1、第 PAGE15 頁 共 NUMPAGES15 頁高中生的演講比賽稿范文我們的青春是人生最美妙的光陰，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美妙的風(fēng)景。美妙的高中三年，就是讓青春擁抱夢(mèng)想的階段。下面給大家分享一些關(guān)于高中生的演講比賽稿范文，有幫助。高中生的演講比賽稿范文1親愛的老師、同學(xué)們：大家好!漫長的暑假已經(jīng)成為了過去式，又是一個(gè)新的秋天，一個(gè)碩果累累的季節(jié)。我們也步入了高中的校門，成為了“衡中人”。相信每一位同學(xué)對(duì)于自己的初中生活照舊回味無窮?；叵氲?年前剛剛步入初中校門的我們，可以用“稚氣未脫”來形容。三年中，我們所經(jīng)歷的事情都還像昨天一樣。有歡笑有淚水，同時(shí)在這歡笑與淚水

2、中我們體會(huì)了成長。也許，在過去我們經(jīng)歷過一次又一次的失敗，但是我們學(xué)會(huì)了奮斗。也許，在過去我們?cè)馐苓^一次又一次的打擊，但是我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。也許，在過去我們也承受到一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)，但是我們明白了要保持冷靜。而如今的我們，面對(duì)的是全新的將來。曾經(jīng)的都已經(jīng)是過去，只有汲取的經(jīng)歷永遠(yuǎn)不會(huì)過期。也許你曾經(jīng)輝煌，但是留下的只是創(chuàng)造輝煌的才能;也許你曾經(jīng)失敗，但是留下的也只是失敗后汲取的教訓(xùn)。沒有人會(huì)過分在乎一個(gè)人的過去，在乎他“曾經(jīng)”成敗與否，只要我們知道如今需要奮斗，以后也要繼續(xù)奮斗!步入衡中，我相信你一定懷揣著自己的理想，例如考入某個(gè)名牌大學(xué)等。而高中時(shí)期也正是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，不管何時(shí)我們也都該記

3、?。何覀兪菍W(xué)生!“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這句話我們已經(jīng)熟的不能再熟了。作為90后的我們，心中小小的叛逆也許會(huì)覺得這句話被說得太過頻繁，也已經(jīng)略顯俗套。但是我們不得不成認(rèn)，名言之所以成為經(jīng)典就是因?yàn)樗钦胬淼谋磉_(dá)!那是前人為我們留下的一種忠告，也是一種警醒!作為學(xué)生，我們理應(yīng)銘刻!學(xué)習(xí)是苦差事。這句話我想應(yīng)該是被大多數(shù)人認(rèn)同的。但是我們是學(xué)生，主要的任務(wù)不可否認(rèn)就是學(xué)習(xí)!在這個(gè)黃金時(shí)期，我們將要完成一大局部整個(gè)人生都不可能完成的任務(wù)，那就是學(xué)習(xí)。古人有云：“學(xué)海無涯”，此話沿用至今照舊不假。我們永遠(yuǎn)不知道我們未知的還有多少。但是假如我們深入的知道“探究”那我們其實(shí)就已經(jīng)知道了大局部的知

4、識(shí)。值得學(xué)習(xí)的也就會(huì)無限多?？墒菍W(xué)習(xí)就片面的理解為學(xué)習(xí)知識(shí)嗎?假如真的是，那你就錯(cuò)了!學(xué)生學(xué)習(xí)大局部時(shí)間確實(shí)是在汲取知識(shí)，但是在我們不注意的時(shí)候，在這個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中我們學(xué)會(huì)了更多更有用的東西!上課注意聽講，我們知道了什么時(shí)候該做什么!下課后要記得做功課，我們知道了對(duì)于我們還有一份責(zé)任!在做難題的時(shí)候要考慮，我們知道了困難是需要用心思克制的!在孤軍奮戰(zhàn)無果時(shí)得到同學(xué)幫助，我們知道了團(tuán)結(jié)的力量真的比一個(gè)人的力量要大!在考試成績出來后，我們才能真正的體會(huì)到什么是“一分耕耘，一分收獲”!其實(shí)這些是很顯而易見的，但是我們往往又忽略掉。有的同學(xué)學(xué)習(xí)可能一味的為了結(jié)果，但是我們要記住，收獲最多的其實(shí)是過

