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文檔簡介
1、第PAGE11頁共NUMPAGES11頁2022年幼兒園小班春季開學(xué)工作計劃隨著春天的臨近,我們滿心歡喜的迎接來了一群小天使們的到來。我們將懷著我們的夢想,貫徹著綱要的精神,在幼兒教育這個大舞臺上,努力做好自己的本職工作。一、現(xiàn)狀分析:我班現(xiàn)有幼兒_名。其中男生_名,女生_名。由于本班是今年剛收的新班,除極少數(shù)幼兒滿_歲,大部分幼兒只有至_歲。由于大多數(shù)幼兒平時都是爺爺婆婆帶,老人對孩子又比較溺愛。因此多數(shù)幼兒都不能自己脫褲子入廁,時常將褲子尿濕。大多數(shù)幼兒因入園時對環(huán)境不能適應(yīng)還有哭鬧行為,也不能坐在自己的位置上而是滿教室亂跑,老師講什么也聽不懂。特別有少數(shù)幼兒還有抓人、咬人的現(xiàn)象如王沛、舒
2、嘯、鄭字良等。如此看來孩子的自理能力,社會交往能力以及行為禮貌,衛(wèi)生習(xí)慣等方面嚴重缺乏,因而培養(yǎng)自理能力,學(xué)習(xí)社會交往,養(yǎng)成良好的行為生活習(xí)慣為本學(xué)期重點的培養(yǎng)目標。二、幼兒發(fā)展目標:生活活動、能高高興興上幼兒園,向老師問早、問好。、能主動向老師表示要入廁,學(xué)習(xí)自己穿、脫褲子。3、能正確洗手,不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。4、能學(xué)會自己擺放小椅子,輕拿輕放坐在老師指定的位置。教育活動本學(xué)期本班主要開展語言和藝術(shù)兩方面的特色教育,通過給幼兒提供展示自己的平臺,讓幼兒在這兩方面得到充分的提高。方法有:、引導(dǎo)幼兒善于觀察生活及周圍的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒多看、多說、多動手。、讓幼兒在玩中學(xué),創(chuàng)設(shè)一個輕松
3、、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過多種教育手段,讓幼兒樂于去嘗試、探索。3、通過一些幼兒喜歡的方式,讓他們多展示自己的長處和優(yōu)點。如春季親子運動會、六、一兒童節(jié),組織幼兒積極參與。三、家長工作我們的工作離不開家長的理解和配合,對小班來說,家長工作顯得尤為重要。我們要通過不斷的溝通、交流,努力達到教育思想上的一致,讓家長盡快參與到我們的教育工作中來,正確認識到家園共育的重要性,改變一些錯誤的教育觀念。具體形式是:、通過各種方法與家長溝通,用實際的工作取得家長的信任。、進行家訪工作,用較多的時間與家長進行一對一的交流,全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況。本期準備有針對性的家訪。3、采用家園聯(lián)系冊的形式及時將幼兒在班
4、上的情況反映給家長,同時也方便家長與老師交流孩子進期在家情況。4、在上學(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通,聽取家長的有關(guān)意見。5、設(shè)置家園聯(lián)系欄,讓家長及時了解我們的活動情況,進行配合。6、盡量擠出時間與家長溝通,交流教育思想和經(jīng)驗。幫助觀念陳舊的家長改變思想,在教育觀念和方法上達成共識7、每天把家長的建議和要求記錄下來,及時地加以解決。8、通過園內(nèi)組織的一些活動如:六、一兒童節(jié)、家長開放日等,讓家長參與、配合,了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況四、各項常規(guī)教育、禮貌常規(guī):引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿打招呼,離園時主動說再見在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛,互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯事要道
5、歉,主動說對不起。、衛(wèi)生常規(guī):每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,小手干凈,不留長指甲,并帶一塊干凈的手帕;在餐前,入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子,不挑食,不邊吃邊玩,注意細嚼慢咽,注意用餐衛(wèi)生,不把飯菜弄在桌上,地上。3、就餐午睡常規(guī):就餐前后知道要排隊洗手,吃飯時不說話,也不玩弄勺子、飯菜,吃完后將碗勺放好,然后安靜閱讀圖書,不奔跑午睡前知道要先小便,然后在教師幫助下脫衣服,并蓋好被子,午睡時不講話,不亂動,安靜就寢,午睡起床時,能學(xué)著自己穿衣服,穿鞋子。4、上課常規(guī):要求幼兒聽到鈴聲立即進教室,坐到自己的座位上,并注意小腳并攏,小手放膝蓋上,胸也挺起來,眼睛平視教師,上課時遵守
