1、七年級語文期末試卷第 頁共13頁七年級語文期末試卷第 頁共13頁20182019學年第一學期七年級語文學科期末考試試題說明：1.全卷滿分120分，考試時間150分鐘。2.請將答案寫在答題卡上，否則不給分。題號二三四總分得分一、語言知識及其運用（每小題2分，共10分）1下列詞語字形和加點字注音全部正確的一項是（）（2分）A.抖擻占（s&u）著落(zhao)醞釀(yun)拙拙逼人B.靜謐(ml)睫毛jiQ鄙?。╬l）花枝招展C.倜儻占(tdng)蜷伏(quan)料峭(qiao)饑腸轆轆D.狹隘(yl)閃爍(shu&)虐待（lu大相莖庭下列句中加點詞語使用有誤的一項是（）（2分）A他硬是把這原來只是

2、長了一星點雜草的不毛之地，變成了草木茂盛的綠色原野。B面對走過來的店員，我總是煞有介事的問書的價錢，以避免自己的尷尬。白求恩同志對工作認真負責，從不挑肥揀瘦、于占餐怛重表現(xiàn)出共產黨人的品格。2017年10月1日晚10時許，美國拉斯維加斯曼德勒灣酒店附近的音樂節(jié)發(fā)生駭.人.聽.聞.的槍擊事件，導致59人死亡，527人受傷。下列句子沒有語病的一項是（）（2分）有人建議，一旦遇到霧霾天氣，可采取臨時交通管制、錯峰上下班、停工停課。實施“校園足球計劃”旨在普及足球運動，進一步提高青少年足球運動水平。能否切實減輕學生課業(yè)負擔，讓他們快樂成長，是我國中小學教學工作的當務之急他上課認真聽講，下課一有工夫不是

3、看語文、數學等書，就是看報紙，全班同學沒有一個不說他學習不積極。依次填入語段橫線處，銜接最恰當的一組是（2分）今天的日子很短，正在自己的腳下悄悄地流逝。，。，如果總是站在今天望明天，結果明天也會悄悄地溜走，經營好每一個今天就等于經營好昨天和明天。今天的事應該今天完成，不能推到明天腳踏實地，全身心地經營好今天，才會有一個個實在的昨天因此，面對今天，我們不要太多地懷念過去接力棒交得好，才能走向輝煌的明天今天是昨天和明天的接力處B.C.D.下列句子中標點符號使用有誤的的一項是（）（2分）上海迪斯尼樂園的設計方案，融入了海洋、森林、沙漠等元素。大地上雖然有了人類，女媧的工作也還沒有終止。你要是叫道：“

4、孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。假如你想了解誰是真正品行出眾的人，恐怕得花好幾年觀察：看看他的行為是否無私；動機是否慷慨；同時他還必須在大地上留下明顯的印記。二、古詩文閱讀與積累（24分）（一）閱讀下面古詩，完成第6-7題。（每小題2分，共4分）廬山（唐）王貞白岳立鎮(zhèn)南楚，雄名天下聞。五峰高閡日，九疊翠連云。夏谷雪猶在，陰巖晝不分。唯應嵩與華，清峻得為群。【注釋】王貞白：字有道，今江西永豐人。岳：指廬山。南楚：今湖北、江西、湖南一帶。五峰：指廬山五老峰。九疊：指廬山九疊谷。陰巖：北面的山巖。嵩:河南的中岳嵩山。華：陜西的西岳華山。下列對詩的內容理解不正確的一項是（）（2分

5、）首聯(lián)概括介紹廬山的全貌并盛贊其“天下聞”頷聯(lián)描繪“峰”“谷”，表現(xiàn)廬山隔日連云的特征。頸聯(lián)借“雪猶在”“晝不分”表現(xiàn)廬山的多種風貌。尾聯(lián)通過“嵩”“華”具體描繪出廬山清峻的特征。下列對詩的賞析不正確的一項是（）（2分）首聯(lián)中“立”示高大，“鎮(zhèn)”表地位，“雄”顯氣勢。頷聯(lián)中“閡”“連”二字均是為了突出廬山之高。頷聯(lián)和頸聯(lián)均用對偶，但頷聯(lián)側重實寫，而頸聯(lián)側重虛寫。全詩樸實無華的語言中洋溢著詩人的贊美和自豪之情。（二）閱讀下面文言短文，完成第8-11題。（12分）賀父獻金賀仁杰，字寬甫，京兆人。父賁，有材略，善攻戰(zhàn)，數從軍有功。嘗治室于毀垣中，得白金七千五百兩，謂其妻鄭曰：“語云：匹夫無故獲千金，

