1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022學年上學期招生辦工作計劃范文_月_日，學校成立招辦，職能為學籍管理、完善學生發(fā)展報告、招生考試(高考、中考、會考、小升初考試、學校各年級重大考試，以及上級有關部門組織的考試等)，上述三大方面工作都已經(jīng)完成，實事求是地講，效果不甚理想，現(xiàn)總結學籍管理方面：學校從高三開始，再到高二、高一，按照在校在籍生、在校不在籍生、不在校在籍生、復學生、休學生、轉來生、轉出生、借讀生等學生類型統(tǒng)計登記，下步完善電子檔案及文字檔案，并且隨時統(tǒng)計修改，力求做到準確。完善學生發(fā)展報告方面：從今年高三年級學生發(fā)展報告及學校前畢業(yè)生檔案分析，學生發(fā)展報告關系到每個學生的一生學習

2、、工作等，客觀、公正地填寫學生發(fā)展報告是學校每個教職員工的職責，尤其是班主任老師。存在的問題有：(一)有些班主任、老師重視不夠，矯造數(shù)據(jù)，學生評語重復，有的不客觀；(二)完善學生發(fā)展報告工作不是在平常，按照每學期、每學年，以至到學生畢業(yè)，而是高考前突擊完成，難免出現(xiàn)虛假、不真實、不客觀的數(shù)字、文字；(三)學生發(fā)展報告中的文字填寫存在書寫潦草、混亂現(xiàn)象；(四)學生發(fā)展報告書印刷及紙質不精致，或影響學生的一生。招生考試方面：這項工作任務繁瑣，可以說事無巨細，高考、中考、會考、小升初考試、學校各年級重大考試，以及上級有關部門組織的考試等，考試人員的安排、協(xié)調，考場設置，考務物品準備，電子監(jiān)控，時間信

3、號調整，考試培訓會場安排準備等等。存在的問題有：(一)思想意識應該強化，招辦本身在有的環(huán)節(jié)沒有繃緊思想意識之弦，導致有的考試組織效果不理想；(二)監(jiān)考人員、考務人員的安排中，一小部分教師在考試工作中負責得程度沒有達到學校的規(guī)定要求；(三)考試人員的安排，考場設置，考務物品準備，電子監(jiān)控，時間信號調整，考試培訓會場安排準備等方面，需要更加完善；(四)由于缺少經(jīng)驗，導致有些考試(如小升初考試)秩序不理想，不應讓學生家長進入校園，應該安排專門的老師做導引進行疏導。新學期工作計劃一、按照上級文件精神和學校要求，繼續(xù)做好學籍管理、完善學生發(fā)展報告、招生考試工作。二、加強思想意識，細化工作到每一個環(huán)節(jié)。三

4、、積極做好各方面的協(xié)調工作，力求做到事事有人做，事事做到位。四、完善學生發(fā)展報告貫穿于平常，每學期、每學年，客觀、真實完成。五、學生學籍管理要做到底數(shù)清、隨時完善。開學_至_周完成。六、完成高一新生建籍。_年_月初。七、組織高三高考報名工作。_年_月上旬。八、組織高二會考。_年_月底。2022學年上學期招生辦工作計劃范文（二）一、指導思想本學期教務處將進一步明確各年級教學重心，優(yōu)化教學方式，提升教學質量。根據(jù)學校對教務處工作的要求,以全面提高教學質量為首要任務,研究學校高位發(fā)展時期的新增長點，新的生源情況下的穩(wěn)定點，充分發(fā)揮教務處“服務、指導、督查、創(chuàng)新”功能，抓基礎、創(chuàng)氛圍、求發(fā)展，強化教學

5、工作的全程管理，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務處工作，充分調動全校教師工作和學習的積極性，推動學校教學工作再上新臺階。二、工作重點及創(chuàng)新思考1、進一步推進教研組引領、培訓、協(xié)調、研究功能，明確教研組長的主要任務是團隊建設(三個年級的協(xié)作團結)、新教師的培養(yǎng)、教研組內的學習研究(以課題、小專題為突破點)。2、狠抓教學常規(guī)的檢查監(jiān)督，聽課、備課、作業(yè)、考試、課堂全程監(jiān)控，做到有布置、有檢查、有反饋。3、初三教學質量的分析、監(jiān)控、管理。三、工作目標及主要工作1、嚴格執(zhí)行教育法規(guī)，加大執(zhí)行法規(guī)的檢查力度，督促教師不隨意增減課時或換課；嚴格執(zhí)行課時計劃，加強作息時間的管理，不侵占學生自主學習的時間。2、狠抓

