1、 PAGE 頁碼 10 / NUMPAGES 總頁數(shù) 10最新五年級語文教師家長會發(fā)言稿寫一篇家長會教師家長會發(fā)言稿不難，這就動腦筋思考一下吧.家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾.每天與孩子進(jìn)行親切交流，交談時要有耐心.下面是為大家收集有關(guān)于最新五年級語文教師家長會發(fā)言稿，希望你喜歡.最新五年級語文教師家長會發(fā)言稿1各位家長：大家下午好!很快樂各位家長在百忙之中來開家長會，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和保護(hù)，感謝你們對我們班工作的大力支持.首先，我先自我介紹.我姓杜，是五2班的班主任及語文老師.是本地車巷人，是農(nóng)村家庭出生的孩子，明白上人的辛苦，培養(yǎng)孩子是多

2、么的不容易?這天耽誤大家的時間，主要是進(jìn)一步同你們溝通，想實實在在為地方做點(diǎn)事，為自己的家鄉(xiāng)將來多出幾個大學(xué)生.所以，關(guān)心孩子的成長，關(guān)注孩子的養(yǎng)成教育，養(yǎng)成教育很重要，結(jié)合自家孩子的養(yǎng)成教育舉例.使每個家庭的孩子終生受益，使每位學(xué)生能有扎實的根底.從此刻起務(wù)必抓起，否則，壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，想改那就困難多了.俗話說“窮要喂豬，富要讀書.個性是將來的社會，沒有高學(xué)歷想找一份適宜的工作，可能性是不大的.作為每一位家長對于自己的孩子能夠說是：“望子成龍，望女成鳳.作為老師同樣期望教出來的學(xué)生有前途，有作為.校園的中心工作，教師的根本任務(wù)是教育學(xué)生，把學(xué)生教好.一個家庭最重要的事情同樣是教育孩子，家庭

3、的一切期望寄托于孩子身上.教好學(xué)生是做教師的榮幸，教不好學(xué)生是做教師的恥辱.在過去的30年教學(xué)生涯中，教學(xué)成績和各項工作都名列前茅.然而就目前這個班級我?guī)б粋€學(xué)期來講，感覺班級學(xué)生根底不是很好，應(yīng)變潛力較差，學(xué)生學(xué)習(xí)用心性并不是很高.但是，我有更大的信心帶出更好的成績，前提條件是要得到你們家長的大力支持.我們起點(diǎn)的成績不是很高，尤其，最近我發(fā)現(xiàn)有局部學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，這種現(xiàn)象不容樂觀，一切為了孩子的健康和學(xué)習(xí).這天約各位家長來，和我們教師一齊，召開這次特殊的會議，主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，透過我們雙方的共同努力，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的

4、進(jìn)步，為使每一位同學(xué)都健康.活潑的成長而共同努力.能夠說，這天這次家長會好處重大，我期望大家集思廣益，真正把這次家長會開成是有好處的家長會.其次，談這次家長會的主要資料：一.學(xué)習(xí)方面.1.我先把上學(xué)期期終檢測學(xué)習(xí)成績向大家匯報一下.上學(xué)期我利用午后1：001：30加強(qiáng)輔導(dǎo)學(xué)生的寫字，使他們字有了很大的改變，但是劉培超的字略有提高.平時對于作業(yè)的難點(diǎn)我都是加強(qiáng)輔導(dǎo)去完成.在課堂上，更多地關(guān)愛單親家庭的孩子與“留守兒童，還有就是后進(jìn)生多去提問他們.在家中有時晚上睡覺還研究后進(jìn)生.尤其到了這個新環(huán)境的地方，我深感肩上的擔(dān)子更重.我們農(nóng)村的小學(xué)教育與城市小學(xué)教育有著本質(zhì)區(qū)別，城市的小學(xué)教育關(guān)鍵靠家長，