6、必有非常之禍?！睍r世祖以皇太弟受詔征云南，駐軍六盤山，乃持五千兩往獻之。世祖曰：“天以賜汝，焉用獻!”對曰:“殿下新封秦，金出秦地，此天以授殿下，臣不敢私，愿以助軍?！鼻已云渥尤式芸捎脿?即召入宿衛(wèi)?！咀⑨尅吭簤?。匹夫：指無常識、無智謀的人。狀：情況。下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）（2分）A.數從軍/有功B.嘗/治室于毀垣中A.數從軍/有功B.嘗/治室于毀垣中C.得白金/七千五百兩D.此/天以授殿下解釋文中加點的詞。（3分）（1）材（）（2）數（）（3）乃（）翻譯文中畫線句子。（4分）（1）匹夫無故獲千金，必有非常之禍。（2）此天以授殿下，臣不敢私，愿以助軍。賀仁杰的父親是如何得到千

7、金之財的？他又是如何處理這筆橫財的？請用自己的話回答。你如何評價賀父的做法，請簡要談談。（3分）（三）古詩文積累。（8分）12填補下列句子的空缺處。（每空1分）TOC o 1-5 h z（1）自古逢秋悲寂寥，。（2），落花時節(jié)又逢君。（3）學而不思則罔，。（4），隨風直到夜郎西。（5）枯藤老樹昏鴉，古道西風瘦馬。（6），應傍戰(zhàn)場開。（7）何當共剪西窗燭，。（8），影入平羌江水流。三、現(xiàn)代文閱讀（30分）七年級語文期末試卷第4頁共13頁七年級語文期末試卷第 頁共13頁七年級語文期末試卷第 頁共13頁（一）閱讀下面文章，完成第13-16題。（15分）冬霜暖陽錢紅莉上午，我坐在客廳的日影里，剝平包菜

8、，一片一片撕碎，放到洗菜盆里做這些零碎瑣屑的事，一屋子都是安寧因為專心，無雜念，情緒也隨之平和。宛如一些美好的時光，因為短暫，讓人貪戀。把平包菜撕完，日影移走大概因小區(qū)前面起了三四十層的高樓，冬天的日光貴重，但凡投罩下來，必然暖融融的，所以美好。兒時，我們村里老人集體坐在背風的草堆旁，無別事，也就為曬曬太陽。（1）老藍布對襟褂子，黑褲黑鞋，雙手籠在袖子里，縮脖，垂頭，發(fā)絲不亂，一齊在陽光里打盹，他們臉上的皺紋深如溝壑。不知他們在日光下想些什么，但，那一刻是安寧的。一年里也沒有多少次機會，可以望見藍天了。近來冷空氣過境，把天洗了一遍，天藍得有一份失而復得的貴重。常年的失眠糾纏，讓人感嘆青春歲月一

9、去不還。醫(yī)生建議，唯鍛煉，方能緩解一二。于是，清早買菜，特意拐彎去屋后的荒坡走了走?；钠律系目莶萑杂兴E，寒光凜凜，踩上去格外清脆。水渠里倒伏的莽草身上，霜意猶深，迎著光，直刺人眼。這些自然界中的東西，比如霧呀，霜呀，總是招人喜愛。小時候特別喜歡下霧天，白茫茫，一個人走在上學路上，前后均不見人，到了學校，頭發(fā)能拎出水。我媽媽每次去一個叫作“橫埠河”的集鎮(zhèn)買柴，總是有霧的天氣。站在村口，我望著她去時的方向，漸漸地，漸漸地，茫茫白霧里，一個婦女挑柴的身影終于顯現(xiàn)出來，她把一擔柴來回換著肩，一點一點地出現(xiàn)在圩埂上我總是幻想，她或許會帶一根油條回來，或許別的好吃的呢，總會有的吧。我站在原地，仿佛勝券在

