1、XXXXXXX2017年脊柱產(chǎn)品潔凈包裝驗(yàn)證方案驗(yàn)證名稱驗(yàn)證項(xiàng)目編號(hào)2017年脊柱產(chǎn)品潔凈包裝驗(yàn)證方案驗(yàn)證名稱驗(yàn)證項(xiàng)目編號(hào)2017年脊柱產(chǎn)品潔凈包裝驗(yàn)證方案17-CF-002-01編制部 門日 期制造工程部校對(duì)部 門日期制造工程部審核部門日期制造工程部批準(zhǔn)部門日期制造工程部會(huì) 簽部門日期質(zhì)量管理部.概述.目的.適用范圍.驗(yàn)證參考資料.驗(yàn)證小組成員及職責(zé).包裝成型工藝確認(rèn)設(shè)備及材料安裝確認(rèn)運(yùn)行確認(rèn)性能確認(rèn).異常情況處理 8.再確認(rèn)1概述本公司脊柱產(chǎn)品屬III類植入物醫(yī)療器械，為確保包裝過程受控、有效，建立了脊柱復(fù)位內(nèi)固定產(chǎn)品潔凈間初（內(nèi)）包裝工藝規(guī)程并執(zhí)行至今，每年按要求進(jìn)行工藝參數(shù)再驗(yàn)證確認(rèn)，

2、以確保工藝參數(shù)適宜、可行，包裝效果有效、可控。現(xiàn)根據(jù)CE檢查老師提出 BD+7封口機(jī)規(guī)定設(shè)定的參數(shù)140度，4.5速度未經(jīng)過確認(rèn)的問題，繼續(xù)完善脊柱復(fù)位內(nèi)固定產(chǎn)品潔凈間初（內(nèi)）包裝工藝規(guī)程包裝確認(rèn)。2目的根據(jù)CE檢查的要求，對(duì)脊柱產(chǎn)品潔凈包裝有效性進(jìn)行進(jìn)一步完善驗(yàn)證，確保脊柱復(fù)位內(nèi)固定產(chǎn)品潔凈間初（內(nèi)）包裝工藝規(guī)程可行、適宜、受控，包裝過程可行、受控，包裝效果穩(wěn)定。3適用范圍本方案適用于脊柱產(chǎn)品零件潔凈包裝過程的驗(yàn)證。4驗(yàn)證參考資料ISO11707-1:2006最終滅菌醫(yī)療器械的包裝第1部分材料、無菌屏障系統(tǒng)、和包裝系統(tǒng)要求ISO11707-2:2006 最終滅菌醫(yī)療器械的包裝第2部分 成形、

3、密封和裝配過程的確認(rèn)要求YYT0698.5-2009 最終滅菌醫(yī)療器械包裝材料第5部分：透氣材料與塑料膜組成的可密封組合袋和卷材要求和試驗(yàn)方法醫(yī)療器械生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范及相關(guān)附錄設(shè)備管理及維護(hù)程序（ZY 6.3-01 ）脊柱復(fù)位內(nèi)固定產(chǎn)品潔凈間初（內(nèi)）包裝工藝規(guī)程5驗(yàn)證小組成員及職責(zé)脊柱產(chǎn)品零件潔凈包裝的確認(rèn)工作由制造工程部負(fù)責(zé)組織，質(zhì)量管理部有關(guān)人員組成驗(yàn)證小組，參與實(shí)施，驗(yàn)證小組人員及職責(zé)分配見表1表1驗(yàn)證小組成員和職責(zé)序號(hào)姓名部門驗(yàn)證方案分工1XXXX方案編制、數(shù)據(jù)的收集、分析及報(bào)告的編制2XXXX方案校對(duì)、數(shù)據(jù)的分析及報(bào)告的校對(duì)3XXXX方案審核及報(bào)告的審核4XXXX方案驗(yàn)證過程的監(jiān)督和

4、審核5XXXX批準(zhǔn)驗(yàn)證方案和報(bào)告6XXXX.依據(jù)方案實(shí)施潔凈包裝過程，并記錄數(shù)據(jù).負(fù)責(zé)依據(jù)方案實(shí)施潔凈包裝過程的運(yùn)行，并記錄數(shù)據(jù)7XXXX依據(jù)方案對(duì)潔凈包裝的產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)。6包裝成形工藝確認(rèn)設(shè)備及材料設(shè)備封口機(jī)：BD+7包裝封口機(jī)材料醫(yī)用消毒袋 60g法國紙+PET/CPP安裝確認(rèn)（IQ）目的：確認(rèn)封口設(shè)備是否安裝完整可靠，儀表是否準(zhǔn)確，為進(jìn)一步包裝過程的驗(yàn)證運(yùn)行提供保障。內(nèi)容及方法a）確認(rèn)設(shè)備技術(shù)資料：檢查所安裝設(shè)備的名稱、型號(hào)規(guī)格、性能參數(shù)、制造商、制造日期是否與設(shè)備檔案、文件相符b）儀表的校準(zhǔn)：確認(rèn)包裝設(shè)備和封口設(shè)備上的所有儀表有標(biāo)識(shí)并能正常運(yùn)行c）設(shè)備安裝環(huán)境確認(rèn)：確認(rèn)設(shè)備安裝處預(yù)留有