5、其次靠老師，學(xué)生大多數(shù)提前找好的教師補(bǔ)課;而農(nóng)村小學(xué)教育關(guān)鍵靠老師，其次靠家長.就是這樣勤奮工作語文總評成績才到達(dá)74.6，居六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中游偏下.各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)五年級平均分咬得很緊，但是我們縮小了分?jǐn)?shù)的差距.全班有3位學(xué)生語文沒有及格.請這3位學(xué)生在這學(xué)期必須要加油!老師相信你們，你們都是老師的好學(xué)生.2.知識學(xué)習(xí)廣泛了，教師在出題方面有更多比擬“活的題，這就對學(xué)生提出了更高的要求，根底還務(wù)必扎扎實實的掌握.同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去思考問題，學(xué)習(xí)方面的改變還表此刻資料增加了，難易加強(qiáng)了，如果根底方面不扎實，解決問題也就困難了，因為解決問題務(wù)必要有扎實的理解功底，計算過關(guān)也就顯得尤為重要，這

6、就要辛苦我們各位家長，要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入高年級，順利過渡到中學(xué).一些學(xué)生因為學(xué)習(xí)根底沒打好，學(xué)習(xí)困難，與其他學(xué)生拉開差距，學(xué)習(xí)不主動，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：這天老師沒布置作業(yè)，或者說：“在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來越想學(xué)，成績越來越好像剛剛展出的作業(yè)，他們都是優(yōu)等生，他們都是好樣的.如：賀兆婷.唐婷.胡璐璐.楊仟喜.杭靜.張妮.姜慧.杜士凡.王佩琦.尹靜.王傳月.申雅茹.張啟如.王峰.尹飛飛.尹國棟.王先飛.陸添龍.唐新健.賀建行等把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一件愉快的事.個性是杭明明.王倩雯.楊俊男.杭宇.馬威.周越同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大.學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，顯然精神也就好了

7、.而有的孩子學(xué)習(xí)成績越來越差，很明顯情緒不好.孩子的成績不能提高，除了孩子的主觀原因以外，相應(yīng)還要我們家長多抽點(diǎn)時間看看孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí)，讓他們把成績搞上去.二.家長的配合.家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的職責(zé)，也是家長們的職責(zé).學(xué)生來到校園理解教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望，在今后的小學(xué)日子里，我期望家長朋友們多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：1.多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾，由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)

8、的批評，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成績卻不怎樣理想，我們更就應(yīng)給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒，應(yīng)對成績差的孩子家長不就應(yīng)放棄，就應(yīng)想方法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去.這正如“愛而不溺，言而有度.2.教育孩子遵守紀(jì)律，家有家法.校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，常言道，沒有規(guī)矩不成方圓，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠構(gòu)成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平.加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到禮貌守紀(jì)，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步，假設(shè)哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得

9、不好，不僅僅僅對自己是一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害，對于我們班級是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的.針對學(xué)生的狀況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，要做到真正的效果，家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系，了解孩子的在校狀況，以做到及時教育，有個別的孩子家長老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結(jié)果可想而知，假設(shè)我們提前做好了這局部學(xué)生的工作，我想至少使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流.請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的潛力及良好品德，為了使每個孩子都能夠成人，都能夠成才，使每一個孩子都在班里生動.活潑.健康的開展，我們會盡努力與孩子們建

10、立起民主.平等和諧的師生關(guān)系，在課堂上，老師帶著孩子們一齊學(xué)習(xí).探究質(zhì)疑問題，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮，期望在座的家長與老師一齊來實現(xiàn)這個完美的理想.期望家長能做到以下幾點(diǎn)：支持課任老師的工作，提出珍貴的意見及推薦.創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時間與孩子們在一齊，經(jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的缺乏.并幫助他們改正缺點(diǎn).認(rèn)真協(xié)助學(xué)生正確對待每一次的作業(yè)，不要認(rèn)為“寫才叫作業(yè)，練習(xí)多讀書，超多閱讀課外書也是很好作業(yè).俗話說：“書讀百遍，其義自現(xiàn).讀書破萬卷，下筆如有神.比方：班級書讀得好的同學(xué)賀兆婷.徐振.唐婷.姜慧等對于孩子做不好的作業(yè)問你時，幫助孩子去

