更應(yīng)當(dāng)進(jìn)展其網(wǎng)絡(luò)信息化，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)公司。這就要求公

34、司員工學(xué)習(xí)相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)。 5、司機(jī)對(duì)貨物嚴(yán)禁野蠻裝卸導(dǎo)致貨損、貨差率過(guò)高。 6、公司人力行政部應(yīng)每月對(duì)全體員工進(jìn)行對(duì)公司看法和改善汲取和接受，做到件件有回應(yīng)，接受可通過(guò)RTX(企業(yè)內(nèi)部專用談天工具)進(jìn)行，讓公司從基層到高層人人有話說(shuō)，“三人行，必有我?guī)煛泵總€(gè)人的崗位都能接觸到不同的事情，往往最基層的建議能更直接的影響到公司的進(jìn)展，對(duì)發(fā)表看法較好，可以接受的看法賜予充分確定和嘉獎(jiǎng)，對(duì)于不能接受和接受的賜予合理解釋和回應(yīng)。這樣做可以提高員工對(duì)工作的熱忱和提高，也可以從中挖掘人才，促進(jìn)公司和諧進(jìn)展。 四、實(shí)習(xí)總結(jié)和體會(huì) 人閑的時(shí)候是等時(shí)間，等著下一刻的到來(lái)；人忙的時(shí)候是趕時(shí)間，過(guò)得太快，多想讓它停

35、一停。用充實(shí)來(lái)形容這一階段很合適，我每一天都過(guò)得很充實(shí)。以前在高校里成天特殊閑，沒(méi)有目標(biāo)，不知道干什么?，F(xiàn)在，我覺(jué)得勞碌是一種幸福，我知道我要做些什么。剛來(lái)實(shí)習(xí)的時(shí)候很不適應(yīng)，有怕從同學(xué)轉(zhuǎn)到社會(huì)人的角色做不好，同學(xué)時(shí)代依靠的人太多，出來(lái)社會(huì)了就只能依靠自己了。 不知不覺(jué)半年的實(shí)習(xí)立刻要結(jié)束了，在這里收獲許多，在學(xué)校學(xué)的許多理論學(xué)問(wèn)都可以用于實(shí)踐，而且還學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)了怎么去跟不同的人去交談，以及許多處事的方法，工作中的熬煉，讓我克服了馬虎大壞毛病，能夠以良好的態(tài)度和平常心來(lái)對(duì)待工作和生活中的事情，在這里將近一年，也讓那個(gè)我感受到了工作和生活的壓力，也明白了只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)

36、和拼搏才能有所成就。才能扎穩(wěn)腳跟，制造自己的一片天。 在實(shí)習(xí)即將結(jié)束之際，感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事，在工作中對(duì)我的支持和關(guān)心，給了我學(xué)習(xí)和熬煉的機(jī)會(huì)，剛來(lái)的時(shí)候有許多不懂的地方，生活上也遇到過(guò)一些困難，領(lǐng)導(dǎo)很急躁的教育，同事們的關(guān)懷，讓我克服了許多困難，讓我在這生疏的城市感受到了別樣的暖和，在任何逆境面前都能堅(jiān)持自己的目標(biāo)和抱負(fù)。 感謝我的老師，對(duì)我的不懈教育，在學(xué)習(xí)上的關(guān)心，在生活中的關(guān)懷，在高校兩年的時(shí)間里，老師是我的摯友。感謝老師對(duì)我們的辛勤教育，教會(huì)了我如何去融入這個(gè)社會(huì)，老師，請(qǐng)接收我真誠(chéng)而真誠(chéng)的感謝！ 教你寫報(bào)告:臨床實(shí)習(xí)報(bào)告其七 常言道，經(jīng)受過(guò)總有感悟和收獲。通過(guò)實(shí)習(xí)我們能夠獵取更多

37、的有用學(xué)問(wèn)，寫實(shí)習(xí)范文可以對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，讓我們了解理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐的差距。好的實(shí)習(xí)范文模板是什么樣的呢？我為此認(rèn)真地整理了以下內(nèi)容教你寫報(bào)告:臨床實(shí)習(xí)報(bào)告其七，歡迎閱讀，盼望您能夠喜愛(ài)并共享！ 首先是住的問(wèn)題，房子找了許久，找的是house.一個(gè)月400加元，包水電，包上網(wǎng)，有家具，有座機(jī)。這個(gè)價(jià)錢算是比較普遍的價(jià)格這條件不錯(cuò)了，要啥自行車啊。3個(gè)人住在1樓，share一個(gè)廚房，一個(gè)衛(wèi)生間。2樓也是3人share就很隔絕了。 不斷充實(shí)專科學(xué)問(wèn)，常常支配護(hù)理人員到外院學(xué)習(xí)，引進(jìn)新的理念和技術(shù)，改進(jìn)工作，提高技術(shù)，帶動(dòng)科室學(xué)習(xí)氣氛，完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每月一次，同時(shí)，督導(dǎo)全科護(hù)士完成連續(xù)教育任務(wù)，加強(qiáng)