5、足夠的空間用以生產(chǎn)以及設(shè)備的維護(hù)、調(diào)節(jié)和清潔、安裝環(huán) 境溫度、濕度是設(shè)備廠家規(guī)定的范圍內(nèi)d）設(shè)備動(dòng)力輸入確認(rèn)：確認(rèn)設(shè)備輸入電壓是滯在設(shè)備技術(shù)參數(shù)范圍內(nèi)，輸入氣壓是否高于預(yù)設(shè)值上限，供 氣是否穩(wěn)定。結(jié)果評(píng)價(jià)表-I IQ 檢查對(duì)照表項(xiàng)目描述檢查結(jié)果完成/狀態(tài)未完成/不需要1設(shè)備是否記錄在冊(cè)2確認(rèn)設(shè)備安裝處預(yù)留有足夠的空間用以生產(chǎn)以 及維護(hù)、調(diào)節(jié)和清潔等3檢查設(shè)備的緊固和松動(dòng)部件是否安裝無誤4確認(rèn)主電路開關(guān)存在、有標(biāo)識(shí)并運(yùn)行正常5檢查封口機(jī)是否符合要求6確認(rèn)當(dāng)電壓有一定波動(dòng)時(shí)設(shè)備可以運(yùn)行正常7確認(rèn)儀器操作者已接受相關(guān)培訓(xùn)并給出附有簽 名和日期的相關(guān)培訓(xùn)記錄8確認(rèn)設(shè)備能否運(yùn)行正常檢查結(jié)論及偏差說明：檢

6、查人：復(fù)核人：日期：日期：運(yùn)行確認(rèn)（OQ目的：在設(shè)備技術(shù)參數(shù)內(nèi)，運(yùn)用封口的最佳工藝條件，保證包裝封口的完整性。內(nèi)容及方法樣品選擇：根據(jù)本公司產(chǎn)品包裝需求，包裝脊柱產(chǎn)品包裝袋有二種規(guī)格寬度即50mm 75mm此二種規(guī)格的包裝袋材質(zhì)相同，供應(yīng)廠家相同，僅只是寬度不同而已，而對(duì)于包裝工序而言，材質(zhì)相同、設(shè)備相同、操作者相同，僅包裝袋寬度不同，考慮在包裝環(huán)接過程中，只是通過封口設(shè)備封口，寬度大的封口壓縫可能會(huì)出現(xiàn)不連續(xù)現(xiàn)象，而對(duì)于長短沒有影響，至此選取常用包裝寬度較大的包裝袋（75m冰130mm為試驗(yàn)樣品。樣品數(shù)量：共70件空袋包裝過程參數(shù)確認(rèn)：參數(shù)選擇：封口溫度、封口速度檔位、封口留邊寬度是熱封關(guān)鍵

7、工藝參數(shù)，而封口壓縫寬度為設(shè)備傳遞皮帶固定值8MM可調(diào)整，故在此不進(jìn)行封口壓縫寬度對(duì)包裝封口影響的確認(rèn)，故根據(jù)首次確認(rèn)已選定的參數(shù)?，F(xiàn)參數(shù)設(shè)定如下：封口 溫度：1455C;封口速度檔位：3.5 1;封口壓縫寬度：8 mm；封口留邊寬度：10+ 1 mm；封口溫度C封口壓縫寬度封口留邊寬度封口速度檔位140892.51458103.51508114.5此次選取交叉參數(shù)如下：(1)上、中、下極限值各為一組，(2)最低溫度、封口壓縫寬度、最窄封口留邊寬度、最快封口速度檔位為一組(3)最低溫度、封口壓縫寬度、最長封口留邊寬度、最快封口速度檔位為一組(4)最高溫度、封口壓縫寬度、最長封口留邊寬度、最慢封

8、口速度檔位為一組(5)最高溫度、封口壓縫寬度、最窄封口留邊寬度、最慢封口速度檔位為一組工藝流程：按照脊柱復(fù)位內(nèi)固定產(chǎn)品潔凈間初(內(nèi))包裝工藝規(guī)程中工藝參數(shù)進(jìn)行樣品包裝，每種參數(shù)下的樣品各選10件(其中5件用于撕裂強(qiáng)度檢測，5件用于滲透卞測。每 10件編成一組，若任意一組中有一件不合格，則此項(xiàng)參數(shù)需重新增加樣品數(shù)進(jìn)行再次確認(rèn)，以確保操作過程中產(chǎn)生的誤差)，最終選取70件樣品統(tǒng)一送到本公司質(zhì)量管理部分別進(jìn)行密封強(qiáng)度檢測及滲漏檢測，如表2表2編R封口溫 度(C)封口壓 縫寬度封口留邊 寬度封口速 度檔位開啟封口內(nèi)表白后 無纖維脫落或破損滲漏測試 (后尢滲漏)密封強(qiáng)度(N/15mm結(jié)果 判定40892

9、501140892.540892502140892.540892503140892.540892504140892.540892505140892.540892506140892.540892508140892.540892508140892.540892509140892.540892510140892.54581035011458103.54581035021458103.54581035031458103.54581035041458103.54581035051458103.54581035061458103.54581035081458103.54581035081458103.54

10、581035091458103.54581035101458103.55081145011508114.55081145021508114.55081145031508114.55081145041508114.55081145051508114.55081145061508114.55081145081508114.55081145081508114.55081145091508114.55081145101508114.540894501140894.540894502140894.540894503140894.540894504140894.540894505140894.540894

11、506140894.540894508140894.540894508140894.540894509140894.540894510140894.54081145011408114.54081145021408114.54081145031408114.54081145041408114.54081145051408114.54081145061408114.54081145081408114.54081145081408114.54081145091408114.540811450101408114.550892501150892.550892502150892.5508925031508

12、92.550892504150892.550892505150892.550892506150892.550892508150892.550892508150892.550892509150892.550892510150892.55081125011508112.55081125021508112.55081125031508112.55081125041508112.55081125051508112.55081125061508112.55081125081508112.55081125081508112.55081125091508112.55081125101508112.5檢驗(yàn)員：