11、理解，而不是直接告訴答案.讓孩子把完成作業(yè)替班級和學(xué)生分憂.為班級爭取榮譽(yù)，當(dāng)成是自己的職責(zé)和義務(wù)，幫助孩子從小樹立職責(zé)意識，使孩子的身心健康成長.正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，要善于追根求源，找出問題本質(zhì)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分?jǐn)?shù)不理想，就應(yīng)與老師.孩子一齊研究問題的所在.總之，教育孩子是一項長期工程，不像農(nóng)民種地.外出打工較短的時間就能看到成效.只有當(dāng)你的孩子步入社會，走進(jìn)工作，才能看到教育的成功點(diǎn).為了孩子們的健康成長，我們走到一齊來了，為了我們的理想，我們務(wù)必一齊努力，實現(xiàn)這個理想，教師愿意從一點(diǎn)一滴做起.謝謝大家!最新五年級語文

12、教師家長會發(fā)言稿2晚上好!這天，我們能聚在一齊，實在是時機(jī)難得.首先，感謝各位家長能抽出珍貴的時間來參加這次家長會，感謝大家對我們班級工作的的支持和幫助.召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時家長也能夠用心有效的參與到學(xué)生的教育管理中來.各位家長，隨著社會的進(jìn)步和“科教興國戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改善家庭教育，已經(jīng)成為廣闊教育工作者和家長的共識.但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重

13、智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù);或信奉“棒打出孝子，教育孩子簡單粗暴在家庭教育上構(gòu)成一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來負(fù)面影響，這必將對孩子的一生造成延誤.高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴(yán)重的問題.因此，我覺得如果我們家長能一如既往地做好以下幾點(diǎn)，也許會使自己的孩子有長足的進(jìn)步：一.班級狀況分析本班有55名學(xué)生，男生30人，女生25人.人們常說字如人臉，我先說說學(xué)生寫字狀況.整體來看，女生寫字都比擬好，而男生寫字好的不多.本學(xué)期開學(xué)后，對學(xué)生嚴(yán)格要求，學(xué)生寫字都有所進(jìn)步.期望各位家長在家里及時催促孩子堅持寫標(biāo)準(zhǔn)字.寫端正字.其次，

14、紀(jì)律方面，我班學(xué)生都遵守紀(jì)律，只是個別學(xué)生上課總想做些小動作，注意力不集中，行動不夠迅速.學(xué)習(xí)方面，有些學(xué)生不知自己預(yù)習(xí).復(fù)習(xí)，只是等老師提醒，沒有學(xué)習(xí)的自覺性.作業(yè)方面，大局部學(xué)生能按時完成，個別學(xué)生無法按時完成.原因有：1.注意力不集中，2.寫字速度慢.總的來說，我認(rèn)為我班的學(xué)生都是好孩子，遵守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí).只是有些小缺點(diǎn).基于此，我想向家長提些推薦，期望我們能攜起手來，共同教育孩子，使他們學(xué)習(xí)知識，健康成長.二.學(xué)習(xí)上要幫助孩子在學(xué)校，大局部孩子能認(rèn)真完成作業(yè)，某些孩子的作業(yè)不認(rèn)真，老師會讓他重寫，直到寫好為止.但有些孩子的家庭作業(yè)卻不是令老師們很滿意.我十分理解做父母的情緒，我們白天工