5、程，要不怎么會(huì)有“理論出真知”這句話呢?這就是過程!所以我們應(yīng)該懂得享受學(xué)習(xí)的過程，發(fā)現(xiàn)過程中越來越多的閃光點(diǎn)。高中三年，說長不長說短不短。在衡中應(yīng)該是非常充實(shí)的三年，我們不得不感謝衡中給予了我們這么大的一個(gè)營養(yǎng)罐，讓我們從中吸收到盡可能多的養(yǎng)分!而我相信我們?cè)谶@里一定可以化被動(dòng)為主動(dòng)，漸漸體會(huì)出學(xué)習(xí)的樂趣。我堅(jiān)信，在老師和同學(xué)的共同努力之下，3年后的我們一定又會(huì)為衡中畫上濃墨重彩的一筆!而我們也會(huì)在老師的栽培與同學(xué)的互相陪伴下蛻變成為一個(gè)擁有“衡中精神”的衡中人，將來也會(huì)成為社會(huì)中的閃光點(diǎn)。同學(xué)們，請(qǐng)記?。哼x擇了奮斗就是選擇了成功，選擇了約束就是選擇了自由，選擇了痛苦也就是選擇了成熟!希望在

6、將來的三年中，我們與老師們同進(jìn)同退，共同奮斗，書寫我們美妙的將來，也書寫衡中美妙的將來。高中生的演講比賽稿范文2尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!席慕容曾說過：青春的美麗與珍貴，在于它的無邪與無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。然而，我認(rèn)為，青春的美麗與珍貴，在于那時(shí)的我們是年輕的，有年輕的外表，年輕的心境，年輕的干勁，有對(duì)將來的期許，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。更重要的是，年輕的我們不怕失敗，我們勇于奮斗。我對(duì)奮斗的解釋是：為自己想要獲得的事物或人努力打拼，不斷努力。在平凡的生活中，我常常迷惘。在求學(xué)的獨(dú)木橋上不知所措，害怕會(huì)一不小心就摔下去。當(dāng)越過一座時(shí)，我已經(jīng)滿身創(chuàng)傷，我該不該繼續(xù)奮斗下去呢

7、?看過奮斗首我得到了一個(gè)答案：青春注定會(huì)因奮斗會(huì)精彩，而不奮斗的青春必然失去光榮!青春會(huì)因奮斗而精彩。面對(duì)社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象，只知憤世嫉俗，青春就將黯淡失色。面對(duì)困難，面對(duì)艱辛的生活條件、惡劣的工作環(huán)境，只知憂郁、退縮、畏懼，必會(huì)失去青春的風(fēng)采。投身熾熱的理論，用自己的雙手去創(chuàng)造生活，用不懈的奮斗去繪就將來，用青春的激情去譜就生命的歡歌，我們的青春之歌才會(huì)更加壯美豪邁。這就是奮斗的快樂!青春會(huì)因奮斗而精彩。一個(gè)人活在世上總要為許多目的去奔波去奮斗。比方：學(xué)習(xí)，你要不斷努力進(jìn)步，超越。不求最好，但要自己更好。然后，還有夢(mèng)想，學(xué)習(xí)就是為了夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)它后，就還有夢(mèng)想進(jìn)展時(shí)的夢(mèng)想，許許多多的東西都要

8、你付出代價(jià)去完成，為它奔波奮斗。但是好好想想那時(shí)的你，該是多么的偉大啊!它使你走向成熟，走向成功。這就是奮斗的幸福!青春會(huì)因奮斗而精彩。一個(gè)人活在世上也難免要遇到許多困難。而人就是要在困難所形成的陷坑中去努力奮斗，不斷地奮斗爬出這個(gè)陷坑。要么就無所行動(dòng)，呆在坑底讓自己越陷越深也不回頭。奮斗的人就可以爬出陷坑，享受成功的喜悅承受陽光的洗禮，讓喜悅帶走疲勞與滿身的塵土，去創(chuàng)造屬于自己的成功事業(yè)。無所行動(dòng)的人只會(huì)被失敗的陰影所覆蓋，見不到今天我們正值花季，天是晴的，雨是美的，一切都是美妙的，明天我們正努力結(jié)果，天一樣可以是晴的，雨也一樣可以是美的?，F(xiàn)實(shí)是我們都所預(yù)測(cè)不到的，但是夢(mèng)是由我們?nèi)?mèng)想的，也

