1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8北師大版五年級(jí)語文下冊(cè)期中(q zhn)試題(一至五單元)五年級(jí)下冊(cè)語文(ywn)半期檢測試題（15單元）學(xué)校_ 班級(jí)_ 學(xué)號(hào)_ 姓名(xngmng)_ 得分_一、基礎(chǔ)秀秀臺(tái)。（14分）（一）看拼音，寫詞語。（5分）shn yun shn jin qng x bo yu( ) ( ) ( ) ( )bi ch xn ci chn xin y d w ci bn fn( ) ( ) ( )（二）比一比，再組詞。（5分）炕（ ） 凋（ ） 掏（ ） 跤（ ） 沮（ ）坑（ ） 調(diào)（ ） 淘（ ） 皎（ ） 阻（ ）（三）按查字典的要求填空。（4

2、分）“略”字，用音序查字法，應(yīng)先查（ ）再查（ ）；用部首查字法，應(yīng)先查（ ），再查（ ）?！奥浴弊值囊馑加泻唵?。簡化。概要。計(jì)謀。在“領(lǐng)略”一詞中，就選第（ ）種解釋。略字還可以組成詞語（ ）（ ）和成語（ ）。二、積累(jli)展示廳。（12分）（一）把下列詞語補(bǔ)充(bchng)完整。（4分）金龍獻(xiàn)（ ） （ ）日東升 質(zhì)（ ）無華(whu) 九（ ）云外（ ）心瀝血 （ ）羞成怒 忘恩負(fù)（ ） 流光（ ）彩（二）照樣子寫詞語。（3分）尋尋覓覓：_ _ _文質(zhì)彬彬：_ _ _（三）請(qǐng)用“靜”字組成詞語，填入（ ）里，但不能重復(fù)。（5分）1、自習(xí)課上，教室里十分（ ）。2、老張（ ）地指揮搶

3、險(xiǎn)戰(zhàn)斗。3、槍聲打破了這個(gè)鄉(xiāng)村夜晚的（ ）。4、我的心情久久不能（ ）下來。5、這是一個(gè)遠(yuǎn)離城市的（ ）的小山村。三、句子訓(xùn)練場。（16分）（一）修改病句（用修改符號(hào)在原句上修改）。（6分）1、盡管明天下雨，我們還是要去爬山。2、我們必須認(rèn)真克服(kf)并善于發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。（二）補(bǔ)充(bchng)詩句后再做題。（6分）秋浦歌（ ）（ ）照天地(tind)，紅星亂（ ）（ ）。（ ）（ ）明月夜，歌曲動(dòng)（ ）（ ）。1、本詩的作者是（ ）代詩人（ ），我還學(xué)過他的_等詩。（2分）2、本詩描繪了_的場面。（2分）（三）判斷下面的說法，正確的打“”，錯(cuò)的打“”。（4分）1、凡卡的作者是德國著名作

4、家契訶夫。（ ）2、“在那兒，我們得到的是人與人之間的信任和被信任的喜悅”一句出自課文真誠。（ ）3、馮驥才在獻(xiàn)你一束花一文中，用第三人稱的方法，全知全能地描寫人物，贊揚(yáng)了人與人之間美好的情感。（ ）4、憶讀書(d sh)的作者是冰心女士。她在文章中用“讀書(d sh)好，好讀書，讀好書”作結(jié)，后來成為(chngwi)勉勵(lì)許多少年兒童讀書的名言。（ ）四、閱讀檢驗(yàn)臺(tái)。（28分）（一）認(rèn)真閱讀下面的片斷，再按要求完成后面的練習(xí)。（11分）忽然她發(fā)現(xiàn)一雙腳停在她眼前。誰？她一點(diǎn)點(diǎn)向上看，深藍(lán)色的服裝，長長的腿，銅衣扣，無檐帽下一張潔白嫻靜的臉兒。原來是機(jī)場那位女服務(wù)員，正背著雙手，含笑對(duì)她說：“我

5、在電視里看見了你們比賽，知道你今天回來，特意來迎接你。”“我真糟！”她趕緊垂下頭?！安唬阃瑯佑帽M汗水和力量。”“我是失敗者?！薄罢l都不能避免失敗。我想，失敗和勝利對(duì)于你同樣重要。讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來。”女服務(wù)員的聲音柔和又肯定。她聽了這話，重新抬起頭來。只見女服務(wù)員把背在身后的手向前一伸，下大束五彩繽紛的花捧到她的面前。濃郁的香氣竟化作一股奇異的力量注入她的身體。她頓時(shí)熱淚滿面。1、寫出下列詞語的近義詞。（3分）避免（ ） 奇異（ ）2、用“_”畫出文中的一處外貌描寫(mioxi)。此處外貌描寫的作用是_。（3分）3、“失敗和勝利對(duì)于你同樣(tngyng)重要?！笔槭裁匆仓匾?/p>

6、？你是如何(rh)理解的？（3分）_。4、“濃郁的香氣竟化作一股奇異的力量注入她的身體?！币痪渲?，“濃郁的香氣”除了指花的氣味外，還指_；“奇異的力量注入她的身體”說明了_。（4分）（二）閱讀下面的短文，按要求做題。（17分）購買上帝的男孩一個(gè)小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問：“請(qǐng)問您這兒有上帝賣嗎？”店主有的說沒有，有的嫌他在搗亂，都不愛搭理他。天快黑了，第29家商店的店主一位六十多歲的老人，熱情地接待了男孩。他笑瞇瞇地問男孩：“你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔下來，至今昏迷不醒。

7、醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，他就會(huì)好的。老人(lo rn)聽完眼睛濕潤了，問：“你有多少(dusho)錢？”“1美元(miyun)?！薄昂⒆樱巯律系鄣膬r(jià)格正好是1美元?！崩先私舆^硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“?！卑畹舷渤鐾猓?）將飲料抱在懷里（ ）興沖沖地回到了醫(yī)院（ ）一進(jìn)病房（ ）他就開心地嚷道（ ）叔叔（ ）我把上帝買回來了（ ）您很快就會(huì)好起來的（ ）幾天后，一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對(duì)帕特普魯進(jìn)行會(huì)診。他們采用最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特普魯?shù)牟　?帕特普魯出院時(shí)，院方告訴他，有個(gè)老人

8、幫他把錢付清了，那個(gè)醫(yī)療小組就是老人花重金請(qǐng)來的。他原來是某公司的董事長，退休后開了家商店打發(fā)時(shí)光。帕特普魯聽后激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老人，可老人不在，出國旅游去了。后來帕特普魯接到了老人的一封信，信中說：“您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太幸福了，為了救您，他拿著1美元到處購買上帝感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！”1、結(jié)合上下文解釋(jish)下面詞語的意思。（2分）喜出望外(x ch wng wi)：_2、在第四自然段的括號(hào)里加上適當(dāng)(shdng)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）3、在短文中的橫線上寫出恰當(dāng)?shù)恼Z言。（2分）4、“醫(yī)生說，只有上帝才能救他?！边@句話的意思是說_。小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_。 你認(rèn)為“真正的上帝”指的是_。（6分）5、文中的最讓你感動(dòng)的人物是哪一個(gè)？為什么？（5分）五、作文大比拼。（30分）你是怎樣一個(gè)人？為了給大家一個(gè)印象，你向大家介紹一下自己吧，題目就叫這就是我，字?jǐn)?shù)在400字左右?？梢欢ㄒ獙懗瞿愕奶攸c(diǎn)喲！內(nèi)容總結(jié)（1）北師大版五年級(jí)語文下冊(cè)期中試題(一至五單元)五年級(jí)下冊(cè)語文