15、作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的職責(zé).好多家長晚上還有很多工作要做，十分辛苦.但是，大家再怎樣忙，也不該忘記對孩子的教育和輔導(dǎo).當(dāng)看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步時，我們的內(nèi)心是十分開心的.我想，可能是有些家長工作比擬繁忙吧，因此，對于孩子的學(xué)習(xí)沒有太多的時間去過問.其實，現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活.但是孩子的成長是我們的期望.尤其是學(xué)習(xí)不太自覺.學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的孩子，我們做父母的更就應(yīng)付出一些時間，陪陪孩子.我想每一天抽出30-40分鐘，還是能夠的.例如，在飯后和孩子聊一聊學(xué)校的狀況，問一問最近的學(xué)習(xí)資料，查一查家庭作業(yè)的完成狀況是否和家庭作業(yè)本上的記載資料一致.家庭作業(yè)的質(zhì)量如何.催促孩子

16、每一天讀半個小時課文或預(yù)習(xí)，或復(fù)習(xí).雙休日有時間，能夠幫助他默寫一下詞語，溫故而知新.還能夠讓他們背誦一下古詩，小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，能夠終生不忘，甚至和他們一齊讀讀書.這樣既能夠增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還能夠幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的.家長們，省什么，別省錢不買書給孩子;沒什么，別沒時間和孩子一齊坐著看會兒書.聽起來不算復(fù)雜的事情，卻很難堅持做下去，它考驗著家長的愛心與耐心.在座的每一位都是愛自己的孩子的，但是，光用心愛是完全不夠的，得用行動.您的付出，必定換來孩子的不斷進(jìn)步!三.從“思想.行為習(xí)慣方面引導(dǎo)孩子.為了更好地標(biāo)準(zhǔn)孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以

17、后就讀書，每一天孩子一到校，總是自覺地拿出書包里的東西，書放在桌腳，作業(yè)本也放好，等組長來收.做作業(yè)時，總是標(biāo)準(zhǔn)他們的寫字姿勢，做到一拳.一尺.一寸.每次離開教室，總要把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好.減少磨蹭的時機(jī)，根本做到有條有理.作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講禮貌，尊敬長輩，待人有禮貌.父母是孩子的老師.首先，家里要有一個愛學(xué)習(xí).求上進(jìn)的氣氛，家長的典范作用十分重要.教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的.在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母學(xué)的.試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子必須是個認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境

18、臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯.暴躁的.個性是家長的學(xué)習(xí)興趣，在必須程度上會影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績.孩子生長在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要，以至構(gòu)成一種千金難買的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣.因此，家長應(yīng)率先熱愛學(xué)習(xí)，構(gòu)成家風(fēng)，以自己的言行熏陶子女.一項媒體調(diào)查結(jié)果證明，許多學(xué)業(yè)不良的兒童，家庭缺乏良好的學(xué)習(xí)氣氛，這些家長經(jīng)常約些朋友晚上打牌，搓麻將，閑聊，外出跳舞，上網(wǎng)打游戲等，處于這類環(huán)境的孩子怎樣可能安心學(xué)習(xí)呢?“小樹易直也易彎，所以，我們要教育.引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，這對孩子今后的成長是十分有利的.最近，我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到

19、此刻書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系.其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好.在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的潛力就慢慢提高了.此外，我們還要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，比方上課前做好預(yù)習(xí)，上課要專心聽講，用心思考，主動發(fā)言，課后及時穩(wěn)固訓(xùn)練，放學(xué)后要保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè).要養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣.閱讀課外書時遇到生字.生詞，自己動手查字典.遇到不懂的問題要請教他人.直到弄懂為止.總之，要培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.中國科技大學(xué)少年班，平

20、均年齡十四歲.他們的聰明才智超出同年齡的青少年一個共同原因，就是都有一個較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮讀書，刻苦鉆研，這就要求家長從子女的實際狀況出發(fā)，根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，有的放矢地因材施教，對天資突出的孩子就應(yīng)努力為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，及早地使他們理解和吸收更多的知識.四.要相信鼓勵孩子，對孩子的教育是個長期堅持的過程.父母對孩子的成長付出了太多的心血，有些時候真的是因為很忙或者其他原因，無視了孩子的學(xué)習(xí).但是話說回來，作為家長掙錢就是為了孩子，你留給孩子萬貫家產(chǎn)，也比不上留給她掙錢的潛力和處事學(xué)習(xí)的潛力.是，有時，我們付出了那么多，但是孩子好似根本沒進(jìn)步，不免會急躁.但是他真的一點(diǎn)沒進(jìn)步嗎?我們