9、是由我們自己去努力實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)都不敢做大的人，怎么為自己編織美妙的明天。高中生的演講比賽稿范文3各位老師、同學(xué)們：大家好!高中是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)七彩的夢(mèng)。他攜著時(shí)機(jī)向我們走來，喚醒了沉睡在我們心底的另一個(gè)夢(mèng)，讓無數(shù)個(gè)心愿在多姿多彩中迸發(fā)出自己的力量。我們是幸運(yùn)的。也許你會(huì)說：“這種被書海囚禁著，被壓力囚禁著的命運(yùn)早已失去了自由，哪有幸運(yùn)可言啊?”那么讓我告訴你：我們能同在這一片藍(lán)天下就是我們的幸運(yùn)，能在美麗的一中相聚就是我們的幸運(yùn)，趕上了日新月異的新時(shí)代更是我們的幸運(yùn)。比起父輩們那貧寒的歲月，你還能說我們不幸運(yùn)嗎?當(dāng)然，生命是不可能由幸運(yùn)構(gòu)成的。人的一生總是在承受新的事物，而在這承受的過程中，總是有

10、這般那般的煩惱縈繞著。我們?cè)诔砷L，在繁忙的學(xué)業(yè)中，在對(duì)假假設(shè)的渴望中，在一次次的成功與失敗中，我們?nèi)缤禾斐檠康柠溍?，承受著掙脫陳皮的痛，編織著成長的心曲。要收獲是必需要付出的，是必須承受磨難的。風(fēng)平浪靜造就不了人才，只有波濤洶涌的大海才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟。因?yàn)檫x擇了天空，雄鷹才能振翅高飛于天地之間;因?yàn)檫x擇了陸地，獵豹才能任意馳騁于原野之上;因?yàn)檫x擇了大海，巨鯨才能兇猛搏擊于浪濤之間;因?yàn)檫x擇了高中，選擇了繼續(xù)求知，這就意味著我們將繼續(xù)選擇艱辛。選擇艱辛吧，它會(huì)是風(fēng)景里最美的一朵花，它會(huì)讓那朵花結(jié)出果實(shí)，也許你會(huì)錯(cuò)過一段季節(jié)，也許你會(huì)迷失一段方向，錯(cuò)過了太陽，但你還會(huì)迷失月亮嗎?也許還

11、有荒漠沼澤，也許還有雨雪風(fēng)霜，但對(duì)于堅(jiān)決的信念，艱辛也是一道絢麗的風(fēng)光。請(qǐng)不要回絕選擇，自從我們選擇了生命以后，選擇便與我們時(shí)常相伴了。假如你選擇了高山，那么便無愧地做其中一塊堅(jiān)硬的巖石;假如你選擇了海洋，那么便無愧地做其中一朵潔白的浪花;假如你選擇了藍(lán)天，那么便無愧地做其中一片飄逸的白云。我們是飛鷹，我們絕不會(huì)對(duì)溫暖的巢穴心存留戀，我們只選擇藍(lán)天;我們是海燕，我們對(duì)蜷縮的海鷗不屑一顧，我們只選擇挑戰(zhàn)，面對(duì)著肆虐的巨浪，我們會(huì)大喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧?！备咭粚W(xué)友們，你看到高二迎接我們的微笑了嗎?你聽到高三的聲聲呼喚了嗎?那么挺起胸膛，抬起頭來，用你那堅(jiān)決的信念作出選擇吧!然后再做一個(gè)無愧

