1、 PAGE 頁碼 20 / NUMPAGES 總頁數(shù) 20部編人教版五年級下學期語文期末綜合復習綜合練習題班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 比一比，組詞語袍（_）竿（_）罐（_）倫（_）抱（_）肝（_）灌（_）論（_）2. 比一比，再組詞?；辏╛）杭（_）榆（_）拴（_）稠（_）魄（_）抗（_）偷（_）栓（_）綢（_）3. 比一比，再組詞。蘿（_） 浸（_） 纏（_） 撿（_） 婆（_） 籮（_） 侵（_） 編（_） 儉（_） 姿（_） 4. 辨字組詞。運（_）曉（_）鏟（_）狂（_）耘（_）繞（_）產(chǎn)（_）逛（_）拼音集訓5. 看拼音寫詞語。ln du fng i n hu fn f h x

2、io bng t din tng x han 6. 看拼音，寫詞語。zhn fng y sh zn zhng jn m min yn yo he tng shng ku zh b t png yng 7. 看拼音，寫詞語。qin zi m kun jn xi n qn yn m nin o jn po chn shn ch shu jin chi 8. 認真拼一拼，把字寫漂亮。chu xi dng zh jio j f sh x han hung hu ch ling yu yng bng t hu hu 正確讀音選一選9. 用“”選擇正確的讀音或詞語。1我不禁埋怨道：“媽媽出差（chi ch

3、）差（chi ch）不多八九天了，怎么還不回來？”2太陽和我們的關系（j x）非常密切。3有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽、長葉、開花、結（ji ji）果。4小水滴（漂浮 飄?。┰诳罩校兂稍?。5就是（鋼鐵 剛鐵）碰到它，也會變成氣體。10. 用“/”劃去加點字不正確的讀音。1這真是一株大樹，枝干的數(shù)（sh sh）目不可計數(shù)（sh sh）。2那“鳥的（de d）天堂”的（de d）確時鳥的天堂??！3他望著那滿樹累（li li）累的果實，瞬間覺得所有的勞累（li li）都是值得的。11. 給劃線的字選擇正確的讀音。笑盈盈（yn yng） 辛苦（xn xng） 葉柄（bn bng）根莖（jng

4、 jn） 枯萎（wi wn） 擬定（n l） 記錄（l n） 潮濕（s sh） 埋葬（zng zhng）12. 用“”劃去下列加點的多音字不正確的讀音?？噹В╞ngbng）繃著臉（bngbng）血泊（bp）停泊（bp）應答（yngyng） 應該（yngyng） 威嚇（xih） 嚇唬（xih）詞語補充13. 將下列詞語補充完整。（_）所（_）然 （_）（_）為命 （_）以（_）信不（_）計（_） （_）（_）有味 一（_）半（_）14. 把下列成語補充完整，并選擇合適的詞語填空。一針（_） 從容（_） 一聲（_）青筋（_） 汗如（_） 揚眉（_）審時（_） 冷若（_） 驚魂（_）1“你是軍人！”

5、沃克醫(yī)生（_）地說。2這么重的傷勢，只有軍人才能如此（_）！3他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背（_）。15. 補充詞語,再根據(jù)語境選擇恰當?shù)脑~語序號填在橫線上。A（_）（_）當然 B（_）（_）不提C（_）（_）請罪 D同心（_）（_） E難以（_）（_）1.地震發(fā)生后,全國上下_,抗震救災。 2.這次歌詠比賽,沒經(jīng)過專業(yè)訓練的他竟然得了冠軍,真是令人_。 3.不要把別人對你的幫助當成_的事。16. 補全詞語并選詞填空。（_）（_）歸趙 無（_）之（_）（_）目（_）睜 （_）心（_）力（_）（_）請罪 同歸（_）（_）1只要我們（_），“中國夢”就一定會實現(xiàn)。2對庸人而言，時間一文不值，但在

6、開拓者眼里，時間卻是（_）。課文內(nèi)容填空17. 根據(jù)課內(nèi)外積累填空。1在中國古代，各個年齡段的人有不同的稱呼。如：姐姐今年_ 歲，正值及笄；李伯伯今年40周歲，正是_之年；鄰居王大爺正好70周歲，已經(jīng)到_之年了。 2孔指以示兒曰：“_。”兒應聲答曰：“_?！?古詩詞的內(nèi)涵博大精深，黃鶴樓送孟浩然之廣陵中表現(xiàn)朋友深厚友誼的詩句是“_，_。”軍城早秋中表現(xiàn)奮勇殺敵的詩句是“_，_?！迸c浩初上人同看山寄京華親故中表達思鄉(xiāng)之情的詩句是“_，_?！?孟子說“自作孽，不可活”，這句話與左傳中的“_，_”意思相近。5夫不可陷之盾與_，不可_。6本學期，我們接觸到了_的諸葛亮，_的小嘎子，_的方志敏，蕭紅筆下

