1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 維修電工實(shí)習(xí)總結(jié)5篇 一段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活又將謝下帷幕，想必我們吸收了大量新的思想，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)這段實(shí)習(xí)體驗(yàn)專心地分析總結(jié)了?？墒窃鯓訉憣?shí)習(xí)總結(jié)才能出彩呢?下面我給大家?guī)?lái)修理電工實(shí)習(xí)總結(jié)范文5篇，夢(mèng)想大家熱愛(ài)! 修理電工實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1 實(shí)習(xí)目的： 通過(guò)實(shí)習(xí)給自己一個(gè)明確的定位，鞏固專業(yè)技能，磨練綜合運(yùn)用所學(xué)的根基理論去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的才能，把理論和實(shí)際運(yùn)用結(jié)合起來(lái)提高動(dòng)手才能，為以后走上社會(huì)打下了確定根基。 實(shí)習(xí)內(nèi)容： (1)寧夏靈武長(zhǎng)棗果膠酶產(chǎn)生菌的篩選; (2)寧夏靈武長(zhǎng)棗果膠含量的測(cè)定; (3)為低年級(jí)學(xué)生做預(yù)試驗(yàn); (4)系特色試驗(yàn)工程：

2、鮮啤的釀造; (5)自釀鮮啤甲醇含量的測(cè)定。 在不知不覺(jué)中，為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)終止了，這段時(shí)間帶給了我太多的回憶與反思，我很慶幸能夠在在測(cè)驗(yàn)室實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)讓我收獲頗多，在這幾個(gè)月里，始終盡我最大的努力專心做好每一件事，雖然依舊是以一個(gè)學(xué)生的角色在實(shí)習(xí)，但是我以一個(gè)上班族的工作態(tài)度要求自己，將自己的好多優(yōu)點(diǎn)放大化付諸于測(cè)驗(yàn)。進(jìn)一步穩(wěn)定了我的專業(yè)理論學(xué)識(shí)，培養(yǎng)了獨(dú)立從事工作的才能，挑戰(zhàn)自我及與人為善的品質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)了為理想而奮斗的決心。在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我學(xué)到了好多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了好多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。在張老師和師兄師姐的扶助下，以及劉陸同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作下，我很快學(xué)習(xí)了各個(gè)

3、測(cè)驗(yàn)方法、穩(wěn)定了專業(yè)學(xué)識(shí)，這對(duì)于我今后進(jìn)入社會(huì)是分外有益的。 “書到用時(shí)方恨少。”雖然做測(cè)驗(yàn)也是與專業(yè)相關(guān)的測(cè)驗(yàn)，但是在初入測(cè)驗(yàn)室的時(shí)候，就讓我感覺(jué)到了自己的缺乏太多太多，平日學(xué)到的學(xué)識(shí)都仿佛記得卻又很模糊，只是一個(gè)大的框架，還需要好多內(nèi)容來(lái)充實(shí)，也充分說(shuō)領(lǐng)略自己在平日的學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有很好的理解學(xué)識(shí)的體系及內(nèi)容，這就導(dǎo)致每一次的新的測(cè)驗(yàn)，都是給我自己一次新的洗禮。重新翻書、在網(wǎng)絡(luò)上查閱相關(guān)資料。 “三人行必有我?guī)熝?。”在測(cè)驗(yàn)過(guò)程中，我有幸與劉陸同學(xué)結(jié)伴而行，兩位同學(xué)各有春秋，劉的踏實(shí)，陸的豐富都讓我有所收獲。開頭進(jìn)入測(cè)驗(yàn)室的時(shí)候，對(duì)于測(cè)驗(yàn)室的的一切貌似有點(diǎn)似曾相識(shí)卻無(wú)從下手的感覺(jué)，對(duì)于儀器設(shè)備