38、?？茖W(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)。 這是七夕穿針乞巧風(fēng)俗的變體，源于穿針，又不同于穿針，是明清兩代的盛行的七夕節(jié)俗。明劉侗、于奕正的帝京景物略說(shuō)：“七月七日之午丟巧針。婦女曝盎水日中，頃之，水膜生面，繡針投之則浮，看水底針影。有成云物花頭鳥(niǎo)獸影者，有成鞋及剪刀水茄影者，謂乞得巧;其影粗如錘、細(xì)如絲、直如軸蠟，此拙征矣?！敝彪`志書也說(shuō)，良鄉(xiāng)縣(今北京西南)“七月七日，婦女乞巧，投針于水，借日影以驗(yàn)工拙，至夜仍乞巧于織女”請(qǐng)于敏中日下舊聞考引宛署雜記說(shuō)：“燕都女子七月七日以碗水暴日下，各自投小針浮之水面，徐視水底日影?；蛏⑷缁ǎ瑒?dòng)如云，細(xì)如線，粗租如錐，因以卜女之巧?！?護(hù)理部重申了各級(jí)護(hù)理人員職責(zé)，明確了各類崗位責(zé)

39、任制和護(hù)理工作制度，如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。 始終牢記細(xì)節(jié)打算成敗，工作中嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”，無(wú)任何醫(yī)療差錯(cuò)事故的發(fā)生;嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從無(wú)遲到早退曠工等現(xiàn)象;嚴(yán)格執(zhí)行同學(xué)帶教，全力協(xié)作科室?guī)Ы倘蝿?wù)。 嚴(yán)峻恪守國(guó)度法規(guī)及學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度。在校風(fēng)的鞭笞下，我努力學(xué)習(xí)，刻苦討論、勇于進(jìn)取、努力將本身培育成為具有較高綜合素養(yǎng)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。我敬重教員，勾搭同窗，以“熱忱、務(wù)虛、失職”的作風(fēng)，樂(lè)觀完成學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)義務(wù)，樂(lè)觀向醫(yī)院的醫(yī)生學(xué)習(xí)，秉著“安康所系性命相托”的決計(jì)，孜孜不倦地汲取醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)為日后的學(xué)習(xí)、義務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的根底。不停追求，不停學(xué)習(xí)，不

40、停創(chuàng)新，努力綻開(kāi)自我，完善自我，跨越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我本身的根本準(zhǔn)繩。 在兒科一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，除了做好日常的臨床工作外，還有各項(xiàng)體檢工作等等，有些工作我以前沒(méi)做過(guò)，做起來(lái)有肯定的困難，如新生兒工作，我以前就沒(méi)做過(guò)，但為了搞好工作，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)支配，我不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在老師的急躁指導(dǎo)下，在護(hù)士長(zhǎng)的教育下，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟識(shí)了新生兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作力量。 在兒科開(kāi)展整體護(hù)理，就是以滿意患兒的各種需要為目的開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。在兒科，護(hù)理對(duì)象是0-14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來(lái)看，這五種需要在兒童身上均有不同程度的體

41、現(xiàn);為滿意這些需要，心理護(hù)理是特別重要的手段和方法。但是在兒童，由于語(yǔ)言表達(dá)力量及理解力量有限，進(jìn)行心理護(hù)理特別困難，很難達(dá)到估計(jì)的效果和目的，甚至還會(huì)達(dá)到相反的結(jié)果。當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中的兒童大都是獨(dú)生子女，一旦發(fā)病，父母非常緊急、焦慮，他們大都過(guò)分照看，夸大病情，對(duì)醫(yī)護(hù)人員提出過(guò)高要求。大家本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，樂(lè)觀圓滿的完成各項(xiàng)工作：(1)仔細(xì)接待每一們病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的親人，曾經(jīng)有一個(gè)15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬，曾到條件較好的醫(yī)院(三甲醫(yī)院)做過(guò)檢查，錢也花了不少，就是沒(méi)診斷明白是什么病，病人及家屬都很焦急，通過(guò)老師們和醫(yī)生認(rèn)真的詢問(wèn)病史及過(guò)

42、細(xì)的體檢，病人原來(lái)就是常見(jiàn)腸結(jié)核，診斷清晰了病人及家屬都很滿足。(2)仔細(xì)做好醫(yī)療文書的書寫工作，以帶教老師為模板仔細(xì)負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清楚。 為了科室的各項(xiàng)工作能順當(dāng)進(jìn)行，我看到每一位護(hù)士和醫(yī)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，不管是上班還是休息，只要有事，保證了隨叫隨到?jīng)]有因是休息而耽擱工作。利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓舞患兒，急躁的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信念，悄悄地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)。真正體現(xiàn)了良好的醫(yī)風(fēng)和醫(yī)德。使每一位來(lái)實(shí)習(xí)的醫(yī)生和護(hù)士都感同深受，具有很好的教育意義。 我在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)了許多東西，也熬煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了很大的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面，也受到老師的表?yè)P(yáng)。 每周的周四分別為政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，要求老師們仔細(xì)記好筆記，加強(qiáng)溝通，特殊是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容我們依據(jù)每一個(gè)階段在教學(xué)中所呈現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題，找出相關(guān)的資料，讓老師們學(xué)有所獲;針對(duì)每個(gè)階段我園所要開(kāi)展的活動(dòng)，找些對(duì)老師來(lái)說(shuō)有用價(jià)值較大、能促進(jìn)老師思索、對(duì)其有促進(jìn)價(jià)值的材料，進(jìn)行學(xué)習(xí)。讓老師們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，不會(huì)再消失無(wú)從下手的情形。 為什么要預(yù)備“有代表性”的題目呢？緣由簡(jiǎn)潔，由于時(shí)間有限，而許多題目的確可以合并在一起預(yù)備的。雅思口語(yǔ)話題有5大類?？荚掝}，考生可以從前2個(gè)月的題庫(kù)中每一類挑出2-3個(gè)進(jìn)行預(yù)備。預(yù)備到“極其嫻熟”的緣由是盼望這些細(xì)心預(yù)備的題目能發(fā)揮“以一當(dāng)