6、紀律,不隨便說話,離開座位,注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,舉手回答問題的習(xí)慣。5、課間游戲常規(guī):教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具,輕拿輕放,不隨便拿教師桌上的東西,游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,放回原處。6、愛護公物常規(guī):教育幼兒愛護桌椅,不把椅子當馬騎,不在墻上亂涂亂畫,拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。五、具體措施、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。、逐漸鞏固,提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),平時生活中注意觀察,及時表揚幼兒的良好行為,每周進行評獎,促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、結(jié)合教學(xué)及游戲課,開展幼兒感興趣的活動,提高幼兒在繪畫、唱
7、歌、口語表達等各項技能。4、建立一定的常規(guī),學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況,進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力,培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進,給予幫助但不包辦代替,使幼兒及時獲得我學(xué)會了的成就感,培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),愿意做的自信心。5、開展豐富的戶外活動,通過一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育,發(fā)展大肌肉動作,保證幼兒充足的戶外活動時間,使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,不經(jīng)常感冒、生病。6、充分利用班里的各種玩
8、教具和幼兒喜歡的其他材料,保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。7、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期,給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準確的語言環(huán)境,促進幼兒語言的發(fā)展,豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通,表達需要與感受,在講述事情的時候不著急,學(xué)說完整句。8、班級的協(xié)作通過交接班本、班務(wù)會等形式,做好班里的協(xié)作工作,隨時交流對幼兒的觀察分析,共同制定措施,采取一致的教育措施有針對性的因材施教,發(fā)揮班級這個教育集體的作用,提高教育工作的效率,加強班級的凝聚力,群策群力做好工作。
9、、和老師一起培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。、有針對性的和個別家長交談,提出共同配合培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的要求,如給幼兒勤剪指甲等。、告訴家長不給幼兒帶零食或小玩具入園。、開家長會一次。請家長積極配合搞好春季運動會。、本月教育目標、喜歡戶外運動,喜歡做模仿、喜歡唱歌聽音樂,并隨音樂自由表現(xiàn)、安靜聽老師講話,喜歡聽故事,能向老師和同伴說出自己的意愿和需要、知道不應(yīng)亂丟廢物,不亂吐痰。、對于不愛參加集體活動的幼兒,我們就要多鼓勵讓她大膽參與集體活動。五月份:、家長工作、與家長分別交談幼兒在園各方面的情況,肯定幼兒的進步,提出需要家長配合教育的方法,如回到家可以問一問孩子,老師今天教了些什么,請幼
10、兒說一說。、由于天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,請家長注意幼兒每天定時午休,避免影響幼兒身體健康和學(xué)習(xí)。、開家長會一次。請家長向老師提出多方面的意見和建議。、本月教學(xué)目標、練習(xí)雙腳跳,學(xué)習(xí)聽信號走跑。、在上下樓梯及大型玩具時,注意安全,不擁擠、打鬧。學(xué)會輪流和等待,與好朋友友好的玩。、學(xué)唱簡單歌曲,按鮮明的節(jié)奏做簡單的動作。、理解語言要求,學(xué)說完整句。有說話的興趣和愿望。能語意清楚的交談。、有參與游戲的興趣和愿望。、不打人,會說禮貌用語。六、七月份:、家長工作、堅持繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。、做好家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,共同交流探討幼兒教育方面的問題及教育理論的轉(zhuǎn)變,落實好綱要目標。、天氣較熱,教育幼兒不
11、隨便玩水,不吃生、冷、硬食物。、教幼兒學(xué)習(xí)一些基本生活常識。培養(yǎng)幼兒自我保護能力。、開家長會一次。配合老師做好本期匯報工作和結(jié)束工作。、本期教育目標:、運用多種感官發(fā)現(xiàn)夏季特征。、知道六一是兒童節(jié),參與活動。敢于當眾表演,體驗快樂。、愿意自己的事情自己做。、在集體面前講出自己感興趣的事,復(fù)述至個簡單的故事,能背誦幾首兒歌。謝謝!完!2022年幼兒園小班春季開學(xué)工作計劃(二)一、班況分析我班幼兒通過在園一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活以及各位家長的積極配合下,基本上每位幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯等。二、教學(xué)目標:1、對周圍常見的事物、現(xiàn)象感興趣,