4、可謂茫茫然不知所措，劉在這方面對(duì)比有天賦，專心的教我怎么使用，并且不厭其煩的傾心指導(dǎo)，讓我很是感動(dòng);陸就像喜悅催化劑，總是帶給我愉悅的氣氛，她有過(guò)好多社會(huì)實(shí)踐，并且專業(yè)學(xué)識(shí)很堅(jiān)韌，在此期間，也給我好多扶助。在這里感謝兩位同學(xué)與我共事測(cè)驗(yàn)室，感謝他們將各自賦予我的扶助，他們都是我的小老師，我會(huì)將從他們那里學(xué)來(lái)的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮。 “山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！痹趯幭撵`武長(zhǎng)棗果膠酶產(chǎn)生菌的篩選過(guò)程中，剛開頭我們借鑒研究生學(xué)姐的閱歷，認(rèn)為靈武長(zhǎng)棗果膠酶產(chǎn)生菌就是黑曲霉，我們把方向定為黑曲霉的篩選，在一次次篩選過(guò)程中，總是以失敗而告終，我們讓長(zhǎng)棗在室溫下腐敗，在培養(yǎng)箱賦予確定溫度腐敗，但是長(zhǎng)出來(lái)的菌

5、始終都不是黑色的，我們接菌到培養(yǎng)皿里，想看看會(huì)有什么處境展現(xiàn)，長(zhǎng)出來(lái)的是青霉菌，我們經(jīng)過(guò)好多次重復(fù)，都是這樣的結(jié)果，總是在這塊兒就中斷測(cè)驗(yàn)，重頭再來(lái)，濫用了很長(zhǎng)時(shí)間，后來(lái)我們索性看看持續(xù)測(cè)驗(yàn)下去會(huì)有什么樣的處境，繼而察覺(jué)了青霉菌球，讓老師和我們都很驚疑并且欣喜。其實(shí)有的時(shí)候，有些事情不是沒(méi)有結(jié)果，而是我們總是顧忌眼前的利害關(guān)系而沒(méi)有士氣走下去。 “業(yè)精于勤。”在啤酒釀造過(guò)程中，前期打定工作是釀酒酵母的培養(yǎng)，由于我們的啤酒是下面酵母啤酒，之前用的是廠家發(fā)過(guò)來(lái)的，那批酒釀好了后，我們將發(fā)酵罐下面閥門開啟取出酵母泥，舉行培養(yǎng)。那就少不了要做培養(yǎng)基了，在培養(yǎng)基制備的過(guò)程中，要用到麥芽汁，初期少量，后期

6、大量，一次次的麥芽汁糖化，由于起初方法不得當(dāng)耗時(shí)長(zhǎng)，測(cè)驗(yàn)效果不好。就譬如說(shuō)糖化開頭時(shí)，我們直接用冷水和大麥芽混合，水浴鍋升溫，等待，糖化好了后過(guò)濾的時(shí)候采用最原始的方法，濾布過(guò)濾，效果也不好，麥芽汁的澄清度也不高。在純熟后，我們采用水溫70和麥芽汁混合然后置于溫度上升到65的水浴鍋，而過(guò)濾的時(shí)候那么采用粗濾后舉行離心，這樣將測(cè)驗(yàn)時(shí)間大大縮短，并且提高了培養(yǎng)基質(zhì)量。 “師傅領(lǐng)進(jìn)門，修心在個(gè)人。”在此期間，張諄諄教化讓我們受益匪淺，也有幸通過(guò)老師接觸到了中國(guó)傳統(tǒng)文化以及水知道答案，視頻中的內(nèi)容且不枚舉，視頻的主要目的就是讓人們與人為善，做一個(gè)真善美的人，在看過(guò)之后，我不斷地深思反省、警示自己要有樣

