1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁2023年最新的車組半年工作總結(jié) 車組半年工作總結(jié) 在全車組人員的共同配合努力下，在中隊的領導下，我車組圓滿玩成了2023年上半年工作。工作情況總結(jié)如下： 一、完成任務情況 我車組上半年共接送庫125次，加鈔37次，上門收款62次，*重控2次，市區(qū)調(diào)劃線59次車輛共計行駛15976公里!以高要求的完成了日常勤務工作。未發(fā)生一起人、槍、彈、款、車的安全事故。確保了勤務工作的安全穩(wěn)定。 二、裝備維護及保養(yǎng) 我車組每月定期組織車組人員對防彈衣和頭盔套進行清洗，每天監(jiān)督駕駛員對車輛進行檢查!如遇車輛有問題及時和中隊車管聯(lián)系并取得中隊同意到修理場進行修理!每

2、周星期五都囑咐駕駛員到洗車場對車輛進行清洗!如遇下雨天則重新安排洗車日。 三、車組管理方面 我車組按照中隊管理制度和規(guī)章落實，以公司量化考核為抓手，實行科學化的管理!定期對人員的思想進行排查，通過交心談心了解車組人員的思想狀況。并嚴格落實一日工作制度，每周組織車組人員召開車組會議，對上周工作進行總結(jié)與講評并安排本周工作!并對所存在的安全隱患進行分析且擬定出相應的防范措施。時刻用紀律規(guī)范車組人員的言行，堅持按規(guī)章制度辦事，提高整體素質(zhì)，不斷提升工作能力和職業(yè)效能。 四、車組主要存在問題 (1)、車組個別人員對工作缺乏認真負責的態(tài)度，在工作上提不起積極性! (2)、車組人員在平時勤務工作中安全性、

3、警惕性不高，對安全較不重視。在平時勤務工作中精神面貌較差。 (3)、在工作上標準不夠，有時候只是為了完成任務沒有高標準的去完成工作。 (4)、在平時勤務工作中存在勤務操作不夠規(guī)范，對車組長組織學習的知識沒有認真去對待。 五、下半年工作計劃 根據(jù)我車組的實際情況，下半年的工作主要從以下幾個方面入手 (1)、統(tǒng)一思想，以公司2023年隊伍建設總體思路為工作指導，配合中隊抓好車組日常勤務管理工作。 (2)、理論結(jié)合實踐的方法，加大對車組人員的勤務操作、應急預案的訓練力度!增強車組人員遇安全事故的處置應變能力。 (3)、每周組織召開車組會議傳達中隊安排的相關工作，在召開車組會議時并對上周工作進行總結(jié)，

4、對存在的問題進行分析并制定出相應的整改措施。 (4)、定期組織車組人員學習相關知識，以次提高車組人員對安全的重視，提高車組人員的對我們所做工作的責任意識!定期對車組人員進行交心談心及時了解人員的思想狀態(tài)，最大限度的解決車組人員的思想包袱，虛心接受車組人員的建議和意見努力營造團結(jié)進取良好的工作氛圍，確保勤務工作的安全運行。 總而言之,在上半年里,中隊在押運安全工作取得了一點成績,但與中隊長和各位中隊干部的指導和關心是分不開的。守押工作無小事,任何一絲的麻痹大意都有可能造成不可挽回的損失,在下步的工作中,要時刻保持清醒的頭腦,嚴格要求,針對上半年存在的個人問題,從實際出發(fā),從根本上解決,力爭把事故

5、消滅在萌芽狀態(tài)。同時,好的方面也要繼續(xù)保持。中隊全體人員將繼續(xù)努力,確保人員生命和財產(chǎn)的安全。 個人半年工作總結(jié) 半年來，我一方面承擔著學校的教育教學管理工作，一方面進行著二年級的語文教學工作。下面我就這兩方面總結(jié)一下自己的工作。 一、盡力做好服務者 明確職責，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我努力的目標。面對新形勢，新要求，新觀念，如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當好教師的帶頭人，已成為我人生追求的內(nèi)涵。 1、做好常規(guī)教學工作。 好的開端是成功的一半。 本學期我從計劃制定開始，抓好頭，確定好目標，繼續(xù)落實好每月一次校本學習活動、推薦學習活動、雙周教