13、日期：6.3.2.2 結(jié)果評(píng)價(jià)：a）外觀檢查：用肉眼或放大鏡觀察，以產(chǎn)品包裝無明顯污物、臟點(diǎn)、變色、包裝材料不得明顯變形和破漏 為接受標(biāo)準(zhǔn)。密封應(yīng)覆蓋各熱封線的整個(gè)寬度，參考依據(jù) EN868-5附錄C,成型完整，各部分平滑，不得 有明顯的褶皺和起筋的現(xiàn)象。1.5N/15mm,具體實(shí)驗(yàn)測試方法參考b）密封強(qiáng)度測試：滅菌前和滅菌后包裝樣品的密封強(qiáng)度值不小于EN868-5附錄D,測試角度為180度，樣品寬度為15mm.6.4性能確認(rèn)(PQ目的：通過性能確認(rèn)進(jìn)一步確認(rèn)包裝參數(shù)是否符合產(chǎn)品包裝的要求，確認(rèn)包裝封口過程的穩(wěn)定性。人員培訓(xùn)的要求：封口過程屬于特殊過程，需對(duì)封口操作人員進(jìn)行培訓(xùn)，并記錄培訓(xùn)過程

14、。結(jié)果確認(rèn)：培訓(xùn)合格。檢驗(yàn)項(xiàng)目：包裝完整性測試目的：確認(rèn)包裝系統(tǒng)的完整性方法：根據(jù)產(chǎn)品包裝情況可選擇EN868-1附錄F,采用EN868-1時(shí)，應(yīng)保證每個(gè)熱封面都有羅丹明溶液浸潤，在放入60c烘箱內(nèi)烘15分鐘以確保羅丹明溶液干燥，出沒有明顯的貫穿整個(gè)熱封面的溶液通道為通過標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)果要求：全部符合規(guī)定包裝系統(tǒng)保護(hù)性確認(rèn)目的：確認(rèn)包裝系統(tǒng)各材料具有一定的機(jī)械強(qiáng)度，構(gòu)成包裝系統(tǒng)各材料間結(jié)合處有一定的強(qiáng)度。方法：檢查供應(yīng)商提供的材料報(bào)告。將包裝系統(tǒng)密封邊剪成寬為15mm的樣品，測試角度為180度，測試包裝系統(tǒng)各材料間強(qiáng)度檢測。結(jié)果：依照包裝材料供應(yīng)商提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可證明包裝材料有足夠的機(jī)械強(qiáng)度，包裝系

15、統(tǒng)各材料間密封強(qiáng)度大于 1.5N/15mm。7.異常情況處理(1)驗(yàn)證過程中應(yīng)嚴(yán)格按照文件規(guī)定執(zhí)行(2)驗(yàn)證中出現(xiàn)部分項(xiàng)目不合格時(shí)，可重新取樣檢測，重新檢測必須合格。(3)驗(yàn)證中出現(xiàn)漏項(xiàng)、偏差、更改設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)等，必須報(bào)告驗(yàn)證小組，批準(zhǔn)后方可按新方案執(zhí)行8再確認(rèn)影響過程參數(shù)的原材料改變?cè)O(shè)備變更及設(shè)備地點(diǎn)的變遷有嚴(yán)重產(chǎn)品相關(guān)質(zhì)量事故發(fā)生每年的重新確認(rèn)2017年脊柱產(chǎn)品潔凈包裝再驗(yàn)證報(bào)告驗(yàn)證項(xiàng)目名稱：驗(yàn)證項(xiàng)目編號(hào)：報(bào)告編號(hào)：簡介：相關(guān)的驗(yàn)證文件：人員及職責(zé)：驗(yàn)證小組職責(zé)：驗(yàn)證合格標(biāo)準(zhǔn)：驗(yàn)證的實(shí)施情況：當(dāng)我被上帝造出來時(shí)，上帝問我想在人間當(dāng)一個(gè)怎樣的人，我不假思索的說，我要做一個(gè)偉大的世人皆知的人。于是

16、，我降臨在了人間。我出生在一個(gè)官僚知識(shí)分子之家，父親在朝中做官，精讀詩書，母親知書答禮，溫柔體貼，父母給我去了一個(gè)好聽的名字：李清照。小時(shí)侯，受父母影響的我飽讀詩書，聰明伶俐，在朝中享有“神童”的稱號(hào)。小時(shí)候的我天真活潑，才思敏捷，小河畔，花叢邊撒滿了我的詩我的笑，無可置疑，小時(shí)侯的我快樂無慮?！芭d盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺?！鼻啻旱奈胰缤恢恍▲B,自由自在，沒有約束，少女純凈的心靈常在朝陽小，流水也被自然洗禮，纖細(xì)的手指拈一束花，輕拋入水，隨波蕩漾，發(fā)髻上沾著晶瑩的露水，雙腳任水流輕撫。身影輕飄而過，留下一陣清風(fēng)可是晚年的我卻生活在一片黑暗之中，家庭的衰敗，社會(huì)的改變，

17、消磨著我那柔弱的心我?guī)缀鯇?duì)生活絕望，每天在痛苦中消磨時(shí)光，一切都好象是灰暗的?！皩ひ捯捓淅淝迩迤?凄慘慘戚戚”這千古疊詞句就是我當(dāng)時(shí)心情的寫照。最后，香消玉殞，我在痛苦和哀怨中凄涼的死去。在天堂里，我又見到了上帝。上帝問我過的怎么樣，我搖搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭，我的一生有歡 樂也有坎坷，有笑聲也有淚水，有鼎盛也有衰落。我始終無法客觀的評(píng)價(jià)我的一生。我原以 為做一個(gè)著名的人，一生應(yīng)該是被歡樂榮譽(yù)所包圍，可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。于是在下一輪回中， 我選擇做一個(gè)平凡的人。我來到人問，我是一個(gè)平凡的人，我既不著名也不出眾，但我擁有一切的幸福：我有溫 馨的家，我有可親可愛的同學(xué)和老師，我每天平凡而快樂的活著，這就夠了。

