1、人教版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)第15課設(shè)計(jì)文化衫 生活中總離不開(kāi)衣食住行，而一是人們生活中最重要的一部分。在以前，人們每逢過(guò)年都要為自己添加新衣裳，預(yù)示著迎接新的好日子。 如今我們的生活物質(zhì)充裕，當(dāng)我們走進(jìn)琳瑯滿目的服裝。商場(chǎng)不同花紋，不同顏色，不同款式的衣服極大的滿足。人們不同審美的需求。每個(gè)小朋友們都有一個(gè)屬于自己的衣柜，里面會(huì)放著各種各樣的衣服，不同的季節(jié)，不同的氣溫。我們也會(huì)改變自己的著裝。 想一想，你最喜歡的衣服是哪一件呢？這件衣服是哪里吸引了你呢？說(shuō)一說(shuō)它的細(xì)節(jié)和特點(diǎn)吧。 同學(xué)們看了這些漂亮的服裝想不想為這個(gè)可愛(ài)的小朋友在不同的季節(jié)，不同的場(chǎng)合，設(shè)計(jì)出不同的服裝嗎？ 在繪畫(huà)的時(shí)候我們也總

2、會(huì)為人物進(jìn)行精心的打扮。人們常說(shuō)藝術(shù)來(lái)源于生活，在為繪畫(huà)中的人物設(shè)計(jì)衣服時(shí)。我們是不是也可以從生活中、從自己的、從周?chē)说囊路汐@得靈感呢？這樣繪畫(huà)中的服裝也會(huì)更加豐富、有特點(diǎn)、有細(xì)節(jié)。 今天我們用簡(jiǎn)單的折紙、遮蓋的方法來(lái)體現(xiàn)同一個(gè)人物著裝的不同變化。那么怎樣體現(xiàn)不同的呢？下面就和老師一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！ 準(zhǔn)備一張白色的紙，將紙如圖所示折成面積相等的三部分。 我們?cè)谡酆玫闹虚g部位畫(huà)出人物的腦袋，并往下繼續(xù)畫(huà)出人物的身子。（同學(xué)們?cè)诋?huà)的時(shí)候可以選擇自己喜歡的人物去畫(huà)） 接下來(lái)，我們?nèi)鐖D所示，將人物身子以上，腦袋周?chē)目瞻讌^(qū)域減去，就會(huì)得到一個(gè)獨(dú)立的人物腦袋。（人物的脖子不能畫(huà)的太細(xì)了） 每翻過(guò)來(lái)一面，我們就緊接著腦袋往下畫(huà)出不同的服裝，不同的頁(yè)面就能體現(xiàn)不同的服裝。 除了在人物服裝上有所區(qū)別，我們還可以讓人物的動(dòng)態(tài)有所變化 選擇水彩筆或其他的涂色工具為不同的服裝涂上顏色。 細(xì)心地為人物添加色彩，讓畫(huà)面看起來(lái)更加豐富。 想一想畫(huà)面中的人物，他們?cè)谀膫€(gè)季節(jié)，什么場(chǎng)合根據(jù)具體的情節(jié)展開(kāi)。創(chuàng)意更能激發(fā)我們的創(chuàng)想。 還可以圍繞人物添加簡(jiǎn)單的背景來(lái)體現(xiàn)和烘托畫(huà)面中不同服裝對(duì)應(yīng)的場(chǎng)景或季節(jié)。當(dāng)我們翻動(dòng)兩邊的繪畫(huà)時(shí)，就好像畫(huà)面中的人物。變換著不同的服裝，簡(jiǎn)單的方法讓