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文檔簡介

1、第 頁幼兒園大班下學(xué)期工作計劃幼兒園大班2022下學(xué)期工作計劃這學(xué)期是非常的一學(xué)期,是具有化時代意義的學(xué)期,是幼兒園有重要意義的學(xué)期和焦灼勞碌的學(xué)期。這學(xué)期我們班的2位老師和39名幼兒,其中有37名幼兒對我來說都是新面孔。上學(xué)期在那三位老師的共同努力下,幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動中都有了進一步的提高。幼兒能復(fù)述各種故事,背誦詩歌。多數(shù)幼兒性格活潑、開朗,會主動和老師溝通問題,提出自己的想法、看法,知道主動學(xué)習(xí)。但是也存在一些問題,如:上課好動、坐不住、喜愛講空話,幼兒之間的差距較大等,這些有待在本學(xué)期中訂正。這學(xué)期我們?nèi)焕蠋熤饕槍τ變赫Z言和計算等方面對幼兒進行加強教育,為幼兒進入學(xué)校做好前期

2、工作。一、各領(lǐng)域的目標(biāo)和要求語言目標(biāo):1、愿意與人交談,講話有禮貌。2、能集中留意力地傾聽他人的講話,理解講話內(nèi)容。3、能清晰地說出自己想說的事。4、喜愛觀賞多種體裁的文學(xué)作品,能有感情地朗誦和講解并描述,并愿意創(chuàng)編,對書籍、閱讀和書寫感愛好??茖W(xué)目標(biāo):獨立的嫻熟進行10以內(nèi)的加減運算1、能積極、主動、較長時間地參與科學(xué)活動,有新奇心和求知欲。2、能主動運用各種感官探究答案。3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、溝通探究的過程和結(jié)果。4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。5、愛惜動植物,關(guān)懷四周環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保意識。二、班級特色:為了協(xié)作幼兒園的主要任務(wù),我們的班主要擔(dān)負了

3、蒙氏數(shù)學(xué)的討論工作,制定從以下方面開展:一、做好充分的心理預(yù)備,培育幼兒的蒙氏常規(guī),創(chuàng)設(shè)蒙氏數(shù)學(xué)區(qū),從而促進幼兒蒙氏數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。二、處理好繁多的其他任務(wù)和正常教育教學(xué)之間的沖突,按計劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù),把蒙氏數(shù)學(xué)和英語教學(xué)相結(jié)合。三、為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和氛圍,培育孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和各方面的技能。為早日適應(yīng)學(xué)校生活打下良好基礎(chǔ)。三、下階段的.措施和要求:1、做好幼兒的幼小連接的前期工作,家庭、幼兒園教育的全都性!2、填寫好幼兒的成長檔案,為幼兒記錄下精彩時刻。3、做好幼兒工作,讓幼兒身心健康、和諧地進展。4、做好家長工作,讓家長成為我們幼兒

4、園頑強的后盾。以上就是本學(xué)期的工作打算,請領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、監(jiān)督。幼兒園大班2022下學(xué)期工作計劃本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最末一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們快樂、難忘的地方,在學(xué)校的天空里自由飛行。如何使他們永久記住幼兒園的歡樂時間、如何使他們順當(dāng)過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充斥自信地走進學(xué)校的課堂等話題,將是本學(xué)期的工作重點,本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃。一.幼兒狀況分析:本學(xué)期我班共有幼兒31名,其中男生15 人,女生16人。本班幼兒活潑好動,喜愛參與激烈的競賽活動,他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣;基本能遵守活動規(guī)章,有良好的自我意識,良好的學(xué)

5、習(xí)、行為習(xí)慣;能積極主動參加科學(xué)活動,有劇烈的新奇心和探究科學(xué)的愛好;能用多種形式表達對美的感受,有肯定的審美技能。在語言表達技能方面,通過上學(xué)期的多途徑培育,孩子們的語言表達技能有了很大的提高,但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講解并描述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識,收玩具、做值日生等工作經(jīng)常需要別人提示;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中留意力分散,沒有耐煩;部分幼兒自控力欠佳,喜愛玩危急游戲,自我愛護技能有待加強。本學(xué)期,我們將依據(jù)他們的詳細狀況,有針對性地制訂班級計劃,因材施教,努力培育他們成為一名合格的、受歡迎的學(xué)校生。二.主要工作與詳細措施:(1)、開展各項競賽活動,激發(fā)幼兒

6、積極向上的良好情感。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個學(xué)校生來說是至關(guān)重要的,也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小連接”這一重點來開展工作,通過開展“比一比,誰能坐端正”、“我的作業(yè)最干凈”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過開展“跳繩、拍球競賽”、“講故事競賽”等多種活動,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。(2)、開展多種活動,促進幼兒進展抓住一日活動的有利時機,多與幼兒孩子溝通,了解他們的內(nèi)心世界,增進師生情感,促進內(nèi)向幼兒大膽表達的技能。本學(xué)期繼續(xù)依據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,實時抓住幼兒的愛好點,為下一步的活動提供依據(jù),更多地表達幼兒的參加性和主體地位,培育幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究

7、性學(xué)習(xí)。在幼小連接方面,我們重點培育幼兒的社會性,適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培育幼兒的任務(wù)意識,活動之中加強幼兒的規(guī)章意識。(3)、培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:留意培育孩子良好的坐姿和握筆姿態(tài);學(xué)習(xí)仔細的傾聽,著重留意力的培育;結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容,培育幼兒從小樹立環(huán)保意識,引導(dǎo)他們在力所能及的活動中掌控愛護和改善環(huán)境的初淺知識和簡約技能,初步確立愛護環(huán)境的責(zé)任感和光榮感。三、班級活動創(chuàng)新一個班級的活力,就在于它所開展的活動是否符合幼兒的進展,是否有新意,是否有創(chuàng)意。本學(xué)期,我們在開展各項活動時,將著重創(chuàng)新:1、本學(xué)期我班將依據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域,提供大量的操作材料,讓幼兒通過畫

8、、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培育動手操作技能,提升美感;創(chuàng)設(shè)適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū),通過擺擺、認認、讀讀,培育幼兒對認讀漢字的愛好,以及早期閱讀的技能;依據(jù)主題活動內(nèi)容,隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動,讓孩子在玩中樂,玩中思、玩中求進展,在指導(dǎo)中做到月月有重點,月月有進展。2、著重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新環(huán)境是孩子的第三位老師,漂亮的環(huán)境不再是一成不變,而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上,將依據(jù)每個主題內(nèi)容,實時更換,實時展示幼兒的作品。將依據(jù)幼兒的年齡特點,創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,讓孩子們在大一班這個大集體里,開心地生活,健康地成長,和諧地進展。3、著重家長工作的創(chuàng)新本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”,不斷增設(shè)新的欄目,不斷豐富版面內(nèi)容,并爭取讓每一位家長都能積極參加到欄目中來,抒發(fā)感想,暢所欲言;堅持寫好家園聯(lián)系冊,實時發(fā)覺每個孩子的閃光點,并把每個孩子的狀況真實地反饋給家長;抓住與每個家長的溝通機會,援助家長解決困難,常常與家長換位而思,贏

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