7、_的祖父和陳慧瑛筆下_的外祖父。18. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1.作者介紹任丘的地道是按_、_、_的順序來具體介紹的。地道中的洞有五個特點：_、_、_、_、_。 2.冀中人民利用地道，想出了許多妙法，粉碎了敵人的破壞。如：_可以防備敵人的火攻；_可以粉碎敵人的毒氣攻；_可以對付敵人的水攻。 3.地道的作用一是_；二是_。 4.冀中的地道戰(zhàn)是我國_的一個奇跡。19. 根據(jù)所學內(nèi)容填空。1唐詩宋詞，博大精深，令人回味無窮。詩人翁卷用優(yōu)美的詩句“綠遍山原白滿川，_”為我們描繪了鄉(xiāng)村四月色彩鮮明的美景；楊萬里用“_，彩絲穿取當銀鉦”向我們展示了孩子們脫冰作戲的天真可愛；王昌齡筆下的將士“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，

8、_”立志報國的豪情壯志令我們難以忘懷。2周末，我和媽媽下棋打賭，誰輸了誰洗一個星期的碗，誰知連下幾盤，我都是讓爸爸在旁邊指導，也一點兒用沒有，真是_，我氣得一跺腳，只好去洗碗了。（根據(jù)情景填歇后語）3通過這一個學期的學習，我認識了_的武松，_祥子，_的嚴監(jiān)生。4孟子中告訴了我們同情心的重要性：_，_。20. 按原文填空。1及時當勉勵，_。2非澹泊無以明志，_。3問渠那得清如許？_。4余嘗謂讀書有三到，謂_、_、_。5蓋世人讀書，第一要_，第二要_，第三要_。6成群結隊的大雁，在高空中_，更是叫人感動。_，_，那風聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人_。21. 課文積累填空1論語是一本以記錄_時思想家和教

9、育家_為主的匯編。2“_”這句話強調(diào)了學習應該要有實事求是的學習態(tài)度。3課文“_。”中朱熹的這段話強調(diào)了學習要專心致志。4古人對讀書有許多經(jīng)典的理解和詮釋，論語（節(jié)選）中強調(diào)_，宋代朱熹認為讀書有三到：_；而清代的曾國藩則認為讀書時_，三者缺一不可。課外閱讀22. 閱讀理解，回答問題。 奇妙的唾液唾液,俗稱口水、口涎,它是口腔內(nèi)各種腺體所分泌的黏稠狀液體。大的唾液腺有三對:腮腺、頜下腺、舌下腺;小的有唇腺、舌腺、頰腺、腭腺等。唾液腺雖小,卻是個很勤快的器官,一個成年人,一晝夜間可以分泌出10001500毫升唾液。唾液實際上是維持人體生命活動的重要物質(zhì)之一。唾液的作用很多,我們的口腔里假如沒有唾

10、液,咽不下食物是不必說的,就連嘴巴恐怕也張不開。因為我們的舌頭之所以能在口腔里“運轉(zhuǎn)自如”,完全是因為有唾液在里面起“潤滑油”的作用。而這種“潤滑油”一旦失去的話,舌頭就會和上顎或者下顎的表皮粘在一起,于是我們口腔內(nèi)的一整套“機械”也就只好“束之高閣”了。唾液具有抗菌和凝血的作用,所以口腔里的傷口往往比其他地方好得快。拔牙或牙齦手術后很少發(fā)生感染,主要原因就在于唾液中的溶菌酶有殺菌的能力,可阻止口腔內(nèi)細菌大量繁殖。美國科學家發(fā)現(xiàn),唾液中有一種特殊的化學特質(zhì)唾液生長因子,它能顯著地縮短傷口的愈合時間,并可以止血。唾液對污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化學專家研究發(fā)現(xiàn),唾液中有很多免疫球蛋