21、能夠從小的方面去發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步，比方這天的作業(yè)比昨日認(rèn)真了一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕這一點(diǎn)連他自己都沒有發(fā)現(xiàn)，只要家長去真誠的鼓勵他一番，我相信第二天的作業(yè)會有明顯的進(jìn)步.我們得對他們嚴(yán)格要求，同時又要相信孩子，鼓勵孩子.這天就給家長布置一項作業(yè)：回家之后表揚(yáng)一下您的孩子，老師在學(xué)校夸他表現(xiàn)很好.你再注意看看他的表現(xiàn).五.家長的典范作用十分重要每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師.家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長.好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好.心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé);如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗;如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信;如

22、果孩子生活在受歡送的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人;如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么完美的世界.家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理開展和品德的構(gòu)成.試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子必須是個認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯.暴躁.好的環(huán)境使孩子能保證健康成長.不要當(dāng)看到成績時，憤怒的質(zhì)問孩子，你冷靜想一想原因.也要想一想：自己作為家長，是不是做到了對孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)?有沒有因為事情多而放松了對孩子的學(xué)習(xí)?成績不好有很多原因.而且你不要老是羨慕表現(xiàn)好的孩子，你要看到她們的父母在背后付出的心血和汗水.他們是從孩子很小時就注意教育了，每

23、一天對孩子的作業(yè)，知識掌握狀況，和同學(xué)的交往狀況，孩子的興趣以及各項表現(xiàn)，這些父母都很有數(shù).你明白孩子的興趣嗎?明白孩子的朋友是誰嗎?明白孩子這天在學(xué)校的表現(xiàn)嗎?明白孩子最近有什么學(xué)習(xí)或生活上的困擾嗎?他們不是只明白吃好喝好的孩子，此刻的孩子還需要您更多的監(jiān)督指導(dǎo)幫助.而且父母是孩子的第一任老師，你對孩子這天的家庭作業(yè)的檢查應(yīng)付了，他明天之后就學(xué)會了應(yīng)付功課.你這天應(yīng)付了孩子的學(xué)習(xí)，明天他同樣會以很差的成績應(yīng)付你.我們作為老師家長，都要給孩子做表率.六.從各方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力作為語文老師兼任班主任的我，接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求.語文潛力主要指孩子“聽說讀寫的潛力.“聽不僅僅指認(rèn)真聽老

24、師的講課，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言.在聽的過程中理解或篩選有用信息.此刻這方面的訓(xùn)練，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大局部孩子都能夠做到認(rèn)真聽別人發(fā)言.此刻的孩子很會說，有時說出的話也有必須的深度.每一天在接送孩子回家的路上，家長能夠有意識地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情.不僅僅增進(jìn)感情，也是訓(xùn)練說話的好時機(jī).讓孩子說完整.有條理.在課堂上，孩子說的潛力也很重要.要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要超多閱讀課外讀物.閱讀是小學(xué)語文教學(xué)中的根本環(huán)節(jié)，我們明白杰出的人才都愛讀書.大文豪高爾基，沒上過多少學(xué)，全憑自己刻苦讀書.他說：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣.為了培養(yǎng)孩子的閱

25、讀興趣，你能夠首先選取孩子感興趣的書籍，找他感興趣的資料給他看，讀完后和孩子交談，使他嘗到讀書的樂趣.關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好話.寫話就應(yīng)跟學(xué)生的閱讀有關(guān)，多讀必須會寫得很美.因為，“不積跬步，無以致千里，量的積累才有質(zhì)的提升.沒有超多的語言積累，學(xué)生是無法寫好作文的.七.關(guān)于平安教育由于學(xué)校周圍公路分布較為密集，交通繁忙，各種車輛來來往往.在學(xué)校里，我們每一天都會照顧學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意平安，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，校內(nèi)外不做危險游戲.另外，為了培養(yǎng)孩子的自主潛力，也為了孩子的平安，懇請各位家長在學(xué)校50米外接送孩子.你們自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度的行為，無疑是給孩子的無聲教育.八.零花錢的使用學(xué)