7、學(xué)樣，還將其介紹給身邊的親朋好友，讓大家也一起升華自己，在我向別人推舉的時(shí)候，大家都很感恩，其實(shí)，在這里衷心的感謝張老師帶我們?nèi)腴T。 在為期幾個(gè)月的以測(cè)驗(yàn)為主的的實(shí)習(xí)中，我受益匪淺，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)學(xué)識(shí)，更重要的是收獲了閱歷與體會(huì)，這些使我一生受用不盡，記錄來(lái)以時(shí)刻自勉： 1.手腳勤快，熱心扶助他人。初來(lái)匝道，不管是不是自己的份內(nèi)之事，都理應(yīng)精心去完成，可能自己累點(diǎn)，但你會(huì)收獲好多，無(wú)論是學(xué)識(shí)與閱歷還是別人的稱贊與認(rèn)可。 終究師兄師姐們也都是從我們這個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的，對(duì)于他們而言，哪些學(xué)生是專心的，哪些學(xué)生只是混時(shí)間，他們一眼就能看出。由于態(tài)度抉擇一些，一些小事，如刷培養(yǎng)皿、刷試管，大家都是從這

8、里開頭的，不能由于好高騖遠(yuǎn)就偷懶。只有精心地，以良好的態(tài)度做好這一件件小事，才能獲得大家的認(rèn)可，也只有這樣，才有師兄師姐容許更深入的教給我們一些技術(shù)和方法。 2.多學(xué)多問(wèn)，學(xué)會(huì)他人技能。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，無(wú)問(wèn)不成學(xué)。學(xué)識(shí)和閱歷的收獲可以說(shuō)與勤學(xué)好問(wèn)是成正比的，學(xué)識(shí)總是垂青那些擅長(zhǎng)提問(wèn)的人。由于之前沒(méi)有學(xué)過(guò)分子生物學(xué)，必然沒(méi)有這方面的學(xué)識(shí)根基，好多東西不懂也是很正常的。全體的學(xué)識(shí)也都有一個(gè)從不懂到懂的過(guò)程，所以沒(méi)有什么好丟臉的，不懂裝懂才是真正的傻。此外，有一些閱歷上的東西，可能是關(guān)于細(xì)節(jié)的，在已知的根基上根據(jù)每個(gè)測(cè)驗(yàn)室的測(cè)驗(yàn)環(huán)境等因素舉行了一些優(yōu)化，這就需要我們實(shí)時(shí)的詢問(wèn)，才能少走彎路。 3.擅長(zhǎng)斟酌

9、，真正消化學(xué)識(shí)。有知到識(shí)，永遠(yuǎn)不是那么簡(jiǎn)樸的事，當(dāng)你真正學(xué)會(huì)去斟酌時(shí)，他人的學(xué)識(shí)才能變成你自己的東西。就像方才說(shuō)的一樣，由于理論學(xué)識(shí)不扎實(shí)，不系統(tǒng)，對(duì)于這些新的東西往往很難舉一反三，融會(huì)貫串。這個(gè)時(shí)候，斟酌就是分外重要的。做之前斟酌，做完后還要回過(guò)頭來(lái)斟酌。 4.前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會(huì)有新的建樹，前人的道路縱然重要，但是學(xué)會(huì)另辟蹊徑更為重要。雖然現(xiàn)在對(duì)我們來(lái)說(shuō)創(chuàng)新還不是件輕易的事，但至少要有這種意識(shí)了。就是質(zhì)疑的態(tài)度和精神。其實(shí)就小的方面來(lái)說(shuō)，好多方法和閱歷是一代代人口口相傳而來(lái)的，那么其中誤傳也是難免的了。我們還是要抱著質(zhì)疑的精神，擅長(zhǎng)斟酌和察覺(jué)，才是做科研理應(yīng)具備的素質(zhì)。從大

