1、三班級愛的教育讀書心得大全7篇 愛的教育敘述了一個叫安利柯的男孩的故事,記錄了他十個月在學校、社會的所見所聞、他父母的信。下面我給大家?guī)砣嗉墣鄣慕逃x書心得大全，希望大家喜歡! 三班級愛的教育讀書心得大全篇1 愛的教育里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而和善的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師等等以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘，把我?guī)胍粋€愛的世界，讓我在愛中受到教育。這本書里布滿了愛。布滿了讓人艷羨的愛。 愛的教育，可以說是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，并不是其文學價值有多高，而在于那

2、平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完善的親子之愛、師生之情、伴侶之誼、鄉(xiāng)國之戀這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力氣真的很偉大。愛的教育在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從愛的教育中體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，它讓我感動的同時，也引發(fā)了我對于愛的一些思考。 愛的教育的書名使我思考。在這紛紜的世界里，愛究竟是什么?帶著這個疑問，我與這個意大利小學生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。一個四班級的小學生在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母間的愛、師生之間的愛、以及對祖國的

3、愛!使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。 愛，像空氣，每日在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽視?？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙賽?，其實愛的意義已經(jīng)融入生命，就如父母的愛。恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡潔的東西卻最容易忽視，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是由于它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。愛的教育一書中描寫了一群布滿活力、樂觀要求上進、如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困有的身有殘疾當然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異，但他們身上卻都有著一種共同的東西對自己的祖國深深的愛，對

4、親友的真摯之情。一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼。愛應(yīng)該是教育力氣的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯愛的教育時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育?！睈凼且淮螞]有終點的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每日也會有對新東西的感悟、學習而充實起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱忱，不在乎它將持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀愛的教育，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學習、生活、以及怎樣去愛。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。 愛的教育中

5、，把愛比成很多東西?！皭凼鞘裁?”，不會有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對學生的激勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑大到捐獻骨髓、獻血、幫助希望工程在此我希望更多的人能去感受愛的教育這本書樸實語言中深厚的愛，我想這部好小說將會把這種美妙的感受帶給更多更多的人。 三班級愛的教育讀書心得大全篇2 愛是明媚的陽光，和煦輕柔，給人以舒服的享受愛是蔚藍的大海，深不見底，光不見邊。翻開愛的教育的篇章，品嘗它的字字句句，咀嚼它深刻的哲理，我盎然發(fā)現(xiàn)，愛是如此博大。 愛的教育是意大利作家，亞米契斯所著的作品，以少年安利柯的視角，將他成長中發(fā)生的深刻

6、之事一一展現(xiàn)在我們眼中。 這本書中沒有華麗的詞槽，沒有搞笑的情節(jié)，沒喲有突出的個人，但用他那富有魔力的雙手，將“愛”這一字，表現(xiàn)的淋漓盡致，動人心腸。在我讀來，書中并沒有真正的主角，也沒有所謂的配角。書中的人物性格不一，特點不一，家境不一。他們形形色色，每日都在經(jīng)歷不同的事，同時也在做出多彩的選擇。我悄悄讀來，似乎他們就是在我身邊的人，他們一舉一動，我都在靜默中目睹，他們把握著自己的命運，他們是人生的主人。 書中圍繞“愛”這一字，敘述了多個美妙的事情。安利柯與姐姐為家中生計所做出的犧牲帶病堅持為孩子上課的老師與愛戴關(guān)心老師的學生卡隆在失去母親后，同學們對他人激勵與幫助。親人之間的愛，師生之間的

7、愛，伴侶之間的愛，我感同身受，覺得世界如此美妙! 這本書沒有挽救公主的王子，沒有戰(zhàn)勝魔龍的勇者，也沒有人人歌頌的英雄，只有一般的民眾，一般的家庭小木匠、工人、老師、作家、學生。他們是平凡的人，但愛卻是他們變得不平凡。一個人的愛就螢火之光，卻能指引人找到前進的方向，那千千萬萬的愛就能使一切變得更加美妙! 愛很簡潔，卻又不簡潔 過去的我常常深思，到底什么才算愛?而今，我找到了答案。在伴侶身體不適時，送上一句關(guān)心的問候在父母感到勞累時，為他們捏捏酸痛的肩膀在老師批改作業(yè)時，主動為他分擔一些力所能及的事情。這些都是在日常生活中出現(xiàn)的人與事，但換做你，你是否真得這么做?微不足道的小事，其實包含著一個人的