18、天兒藍(lán)藍(lán)風(fēng)兒輕輕，暖和的春風(fēng)帶著春的氣息吹進(jìn)明亮的教室，我坐在教室的窗前，望 著我擁有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的筆，不禁想起曾經(jīng)作詩的李清照，我雖然沒 有橫溢的才華，但我還是拿起手中的筆，用最樸實(shí)的語言，寫下了一時(shí)的感受：人生并不總是完美的，每個(gè)人都會(huì)有不如意的地方。這就需要我們靜下心來閱讀自己的 人生，體會(huì)其中無盡的快樂和與眾不同?！案徊蛔x書富不久，窮不讀書終究窮。”為什么從古到今都那么看重有學(xué)識(shí)之人？那是因?yàn)橛袑W(xué)識(shí)之人可以為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。那時(shí)因?yàn)樽x書能給人帶來快樂。自從看了丑小鴨這篇童話之后，我變了，變得開朗起來，變得樂意同別人交往，變得自信了因?yàn)槲抑溃杭词宫F(xiàn)在我是只“丑小

19、鴨”，但只要有自信，總有一天我會(huì)變成 “白天鵝”的，而且會(huì)是一只世界上最美麗的“白天鵝”我讀完了這篇美麗的童話故事，深深被丑小鴨的自信和樂觀所折服，并把故事講給了外 婆聽，外婆也對(duì)童話帶給我們的深刻道理而驚訝不已。還吵著鬧著多看幾本名著。于是我給 外婆又買了幾本名著故事，她起先自己讀，讀到不認(rèn)識(shí)的字我就告訴她，如果這一面生字較 多，我就讀給她聽整個(gè)一面。漸漸的，自己的語文閱讀能力也提高了不少，與此同時(shí)我也發(fā) 現(xiàn)一個(gè)人讀書的樂趣遠(yuǎn)不及兩個(gè)人讀的樂趣大，而兩個(gè)人讀書的樂趣遠(yuǎn)不及全家一起讀的樂 趣大。于是，我便發(fā)展“業(yè)務(wù)”帶動(dòng)全家一起讀書現(xiàn)在，每每遇到好書大家也不分男女 老少都一擁而上，爭先恐后“搶

20、書”，當(dāng)我說起我最小應(yīng)該讓我的時(shí)候，卻沒有人搭理我。 最后還把書給撕壞了，我生氣地哭了，媽媽一邊安慰我一邊對(duì)外婆說：“孩子小，應(yīng)該讓著 點(diǎn)。”外婆卻不服氣的說：“我這一把年紀(jì)的了，怎么沒人讓我呀？大家人你一言我一語, 誰也不肯相讓讀書讓我明白了善惡美丑、悲歡離合，讀一本好書，猶如同智者談心、談 理想，教你辨別善惡，教你弘揚(yáng)正義。讀一本好書，如品一杯香茶，余香繚繞。讀一本好書, 能使人心靈得到凈化。書是我的老師，把知識(shí)傳遞給了我；書是我的伙伴，跟我訴說心里話; 書是一把鑰匙，給我敞開了知識(shí)的大門；書更是一艘不會(huì)沉的船，引領(lǐng)我航行在人生的長河 中。其實(shí)讀書的真真樂趣也就在于此處，不是一個(gè)人悶頭苦讀

21、書；也不是讀到好處不與他人 分享，獨(dú)自品位；更不是一個(gè)人如癡如醉地沉浸在書的海洋中不能自拔。而是懂得與朋友， 家人一起分享其中的樂趣。這才是讀書真正之樂趣呢！這所有的一切，不正是我從書中受到 的教益嗎？我閱讀，故我美麗；我思考，故我存在。我從內(nèi)心深處真切地感到：我從讀書中受到了 教益。當(dāng)看見有些同學(xué)寧可買玩具亦不肯買書時(shí)，我便想到培根所說的話：“世界上最庸俗 的人是不讀書的人，最吝嗇的人是不買書的人，最可憐的人是與書無緣的人?！痹S許多多的 作家、偉人都十分喜歡看書，例如毛澤東主席，他半邊床上都是書，一讀起書來便進(jìn)入忘我 的境界。書是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航標(biāo)，讀書，讀好書，是我無怨

22、無悔的追求下午 13: 00- 17: 00B-實(shí)行不定時(shí)工作制的員工，在保證完成甲方工作任務(wù)情況下，經(jīng)公司同意，可自行安排工作和休息時(shí)間。1- 2打卡制度一公司實(shí)行上、下班指紋錄入打卡制度。全體員工都必須自覺遵守工作時(shí)間，實(shí)行不定時(shí)工作制的員工不必打卡。打卡次數(shù)：一日兩次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。打卡時(shí)間：打卡時(shí)間為上班到崗時(shí)間和下班離崗時(shí)間；因公外出不能打卡：因公外出不能打卡應(yīng)填寫外勤登記表，注明外出日期、事由、外勤起止時(shí)間。因公外出需事先申請(qǐng)，如因特殊情況不能事先申請(qǐng)，應(yīng)在事畢到崗當(dāng)日完成申請(qǐng)、審批手續(xù)，否則按曠工處理。因停電、卡鐘（工卡）故障未打卡的員工，上班前、下班后要

23、及時(shí)到部門考勤員處填寫未打卡補(bǔ)簽申請(qǐng)表，由直接主管簽字證明當(dāng)日的出勤狀況，報(bào)部門經(jīng)理、人力資源部批準(zhǔn)后，月底由部門考勤員據(jù)此上報(bào)考勤。上述情況考勤由各部門或分公司和項(xiàng)目文員協(xié)助人力資源部進(jìn)行管理。手工考勤制度手工考勤制申請(qǐng)：由于工作性質(zhì)，員工無法正常打卡（如外圍人員、出差），可由各部門提出人員名單，經(jīng)主管副總批準(zhǔn)后，報(bào)人力資源部審批備案。參與手工考勤的員工，需由其主管部門的部門考勤員（文員）或部門指定人員進(jìn)行考勤管理，并于每月26日前向人力資源部遞交考勤報(bào)表。參與手工考勤的員工如有請(qǐng)假情況發(fā)生，應(yīng)遵守相關(guān)請(qǐng)、休假制度，如實(shí)填報(bào)相關(guān)表單。外派員工在外派工作期間的考勤，需在外派公司打卡記錄 ；如遇