10、的方面來(lái)說(shuō)，本來(lái)對(duì)于研究身來(lái)說(shuō)，就不是在單純的學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)，而是創(chuàng)造學(xué)識(shí)，可見(jiàn)對(duì)于研究生而言，獨(dú)立斟酌及創(chuàng)造的重要性。 5.實(shí)事求是做測(cè)驗(yàn)。不騙自己更不要騙他人。我想這一點(diǎn)的重要性，每一個(gè)學(xué)生都理應(yīng)敲響警鐘。測(cè)驗(yàn)結(jié)果是什么就是什么，不能剽竊抄襲、更不能偽造數(shù)據(jù)。只有正視測(cè)驗(yàn)結(jié)果，才能實(shí)時(shí)的找出存在的問(wèn)題，有正對(duì)性的舉行提升。 6.專心留心地做好測(cè)驗(yàn)紀(jì)錄。不要當(dāng)你真正用到它時(shí)才知它的重要所在。可能對(duì)于一個(gè)本科生來(lái)說(shuō)尚未這種意識(shí)，但我們可以想見(jiàn)其重要性。由于這些記錄不僅僅是為了一個(gè)結(jié)果，為了能夠畢業(yè)。更重要的是整個(gè)過(guò)程中自己不斷總結(jié)的閱歷和教訓(xùn)、方法和規(guī)律都在里面。而其中的精華也只有記錄者本身才能真正

11、領(lǐng)悟吧! 在一次次理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中，在老師們悉心指導(dǎo)下，我不但生物測(cè)驗(yàn)有了系統(tǒng)的理解，從多數(shù)次的失敗中吸取了名貴的閱歷教訓(xùn)，而且隨著時(shí)間的推移，自己的意志也得到了磨練，懼怕心理也逐步地消散了。我時(shí)刻指點(diǎn)自己，唯有不斷努力，才能與時(shí)俱進(jìn)。總之，這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是在開啟“生命之旅”大門的過(guò)程中邁出了第一步。我確定會(huì)好好地珍惜這個(gè)機(jī)遇，并為自己所愛(ài)好的方向努力付出自己的聰明才智。 修理電工實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2 畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)課業(yè)里結(jié)果的一門課程，也是正式步入社會(huì)前對(duì)四年大學(xué)學(xué)習(xí)的一次檢驗(yàn)。 一、目的和意義 通過(guò)實(shí)習(xí)，為學(xué)生今后的專業(yè)測(cè)驗(yàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)打定

12、必要的工藝學(xué)識(shí)和操作技能，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的工作習(xí)慣。既是根本技能和工藝學(xué)識(shí)的入門向?qū)В质莿?chuàng)新實(shí)踐的開頭和創(chuàng)新精神的啟蒙。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 實(shí)習(xí)工程一：安好用電 (一)務(wù)必熟悉到安好用電的重要性 安好用電學(xué)識(shí)是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安好的學(xué)識(shí)。在電子裝焊調(diào)試中，要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備，同時(shí)還要接觸危害的高電壓，假設(shè)不掌管必要的安好學(xué)識(shí)，操作中缺乏足夠的機(jī)警，就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。所以務(wù)必在了解觸電對(duì)人體的危害和造成觸電理由的根基上，掌管一些安好用電學(xué)識(shí)，做到防患未然。 (二)觸電及相關(guān)防護(hù)策施 1.觸電的種類： (1)電傷，電傷通常有灼傷、電烙傷、皮膚

13、金屬化三種。電傷對(duì)人體造成的危害一般是非致命的。 (2)電擊，是指電流流過(guò)人體，嚴(yán)重影響人體呼吸、心臟和神經(jīng)系統(tǒng)，造成肌肉痙攣、神經(jīng)紊亂，導(dǎo)致呼吸中斷，嚴(yán)重危害生命的觸電事故。觸電死亡大片面是電擊造成的。抉擇電擊強(qiáng)度的是流經(jīng)人體的電流，而非電壓。 2.影響觸電造成人體傷害程度的因素：電流的大小、電流種類、電流作用時(shí)間、電流途徑、人體電阻。人體電阻會(huì)隨著人體皮膚的枯燥程度和人的年齡而變化?？菰飼r(shí)可呈現(xiàn)100 000歐姆以上，二潮濕時(shí)，電阻可降到1000歐姆以下，并且隨著人的年齡的增加而變大。 3.觸電理由：直接觸電、間接觸電、靜電觸電、跨步電壓引起的觸電。 4.防止觸電的技術(shù)措施： (1)養(yǎng)護(hù)接