6、育教學故事交流活動等常規(guī)活動。 過程的落實是工作的關鍵。教研教學活動方面，落實好每一個過程，做好活動有通知，過程有監(jiān)督，結(jié)果有反饋。本學期我們共開展40余次教研活動，從教師備課、上課、業(yè)務常規(guī)檢查、研討交流、學生活動等多個方面開展，讓教師和學生都從不同方面得到能力提升的體現(xiàn);功能室開展使用方面，做到調(diào)度、檢查、反饋、復查工作，落實好教育教學資源的開發(fā)和使用。 2、做好外出學習培訓工作。 要想提高教育教學質(zhì)量，教師的素質(zhì)是關鍵，而教師素質(zhì)的提高離不開學習和培訓。本學期我們共派出教師到臨沭各學校、臨沂、江蘇等地方外出學習20次，學習人數(shù)達55人次，學習面涉及到學科培訓、優(yōu)質(zhì)課觀摩、基本功觀摩、青年

7、教師讀書觀摩、名師教學觀摩等。每名教師外出學習回來后，都要寫出學習體會，到外地學習的都要舉行學習匯報，形式有討座、講課等。把外出學習的東西原原本本的散播給每一名老師。 作為一名教育教學的管理者，我還比較年輕，經(jīng)驗尚淺，對教育教學的管理還很不到位。無法提及到創(chuàng)新，只能盡力做好常規(guī)工作，抓實抓好教育教學的平時工作。 二、做一名學生喜歡的好老師 重新走上講臺，與二年級的孩子為伍。語文教學是我永遠的追求。去年，我定的目標是培養(yǎng)好學生的語文學習習慣，讓學生愛上語文。這一點我做到了。由于我班差生較多，平時不及格的學生多達10余名，這很讓我頭疼。于是，我本學期的確定的目標就是縮減不及格的學生。下面我就來說一

8、我是如何轉(zhuǎn)化差生的。 1、我班差生基本情況。 去年在平時的考試中，不及格的學生一般在10名左右，占了全班的四分之一，其中有3名學生試卷上常常是空白，也就做二、三道題，正確率不及百分之十。本學期我重點把這10名不及格的學生轉(zhuǎn)化至3-5名不及格，把2名50-60之間的學生輔導保證合格;把5名30分以下的學生盡力輔導至50-60分，努力達到及格就行。經(jīng)過本學期的努力，10多余不及格的學生已經(jīng)能縮減至5名，另外兩名學生有時能夠及格，大多數(shù)時候在40-50分左右。目標基本達到。 2、分層教學，給予學困生學習信念。 在平時的教學中，我認真參加鎮(zhèn)組織的集體備課研討活動，經(jīng)常與同年級的教師一起交流教學。結(jié)合我

9、班實際情況，我把教學內(nèi)容分為兩塊，一塊作為常規(guī)教學內(nèi)容，另一塊主要針對學困生，對其要求降低。比如：本節(jié)課要求學會10個生字，要學會字、音、組詞，并理解相關語境，而對另外10名學生只要求其認識，第二課再就要求這10名學生記住課文中的詞語。平時的作業(yè)我也是一式兩種，一種常規(guī)作業(yè)，一種為降低難度的作業(yè)?；A訓練作業(yè)也降低要求，普通學生要求全部完成，而學困生只完成其中兩、三道題。這樣一來，他們才跟上我們學習的步伐，在不斷的學習中也能獲得學習信心。雖然達不到教材上的教學目標，我想，讓這些學生能進步多少，就進步多少，總比永遠落在人群后面抬不起頭來的好。 3、作業(yè)少而精，及時批改、及時訂正。 作為二年級的學

10、生，年齡小，自學能力差。如何讓他們專注地完成作業(yè)，養(yǎng)成修改作業(yè)的習慣非常重要。如果平時的作業(yè)不改，學生訂正了老師也不看，不僅學生得不到學習信心，老師也會失去對學生學習情況的全面了解。所以，我一般很少布置作業(yè)，課堂上作業(yè)量也比較少，就是留出時間讓學生訂正、修改?？墒菍W生之間差距很大，有的做得很快，有的做得很慢。為了不讓學困生落下，我對優(yōu)秀的要求是，做完作業(yè)，認真檢查，然后復習本節(jié)課的內(nèi)容。比如：本節(jié)課主要是寫生字。我布置的最低目標就是寫一遍，然后優(yōu)秀生可以把自己覺得難寫的詞語多寫幾遍，甚至同桌之間先相互聽寫。一節(jié)課最后十分鐘，我會聽寫或發(fā)一張看拼音寫詞語來檢查學生的學習情況，量很少，一般課下十幾分鐘就能批改完。對全對的同學