1、試卷總分:100 得分:96職業(yè)是人們在社會(huì)中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的專門性活動(dòng)。答案:正確保育員的品德在很大程度上對學(xué)前兒童品德的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。答案:正確快樂、興趣、憤怒、恐懼等屬于幼兒基本情緒。答案:正確幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和師生關(guān)系。答案:正確嬰幼兒階段，是骨骼、肌肉及身體各器官和系統(tǒng)生長、發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。答案:正確認(rèn)識活動(dòng)以具體形象性為主要特點(diǎn)是幼兒心理發(fā)展的一般特點(diǎn)之一。答案:正確無意想象為主，有意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點(diǎn)之一。答案:正確幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、易變化、易受感染和易外露。答案:正確幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和師生關(guān)系

2、。答案:正確視力就是人們通常所說的視敏度，是指幼兒分辨細(xì)小物體或遠(yuǎn)距離物體細(xì)微部分的能力。答案:正確直覺行動(dòng)思維又叫作手和眼的思維。答案:正確幼兒常見的社會(huì)行為主要有反抗、競爭、模仿、攻擊等。答案:正確未成年人是指未滿16周歲的公民。答案:正確幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。答案:正確認(rèn)識活動(dòng)以具體形象性為主要特點(diǎn)是幼兒心理發(fā)展的一般特點(diǎn)之一。答案:正確無意想象為主，有意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點(diǎn)之一。答案:正確幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、易變化、易受感染和易外露。答案:正確語言符號的語音形式和意

3、義內(nèi)容之間具有必然的、本質(zhì)的聯(lián)系，不能任意聯(lián)系。答案:錯(cuò)誤集合哨聲、進(jìn)軍號角等有約定的意義，所以也是語音。答案:錯(cuò)誤兒童在語言習(xí)得過程中是被動(dòng)接收知識和能力的，聽到什么才有可能說出什么。答案:錯(cuò)誤兒童一般在3歲以后詞匯量大大增加，出現(xiàn)“詞語爆炸現(xiàn)象這是兒童語言發(fā)展最 迅速的時(shí)期。答案:錯(cuò)誤嬰兒說多詞句時(shí)，不流暢、重復(fù)是不正常的口吃現(xiàn)象,成人應(yīng)及時(shí)糾以免影響以 后的語言學(xué)習(xí)。答案:錯(cuò)誤擴(kuò)編要求幼兒仿照某一篇作品的框架或某一個(gè)段落，編出自己的文學(xué)作品或段落。答案:錯(cuò)誤.在談話活動(dòng)中，教師不能忘記自己組織者的身份，要直接對孩子的語言進(jìn)行指導(dǎo)。答案:錯(cuò)誤實(shí)物講述應(yīng)在熟悉實(shí)物的基礎(chǔ)上進(jìn)行，所以教師首先要

4、花大量的時(shí)間讓幼兒認(rèn)識 實(shí)物。答案:錯(cuò)誤學(xué)前兒童文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動(dòng)主要包括文學(xué)欣賞和文學(xué)創(chuàng)造兩種類型。答案:錯(cuò)誤聽說游戲主要為了吸引幼兒愉快地參與活動(dòng)，一般沒有明確的語言教育目標(biāo)。答案:錯(cuò)誤學(xué)前全語言教育是指通過加強(qiáng)字、詞、句的傳授，全面發(fā)展學(xué)前兒童的語言能力。答案:錯(cuò)誤示范模仿法，是孩子重復(fù)或搬套教師示范的語句及其敘述程序，一般不需要孩子創(chuàng)新。答案:錯(cuò)誤觀察評估法方法是由孩子通過觀察、模仿老師的示范，從而學(xué)習(xí)語言的一種方法。答案:錯(cuò)誤語言就是人類的話語，是可以用來溝通的某種方式。答案:錯(cuò)誤動(dòng)物也有語言，我們?nèi)粘Ｕf的所謂“鶯聲燕語”就是動(dòng)物的語言。答案:錯(cuò)誤咳嗽聲是人類發(fā)音器官發(fā)出的聲音，也是語

5、音。答案:錯(cuò)誤語言系統(tǒng)的底層是一套音位上層一般分為三級：第一級是音素，第二級是詞，第三級是句子。答案:錯(cuò)誤“大班幼兒閱讀能力的調(diào)查”通過調(diào)查.早期閱讀中所存在的問題，它屬于原因調(diào)查。答案:錯(cuò)誤語言學(xué)習(xí)的生理因素包括三個(gè)方面：肺和氣即發(fā)音所需的動(dòng)力部分、發(fā)音器官和共鳴腔系統(tǒng)。答案:錯(cuò)誤出生21 天一5 個(gè)月的嬰兒，有大量“玩弄”聲音的現(xiàn)象，此階段為非自控音階段。答案:錯(cuò)誤兒童早期語音發(fā)展的過程一般分為三個(gè)階段：單音發(fā)聲階段音節(jié)發(fā)聲階段和前詞語發(fā)聲階段。答案:錯(cuò)誤復(fù)述是發(fā)展幼兒獨(dú)自語言的一種教育方是我國幼兒園語言教育中頗具特色的一種教育內(nèi)容。答案:錯(cuò)誤他人評價(jià)法客觀性強(qiáng)、可信度較高，有利于優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)

6、的及時(shí)分享與推廣，所以應(yīng)頻繁進(jìn)行。答案:錯(cuò)誤語言能力指的是個(gè)人使用語言的能力，具體表現(xiàn)為聽說讀寫四項(xiàng)。答案:錯(cuò)誤語言能力指的是個(gè)人使用語言的能力，具體表現(xiàn)為聽說讀寫四項(xiàng)。答案:錯(cuò)誤軼事記錄法和實(shí)況詳錄法對學(xué)前兒童語言教育而言是比較適宜的研究方法。答案:錯(cuò)誤語言是一種自然現(xiàn)象，是人生來就有的自然屬性。答案:錯(cuò)誤兒童一般在3歲以后詞匯量大大增加，出現(xiàn)“詞語爆炸現(xiàn)象”，這是兒童語言發(fā)展最迅速的時(shí)期。答案:錯(cuò)誤幼兒園的談話活動(dòng)旨在良好的語言環(huán)境中，幫助幼兒學(xué)習(xí)傾聽，習(xí)得與別人交流的方式。一般沒有明確的目的和計(jì)劃。答案:錯(cuò)誤識字也是幼兒的學(xué)習(xí)任務(wù)，幼兒園組織開展的早期閱讀活動(dòng)就是幫助幼兒獲得識字經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒對文字的敏感程度。答案:錯(cuò)誤為了讓幼兒更好容易理解語言，與幼兒交流時(shí)教師要模仿幼兒常用的詞語，如把“小狗”說成“小狗狗”、把“一根