14、地和養(yǎng)護(hù)接零 (2)觸電養(yǎng)護(hù)裝置 還有一點(diǎn)對(duì)比重要就是若真的看到別人發(fā)生觸電，該采取些什么樣的措施。先保證把電源斷開或用絕緣體把電線從觸電者身上移開，若觸電者呼吸中斷但有心跳，應(yīng)對(duì)其舉行人工呼吸或胸外心臟擠壓。 實(shí)習(xí)工程二：常用工具的使用 (一)、照明電路的組裝 常用工具的使用(一)的實(shí)習(xí)內(nèi)容： 熟諳和掌管常用電工電子工具的布局、性能、使用方法和操作模范。有螺絲刀、鉗子、電工刀等。 照明電路的組裝的實(shí)習(xí)內(nèi)容： (一)一燈一開關(guān)操縱的白熾燈照明電路組裝。線路上依次火線接開關(guān)，白熾燈、之后接零線，便構(gòu)成回路。 (二)日光燈照明電路的組裝：其主要由開關(guān)、啟輝器、鎮(zhèn)流器和日光燈等片面組成。 (三)雙控

15、照明電路的組裝：兩個(gè)開關(guān)中的任何一個(gè)無(wú)論處于什么狀態(tài)，另一個(gè)開關(guān)都能獨(dú)立地操縱電燈的開、關(guān)。 實(shí)習(xí)工程三：常用電子儀器的使用 1、實(shí)習(xí)項(xiàng)初步掌管ss4323直流穩(wěn)壓電源的使用方法 2、初步掌管ut58d數(shù)字萬(wàn)用表的使用方法 3、初步掌管as101e函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的使用方法 4、初步掌管ss-7802a模擬示波器和tds1012數(shù)字存儲(chǔ)示波器的使用方法。 實(shí)習(xí)工程四：常用電子元器件的熟悉與檢測(cè) (一)通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步熟悉電阻及掌管其檢測(cè)方法 (二)通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步熟悉電位器及掌管其檢測(cè)方法 (三)通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步熟悉電容及掌管其檢測(cè)方法 (四)通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，

16、初步熟悉電感及掌管其檢測(cè)方法 (五)通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步熟悉二極管及掌管其檢測(cè)方法 (六)通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步熟悉三極管及掌管其檢測(cè)方法。 實(shí)習(xí)工程五：常用工具的使用 焊錫訓(xùn)練 常用工具的使用(二)的實(shí)習(xí)內(nèi)容：持續(xù)來(lái)熟諳和掌管常用電工電子工具的布局、性能、使用方法和操作模范：電烙鐵。焊錫訓(xùn)練的實(shí)習(xí)內(nèi)容：印制電路板的焊接練習(xí)。其內(nèi)容：在萬(wàn)用板上焊接一個(gè)如書上的圖的無(wú)穩(wěn)態(tài)多謝振蕩電路并通電測(cè)試，若兩個(gè)發(fā)光二極管能輪替發(fā)光，那么說(shuō)明電路焊接正確。 修理電工實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生查看問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)

17、習(xí)的才能和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，堅(jiān)韌樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人聰慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。 剛來(lái)到電工實(shí)習(xí)場(chǎng)，對(duì)所接觸到的一切都感到很嶄新，很目生、很奇怪、都想動(dòng)手摸一摸、做一做、試一試。我是在造船廠電工班組工作。老師講解時(shí)，力求對(duì)每一種急救方法、每一種工具、儀表的使用方法做出正確的直觀演示，使得我很輕易就采納理解了。老師正確的姿式操作方法使我養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，在今后的工作中受益無(wú)窮。我干的是放線，扎線，打包，裝設(shè)備，接線等，實(shí)踐技能有了很大進(jìn)步。同時(shí)我也學(xué)習(xí)了一些電路的根本學(xué)識(shí)以及原理等。 通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理學(xué)識(shí)