10、握。只是，每次都落空。也不介意，至少望著她一點點自白霧里現(xiàn)身那么漫長的等待過程，我起碼是快樂的，充滿著企盼和渴念的。后來，長大了，才明白過來人最幸福的，是期盼的過程，得到與失去，并無兩樣。有時，更甚至，失去未必比得到更沮喪。失去，可以讓靈魂痛苦；得到時的狂喜，永遠那么淺薄輕飄，不值一提。生命只有在一次次失去時的煎熬里，才會慢慢強大無摧。所以，一直喜歡霧天，天地同白，濕了山川草木，以及行走其中的人。如今，霧已難見，霧霾常有。幸而還有霜，讓我魂牽夢繞。相比霧來說，霜更美，滿身寒氣，蕭殺而來，又呼嘯而去。小時候村莊里每一戶人家的魚鱗瓦，都是霜的同謀。童年，每到嚴冬，屋頭上皚皚一片淺白，不是雪，是霜。

11、泡桐樹被凍僵了，生在原地一動不動。在日光下，唯有霜是跳躍的，麻雀一樣忽東忽西。最疼愛的事情是，不小心掉在地上的稻草，被霜上上下下里里外外裹起來，呵護備至你說霜為何這么疼惜掉在地上的一根稻草呢？夜里，一根稻草獨自躺在地上，孤單無依，沒有誰肯給它暖意，唯有霜是寬厚仁慈的還是我來裹它取暖吧。天地之中，真是有情有義。（2）霜不僅裹落單的稻草，還裹稻草垛、棉花垛霜想把天地里一切孤單的東西都暖起來。腳下的荒草，在霜的包裹中依然清脆，迎著光，熠熠生輝。我內心的狂熱，竟也在日光里一點點激發(fā)出來，然后點燃。或許命運不盡完美，但只要我們心中有愛、有暖、有期盼這一生，何曾白活。文章分別描寫了兒時的哪三個場景？（3分

12、）結合語境，賞析文中兩句畫線的句子。（4分）（1）老藍布對襟褂子，黑褲黑鞋，雙手籠在袖子里，縮脖，垂頭，發(fā)絲不亂，一齊在陽光里打盹，他們臉上的皺紋深如溝壑。（從人物描寫角度賞析）（2）霜不僅裹落單的稻草，還裹稻草垛、棉花垛霜想把天地里一切孤單的東西都暖起來。（從修辭角度賞析）結合語境，分析下面句中加點詞的表達效果。（4分）近來冷空氣過境，把天洗了一遍，天藍得有一份失而復得的貴重談談你對“人最幸福的，是期盼的過程，得到與失去，并無兩樣”這句話的理解。（4分）（二）閱讀下面文章，完成第1720題。（15分）父親給我上的一堂課（1）我家住在北達科他州莫特市的一個草原小鎮(zhèn)上，爸爸在那里開了個小商店，我

13、們稱之為“我們自己的五金家具店”，我們七個孩子從小就在店里幫忙。開始，我們只是做些諸如打掃衛(wèi)生、把貨物擺到貨架上以及包裹材料之類的零活，后來我們就開始接待顧客了。在我們工作和觀察別人工作的時候，我們逐漸了解到這項工作的意義不僅僅是生存和銷售。（2）在此期間，父親給我上的一堂課讓我永遠銘記在心。那是在圣誕節(jié)前不久，當時我上八年級，只在晚上幫爸爸干活，替爸爸管理玩具部。一天晚上，一個五六歲的小男孩走進商店。他身上穿著一件棕褐色的舊衣服，袖口又臟又破。他的頭發(fā)亂七八糟，還有一綹頭發(fā)直直地立在前額上。他的鞋子磨損得非常厲害，有一只鞋子的鞋帶還是斷的。在我看來，這個小男孩非常窮，窮得根本買不起任何東西。

14、他在玩具部左看右看，不時拿起一兩件玩具，然后又仔細地把它們放回原來的位置。爸爸下了樓，走到小男孩身邊，他微笑著，臉頰上深陷出兩個漂亮的酒窩，他問小男孩想買什么。小男孩說他想為他的兄弟買一件圣誕禮物。爸爸對待他的態(tài)度就像接待成年人一樣，這給我留下很深的印象。爸爸告訴他盡管隨便看，隨便挑，小男孩確實這樣做了。大約20分鐘后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飛機,走到我爸爸面前說：“先生，這個多少錢？”“你有多少錢？”爸爸問。小男孩握著的拳頭松開了。他的手掌因為緊握著錢而留下一道又濕又臟的折痕。手掌展開后，我看到里面有兩枚一角的硬幣、一枚五分鎳幣和兩便士，合2計7美分。而他選中的玩具飛機價值3.98美元

