1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年八年級上冊生物教學(xué)工作計劃一、教學(xué)目標(biāo)獲得有關(guān)生物的結(jié)構(gòu)層次,識記動物的主要類群和主要特征。探究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特征與其生活環(huán)境的適應(yīng)方式。區(qū)分不同類群的生物。認(rèn)識常見的動物,了解它們在自然界和經(jīng)濟(jì)的意義和與人類的關(guān)系。識記動物的行為類型和特點及其意義,知道動物行為的生理基礎(chǔ);了解先天性行為和后天性行為。知道研究動物行為的意義和方法。動物行為與人類生產(chǎn)、生活的密切關(guān)系。了解生物的多樣性及其保護(hù)。二、學(xué)情分析本人所任學(xué)科有兩個班,在七年級剛接觸生物這門學(xué)科時學(xué)習(xí)的興趣很高,氣氛活躍。但期末成績不是很理想,原因是學(xué)生習(xí)慣了原來死記硬背的學(xué)習(xí)方法和注入式

2、教學(xué)方式,對新課程下的新教學(xué)方式還不適應(yīng),所以采取以下應(yīng)對措施:、認(rèn)真鉆研教村和新課程標(biāo)準(zhǔn)。、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育教學(xué)觀念。3、優(yōu)化教學(xué)方法,運(yùn)用好現(xiàn)代化的教學(xué)手段認(rèn)真組織好各次探究活動,注重學(xué)法指導(dǎo)。5、認(rèn)真做好培優(yōu)輔差工作,面向全體學(xué)生。6、加強(qiáng)訓(xùn)練,達(dá)到及時鞏固的目的。7、成立好合作學(xué)習(xí)小組,并加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)指導(dǎo)。三、教研教改舉措、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識和其它科學(xué)文化知識,不獲取新知識和新信息,提高自身專業(yè)技術(shù)能力。、積極參加各級組織的教研教改活動,多聽同行老師的課,經(jīng)常和他們交流經(jīng)驗,按安參加本組的集體備課。四、教學(xué)進(jìn)度安排(按周別教學(xué)內(nèi)容時數(shù)排列)、水中生活的動物、陸地生活的動物布3、空中飛行的動

3、物4、復(fù)習(xí)各種環(huán)境中的動物5、進(jìn)行第一次月考并講評試卷6、十一黃金周7、動物的運(yùn)動8、先天性行為和學(xué)習(xí)行為9、社會行為復(fù)習(xí)動物的運(yùn)動和行為0、動物在自然界中的作用、動物與人類生活的關(guān)系、進(jìn)行第二次月考并講評試卷3、細(xì)菌真菌的分布4、細(xì)菌、真菌5、細(xì)菌和真菌在自然界中的作用6、人類對細(xì)菌和真菌的利用7、復(fù)習(xí)第五單元的第三至五章進(jìn)行第三次月考8、嘗試對生物進(jìn)行分類、從種到界9、認(rèn)識生物的多樣性、保護(hù)生物的多樣性0、進(jìn)行期末考試和期末小結(jié)。2022年八年級上冊生物教學(xué)工作計劃（二）一、指導(dǎo)思想以提高歷史學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為中心，堅持教育創(chuàng)新，積極參與新課改，探索新的教學(xué)模式，全面實施素質(zhì)教育，著眼于學(xué)生的

4、發(fā)展。二、教學(xué)目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生能夠掌握基本的歷史知識，重大的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象、歷史概念，把握不同歷史時期的階段特征及其發(fā)展趨勢。還有，要培養(yǎng)學(xué)生掌握地圖、分析史料的能力，提高學(xué)生收集、整理、運(yùn)用史料的水平，讓學(xué)生明白論從史出的道理。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和社會實踐能力，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化。努力完成好八年級下冊的歷史教學(xué)任務(wù)，爭取更好的成績。三、學(xué)情分析八年級學(xué)生正處于感性認(rèn)識向理性認(rèn)識過渡的階段，他們雖然掌握了一定的歷史基礎(chǔ)知識、合作技巧以及自主探究的能力，但是大部分學(xué)生還沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，歷史知識也不扎實。學(xué)生對歷

5、史的興趣可能比較大，但是學(xué)生尤其是男同學(xué)的自覺性較差，需要老師經(jīng)常督導(dǎo)。另外，上學(xué)期期末考試的成績也不是太理想，平均分55分，最高分95，最低分6，學(xué)生之間的差距比較大，良莠不齊。四、教材分析本學(xué)期所要講授的內(nèi)容是中國現(xiàn)代史即中華人民共和國史，主要講述的是鴉片戰(zhàn)爭以后中國發(fā)展的歷史，內(nèi)容比較枯燥，理論性較強(qiáng)。本書一共分為七個單元，每個單元為一個學(xué)習(xí)主題，每個學(xué)習(xí)主題下面又分為若干課。本書由文化課和探究活動課兩部分組成，以課為單位，每課由教材、練習(xí)冊以及地圖冊三部分組成，其中教材緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求，可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù)，練習(xí)冊和地圖冊可視情況而定。五、教學(xué)措施、認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，備好每一節(jié)課，明確重難點，在傳授知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)行思想教育和能力培養(yǎng)。、認(rèn)真研究教學(xué)方法，盡量使課堂教學(xué)靈活多樣，講求教學(xué)技巧，加強(qiáng)課堂設(shè)計。充分運(yùn)用多媒體、地圖、文獻(xiàn)資料等，將歷史知識直觀的展現(xiàn)在學(xué)生面前，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。3、增加課堂容量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂效率。每上完一課就做一課的練習(xí)，講解一課的練習(xí)，讓學(xué)生在課后有充分的時間補(bǔ)充知識，拓展視野教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法，拓展學(xué)生的知識面。要從學(xué)生的實際情況出發(fā)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生具有舉一反三的能力。5、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。6、認(rèn)真批改作業(yè)，指出學(xué)生的優(yōu)點和不足，讓學(xué)生在有自信同時，認(rèn)識到自己的缺點和