8、品德、涵養(yǎng)、素養(yǎng)以及對將來的家庭、事業(yè)、社會的影響，所以愛是萬物之源泉 讀了愛的教育這本書后，我開頭重新批閱自己對愛的定義，愛很簡潔。愛是責任，使命的體現(xiàn)，愛是事發(fā)過后的原諒，愛是心甘情愿的付出，愛是幸福的根源，愛是恒久忍耐又有恩慈。有些人不明白什么是愛，那是他們在理所當然的接受，與咄咄不停的埋怨中迷失自我，愛就是心，做個有心人吧! 不要讓愛你的人與你愛的人，發(fā)出“唉!”的悲嘆。 三班級愛的教育讀書心得大全篇3 愛的教育，書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么帶著這個思考，去探尋一個未知的答案。 愛的教育采納日記的形式，敘述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內(nèi)在學校，家庭，

9、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國，父母，師長，伴侶的真摯的愛，有著感人肺腑的力氣文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說極力頌揚的地方小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇這本小說在漫長的歲月里，它陪伴一代又一代的孩子成長可以說，這是一本永久不會過時的書它用愛塑造人，引導我們永久保持一顆勇于進取而和善真誠的心，愛祖國，愛人民，憐憫人民的一切不幸與苦難這本書一出版就受到教育界的重視和歡迎，可以說超過了任何一種教育學或教育概論有夏先生的推崇當然是個原因，還有個更重要的原因，當時有許多老師要求沖破封建主義的束縛，而這部小說給他們塑造了一個可

10、以讓他們仿效的模型。 愛，像空氣，每日在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽視其實他的意義已經(jīng)融入生命，就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛當我們陷入逆境，沒人支持，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句:早點睡讀了安利柯的故事，我熟悉到天下父母都有一顆深愛子女的心安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學生的日記上還掛著一把小鎖最簡潔的東西卻最容易忽視，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。 假如說愛是一次旅游，也許有人會有異議但愛正是沒有終點的，愉快的旅游就像生活

11、，假如把生活看成一次服刑，人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放，得到超脫而干沉重的活兒那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦反之，把生活看成旅游，一路上邊走邊看，就會很輕松，每日也會有因?qū)π聳|西的感悟，學習而充實起來于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱忱，不在乎它將持續(xù)多久這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛讀愛的教育，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。 假如愛是奔騰的熱血，是跳動的心靈，那么，我認為這就是對于國家的崇高的愛作為一個有良知的人，這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田當讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿，淋彈死

12、守家園的動人場面時，我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血同樣是為了自己國家的光明，同樣可以拋棄一切地廝拼，我被這至高無上的愛的境界折服 轉(zhuǎn)眼間，我們離開愛的教育所記載的那個年月已經(jīng)很久了，但是 愛 這種教育的方式卻永久不應(yīng)該遠離我們，特殊是遠離我們這些教育戰(zhàn)線上的工我們要全身心的去愛我們的每一個學生，關(guān)心他們的成長，為他們的每一點進步而欣慰，用愛的泉水去滋潤孩子們幼小的心靈，讓孩子們沐浴在愛的陽光中，自由，健康的成長! 愛的教育中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些我想， 愛是什么 不會有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛的思考愛是博大的，無窮的，偉大的力氣是教育中所不能缺少的。

13、 三班級愛的教育讀書心得大全篇4 愛，一個多么熟悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛。而我讀了愛的教育這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。 這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力氣真的很偉大。愛的教育介紹了意大利小孩安利柯在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛，使人讀之如同在愛的懷抱中成長 這本書采納日記的形式，敘述一個叫恩利科的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內(nèi)在學校，家庭，社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國，父母，師長，伴侶的真摯的愛，有

14、著感人肺腑的力氣。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說極力頌揚的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。它用愛塑造人，引導我們永久保持一顆勇于進取而和善真誠的心。 愛的教育一書上每一個小故事都敘述了一種不同的愛，特殊是每月故事更是讓人感動，讓我覺得世間處處有真情。其中尋母記更使我感動，一個才十一歲的孩子就孤身一人從熱那亞動身去美洲，這需多少愛來支持他啊!然而到了那里。這個假期我讀了亞米契斯寫的愛的教育。讓我知道了許多有著教育愛和愛中的教育的故事。 書中還提到了這樣一件感人肺腑的事情:二班級學生洛佩諦為了救一個站在當街的一班級學生

15、，而趕在車子前面，救出了他，自己卻被車子軋斷了一條腿。同學，老師，校長都紛紛贊揚他是 犧牲自己的生命而救助伴侶的人 。還有一件事:一個小男孩由于受別人羞辱而氣憤地將墨水瓶丟向欺侮他的同學，不想?yún)s丟在了剛走進教室的先生身上。先生并沒有盲目地責怪他，而是把事情的來龍去脈弄得一清二楚，并 請 造事者起立，承認錯誤，從而培育學生有坦白過失承擔責任的士氣。 讀了這本書我覺得我們要看到在當前進展經(jīng)濟的情況下，同學之間自私自利，以我為主，嫉妒打擊，怕得罪人，惡意競爭等不良作風日益生成，關(guān)心人，了解人，幫助人的優(yōu)良風氣日漸淡漠。因此，在全社會加強精神文明建設(shè)的新形勢下，我們更應(yīng)在學校，在學生中提倡和開展愛的教

