1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年幼兒園托班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃一、班級情況分析我班現(xiàn)在有幼兒人數(shù)_人,其中男孩_人,女孩_人。這些孩子都是長輩照顧,沒上過幼兒園,在班上幾日活動中我了解到許多孩子都是獨(dú)生子女,加上長輩的溺愛,脾氣比較嬌縱,生活自理方面缺少鍛煉。開學(xué)后,從對幼兒日常觀察中,我對他們各方面的發(fā)展情況有大致的了解?，F(xiàn)在,在生活方面幼兒們基本上能獨(dú)立進(jìn)餐,經(jīng)老師提醒能主動的拾起掉落在桌上的飯粒。午睡習(xí)慣也有好轉(zhuǎn),每個(gè)小朋友都能自覺上床入睡。二、班級工作總目標(biāo)認(rèn)真學(xué)習(xí)初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)目標(biāo)意識,引導(dǎo)幼兒活潑愉快地在幼兒園生活。逐步加深對幼兒的情感教育,注意

2、家庭教育與社會教育的一致性,切實(shí)做好為家長服務(wù),共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境。三、教育目標(biāo)(一)健康(1)喜歡幼兒園,有自己的朋友,樂于參與集體生活。(2)初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)步的習(xí)慣,保持桌面整潔,建立餐后良好衛(wèi)生習(xí)慣。(3)能安靜入睡,培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。(4)了解一些簡單的安全常識,培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識。(5)在老師的幫助下克服困難,愿意參加活動。(6)在集體活動中,情緒安定愉快、不亂發(fā)脾氣,性格活潑開朗。(二)語言(1)能聽懂普通話并會說普通話。(2)學(xué)會安靜聽同伴說話,與同伴交流,敢在集體面前講話、表演。(3)在老師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)圍繞主題談話,能用短句表達(dá)自己的意思。(三)科

3、學(xué)(1)對周圍事物現(xiàn)象感興趣,有初步的好奇心和求知欲望。(2)發(fā)展初步觀察能力,充分使用各種感官,看看、摸摸、聽聽、嘗嘗感知經(jīng)常接觸到的事物,豐富生活經(jīng)驗(yàn)。(3)引導(dǎo)幼兒樂于參加各種科學(xué)活動。(四)社會(1)愿意上幼兒園,在活動中得到愉快的情緒。(2)建立良好的師生關(guān)系,讓幼兒形成安全感、信任感。(3)逐步接受老師的建議和指導(dǎo),知道遵守集體生活中的基本原則。(4)日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語。(五)藝術(shù)(1)喜愛集體藝術(shù)活動,培養(yǎng)幼兒環(huán)境、生活和藝術(shù)之美。(2)鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動中大膽地表現(xiàn)。(3)學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素,會用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。四、衛(wèi)生保健工作1、保持幼

4、兒活動室,寢室和周圍環(huán)境的干凈、清潔。2、按幼兒園的要求進(jìn)行消毒。3、加強(qiáng)幼兒的生活照顧(喝水、進(jìn)餐、午睡、大小便和增減衣服等)4、積極開展戶外活動,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)預(yù)防疾病發(fā)生。五、家長工作1、做好全面的新生家訪工作,了解每一位幼兒的個(gè)性狀況。2、幼兒生病兩天以上,要及時(shí)打電話或上門進(jìn)行家訪。了解幼兒病情,予以慰問。如發(fā)現(xiàn)有幼兒患有流行疾病的應(yīng)及時(shí)進(jìn)行班級全面消毒工作。2022年幼兒園托班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃（二）新學(xué)期開始小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活。從游戲開始，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己

5、的班級，認(rèn)識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。一.常規(guī)方面1.在老師的指導(dǎo)下，玩室外大型玩具。2.學(xué)會與同伴一起游戲，懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往。3.知道愛護(hù)用具與材料不摔、不亂丟玩具。二.自理方面1.熟悉一日的活動環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。三.認(rèn)知方面1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級，認(rèn)識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。2.引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。3.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識杯子、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。四.保育

6、保健1.清潔整理好各個(gè)活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。2.通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣，不帶小物品入園。五.社會性發(fā)展方面1.引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班，愿意親近老師，有什么事能主動地和老師講，喜歡和伙伴一起活動、友好相處，并能使用禮貌用語：謝謝你、對不起、沒關(guān)系、不客氣等。2022年幼兒園托班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃（三）一、班況分析我們班現(xiàn)有幼兒都是不滿兩周半歲的孩子。他們都是第一次離開家庭，開始集體生活。他們在家里養(yǎng)成了自由散漫、任性、霸道的個(gè)性何不良的生活習(xí)慣。對家人有很大的依戀，上幼兒園難免有不適應(yīng)。因此，我們要給他們更多的呵護(hù)，足夠的愛

7、。從穩(wěn)定情緒，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣入手，使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活，為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。二、班級工作目標(biāo)本學(xué)期，我們的工作要提現(xiàn)”教養(yǎng)并重”的原則，特別是要加強(qiáng)保育工作，精心呵護(hù)每位幼兒，從情感教養(yǎng)入手，給予幼兒以精神上的安慰，把保育當(dāng)作重點(diǎn)工作來抓。日常生活中加強(qiáng)對幼兒的護(hù)理，把保育工作作為重中之重，注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒能逐漸習(xí)慣集體生活。老師要平等對待每位幼兒，引起孩子愉悅的情緒反應(yīng)，盡快使幼兒把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。1.生活常規(guī)新生入園是跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。因此，我們把常規(guī)教育納入工作重點(diǎn)，我們要誠懇、和藹、有耐心，循

8、序漸進(jìn)，持之以恒地指導(dǎo)每位幼兒，特別是培養(yǎng)生活自理能力，如洗手、入廁、吃飯等。要多給他們時(shí)間進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，多給予贊美和鼓勵(lì)，是他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣。具體做到：高高興興的上幼兒園，向老師問早、問好，離園時(shí)會說再見。逐漸養(yǎng)成范縣便后要洗手，主動向老師表示大小便，學(xué)會上廁所。學(xué)會自己用勺子吃飯，能自己主動表示想喝水。會拿小椅子，主動玩完玩具要收拾。在成人幫助下能安靜的午睡。在成人的帶領(lǐng)下，手扶把桿一級一級上下樓梯。2.教育教學(xué)本學(xué)期，我們將通過五大領(lǐng)域來開發(fā)幼兒智力，教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒生活。運(yùn)用游戲形式，讓幼兒在教師的引導(dǎo)下，主動探究學(xué)習(xí)，使幼兒樂意參與集體活動。具體做到:歡跟老師到戶外散步、游戲、能在老師指導(dǎo)下玩大型玩具、學(xué)會斯紙、穿、插等技能。愿意參加集體活動，能保持_分鐘的注意力，能大膽回答，愿意用語言表達(dá)自己的意思，敢在集體面前講話。愿意和小朋友一起玩，有困難時(shí)不哭，愿意嘗試解決或請求老師幫助。_家長工作幼兒園與家庭教育相互合作，協(xié)調(diào)一致時(shí)促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。因此，我們與家長之間盡量做