1、Word文檔，下載后可任意編輯 北京市東城區(qū)2021年中考二模語文試題東城區(qū)九年級第二學(xué)期期末練習(xí)語文2014.6考生須知：本試卷共8頁，共五道大題，22道小題。滿分120分?？荚嚂r間150分鐘。在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名和準(zhǔn)考證號。試卷答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。在答題卡上,選擇題用2B鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答?？荚嚱Y(jié)束，請將本試卷和答題紙一并交回。一、選擇。下面各題均有四個選項，其中只有一個符合題意，選出答案后在答題卡上用鉛筆把對應(yīng)題目的選項字母涂黑涂滿。（共14分。每小題2分）1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是A翹首（qio） 粗獷（

2、kung） 耳濡目染（r）B脂肪 （zh） 顛簸（b） 隨聲附和（h）C. 自詡 （y） 漲紅（zhng） 杳無消息（yo）D. 修葺 （q） 參差（cn） 迥然不同（jing）2.下列詞語中有錯別字的一項是A惻隱 敞亮 各行其是B犀利 瑣屑 既往不咎C隔閡 急躁 談笑風(fēng)聲D映襯 蒙蔽 一籌莫展3.下列詞語中加點字字義相同的一項是A期盼 不期而遇 B云霄 氣沖霄漢C鑒賞 前車之鑒 D負(fù)載 載歌載舞4.初三（1）班準(zhǔn)備出一期黑板報參加學(xué)校優(yōu)秀黑板報的評選。宣傳委員征集同學(xué)們的意見，同學(xué)們積極響應(yīng)。有的同學(xué)在內(nèi)容設(shè)計方面提出了十分巧妙的想法，有的同學(xué)在版式編排方面提出了與眾不同的構(gòu)思。根據(jù)這些建議

3、，班委會出了黑板報，效果出色。同學(xué)們請你為這期黑板報的參評說出一句推薦的話。最恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿由于同學(xué)們的精雕細(xì)刻，沒有人不夸這期黑板報是優(yōu)秀的。B同學(xué)們別具匠心的設(shè)計，使黑板報的效果十分出色，你說呢？C在同學(xué)們的精雕細(xì)刻下，這期黑板報的效果太棒了！D同學(xué)們的設(shè)計別具匠心，黑板報的效果十分出色。5.結(jié)合語境，在下面語段中的橫線處填寫句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁検侨斕恋那锾斓搅?，葦頂?shù)乃胱佑删G變黃繼而變 ( http: / / . )白， 。一些帶著絨毛的草籽在風(fēng)中 ，要人帶它們到遠(yuǎn)方去落戶。A像一塘白發(fā)的老人 飛揚起來，落在人的肩上、頭發(fā)上B. 像涌起的白色浪花 飛揚起來，落在人的肩上、頭發(fā)上C. 像一塘

4、白發(fā)的老人 不甘寂寞，插進布眼，爬在褲腳D. 像涌起的白色浪花 不甘寂寞，插進布眼，爬在褲腳6.根據(jù)下面文字的內(nèi)容和表達(dá)需要，在橫線處補全標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁検青l(xiāng)愁打動觀眾心紀(jì)錄片舌尖上的中國2（舌尖2）開播 ( http: / / . )后，在網(wǎng)絡(luò)和電視上創(chuàng)造了收視奇跡，并躍居微博話題榜首位。許多觀眾說，喜歡舌尖2就是因為它不僅拍攝了美食，更講述了做美食的人和事。其中濃濃的鄉(xiāng)情更讓不少背井離鄉(xiāng)打拼的人留下了眼淚。也有網(wǎng)友說，看到人們?yōu)闇?zhǔn)備食材付出的艱辛，讓我們在體味美食的同時，學(xué)會感恩。A.溫情催人雙淚垂 B.體味美食學(xué)感恩C.佳片掀起收視潮 D.新作追求國際化7.下列句子標(biāo)點符號使用正確的一

5、項是A鷹張開翅膀在藍(lán)天上擺成一個一字。許久，身子一斜，任憑氣流托著它回旋。B試從第三人稱的角度講述這個故事，然后比較表達(dá)效果有什么變化。C分藏于大陸和臺灣的元代名畫富春山居圖首次在臺灣“合璧”展出。D“怎么對珍珍說呢”？路上，我低著頭，掂著漂亮的折疊傘，心里一陣猶豫二、填空（共11分）8.默寫（8分）（1）幾處早鶯爭暖樹， 。（白居易錢塘湖春行）（1分）（2） ，一覽眾山小。（杜甫望岳）（1分）（3）劉禹錫陋室銘中寫室主人交往之雅的句子是“ ， ”。（2分）（4）下面一組圖畫根據(jù)桃花源記繪制而成 ( http: / / . )，描畫的是漁人剛一出山洞時看到的景象。請你在圖片2與圖片3的橫線處填