18、、電氣設(shè)備的制造過(guò)程學(xué)識(shí)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐學(xué)識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們繁重簡(jiǎn)樸的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代學(xué)生所務(wù)必的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。 通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們穩(wěn)定和加深所學(xué)理論學(xué)識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作才能和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己收獲頗多，除我知道實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫，還在以下幾個(gè)方面的收獲： 一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。這些學(xué)識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。 二、對(duì)自己的動(dòng)手才能是個(gè)很大的磨練。實(shí)踐出真知，縱觀古

19、今，全體研發(fā)創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手才能，就奢談在未來(lái)的科研尤其是測(cè)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我磨練了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的才能。 這次實(shí)習(xí)，讓我對(duì)電工有更透徹的了解，對(duì)今后的工作做了一個(gè)很重要的鋪墊。 修理電工實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4 一、實(shí)習(xí)總結(jié) 我懷著美好的期盼來(lái)到_煤礦開頭為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到好多。這次實(shí)習(xí)給我最大的收獲是我覺(jué)得好多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要專心完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要專心的對(duì)待，做到每一件事過(guò)程中遇到困難，確定要爭(zhēng)取不放

20、棄，堅(jiān)持到結(jié)果。只要夢(mèng)想還在，告成確定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生，理論是我們的優(yōu)勢(shì)，但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們抑制的最大困難之一。而經(jīng)理平日對(duì)我的不斷指導(dǎo)讓我在工作中將理論融合進(jìn)去，提高了工作效率?？粗切┩旅Ψ泵β档膩?lái)來(lái)去去，堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先確定是一個(gè)專心負(fù)責(zé)的人，一個(gè)專心負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站的正。相對(duì)于閱歷和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來(lái)沒(méi)把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定這就是我的工作，而不是特意來(lái)學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作?，F(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的

21、回報(bào)，而是為了未來(lái);艱苦的任務(wù)能磨練我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在，而是有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)。總體來(lái)說(shuō)我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)告成的。我能在礦里學(xué)習(xí)到好多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西，也了解好多和動(dòng)的了做人的道理，更加是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不輕易。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的機(jī)遇，感謝礦里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師賦予我指導(dǎo)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)切。我相信，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，確定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)。 二、實(shí)習(xí)體會(huì) 出來(lái)社會(huì)大半年，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣，某些時(shí)候可以隨心肆意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，為我們供給了一個(gè)很好的

22、實(shí)踐機(jī)遇，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習(xí)到好多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論學(xué)識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)。而且，這些實(shí)習(xí)閱歷，無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點(diǎn)上!作為一個(gè)成年人，作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人，任何時(shí)候都要守法則，做好自己的本分，承受起自己所需要承受的責(zé)任。體驗(yàn)了2份不同的工作，我逐漸的熟悉到，每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美，但每一份工作中都有大量名貴的閱歷和資源，如失敗的頹唐、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作告成者務(wù)必體驗(yàn)的感受和必備的資產(chǎn)。假設(shè)每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁

23、有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你確定會(huì)收獲好多好多。在你收獲好多好多的同時(shí)，你會(huì)察覺(jué)自己已經(jīng)在磨練中變得大膽，固執(zhí)，樂(lè)觀，闊達(dá)。這樣的你，是不斷前進(jìn)的走在告成的路上的。 結(jié)果，感謝這一段曲折的.時(shí)光，感謝每個(gè)我所在的企業(yè)，感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我扶助和支持，讓我在前進(jìn)的路上彌漫著激情和士氣!感謝_煤礦，讓我在短短的半年的時(shí)間時(shí)間里熟悉到好多的良師益友，讓我在學(xué)識(shí)的海洋中不斷吸取學(xué)識(shí)不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機(jī)遇將自己所學(xué)的學(xué)識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與指導(dǎo)，給我們無(wú)微不至的呵護(hù)，