26、校不允許學(xué)生帶零食上學(xué)，家長要引導(dǎo)孩子不亂花錢，不在任何小攤小店買零食.讓孩子明白錢的來之不易，再富不要富孩子，要讓孩子將錢花在該花的地方，如捐款救助災(zāi)區(qū)或需要幫助的同學(xué)，給爸爸媽媽及其他家庭成員買生日禮物等有好處的地方，這樣既培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，又培養(yǎng)了孩子有愛心的好品質(zhì).九.家庭教育表揚(yáng)與批評相結(jié)合除此之外，在家庭教育中還要注意兩個問題.一個是要用一分為二的方法去分析孩子，既要看到優(yōu)點(diǎn).又要看到缺點(diǎn).看到優(yōu)點(diǎn)，就及時表揚(yáng);看到缺點(diǎn)就及時批評，不能一味表揚(yáng)，也不能一味批評，就應(yīng)表揚(yáng)與批評相結(jié)合.表揚(yáng)和批評都要恰如其分.表揚(yáng)時，不要說得完美無缺，批評時，不能簡單粗暴，說得一無是處.另一

27、個問題是家長對孩子的教育要一致，有些家長在教育子女時意見不統(tǒng)一，比方，孩子有了缺點(diǎn)，爸爸批評，媽媽袒護(hù)，而且常常為此爭吵，這種狀況對孩子沒有一點(diǎn)好處.這樣孩子就是非難辨了.同時也不利于孩子及時改正錯誤.十.對家長的幾點(diǎn)推薦1.嚴(yán)格管理時間，科學(xué)安排時間.早晨讓孩子按時起床，7：40到校，下午1：40到校，做到不遲到.周末對一周所學(xué)知識歸納.穩(wěn)固復(fù)習(xí)和提高.2.做到有事.有病提前請假，去赴宴盡量不要誤課，有事多和老師溝通.3.提醒孩子注意平安，不到危險的地方去玩.勤洗手.喝開水.吃熟食.睡眠足.多通風(fēng).勤洗頭.洗澡.勤換衣服，不要讓孩子到人多的地方去，不要接觸發(fā)病人.有病及時領(lǐng)孩子到醫(yī)院就診.注

28、意給孩子加強(qiáng)營養(yǎng)，早上務(wù)必讓孩子早起吃好飯，上學(xué)時為孩子準(zhǔn)備一瓶溫開水，適時給孩子增減衣服，防止生病，愿每個孩子都健康成長.4.培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣.愛惜學(xué)習(xí)用品.會整理自己的學(xué)習(xí)用品，書本不卷角.自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣.每一天回家先寫作業(yè)，寫完后再做些有好處的活動.讓學(xué)生勞逸結(jié)合，看電視時間適度.幫孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí).課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣.A.預(yù)習(xí)要求：熟讀課文;看拼音認(rèn)準(zhǔn)“會認(rèn)字和“會寫字，并會組詞說話.B.復(fù)習(xí)要求：“會認(rèn)字組詞;“會寫字提寫;文中號的背會.寫會;練習(xí)冊上的題讀.背.做.閱讀的好習(xí)慣.小學(xué)生要有必須的閱讀量，大學(xué)者季羨林也主張小學(xué)生多讀書，多積累古詩文.諸如同步閱讀.小學(xué)生報四大名著