24、中途出差，持出差證明，出差期間的考勤在出差地所在公司打卡記錄；3.2加班管理定義加班是指員工在節(jié)假日或公司規(guī)定的休息日仍照常工作的情況。A.現(xiàn)場管理人員和勞務(wù)人員的加班應(yīng)嚴(yán)格控制，各部門應(yīng)按月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，合理安排工作班次。部門經(jīng)理要嚴(yán)格審批員工排班表，保證員工有效工時(shí)達(dá)到要求。凡是達(dá)到月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)扣減員工本人的存休或工資；對(duì)超出月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)說明理由，報(bào)主管副總和人力資源部審批。B-因員工月薪工資中的補(bǔ)貼已包括延時(shí)工作補(bǔ)貼，所以延時(shí)工作在4小時(shí)（不含）以下的，不再另計(jì)加班工資。因工作需要，一般員工延時(shí)工作4小時(shí)至8小時(shí)可申報(bào)加班半天，超過8加時(shí)可申報(bào)加班1天。對(duì)主管（含）以上管理人員，一般

25、情況下延時(shí)工作不計(jì)加班，因特殊情況經(jīng)總經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的延時(shí)工作，可按以上標(biāo)準(zhǔn)計(jì)加班。員工加班應(yīng)提前申請(qǐng)，事先填寫加班申請(qǐng)表，因無法確定加班工時(shí)的，應(yīng)在本次加班完成后3個(gè)工作日內(nèi)補(bǔ)填加班申請(qǐng)表。加班申請(qǐng)表經(jīng)部門經(jīng)理同意，主管副總經(jīng)理審核報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)后有效。加班申請(qǐng)表必須事前當(dāng)月內(nèi)上報(bào)有效，如遇特殊情況，也必須在一周內(nèi)上報(bào)至總經(jīng)理批準(zhǔn)。如未履行上述程序，視為乙方自愿加班。員工加班，也應(yīng)按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予承認(rèn)；有打卡記錄但無公司總經(jīng)理批準(zhǔn)的加班，公司不予承認(rèn)加班。原則上，參加公司組織的各種培訓(xùn)、集體活動(dòng)不計(jì)加班。加班工資的補(bǔ)償：員工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排補(bǔ)休。

26、原則上，員工加班以倒休形式補(bǔ)休的，公司將根據(jù)工作需要統(tǒng)一安排在春節(jié)前后補(bǔ)休。加班可按1: 1的比例沖抵病、事假。3.2.3加班的申請(qǐng)、審批、確認(rèn)流程加班申請(qǐng)表在各部門文員處領(lǐng)取，加班統(tǒng)計(jì)周期為上月26日至本月25日。3.2.3.2員工加班也要按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予承認(rèn)。各部門的考勤員（文員）負(fù)責(zé)加班申請(qǐng)表的保管及加班申報(bào)。員工加班應(yīng)提前申請(qǐng)，事先填寫加班申請(qǐng)表加班前到部門考勤員（文員）處領(lǐng)取加（文員）保管。班申請(qǐng)表，加班申請(qǐng)表經(jīng)項(xiàng)目管理中心或部門經(jīng)理同意，主管副總審核，總經(jīng)理簽字批準(zhǔn)后有效。填寫并履行完審批手續(xù)后交由部門考勤員27日匯總交人力資源部，逾期未交的加班記錄公司不予

27、承認(rèn)。部門考勤員（文員）負(fù)責(zé)檢查、復(fù)核確認(rèn)考勤記錄的真實(shí)有效性并在每月下午 13: 00- 17: 00口度。全體員工都必須自覺遵守工作時(shí)間，實(shí)行不定時(shí)工作制的員工不必打卡。打卡次數(shù)：一日兩次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。打卡時(shí)間：打卡時(shí)間為上班到崗時(shí)間和下班離崗時(shí)間；因公外出不能打卡：因公外出不能打卡應(yīng)填寫外勤登記表，注明外出日期、事由、外勤起止時(shí)間。因公外出需事先申請(qǐng)，如因特殊情況不能事先申請(qǐng)，應(yīng)在事畢到崗當(dāng)日完成申請(qǐng)、審批手續(xù)，否則按曠工處理。因停電、卡鐘（工卡）故障未打卡的員工，上班前、下班后要及時(shí)到部門考勤員處填寫未打卡補(bǔ)簽申請(qǐng)表,由直接主管簽字證明當(dāng)日的出勤狀況，報(bào)部門經(jīng)

28、理、人力資源部批準(zhǔn)后，月底由部門考勤員據(jù)此上報(bào)考勤。上述情況考勤由各部門或分公司和項(xiàng)目文員協(xié)助人力資源部進(jìn)行管理。手工考勤制度手工考勤制申請(qǐng)：由于工作性質(zhì)，員工無法正常打卡（如外圍人員、出差），可由各部門提出人員名單，經(jīng)主管副總批準(zhǔn)后，報(bào)人力資源部審批備案。參與手工考勤的員工，需由其主管部門的部門考勤員（文員）或部門指定人員進(jìn)行考勤管理，并于每月26日前向人力資源部遞交考勤報(bào)表。與手工考勤的員工如有請(qǐng)假情況發(fā)生，應(yīng)遵守相關(guān)請(qǐng)、休假制度，如實(shí)填報(bào)相關(guān)表單。外派員工在外派工作期間的考勤，需在外派公司打卡記錄；如遇中途出差，持出差證明，出差期間的考勤在出差地所在公司打卡記錄；3.2加班管理定義加班是