6、上最恰當(dāng)?shù)恼Z句（用原文回答，每空不超過4個字）（4分）( http: / / . )圖1：復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。( http: / / . )圖2：( http: / / . )圖3：9.名著閱讀（3分）詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到 時期的詩歌305篇。詩經(jīng)的藝術(shù)表現(xiàn)手法豐富，如運用大量的重章疊句，描繪某種場景，充分表達(dá)詩人細(xì)膩的思想感情。例如我們學(xué)過的 中，寫主人公與“伊人”隔水而望，通過反復(fù)詠嘆，突出了 之路的艱險與漫長，渲染主人公感情的綿長持久。三、文言文閱讀（共10分）閱讀活板，完成第10-12題。板印書籍，唐人尚未盛為之。五代時始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。慶歷中，有布

7、衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之” “也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之，有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之

8、，其印自落，殊不沾污。昇死，其印為予群從所得，至今保藏。10. 填空。（4分）（1）岳陽樓記中“政通 ( http: / / . )人和，百廢具興”一句中“具”通“俱”，是“全、皆”的意思，核舟記中“罔不因勢象形，各具情態(tài)”一句中“具”是“具備、具有”的意思，文中“則第二板已具”中“具”的意思是：（2）陳涉世家中“吳廣素愛人，士卒 ( http: / / . )多為用者”一句中“為”是“被”的意思，小石潭記中“卷石底以出，為坻，為嶼”中“為”是“成為”的意思，文中“其印為予群從所得”中“為”的意思是：11. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）有奇字素?zé)o備者 翻譯：12. 本文內(nèi)容簡明，條理清晰

9、。請根據(jù)文章內(nèi)容填空。（第空用原文回答，其它空用自己的話回答。每空不超過4個字）（3分）文章第段，首先介紹活板的 ( http: / / . ) 方法；其次介紹制版和印刷的方法，并且說明了印數(shù)越多越能體現(xiàn)的優(yōu)點是 ；然后，介紹了貯字的方法；最后與木制字模作比較，介紹 的優(yōu)點。四、現(xiàn)代文閱讀（共35分）（一）閱讀一生最大的勇敢都來自母親，完成第13-15題。（共15分）一生最大的勇敢都來自母親余秋雨一九旬老母病情突然危重，我立即從北京返回上海。媽媽已經(jīng)失去意識。我俯下身去叫她 ( http: / / . )，她的眉毛輕輕一抖，沒有其他反應(yīng)。保姆說曾問她想吃什么，她回答：“紅燒蝦?！贬t(yī)生再問，她回

10、答：“橘紅糕?！闭f完，她突然覺得不好意思，咧嘴大笑起來，之后就再也不說話了。橘紅糕是家鄉(xiāng)的一種食物，媽媽兒時吃過。生命的終點和起點，在這一刻重合。在我牙牙學(xué)語的那些年，媽媽在鄉(xiāng)下辦識字班、 ( http: / / . )記賬、讀信、寫信，包括后來全村的會計工作，都由她包辦。做這些事情的時候，她總是帶著我。至今我仍記得，媽媽坐在床沿上，告訴我什么是文言文，什么是白話文。她不喜歡現(xiàn)代文言文，說那是在好好的頭上扣了一個老式瓜皮帽。媽媽在文化上實在太孤獨，所以把我當(dāng)成了談心對象。我7歲那年，她又把掃盲、記賬、讀信、寫信這些事全都交給了我。我到上?？贾袑W(xué)，媽媽心情有點兒緊張，害怕因獨自在鄉(xiāng)下的“育兒試驗

11、”失敗而對不起爸爸。我很快讓他們寬了心，但他們都只是輕輕一笑，沒有時間想原因。只有我知道，獲得上海市作文比賽第一名，是因為已經(jīng)替鄉(xiāng)親寫了幾百封信；數(shù)學(xué)競賽獲大獎，是因為已經(jīng)為鄉(xiāng)親記了太多的賬。二醫(yī)生問我妻子，媽媽一旦出 ( http: / / . )現(xiàn)結(jié)束生命的信號，要不要切開器官來搶救，包括電擊？妻子問：“搶救之后能恢復(fù)意識嗎？”醫(yī)生說：“那不可能了，只能延續(xù)一兩個星期?！蔽覀儧Q定：讓媽媽走得體面和干凈。我們知道，媽媽太要求體 ( http: / / . )面了，即便在最艱難的那些日子，服裝永遠(yuǎn)干凈，表情永遠(yuǎn)優(yōu)雅，語言永遠(yuǎn)平和。到晚年，她走出來還是個“漂亮老太”。為了體面，她寧可少活幾年，哪