12、于自己的你，無愧于父母的孩子，無愧于老師的學(xué)生，無愧于學(xué)校的莘莘學(xué)子。高中生的演講比賽稿范文4各位同學(xué)：你們好!當(dāng)又一輪太陽從東方冉冉升起，當(dāng)又一個(gè)充滿希望的早晨來到我們身邊時(shí)，親愛的同學(xué)們，學(xué)校的希望在學(xué)生，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，面對(duì)高考的沉重壓力，掌握方法、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。當(dāng)代高中生該如何高效學(xué)習(xí)呢?今天我就和同學(xué)們談?wù)剳?yīng)該怎樣學(xué)習(xí)這個(gè)問題!一、我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣俗話說，“習(xí)慣成自然”，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)有著重要的促進(jìn)作用。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣，可以在老師教授新課之前大致理解課程內(nèi)容，有助于帶著問題聽課，把握課堂重點(diǎn)，從而進(jìn)步課堂學(xué)習(xí)的效率;作業(yè)認(rèn)真書寫的習(xí)慣，不僅可以保證作

13、業(yè)的美觀整潔，進(jìn)步作業(yè)的質(zhì)量，還可以培養(yǎng)一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。反之，不良的習(xí)慣也會(huì)成為學(xué)習(xí)進(jìn)步的絆腳石，不少成績落后的同學(xué)，頭腦都很聰明，但往往上課心不在焉，作業(yè)馬馬虎虎、做事丟三拉四。二、我們要抓住課堂四非常鐘課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié)，四非常鐘課堂學(xué)習(xí)效率的上下，某種程度上決定著同學(xué)們學(xué)習(xí)成績的好壞。首先，要集中精力，專心聽講。只有聚精會(huì)神、專心致志才能學(xué)有所得、心有所悟;心不在焉、心猿意馬往往會(huì)兩手空、一無所獲。其次，要帶著問題、開動(dòng)腦子聽。疑心是一切學(xué)習(xí)的開場(chǎng)。帶著問題聽課，就能使聽課有比擬明確的目的和重點(diǎn)，增強(qiáng)聽課的針對(duì)性，從而進(jìn)步課堂學(xué)習(xí)效率;帶著問題聽課，還能促使自己積極動(dòng)腦，緊跟

14、老師的教學(xué)節(jié)奏，及時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容。再次，要積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好筆記。積極舉手發(fā)言是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動(dòng)腦思維，還能鍛煉語言表達(dá)才能。“不動(dòng)筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”，都在強(qiáng)調(diào)邊學(xué)習(xí)邊動(dòng)筆的重要性。筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法，也是復(fù)習(xí)舊知識(shí)的根據(jù)，同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。三、我們要合理安排時(shí)間，有方案地進(jìn)展學(xué)習(xí)首先要處理好主和次的關(guān)系。高中階段學(xué)習(xí)知識(shí)的密度大增、學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度也劇增，這就需要同學(xué)們可以處理好各種知識(shí)內(nèi)容之間的主次關(guān)系。概念、原理及其形成是主，知識(shí)的靈敏運(yùn)用是主，自己學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)是主，因此，在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該花更多的時(shí)間和精力。

15、其次是處理好開展興趣和打好根底的關(guān)系。興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力產(chǎn)生的直接原因，同學(xué)們對(duì)哪門功課感興趣，這門學(xué)科也就往往可以獲得較好的成績。但是，大家的思想和心理還不夠成熟，興趣也往往不夠穩(wěn)定，有時(shí)對(duì)興趣的理解也比擬片面。表如今學(xué)習(xí)方面主要有以下情況：一會(huì)兒喜歡這，一會(huì)兒喜歡那，見異思遷，結(jié)果什么也沒學(xué)好;光憑興趣學(xué)習(xí)，自己認(rèn)為不感興趣的就敬而遠(yuǎn)之，結(jié)果就成了“跛腳”。其實(shí)，初中的學(xué)習(xí)是整個(gè)人生學(xué)習(xí)的根底，首先要學(xué)好每一門功課，高中學(xué)習(xí)過了關(guān)，高中階段就可能比擬順利;即便是音、體、美、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科，實(shí)際上都是將來社會(huì)生活中必不可少的。所以，培養(yǎng)興趣必須以打好根底為前提。四、我們要遵循記憶規(guī)律安