12、并能關(guān)注一些事物、現(xiàn)象的變化,有初步探索的欲望。2、能運用多種感官認識事物的多樣性,樂意操作,喜歡思考、提問,體驗探索過程的樂趣。3、關(guān)心、愛護動植物和周圍的環(huán)境,萌發(fā)初步的環(huán)保意識,并參與力所能及的環(huán)?;顒?。4、能運用適當?shù)挠^察記錄的方法感知操作活動中的感受和發(fā)現(xiàn),并嘗試與同伴交流。5、獲得有關(guān)物體數(shù)量、形狀以及時間、空間等方面的簡單的感性經(jīng)驗,體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。6、能初步了解自己身體的基本結(jié)構(gòu)及其作用,并知道如何愛護自己身體。三、具體措施:1、在日常生活和游戲中,認識10以內(nèi)的數(shù)字,理解數(shù)字的意義,會用數(shù)字表示物體數(shù)量。2、在日常生活和游戲中,引導(dǎo)幼兒不受物體大小和擺放形式的干擾,正確說
13、出10物體的總數(shù)。3、幫助幼兒感知10以內(nèi)數(shù)之間的前后關(guān)系,使幼兒能夠運用觀察、比較的方法判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,并逐步建立等量觀念。4、在日常生活和游戲中,幫助幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的順數(shù)、倒數(shù)。5、引導(dǎo)幼兒認識7以內(nèi)的序數(shù)。6、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按數(shù)量(粗細、高矮等)的差異進行7以內(nèi)的正逆排序,學(xué)習(xí)按特定的規(guī)律進行排序。7、結(jié)合日常生活和活動,引導(dǎo)幼兒認識橢圓形,感知其明顯特征。8、結(jié)合日常生活和游戲中,能夠不受顏色、大小及擺放位置等因素的影響,正確辨認圖形;能夠用平面圖形進行結(jié)合拼搭。9、在日常生活和活動中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)概括圖形的兩個特征,能按照物體的某一特征進行分類,并學(xué)習(xí)按某一特征的肯定與否定
14、進行分類。10、在日常生活和游戲,引導(dǎo)幼兒正確辨認前后方位。11、在日常生活和游戲中,引導(dǎo)幼兒感知物體的輕重。12、引導(dǎo)幼兒主動愛護動植物,并觀察、了解不同環(huán)境中典型的動植物的形態(tài)、習(xí)性、特征和生長變化。13、在日常生活中,幫助幼兒了解春、夏季的明顯特征,知道一些適應(yīng)氣候變化的方法,初步理解氣候?qū)θ藗兩畹挠绊懀笇?dǎo)幼兒進行初步的天氣變化記錄活動。四、具體進度安排表:第二周:接下去是幾第三周:找圖形第四周:連連看第五周:圈數(shù)字第六周:給花寶寶排隊裝電池第七周:給春天的信毛毛蟲和蝴蝶第八周:認識梯形蝸牛吃什么第九周:會動的玩具它們相等嗎第十周:輪子圖形變變變第十一周:我的好幫手-刷子變成一樣多第
15、十二周:捕鼠能手-貓頭鷹剝豌豆第十三周:做紙牌第十四周:圖形身份證第十五周:圖形的家第十六周:小魚有多長第十七周:水果店夏天到了第十八周:水上的小船圖形的二級分類第十九周:沉與浮2022年幼兒園小班春季開學(xué)工作計劃(三)作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育,在本學(xué)期嚴格遵守教育法規(guī),師德規(guī)范,作到為人師表。在工作中要求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作,積極參加園里各項活動。一、教育教學(xué)工作在教學(xué)中,為了實現(xiàn)有效教學(xué)必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,提供充足的操作材料,注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗,認真撰寫教育隨筆,以提高自身能力與
16、寫作能力。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開課,多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動中,根據(jù)班上幼兒年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,并主動地去學(xué)習(xí),更好的因材施教,因人施教,認真領(lǐng)會新綱要精神。更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。二、班級日常管理在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,加強幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。加強晨檢工作,如實填寫“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。加強晨檢工作,對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒。經(jīng)常開展戶外
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