12、里會在乎一兩個星期？一位與媽媽住在同一社區(qū)的退休教授很想 ( http: / / . )邀我參加他們的一次考古發(fā)掘研討會，三次上門未果，就異想天開地轉(zhuǎn)邀我媽媽到場。媽媽真的就換衣梳發(fā)，準(zhǔn)備出門，幸好被保姆阻止。媽媽去的理由是，人家滿頭白發(fā)來了三次，叫我做什么都應(yīng)該答應(yīng)。媽媽內(nèi)心的體面，與單純有關(guān)。媽媽如果去開會了，會是什么情形？她是明白人，知道自己只是來替兒子還一個人情，只能微笑，不該說話，除了“謝謝”。研討會總會出現(xiàn)不少滿口空話的人，相比之下，這個沉默而微笑的老人并不丟人。在媽媽眼里，職位、專業(yè)、學(xué)歷、名氣都可有可無，因此她穿行無羈。三在我童年的記憶中，大弟弟完全是在媽媽 ( http: /

13、 / . )的手臂上死而復(fù)生的。年輕的媽媽抱著奄奄一息的嬰兒，一遍遍在路邊哭泣、求人。我和大弟弟都無數(shù)次命懸一線。由于一直只在乎生命的底線，所以媽媽對后來各種人為的人生災(zāi)難都不屑一顧。 我從小就知道生命離不開災(zāi)難，因此 ( http: / / . )從未害怕災(zāi)難。我歷險4萬公里被國際媒體評為“當(dāng)今世界最勇敢的人文教授”，追根溯源，就與媽媽有關(guān)。媽媽，那4萬公里的每一步，都有您的足跡。 媽媽，這次您真的要走了嗎？鄉(xiāng)下有些小路，只有您和我兩人走過，您不在了，小路也湮滅了；童年的有些故事，只有您和我兩人記得，您不在了，童年也破碎了；我的一筆一畫，都是您親手所教，您不在了，我的文字也就斷流了。 我和妻

14、子在普陀山普濟寺門口供養(yǎng)了一棵大樹，愿它能夠庇蔭這位善良而非凡的老人，即便遠(yuǎn)行，也寧謐而安詳。 13. 結(jié)合具體內(nèi)容，說說第段在結(jié)構(gòu)上有什么作用。（4分）14. 認(rèn)為母親是“善良而非凡”的。請聯(lián)系文章內(nèi)容簡要分析。（4分）15. 是如何做到把對母親的感情寫得真摯深切、十分感人的？試舉例分析。（不超過150字）（7分）（二）閱讀下面兩段文字，完成第16-17題。（共12分）文段一西漢時期，漢武帝派遣張騫出使 ( http: / / . )西域。之后，漢朝與西域的使者、商人開始把中國的絲和絲織品，從長安通過河西走廊、今新疆地區(qū)，運往西亞和歐洲，又把西亞各國的奇珍異寶輸入中國內(nèi)地。這條溝通東西交通的

15、陸上要道，就是歷史上著名的絲綢之路。漢武帝后，西漢的商人還經(jīng)常出海貿(mào)易，開辟了一條通往西方的海上交通貿(mào)易要道。從廣東出發(fā)，抵達(dá)印度半島南端和斯里蘭卡島，在此，中國的瓷器、絲綢、糖、五金等多種貨物被運送至埃及、羅馬，并進口香料、寶石等。有的學(xué)者根據(jù)陸上絲綢之路加以引申，稱它為海上絲綢之路。至明清時期，海上絲綢之路取代陸上絲綢之路，貿(mào)易繁盛。16. 根據(jù)文段一內(nèi)容，請寫出西漢時期“絲綢之路”發(fā)展的兩個表現(xiàn)。（4分）文段二德國地理學(xué)家李?；舴沂状翁岢觥敖z綢之路”這個 ( http: / / . )名稱，因為他經(jīng)過考察，認(rèn)為當(dāng)時路上運輸?shù)氖墙z綢。而另一些學(xué)者則有不同的看法。盡管西域考古挖掘出一些絲織品

16、，但這只說明“絲綢之路”確實由東向西運送過絲綢。一條路的貨物流向應(yīng)是雙向的，從東向西運送的主要是絲綢，那么從西向東運的主要是什么呢？考古發(fā)現(xiàn)，河南安陽殷墟婦好墓中出土了 ( http: / / . )750多件玉器，其中一部分玉經(jīng)鑒定是來自新疆的和田玉。和田玉首開了我國中原與邊疆、與西方交流的運輸通道。到了漢代，絲綢商人利用這一古老的“玉石”通道又發(fā)展了絲綢貿(mào)易，中原地區(qū)的西域玉石消費量更是隨之大增；到魏晉南北朝時期，從西域來的玉石廣泛用作飾品、禮器、藝術(shù)品等。和田玉一直是中原最受歡迎的物品?？梢哉J(rèn)為“絲綢之路”叫做“絲玉之路”更為貼切。17. 根據(jù)文段二的內(nèi)容，寫出“另一些學(xué)者”關(guān)于“絲綢之