29、指員工在節(jié)假日或公司規(guī)定的休息日仍照常工作的情況。A.現(xiàn)場管理人員和勞務(wù)人員的加班應(yīng)嚴(yán)格控制，各部門應(yīng)按月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，合理安排工作班次。部門經(jīng)理要嚴(yán)格審批員工排班表，保證員工有效工時(shí)達(dá)到要求。凡是達(dá)到月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)扣減員工本人的存休或工資；對(duì)超出月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)說明理由，報(bào)主管副總和人力資源部審批。B-因員工月薪工資中的補(bǔ)貼已包括延時(shí)工作補(bǔ)貼，所以延時(shí)工作在4小時(shí)（不含）以下的，不再另計(jì)加班工資。因工作需要，一般員工延時(shí)工作4小時(shí)至8小時(shí)可申報(bào)加班半天，超過 8加時(shí)可申報(bào)加班1天。對(duì)主管（含）以上管理人員，一般情況下延時(shí)工作不計(jì)加班，因特殊情況經(jīng)總經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的延時(shí)工作，可按以上標(biāo)準(zhǔn)計(jì)加班

30、。員工加班應(yīng)提前申請(qǐng)，事先填寫加班申請(qǐng)表，因無法確定加班工時(shí)的，應(yīng)在本次加班完成后3個(gè)工作日內(nèi)補(bǔ)填加班申請(qǐng)表 。加班申請(qǐng)表經(jīng)部門經(jīng)理同意，主管副總經(jīng)理審核報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)后有效。加班申請(qǐng)表必須事前當(dāng)月內(nèi)上報(bào)有效，如遇特殊情況，也必須在一周內(nèi)上報(bào)至總經(jīng)理批準(zhǔn)。如未履行上述程序，視為乙方自愿加班。員工加班，也應(yīng)按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予承認(rèn)；有打卡記錄但無公司總經(jīng)理批準(zhǔn)的加班，公司不予承認(rèn)加班。原則上，參加公司組織的各種培訓(xùn)、集體活動(dòng)不計(jì)加班。加班工資的補(bǔ)償：員工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排補(bǔ)休。原則上，員工加班以倒休形式補(bǔ)休的，公司將根據(jù)工作需要統(tǒng)一安排在春節(jié)前后補(bǔ)休。加班可

31、按1: 1的比例沖抵病、事假。3.2.3加班的申請(qǐng)、審批、確認(rèn)流程加班申請(qǐng)表在各部門文員處領(lǐng)取，加班統(tǒng)計(jì)周期為上月26日至本月25日。員工加班也要按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予承認(rèn)。各部門的考勤員（文員）負(fù)責(zé)加班申請(qǐng)表的保管及加班申報(bào)。員工加班應(yīng)提前申請(qǐng)，事先填寫加班申請(qǐng)表加班前到部門考勤員（文員）處領(lǐng)取加（文員）保管。班申請(qǐng)表，加班申請(qǐng)表經(jīng)項(xiàng)目管理中心或部門經(jīng)理同意，主管副總審核，總經(jīng)理簽字批準(zhǔn)后有效。填寫并履行完審批手續(xù)后交由部門考勤員部門考勤員（文員）負(fù)責(zé)檢查、復(fù)核確認(rèn)考勤記錄的真實(shí)有效性并在每月27日匯總交人力資源部，逾期未交的加班記錄公司不予承認(rèn)。當(dāng)我被上帝造出來時(shí)，上帝問

32、我想在人間當(dāng)一個(gè)怎樣的人，我不假思索的說，我要做一個(gè)偉大的世人皆知的人。于是，我降臨在了人間我出生在一個(gè)官僚知識(shí)分子之家，父親在朝中做官，精讀詩書，母親知書答禮，溫柔體 貼，父母給我去了一個(gè)好聽的名字：李清照。小時(shí)侯，受父母影響的我飽讀詩書，聰明伶俐，在朝中享有“神童”的稱號(hào)。小時(shí)候的 我天真活潑，才思敏捷，小河畔，花叢邊撒滿了我的詩我的笑，無可置疑，小時(shí)侯的我快樂 無慮?！芭d盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”青春的我如同一只小鳥, 自由自在，沒有約束，少女純凈的心靈常在朝陽小，流水也被自然洗禮，纖細(xì)的手指拈一束 花，輕拋入水，隨波蕩漾，發(fā)髻上沾著晶瑩的露水，雙腳任水流輕撫。

33、身影輕飄而過，留下 一陣清風(fēng)?？墒峭砟甑奈覅s生活在一片黑暗之中，家庭的衰敗，社會(huì)的改變，消磨著我那柔弱的心。 我?guī)缀鯇?duì)生活絕望，每天在痛苦中消磨時(shí)光，一切都好象是灰暗的?！皩ひ捯捓淅淝迩迤?凄慘慘戚戚”這千古疊詞句就是我當(dāng)時(shí)心情的寫照。最后，香消玉殞，我在痛苦和哀怨中凄涼的死去。在天堂里，我又見到了上帝。上帝問我過的怎么樣，我搖搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭，我的一生有歡 樂也有坎坷，有笑聲也有淚水，有鼎盛也有衰落。我始終無法客觀的評(píng)價(jià)我的一生。我原以 為做一個(gè)著名的人，一生應(yīng)該是被歡樂榮譽(yù)所包圍，可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。于是在下一輪回中， 我選擇做一個(gè)平凡的人。我來到人問，我是一個(gè)平凡的人，我既不著名也不出眾，但我

34、擁有一切的幸福：我有溫 馨的家，我有可親可愛的同學(xué)和老師，我每天平凡而快樂的活著，這就夠了。天兒藍(lán)藍(lán)風(fēng)兒輕輕，暖和的春風(fēng)帶著春的氣息吹進(jìn)明亮的教室，我坐在教室的窗前，望 著我擁有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的筆，不禁想起曾經(jīng)作詩的李清照，我雖然沒 有橫溢的才華，但我還是拿起手中的筆，用最樸實(shí)的語言，寫下了一時(shí)的感受：人生并不總是完美的，每個(gè)人都會(huì)有不如意的地方。這就需要我們靜下心來閱讀自己的 人生，體會(huì)其中無盡的快樂和與眾不同?！案徊蛔x書富不久，窮不讀書終究窮?！睘槭裁磸墓诺浇穸寄敲纯粗赜袑W(xué)識(shí)之人？那是 因?yàn)橛袑W(xué)識(shí)之人可以為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。那時(shí)因?yàn)樽x書能給人帶來快樂。自從看了丑小鴨這篇