6、教學管理，提高教學質量。加強對教師教學常規(guī)工作的檢查力度，嚴禁無教案上課，要求每位教師教后有反思，尤其是三年以內的年輕教師；同時進一步健全教學質量評價體系，充分調動全體教師教學的積極性和主動性。初三年級要確保在_年中考中順利完成學校的要求：重點人頭數(shù)、重點率穩(wěn)中有升、為高中部輸送更多優(yōu)質生源。3、充分發(fā)揮教研組作用，加強教研組建設。教研組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，增強交流與合作，提高教研組的學習力與研究力；要提高教研活動在教研組工作中的分量；要加強組內老師相互間的聽課評課，年級教學工作中的協(xié)同合作，以初三年級工作為抓手調動初一、二年級教師幫助、協(xié)同初三年級完成相關教學管理工作

7、。4、加強對初三工作的督促和指導，努力提高服務意識。做好信息的搜集與整理，組織上屆初三和本屆初三備課組長間的經(jīng)驗和信息交流會，建立初三部分重點學生的跟蹤檔案，在中考動態(tài)、對外聯(lián)系和進行宏觀指導等方面，多做研究，多予關注。5、做好教師的業(yè)務檔案的記錄和整理工作。每學期至少搞一次學生評教活動，將結果與教學成績一并記錄在業(yè)務檔案中。6、有計劃、有目的地對全校教師進行隨堂聽課，尤其是多聽初三的課，通過聽課準確了解初三學生的學習狀況、思想狀況和教師的教學情況等。7、加強考試工作管理，控制考試次數(shù)，提高考試的有效性和針對性，嚴明考風考紀，落實考試后的分析與總結(試題命制分析、成績分析)，制定培優(yōu)輔差的具體

8、措施。8、加強學生學籍管理，建立學生電子檔案。月活動的金點子，真正做到科研月活動的針對性。四、工作行事歷1、組織_級新生報名入學工作。2、組織檢查各備課組的第一次備課活動。3、根據(jù)教師工作安排排定課表，作好開學的準備工作，保證順利開學。4、準備好開學下發(fā)的各種材料(教師聽課記錄、教研組和備課組的活動記錄、教案檢查記錄等)，保證學生用書全部到位。5、組織檢查各部門(電教、圖書、實驗、文印、體保)、各年級開學準備情況，組織召開動員會，提前進入角色。6、督促各教研組寫出本學期教學計劃、制定本組公開課、研究課計劃；備課組制定出本學期教學進度計劃。1、檢查教師開學準備情況。2、第二周安排落實初一校內公開

9、課、活動課的相關工作。3、檢查各年級各備課組的教輔資料的使用情況。6、重點深入初三各學科組的集體備課活動，了解和指導初三的教學。討論和完善初中教研組和備課組的考評細則；進行教研組如何在學校教育、教學中進一步充分發(fā)揮應有作用的專題研究。7、組織初_級各備課組專題研究新生的學法指導，并在專門時間對學生進行講解。8、開學第一天組織干部及督導組深入初三聽評課。9、督導小組聽評課總結、分析。1、落實、組織好初二教師的公開課活動。2、重點深入初一、初二年級學科組的集體備課活動，檢查、了解各備課組的集體備課情況。3、查教師聽課記錄。4、召開部分初三學生會，聽取學生對學校教育、教學管理以及教師課堂教學、課后輔導和作業(yè)批改等方面的意見和建議。5、抽查各年級各學科教師的作業(yè)布置和作業(yè)批改情況(各班設一名作業(yè)記錄員)。6、舉行一次以“激發(fā)學生的學習熱情”為主題的學科比賽和競賽活動，落實各學科基礎知識。7、督導小組聽評課總結、分析。1、落實、組織好初三教師的公開課活動。2、組織教研組長到初三年級的課堂聽課，了解學生及教學實際情況。3、準備、組織好初中三個年級的期中考試，并做好考后三個年級的班科分析，尤其是做好初三的考后成績分析。4、組織教研組長、備課組長跟蹤督查半期考試問題學科老師的教育