17、路”名稱的“不同看法”及其理由。（8分）答：看法：理由：（三）閱讀下面文字，完成第18-20題。（共8分）家庭教育對一個人的成長，特別是人格 ( http: / / . )的養(yǎng)成具有其他教育無法取代的作用。時下一些人沒有敬畏，不知珍惜，究其原因，是不懂孝與儉。在家教中應(yīng)該力倡孝與儉，它們是敬惜之心的發(fā)端。為了教育子孫后代，古人精心制定了一些 ( http: / / . )家規(guī)家訓(xùn)，其中，孝與儉是我國傳統(tǒng)家教的重要內(nèi)容。曾國藩針對子弟生長于富貴家庭、慣于養(yǎng)尊處優(yōu)的情況，在家訓(xùn)中，特別強調(diào)了“盡孝悌”、“倡勤儉”，教育子女要敬老愛幼，衣勿華美。顏之推的顏氏家訓(xùn)教導(dǎo)子孫要贍養(yǎng)父母、尊敬父母，崇尚“儉

18、而不吝”。這些家教，在約束子弟、和睦家族家庭、維護社會安定等方面起了重要作用。今天，我們所說的孝是指善事 ( http: / / . )父母。首先是物質(zhì)上贍養(yǎng)父母，其次是順從，言語和氣、態(tài)度謙恭、及時回應(yīng)父母的要求。孝的最高層次是發(fā)自內(nèi)心、不帶任何附加條件的對父母的敬愛。在家庭教育中培養(yǎng)子女正確 ( http: / / . )的孝順觀，可以使子女懂得奉養(yǎng)父母，侍候長輩，是分本。孝是做人的基本準(zhǔn)則，是中華民族綿延不絕的美德，也是一個人愛家愛國的出發(fā)點。儉樸是人對待物質(zhì)的一種態(tài)度和精神，體現(xiàn)出對勞動的尊重，對勞動成果的珍惜。諸葛亮的誡子書不足白字，思想深刻。“靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非

19、寧靜無以致遠(yuǎn)”，至今仍然被奉為圭臬。司馬光專門寫了一篇訓(xùn)儉示康，指出崇儉戒奢、勞謙終吉。朱子家訓(xùn)中的“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，告訴我們因此，在家教中倡導(dǎo)儉樸，能夠培養(yǎng)人們從小自我克制欲望的能力和精神，使人不滋生貪婪物語，不貪圖享受，少一份索取，多一份奉獻。在家庭教育中從小培養(yǎng)敬老尊長，參加勞動等意識和習(xí)慣，從而體會勞動的不易和父母的辛苦，才能使人具備孝和儉的美德。圭臬：借指準(zhǔn)則和法度。18. 本文的中心論點是什么？（2分）19. 請在第段橫線處填上一句話，闡明朱子家訓(xùn)中的話與本段論點之間的聯(lián)系。（3分）20. 簡要分析文章的論證過程。（3分）五、作文（50分）（一）根

20、據(jù)情境，按要求寫作。（10分）21. 藍(lán)天中學(xué)9月10日組織同學(xué)們開展了慶祝教師節(jié)的活動。作為校報通訊員，請你寫一則消息，報道此次慶?；顒拥那闆r。要求：自擬標(biāo)題，內(nèi)容符合要求，語言通順，不超過200字。（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）22. 請在下面的兩道題目中任選一題，將答題卡上所選題號后的 涂黑，然后完成寫作。題一：等待題二：春日正當(dāng)時要求：（1）將題目抄寫在答題卡上。（2）不限文體（詩歌除外）。（3）字?jǐn)?shù)在600-800字之間。（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。東城區(qū)九年級第二學(xué)期期末練習(xí)語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 2014.6一、選擇。（共14分，每小題2分）1.D 2.

21、C 3.B 4.D 5.A 6.C 7.B二、填空（共10分）8.（1）答案：誰家新燕啄春泥 1分（2）答案：會當(dāng)凌絕頂 1分（3）答案：談笑有鴻儒 往來無白丁 2分（4）答案：圖2：土地平曠 圖3：屋舍儼然 4分（共8分）9.答案：春秋 蒹葭 追尋（共3分。每空1分）三、文言文閱讀（共10分）10.答案：（1）具備 （2）被（共4分）11.答案：遇到平時沒有準(zhǔn)備的生僻字（共3分）12.答案：活字制作 極為神速（瞬息可就） 膠泥制字（共3分）四、現(xiàn)代文閱讀（共35分）（一）（共15分）13.答案示例：承接上文母親病重，引起下文對母親年輕時的回憶。（共4分）14.答案示例：“母親”是“善良而平凡”的。母親在別人再三登門請求的情況下，盡