35、童話之后，我變了，變得開朗起來，變得樂意同別人交往，變 得自信了因?yàn)槲抑溃杭词宫F(xiàn)在我是只“丑小鴨”，但只要有自信，總有一天我會(huì)變成“白天鵝”的，而且會(huì)是一只世界上最美麗的“白天鵝”我讀完了這篇美麗的童話故事，深深被丑小鴨的自信和樂觀所折服，并把故事講給了外 婆聽，外婆也對(duì)童話帶給我們的深刻道理而驚訝不已。還吵著鬧著多看幾本名著。于是我給 外婆又買了幾本名著故事，她起先自己讀，讀到不認(rèn)識(shí)的字我就告訴她，如果這一面生字較 多，我就讀給她聽整個(gè)一面。漸漸的，自己的語文閱讀能力也提高了不少，與此同時(shí)我也發(fā) 現(xiàn)一個(gè)人讀書的樂趣遠(yuǎn)不及兩個(gè)人讀的樂趣大，而兩個(gè)人讀書的樂趣遠(yuǎn)不及全家一起讀的樂 趣大。于是，

36、我便發(fā)展“業(yè)務(wù)”帶動(dòng)全家一起讀書現(xiàn)在，每每遇到好書大家也不分男女 老少都一擁而上，爭先恐后“搶書”，當(dāng)我說起我最小應(yīng)該讓我的時(shí)候，卻沒有人搭理我。 最后還把書給撕壞了，我生氣地哭了，媽媽一邊安慰我一邊對(duì)外婆說：“孩子小，應(yīng)該讓著 點(diǎn)?！蓖馄艆s不服氣的說：“我這一把年紀(jì)的了，怎么沒人讓我呀？大家人你一言我一語, 誰也不肯相讓讀書讓我明白了善惡美丑、悲歡離合，讀一本好書，猶如同智者談心、談理想，教你辨別善惡，教你弘揚(yáng)正義。讀一本好書，如品一杯香茶，余香繚繞。讀一本好書, 能使人心靈得到凈化。書是我的老師，把知識(shí)傳遞給了我；書是我的伙伴，跟我訴說心里話; 書是一把鑰匙，給我敞開了知識(shí)的大門；書更是一

37、艘不會(huì)沉的船，引領(lǐng)我航行在人生的長河 中。其實(shí)讀書的真真樂趣也就在于此處，不是一個(gè)人悶頭苦讀書；也不是讀到好處不與他人 分享，獨(dú)自品位；更不是一個(gè)人如癡如醉地沉浸在書的海洋中不能自拔。而是懂得與朋友， 家人一起分享其中的樂趣。這才是讀書真正之樂趣呢！這所有的一切，不正是我從書中受到 的教益嗎？我閱讀，故我美麗；我思考，故我存在。我從內(nèi)心深處真切地感到：我從讀書中受到了 教益。當(dāng)看見有些同學(xué)寧可買玩具亦不肯買書時(shí)，我便想到培根所說的話：“世界上最庸俗 的人是不讀書的人，最吝嗇的人是不買書的人，最可憐的人是與書無緣的人?！痹S許多多的 作家、偉人都十分喜歡看書，例如毛澤東主席，他半邊床上都是書，一讀

38、起書來便進(jìn)入忘我 的境界。書是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航標(biāo)，讀書，讀好書，是我無怨無悔的追求。一個(gè)人的談吐有沒有 味道”，完全要看他的讀書方法。如果讀者獲得書中的 味”，他便會(huì) 在談吐中把這種風(fēng)味表現(xiàn)出來；如果他的談吐中有風(fēng)味，他在寫作中也免不了會(huì)表現(xiàn)出風(fēng)味所以，我認(rèn)為風(fēng)味或嗜好是閱讀一切書籍的關(guān)鍵。這種嗜好跟對(duì)食物的嗜好一樣，必然 是有選擇性的，屬于個(gè)人的。吃一個(gè)人所喜歡吃的東西終究是最合衛(wèi)生的吃法，因?yàn)樗?吃這些東西在消化方面一定很順利。讀書跟吃東西一樣，此人吃來是蜜糖，他人吃來是砒霜教師不能以其所好強(qiáng)迫學(xué)生去 讀，父母也不能希望子女的嗜好和他們一樣。如果讀者對(duì)他所讀的東西感

39、不到趣味，那么所 有的時(shí)間全都浪費(fèi)了。所以，永遠(yuǎn)記得，這世間上沒有什么一個(gè)人必讀的書，只有在某時(shí)某地，某種環(huán)境，和 生命中的某個(gè)時(shí)期必讀的書。讀書和婚姻一樣，是命運(yùn)注定的或陰陽注定的?？v使某一本書，如圣經(jīng)之類，是人人必讀的，讀這種書也一定應(yīng)當(dāng)在合適的時(shí)候。當(dāng)一個(gè)人的思想和經(jīng)驗(yàn)還沒有達(dá)到閱讀一本杰作的程度時(shí)，那本杰作只會(huì)留下不好的滋味?？鬃釉唬何迨詫W(xué)易?！北闶钦f，四十五歲時(shí)候尚不可讀易經(jīng)?？鬃釉谡撜Z 中的訓(xùn)言的沖淡溫和的味道，以及他的成熟的智慧，非到讀者自己成熟的時(shí)候是不能欣賞的。四十學(xué)易是一種味道，到五十歲，看過更多的人世變故的時(shí)候再去學(xué)易，又是 一種味道。所以，一切好書重讀起來都可以獲得益