24、讓我們?cè)诠ぷ髦姓褡髌饋?lái)并且找到迷茫的出口! 三、對(duì)學(xué)校的建議，希經(jīng)常與實(shí)習(xí)單位舉行溝通，共同做好校外實(shí)習(xí)工作。 我察覺(jué)好多職業(yè)學(xué)校在安置學(xué)生加入校外實(shí)習(xí)時(shí)，抱著一種“放羊式管理”的心態(tài)，認(rèn)為學(xué)生加入實(shí)習(xí)就理應(yīng)采納實(shí)習(xí)單位的管理，學(xué)校不用再去管了，其實(shí)這是一種很錯(cuò)誤的想法。由于對(duì)職校學(xué)生來(lái)說(shuō)，失去了學(xué)業(yè)和紀(jì)律的雙重約束，在社會(huì)大環(huán)境的熏陶下，是否能保持學(xué)生本色，不因各種誘惑而動(dòng)心，切實(shí)不容小視。 在這種處境下，學(xué)校一方面要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，請(qǐng)留存此標(biāo)記對(duì)外出實(shí)習(xí)學(xué)生的思想教導(dǎo);另一方面也要多與實(shí)習(xí)單位溝通，定期走訪、了解實(shí)習(xí)生的思想動(dòng)態(tài)和實(shí)習(xí)表現(xiàn)，實(shí)時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題。 四、結(jié)語(yǔ) 總的來(lái)說(shuō)，職業(yè)學(xué)校

25、的學(xué)生校外實(shí)習(xí)工作，既是日后學(xué)生加入就業(yè)、走上工作崗位的一個(gè)預(yù)演，也是拓展學(xué)校品牌、增大進(jìn)展空間的關(guān)鍵著子，我們要本著為學(xué)生負(fù)責(zé)、為學(xué)校進(jìn)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)，專心做好校外實(shí)習(xí)工作。 修理電工實(shí)習(xí)總結(jié) 篇5 20_年x月20號(hào)，我來(lái)到澄江信達(dá)電腦實(shí)習(xí)，5個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)識(shí)增長(zhǎng)了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)一向處在加速的進(jìn)展變化中，所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，我們要用進(jìn)展的眼光看問(wèn)題，就要不斷提高思想熟悉，完善自我。師傅說(shuō)作為一名it從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。假設(shè)是在單位，那就更需要掌管全面的計(jì)算機(jī)

26、學(xué)識(shí)，7個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟、 首先一點(diǎn)，剛剛來(lái)到公司的我，察覺(jué)在學(xué)校學(xué)的學(xué)識(shí)不夠用了，在工作中，我們要面對(duì)的問(wèn)題好多，好多都是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，不再是在學(xué)校的紙上談兵，一切都要以實(shí)踐為主。計(jì)算機(jī)行業(yè)是個(gè)報(bào)告進(jìn)展的行業(yè)，更新?lián)Q代的速度很快，有好多學(xué)識(shí)，剛剛掌管還沒(méi)來(lái)得及應(yīng)用到實(shí)踐就已經(jīng)過(guò)時(shí)了。所以，我覺(jué)得計(jì)算機(jī)行業(yè)的從業(yè)者務(wù)必要隨時(shí)學(xué)習(xí)新的學(xué)識(shí)，掌管行業(yè)最新動(dòng)態(tài)，不斷地以新的學(xué)識(shí)來(lái)充實(shí)自己。作為學(xué)生的我們，也不能僅僅得志于學(xué)校的課程，很可能我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的學(xué)識(shí)在畢業(yè)后，已經(jīng)是過(guò)時(shí)的。所以我們務(wù)必隨時(shí)學(xué)習(xí)新的學(xué)識(shí)，跟上進(jìn)展速度，才能讓我們?cè)诋厴I(yè)后盡快的投入到工作中區(qū)。 另一方面，在實(shí)習(xí)中我覺(jué)得收獲最大的是學(xué)會(huì)了好多社會(huì)生存法那么，學(xué)到了如何為人處世。 在我們步入社會(huì)中，在工作中，我覺(jué)得最重要的是真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不成以疏忽真誠(chéng)的氣力。真