15、?！澳愕腻X正好夠。”爸爸說著接過他手中的錢。爸爸的回答至今仍在我耳畔回響。在我為小男孩包裹禮物的時候，我心里一直在想著這件事，當小男孩走出商店的時候，我沒有再去注意他身上那件又臟又舊的衣服和他的亂蓬蓬的頭發(fā)，以及那只斷了的鞋帶。至只看到一個懷抱珍寶的容光煥發(fā)的男孩。請你用簡潔的語言概括故事的主要內容。(3分)有句話說得好：“言為心聲！”外在表現(xiàn)往往能反映心理狀態(tài)。文章第(7)段爸爸接過那個男孩手中的錢時說“你的錢正好夠?！闭埬阆胂笠幌?，此時文中的爸爸會有怎樣的心理活動呢？請以第一人稱表述。(3分)語言賞析。(5分)（1）請從描寫的角度賞析文章第（3）段劃線句。（3分）他微笑著，臉頰上深陷出兩個

16、漂亮的酒窩，他問小男孩想買什么。（2）結合語境，仔細揣摩第（7）段劃線句，回答問題。（2分）我只看到一個懷抱珍寶的容光煥發(fā)的男孩。如果要強調“我”在父親的影響下，改變了看人的眼光，你認為第（7）段劃線句的朗讀重音和停頓應該放在“”這個字上，整句話的朗讀語速應該的。文中父親也給我們上了一堂課，讓我們受益匪淺。請你結合文章內容，聯(lián)系生活實際，談談你的感觸。（4分）四、綜合性學習與寫作（56分）一）綜合性學習在學校舉辦的腹有詩書氣自華讀書主題活動中，你將向大家推薦一本好書，請寫出你的發(fā)言稿。（要求:不超過150字）（6分）（二）寫作（50分）22請以“最的事”為題，寫一篇以記事為主的文章。要求：（1

17、）先將題目補充完整，如“暖心”“開心”“感動”“后悔”等（2）敘述要重點突出觸動你情感的內容；七年級語文期末試卷第8頁共13頁七年級語文期末試卷第 頁共13頁七年級語文期末試卷第 #頁共13頁3）不少于600字的作文（詩歌除外）。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。題目：七年級語文期末試卷第11頁共13頁七年級語文期末試卷第 頁共13頁七年級語文期末試卷第 頁共13頁七年級語文上冊期末試題參考答案1.C2.A3.B4.C5.A6.D7.C8.A9.(1)通“才”，才能(2)屢次、多次3)于是、就10.(1)匹夫無緣無故得到千金，一定有不同尋常的災禍。2)這是上天拿來給殿下的，我不敢私藏，愿意拿

18、來幫助軍隊。11.他是在廢墟上蓋房子時挖到這筆千金之財的，他把五千兩獻給了世祖。他這種做法既有迷信思想的因素，又有忠君愛國的因素，同時又有借這個機會保薦兒子為官的私心。12.(1)我言秋日勝春朝(2)正是江南好風景(3)思而不學則殆(4)我寄愁心與明月(5)小橋流水人家(6)遙憐故園菊(7)卻話巴山夜雨時(8)峨眉山月半輪秋13.村里老人集體曬太陽;思對即可)作者霧中期盼母親歸來；霜包裹稻草，給天地帶來溫暖。(意(1)外貌描寫；通過對人們的衣著、發(fā)絲和皺紋的描寫，展現(xiàn)了冬天暖陽給人們帶來的安寧與愜意。(2)運用擬人的修辭手法，生動形象地描述了霜給稻草、稻草垛、棉花垛及天地萬物帶來的溫暖，展現(xiàn)了霜寬厚仁慈、有情有義與溫暖的特性?！百F重”說明看見藍天的機會不多，照應了前文，也表現(xiàn)了作者見到藍天那份驚喜和珍惜的心情。人生最幸福的是期盼的過程，最終的結果得與失是次要的，有時甚至失去的痛苦對人生更有幫助，更有意義。貧窮的小男孩為兄弟挑選圣誕禮物，爸爸友好地接待了他，并讓小男孩花了7美分買了一架3.9