16、排學(xué)習(xí)高中生學(xué)習(xí)存在一種普遍的傾向，就是隨學(xué)隨丟，做完老師布置的作業(yè)了事。到考試時(shí)，臨時(shí)抱佛腳，從頭開場(chǎng)復(fù)習(xí)。要改變這種前學(xué)后忘，到后面問題成堆的現(xiàn)象，關(guān)鍵要做到“及時(shí)”，特別是對(duì)于那些字母符號(hào)、公式、外語單詞等意義性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)材料，一定要做到趁熱打鐵，及時(shí)復(fù)習(xí)。這好比在堤壩塌方之前，及時(shí)加固，要比垮了再修，付出更小的努力?！凹皶r(shí)復(fù)習(xí)”固然重要，但也不能“一勞永逸”。學(xué)習(xí)的規(guī)律告訴我們，分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果更好。以學(xué)習(xí)外語單詞為例，假如當(dāng)天學(xué)習(xí)了20個(gè)單詞，一位同學(xué)在當(dāng)天晚上集中復(fù)習(xí)一小時(shí)，加以穩(wěn)固;另一位同學(xué)當(dāng)晚復(fù)習(xí)半小時(shí)，第二天再復(fù)習(xí)15分鐘，第四天復(fù)習(xí)10分鐘，一周后再復(fù)習(xí)5分鐘。結(jié)果

17、后者記憶的效率明顯高于前者。同學(xué)們，學(xué)習(xí)之路是漫長的。我們需要勤奮苦學(xué)，但好的學(xué)習(xí)方法往往會(huì)讓我們受到事半功倍的效果。在此，我希望同學(xué)們可以采用合適自己的好學(xué)習(xí)方法，珍惜光陰、踏實(shí)勤奮、努力鉆研、奮勇拼搏、積極進(jìn)取，為了在金色的六月收獲燦爛的喜悅，為了我們的將來更美妙而努力奮斗!最后，我衷心祝愿莘莘學(xué)子在合陽中學(xué)這片沃土上學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快、安康成長!我的講話完畢，謝謝大家!高中生的演講比賽稿范文5尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好：在本次學(xué)校環(huán)境整治活動(dòng)下，我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出建議，呼吁大家養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，共創(chuàng)美妙校園環(huán)境。“環(huán)境是心靈的港灣，環(huán)境是靈感的泉，環(huán)境是塑造人的搖籃?！碑?dāng)我們

18、在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)感到心情舒暢;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。每當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍站在整潔的操場(chǎng)上參加莊嚴(yán)的升旗儀式時(shí)，你想過沒有?假如我們的操場(chǎng)上到處都是垃圾，到處都是蒼蠅在飛舞，大家還會(huì)專心參加升旗儀式嗎?大家還有心情在這兒安心讀書嗎?校園是我們共同生活的地方，所以，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美妙校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。我想，維護(hù)“校園衛(wèi)生”早已經(jīng)是老生常談了，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話更是我們爛熟于心的，可是，可為什么我們的校園照舊時(shí)常能看到那些散落在樓道里的垃圾，那些依偎著綠色植物的果皮紙屑，照舊有人表演向

19、窗戶外“高空拋物”的雜技。為什么看見了地上的垃圾，我們同學(xué)還可以繼續(xù)說說笑笑，帶著“事不關(guān)己，高高掛起”的心理跨過它們。為什么?這太多的疑問，其實(shí)我們每一個(gè)人都可以答復(fù)，也是可以改變的。同學(xué)們，文明的衛(wèi)生習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，美妙的校園環(huán)境需要我們共同營造?？墒黔h(huán)顧我們的四周，卻有著諸多與之。例如：語言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生;環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時(shí)清理，有的將垃圾偷偷掃進(jìn)床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識(shí)薄弱;財(cái)物損壞不少，僅僅在本學(xué)期，學(xué)校的浴室門就被弄壞了好屢次;少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān)，成噸的水短時(shí)間被放干，嚴(yán)重影響集體生活，這不只是浪費(fèi)的問題，而是人性的缺失;有同學(xué)過度消費(fèi)，總在不