29、等，每一天讓孩子讀1-2篇，給孩子提些問題，讓他邊讀邊思考，這樣可提高學(xué)生的閱讀潛力.還能夠讓孩子讀后摘抄一些好詞.好句.好段，讓學(xué)生多積累，為今后寫日記.寫作文打好堅實的根底.5.每一天檢查學(xué)生作業(yè)，并給孩子簽字.檢查孩子讀生字詞和課文，再讓孩子預(yù)習(xí)下一課.6.及時給孩子買些好的學(xué)習(xí)資料.7.正確對待學(xué)生考試成績，不以成績論英雄.確實，分?jǐn)?shù)的多少，反映學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞，但我們更應(yīng)理性地去分析卷面上的分?jǐn)?shù)，有時卷子難一點(diǎn)，可能大家都不會，作為家長應(yīng)冷靜對待，關(guān)鍵是要靜下心來和孩子一道認(rèn)真檢查試卷，幫助孩子查找問題，分析失分原因，催促孩子改正，使孩子不斷進(jìn)步.8.注意培養(yǎng)孩子勞動觀念.讓孩子在

30、學(xué)習(xí)之余做一些力所能及的家務(wù)活，如洗碗.掃地.收拾房間.洗衣服等.最后，我期望家長.學(xué)校之間加強(qiáng)聯(lián)系.孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家長.學(xué)校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空能夠來學(xué)校也能夠打 問問孩子的狀況，或反映一下在家里的狀況，以便我們及時針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育.我們要做到：無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵;教給孩子一生有用的東西.請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你能夠不是天才，但你能夠成為天才的父母.同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或缺乏之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡送家長們能坦誠與我們交流.但請大

31、家相信，我們會盡全力對每一位孩子負(fù)責(zé).謝謝大家!最新五年級語文教師家長會發(fā)言稿3各位家長：一.召開家長會的目的各位家長，大家好.我們的孩子就讀小學(xué)五年級，已經(jīng)進(jìn)入了高年級.首先自我介紹一下，畢業(yè)于，教齡11年，多年教高年級及畢業(yè)班.今年，由我來擔(dān)任五二的班主任，我們的目標(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子!這次家長會能夠說是期盼已久了，因為開學(xué)初甲流問題不允許大規(guī)模集會，校園請示上級單獨(dú)召開五年級家長會.其實，我已經(jīng)透過不同的方式和局部家長交流了;透過學(xué)生的反應(yīng)，我和家長們早已不再陌生了.相信有了大家的支持，我的工作會做得更好.二.匯報本學(xué)期前段班級各項狀況：本學(xué)期，班里的學(xué)生有了較大的進(jìn)步，他

32、們在禮貌禮貌.衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力到達(dá)校園的要求，努力學(xué)會自我約束.管理.學(xué)習(xí)的自覺性有了較大的進(jìn)步，成績比擬穩(wěn)定.但個別同學(xué)自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)缺乏恒心，與其他學(xué)生距離逐漸拉大，他們學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正;另外，個別家長給予孩子的具體指導(dǎo)太少.本學(xué)期的教學(xué).教育工作中，我從以下幾項入手：一開展多樣活動.“寓教于樂是小學(xué)教育的一大特點(diǎn).“班干部競選活動使局部學(xué)生能充分展示自我，在競爭中合作，在合作中競爭.“閱讀大課間論語論壇活動，提高學(xué)生的閱讀興趣，讓閱讀成為一種習(xí)慣.開展的“綜合實踐的系列活動中網(wǎng)絡(luò)陷阱.預(yù)防近視.甲流知識.酒后駕駛危害，學(xué)生自定課題，透過調(diào)查.研究.填表，學(xué)會觀察社會現(xiàn)象.參加區(qū)科技節(jié)，多名同學(xué)獲獎：邊小涵.孫凱.李家良.周藝軒.仉欣琪.二從細(xì)節(jié)入手注重常規(guī)養(yǎng)成“細(xì)節(jié)決定成敗這句話很好，我在班級管理是對學(xué)生常規(guī)要求十分細(xì)致.如：衛(wèi)生方面衛(wèi)生工具擺放整齊，規(guī)定每位同學(xué)座位周圍歸