40、處和新樂趣。多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫 作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采， 美感。多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要?！睆哪懔艚o別人的第一 印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風(fēng) 度。多讀書，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。 培根先生說過：“知識(shí)就是力量?！辈诲e(cuò)，多讀書, 增長了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)， 不斷地成長。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自 己前進(jìn)的

41、方向。所以，書也是我們的良師益友。多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢 地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來解決這個(gè)問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了步0多讀書，也能使你的心情使得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào) 節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀 書來為自己放松心情也是一種十分明智的。讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)!“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒 沒有翅膀。（英莎士比亞

42、）?！耙槐拘聲笠凰掖瑤ьI(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活 的無限廣闊的海洋。”（瑞士凱勒）o 不讀書就沒有真正的學(xué)問，沒有也不可能有欣賞能 力、文采和廣博的見識(shí)。不讀書的人就不是一個(gè)完人。（俄赫爾岑）。多讀書，可以 開闊視野，增長見識(shí)，啟迪智慧，可以使自己在工作中有所創(chuàng)造，有所成就；多讀書，可以豐 富自己的知識(shí)寶庫，進(jìn)一步懂得生活，可以提高自己的文采和對(duì)藝術(shù)的欣賞能力，可以變“下 里巴人”為“陽春白雪”，從而使自己的生活更加豐富多采，充滿情趣?！睍请S時(shí)在近旁白顧問，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心意，重復(fù)這顧問的次 數(shù)?！保▌P勃司）。知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)就是生產(chǎn)力。要想建設(shè)

43、一個(gè)具有高度精神文明的 社會(huì)主義強(qiáng)國，沒有一定的科學(xué)技術(shù)水平是不行的；科學(xué)技術(shù)僅為少數(shù)人所掌握，也是不行的, 尤其是在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天,更是如此。而要想讓所有的人都上學(xué)學(xué)習(xí)，是不可能的。 那么，就只有在工作中學(xué)習(xí)，利用一切可以利用的時(shí)間和條件自學(xué)。在自學(xué)過程中，不可能人人 都能得到指導(dǎo)老師，那么，最好的老師就是書籍?！皶暄焉烊胛覀兊男撵`，詩人的詩句在我們的血流里舒緩地滑行。我們年輕時(shí)誦讀它們，年老時(shí)仍然銘記它們。我們讀到他人的遭 遇，卻感到身歷其境。書籍到處可得，而且價(jià)廉物美。我們就象呼吸空氣中的氧一樣吸收書中 的營養(yǎng)。（英哈慈利特）。讀書有這樣多的好處，而書籍又可隨時(shí)隨地買到，并且

44、花錢不多； 時(shí)間，工作之余也是足夠的；精力，20歲左右的小伙子和姑娘們是充沛的。這種年齡，記憶力 旺盛，分析判斷能力也已達(dá)到一定程度，且無家室之累，正是集中精力學(xué)習(xí)知識(shí)的 黃金時(shí)代， 千萬不要白白地浪費(fèi)掉。中國有句古話：“少壯不努力，老大徒傷悲”。待到自己在曲折的人 生中悟出應(yīng)該多學(xué)本事的道理，想學(xué)的時(shí)候，由于年齡的增長，記憶力衰退，由于家庭的重負(fù)， 精力集中不起來，那時(shí)想學(xué)也學(xué)不好了。與其那時(shí)悔恨終生，倒不如現(xiàn)在就努力學(xué)習(xí)。”學(xué)海無涯勤是岸，云程有路志是梯”“勤奮能點(diǎn)燃智慧的火苗，懶惰是埋葬天才的墳?zāi)埂薄皹I(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（唐韓愈）。成功的喜悅，永遠(yuǎn)都是只屬于那些勤 奮好學(xué)

45、，勇于攀登的人們?！叭绻銈?，年輕的人們，真正希望過很寬闊，很美好的生活，就 創(chuàng)造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的、宏偉的事業(yè)的人手?jǐn)y手地去工作吧?！保ㄌK高爾基）。為了能夠工作得更好和生活得更美好，讀書學(xué)習(xí)吧，年輕的朋友！古人云：“書中 自有黃金屋，書中自有顏如玉?！笨梢姡湃藢?duì)讀書的情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬？霍金的時(shí)問簡史和果殼中的宇宙，暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如 攀登高山一樣，瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。于是，便像李白在詩中所寫到 的“廬山秀出南斗旁，屏風(fēng)九疊云錦張，影落

46、明湖青黛光”。對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言， 讀書便是最佳的潤滑劑。面對(duì)苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高 貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒？讀羅曼 ？羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的名人傳，讓我們從 人人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣，更讓我們明白：唯有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除羅 諦諦克式幻想的苦難；唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難。讀海倫 徵勒 一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，感受遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá)，從而 讓我們?cè)诓⒎且环L(fēng)順的人生道路上越走越勇，做命運(yùn)真正的主宰者。在

47、書籍的帶領(lǐng)下，我 們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟。讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。從群體上看，中專畢業(yè)生的劣勢是閱歷較少、知識(shí)層次相對(duì)不高；優(yōu)勢是學(xué)校專業(yè)設(shè)置大多貼近市場實(shí)際、 貼近一線需要，且中專畢業(yè)生年青、肯吃苦、可塑性強(qiáng)。從個(gè)體來說，每位畢業(yè)生的優(yōu)勢與長項(xiàng)又各不相同，如有相當(dāng)一部分畢業(yè)生動(dòng)手操作能力較好；有些學(xué)生非常上進(jìn)，上學(xué)期間還同時(shí)參加了職業(yè)資格考試或自學(xué)考試。所以，在實(shí)事求是，不弄虛作假的前提下，要特別注意揚(yáng)長避短，從而在競爭中取得優(yōu)勢，打 動(dòng)聘任者。沒有重點(diǎn)和章法的寫作易使文章顯得頭緒不清、條理紊