16、育，提倡愛祖國，愛社會，愛學校，愛父母，愛老師，愛同學，愛社會上一切需要愛惜的人，培育學生得，智，體全面進展，做個新時代的好少年，讓我們用愛去喚醒人類的真實情感，讓愛在每個人的心中永駐。 這是一本日記體的小說。愛是整篇小說的主旨，就在最平實的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。整部小說以一個小學生最不染世俗的眼光批閱著身邊的美與丑、善與惡。 三班級愛的教育讀書心得大全篇5 進入高班級后，我們學了幾篇選自意大利作家亞米契斯的文章，這些文章是我和學生受益匪淺，于是這學期，我決定和學生共讀了愛的教育，

17、結(jié)果通過閱讀這本書不僅使我深受教育，還拉近了我和學生的距離。愛的教育是意大利作家亞米契思采納日記的形式(記錄一個學年十個月的日記)以孩子的口吻來寫孩子的生活和思想。其中也有父母寫給孩子的，我也稱這部分為“親子共寫日記”。這跟我們現(xiàn)在大部分孩子把日記鎖起來、藏起來不讓家長看形成了鮮亮的對比。我建議家長和孩子都看這本書。 本書通過描寫四班級小學生安里克身邊發(fā)生的各式各樣感人的小故事，反映了意大利中下層人民窮苦、樸實、友愛的品德。書中提倡愛國、勇敢、和善、寬大、無私和博愛等精神。我認為作為一名老師，愛這種教育方式永久不應(yīng)該遠離我們。去愛我們的每一個學生，關(guān)心他們的成長，為他們每一點進步而欣慰。 我非

18、常欣賞書中提倡的幾種愛的教育方式，他沒有長篇大論的說教，只是拿很簡潔的事實教育身邊人。比如說：在愛國教育方面，校長常常帶著學生去看路過的軍隊，向軍旗行禮。在助人方面，書中主人公的母親休息日常帶安利克去貧民窟送衣服、食物。父母樂善好施的行為教育安利克要從小幫助有困難的人。尊敬師長方面、父親帶安利克去探望自己的小學老師親自給他上了一堂尊師課。在孝順關(guān)愛父母上，小抄寫員代替父親深夜寫訂單的感人故事，給我們上了一節(jié)愛的教育課。 讀愛的教育深深體會到了不要忽視身邊細微的愛，用自己的愛來熏陶別人，讓愛在心中永駐。 三班級愛的教育讀書心得大全篇6 培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光榮，給人以才能?！睍恢?/p>

19、都是人類的伴侶，作為伴侶與我們每個人的交情都不一樣，有的只是泛泛之交，而有的確實惺惺相惜的難覓知音。 最近，我讀了一本書，這本書叫愛的教育是意大利作家亞米契斯寫的，愛的教育這本書是通過一個小學生的日記的形式反應(yīng)了社會各階級以及他們對各種事物的不同態(tài)度。不憐憫感與不同的處置方法，它是通過對生活的樸素年描寫，使人感到人類多么需要相互幫助、相互關(guān)心、相互理解! 裴寶尼老師講的一個故事：一個貧苦的愛國少年。這個少年小時候家里很窮，無奈之下，父親把少年賣給了馬戲團，少年在馬戲團里練功夫，練不好，老板就對他拳打腳踢，他好不容易逃了出來，請求領(lǐng)事館幫助，領(lǐng)事館把他送上船，讓他回家，船上的人給了他許多錢。晚上

20、，少年無意間聽到那些人在談?wù)撘獯罄f意大利是強盜的天下。少年憤怒的把錢拋向他們，說：“你們欺侮我的國家!你們這些人的錢我不希奇干!”他的眼中布滿了憤怒，臉漲紅，愛過的一腔熱血在沸騰。 少年非常的愛祖國，他認為自己的祖國是最偉大的，不許任何人欺侮自己的國家，假如人人都有愛國之心，國家一定會富強。即使少年身上沒有一分錢，但是他寧可身上身無分文，也不愿別人欺侮自己的祖國。 你，我，他之間，要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助，這些都離不開一個字愛。今年，南方的干旱，牽動了多少人的心，俗話說：“一方有難，八方支援?！苯o人以希望是人情，給人以溫是愛心，我們的力氣或許是微薄的，但是點滴之水可以匯成愛的海洋。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的人間。