2022-2021寒假社會實(shí)踐報(bào)告總結(jié)_第1頁
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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 20222021寒假社會實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 為了合作學(xué)校學(xué)院貫徹落實(shí)黨和國家對大學(xué)生的培養(yǎng)政策,響應(yīng)學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想道德相結(jié)合,理論與實(shí)踐相結(jié)合的號召,在班委會的率領(lǐng)下,同學(xué)們在一個月的寒假之內(nèi),充分利用假期時間,通過問卷、采訪、座談、社會聽證的方式,針對目前社會熱點(diǎn)問題,在農(nóng)村與城市之間舉行社會調(diào)查,取得了令人合意的成果。達(dá)成了預(yù)期的目的,增長了見識,開闊了眼界,提高了社會意識,做到了學(xué)以致用,樹立了正確的人生觀,世界觀,價值觀。下面我就所加入的社會實(shí)踐活動方向作出總結(jié)。 1:對于十七大所作出革新教導(dǎo)抉擇的考察 經(jīng)過我班許魯平和黃雅莉同學(xué),分別在農(nóng)村與城

2、市對中小學(xué)的教導(dǎo)方式,教導(dǎo)資源,師資氣力的考察,從她們的社會實(shí)踐報(bào)告里總結(jié)出:隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速進(jìn)展,我區(qū)教導(dǎo)取得了長足進(jìn)展,但還存在一些不符合和諧社會要求的缺乏。主要是:優(yōu)質(zhì)教導(dǎo)資源供應(yīng)缺乏,與人民群眾對優(yōu)質(zhì)教導(dǎo)的需求還有差距; 教導(dǎo)進(jìn)展的布局性沖突突出,高等教導(dǎo)供應(yīng)短缺,職業(yè)教導(dǎo)和成人教導(dǎo)服務(wù)才能相對薄弱,民辦教導(dǎo)實(shí)力不強(qiáng);城鄉(xiāng)教導(dǎo)進(jìn)展不均衡;教導(dǎo)投入與需求相比尚有差距等。我們作為師范大學(xué)的學(xué)生,與教書育人有著不解之緣,爭取為教導(dǎo)事業(yè)的進(jìn)展作出付出。 2:奧運(yùn)會學(xué)識普及活動 2022年是中國人民最驕傲的一年,在“講文明,迎奧運(yùn),樹新風(fēng)”口號的指引下,我們時刻牢記社會實(shí)踐務(wù)必于時代精神相結(jié)合

3、,了解奧運(yùn),支持奧運(yùn),參與奧運(yùn)創(chuàng)辦是每個公民義不容辭的責(zé)任,但要想將奧運(yùn)精神普及眾生僅靠社會機(jī)構(gòu)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為此我們特意組織了奧運(yùn)學(xué)識普及小組,組長由體育委員葛斐承擔(dān)。主要活動是養(yǎng)護(hù)奧運(yùn)公益廣告,到學(xué)校和敬老院等公共地點(diǎn)對社會成員陳述奧運(yùn)進(jìn)展史體育工程以及關(guān)于申奧的問題。得到很大的認(rèn)同,為學(xué)校為班級爭光。 3:關(guān)注農(nóng)村留守兒童的受教導(dǎo)及心理健康問題 隨著農(nóng)村青年進(jìn)城打工潮流的興起,大量年輕爸媽將咿呀學(xué)語的孩子留給老人照管,由于年邁的父母觀念相對落后,對孩子多是溺愛,不懂教導(dǎo)之重要性。打工點(diǎn)大多是江南地區(qū)的,今年南方的雪災(zāi)阻塞了他們回家的路,孩子多期盼爸爸媽媽回家過年,孩子們的心情可以理解。所

4、以我們變更了籌劃,朱瑞芹,董亮亮,劉瑞一等去農(nóng)村安撫他們,給孩子們講大膽英雄的故事,引導(dǎo)熟悉他們學(xué)習(xí)的重要性,帶他們?nèi)ゲ榭创笞匀?,這三位同學(xué)在社會實(shí)踐報(bào)告里提到全社會都要賦予留守兒童關(guān)注,這樣他們才會健康進(jìn)展,明白這個世界是彌漫愛的,使其從小以樂觀的心態(tài)面對人生。 4:關(guān)注在構(gòu)建和諧社會過程中農(nóng)村的變化 大量家在農(nóng)村的同學(xué)在社會實(shí)踐報(bào)告中提到,他們訪問過村委會,了解了農(nóng)村生產(chǎn)的進(jìn)展,選舉自由以及文化消遣等公共設(shè)施的創(chuàng)辦處境。最令他們較好的是過年時,政府對本村困難戶賦予補(bǔ)貼,使他們和和美美,熱熱乎乎的過了個肥年這是多少年來都不曾享受的待遇。還有農(nóng)村醫(yī)療補(bǔ)助,解決了看病難的問題。國家快速增長的實(shí)力

5、及國防氣力由此可見一斑。 大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式; 是促使大學(xué)生投身改革開放,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)磨練才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過加入社會實(shí)踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與學(xué)識。這次的社會實(shí)踐,一晃而過,卻讓我們從中領(lǐng)悟到了好多的東西,而這些東西將讓我們終生受用。社會實(shí)踐加深了我們與社會各階層人的感情,拉近了我們與社會的距離,也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。社會是另一個學(xué)習(xí)和受教導(dǎo)的大課堂,在那片廣闊的天地里,既能讓我們的人生價值得到表達(dá),更為將來更加強(qiáng)烈的競爭打下了更

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