11、白,對食物中的異常蛋白質(zhì)有極高的凝聚力,可增強人體的防衛(wèi)功能。唾液中所含的溶菌酶對強烈致癌的黃曲霉素、苯并芘、亞硝胺有很好的解毒作用。也就是說,唾液相當于一種天然防癌劑,具有令致癌物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)的功能。它將發(fā)霉食物中的致癌物質(zhì)黃曲霉素與自己混合,再作用于動物體內(nèi)細胞,使原來具有較強致癌作用的毒性物質(zhì)幾乎全部消失。專家研究發(fā)現(xiàn),唾液中還含有一種能使人保持年輕的激素,這種激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的,被稱為“腮腺激素”。它之所以能使人年輕,是因為它能強化肌肉、血管、結締組織、骨骼及軟骨、牙齒的活力,尤其能增強血管的彈性和結締組織的活力,只要腮腺激素充盈,血管和皮下組織(疏松結締組織)的作

12、用就會加強,皮膚的彈性就會得到保持。1讀了短文,我知道唾液的作用有_、_、_、_等。2短文第一自然段運用的說明方法有下定義、_、_。3文中畫線的句子運用了_的說明方法,將_與_進行比較,突出唾液具有抗菌和凝血的作用。4第四自然段中加點的詞“幾乎”可以刪去嗎?為什么?_23. 閱讀短文，回答問題。 老師的教誨小學的學習生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園；忘不了那情投意合的同學；更忘不了鄭老師對我的教誨。記得有一段時間，由于我連續(xù)幾次考出好的成績，受到老師和同學的稱贊，有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是，我上課為專心了，作業(yè)也馬虎了。有一次 上活動課時 我們正玩著拐腳捉人的游

13、戲 鄭老師忽然把我叫到她跟前 領我到操場邊坐下 “怎么，最近是不是有些自滿啦？”鄭老師親切地問我。我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評我，反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導我說：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。中國有句古話：滿招損，謙受益，要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难剑　甭犃死蠋熣Z重心長的話語，我說：“老師，您的教誨，我終生難忘?！贝撕螅疤撔氖谷诉M步，驕傲使人落后”的道理永遠銘刻在我心中。1在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。 “教誨”的近義詞是（_） ，“驕傲”的反義詞是（_）

14、。2用波浪線在文中劃出一個排比句。3給文中第三自然段中沒有標點符號的地方加上標點符號。4寫出文中第二自然段的段落大意。_5與第一自然中“更忘不了鄭老師對我的教誨”相照應的句子是哪一句？請用“”在文中畫出。6為什么我終生難忘老師的教誨？_24. 課外閱讀。諸葛亮揮淚斬馬謖蜀后主建興六年（公元228年），諸葛亮為實現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)，發(fā)動了一場北伐曹魏的戰(zhàn)爭。諸葛亮任命參軍馬謖為前鋒，鎮(zhèn)守戰(zhàn)略要地街亭。臨行前，諸葛亮再三囑咐馬謖：“街亭雖小，關系重大。它是通往漢中的咽喉。如果失掉街亭，我軍必敗。”并給出了具體的指示，讓馬謖“靠山近水，安營扎寨，謹慎小心，不得有誤”。馬謖到達街亭后，并沒有按諸葛亮的指令依山

15、傍水部署兵力，而是驕傲輕敵，自作主張地準備將大軍部署在遠離水源的街亭山上。當時，副將王平提出：“街亭一無水源，二無糧道，若魏軍圍困街亭，切斷水源，斷絕糧道，蜀軍則不戰(zhàn)自潰。請主將遵令履法，依山傍水，巧布精兵?！瘪R謖不但不聽勸阻，反而自信地說：“我馬謖通曉兵法，世人皆知，連丞相有時也得請教于我，而你王平生長戎旅，手不能書，知何兵法？”接著又揚揚自得地說：“居高臨下，勢如破竹，置之死地而后生，這是兵家常識，我將大軍布于山上，使之絕無反顧，這正是制勝之秘訣。”王平再次諫阻：“如此布兵危險?！瘪R謖見王平不服，便火冒三丈說：“丞相委任我為主將，部隊指揮由我全權負責。如若兵敗，我甘愿革職斬首，絕不怨怒于你

16、?！蓖跗皆俅瘟x正詞嚴：“我對主將負責，對丞相負責，對后主負責，對蜀國百姓負責。最后懇請你遵循丞相指令，依山傍水布兵?！瘪R謖仍固執(zhí)己見，將大軍布于山上。魏明帝得知蜀將馬謖占領街亭，偵察到馬謖舍水上山，心中大喜，立即揮兵切斷水源，掐斷糧道，將馬謖的部隊圍困于山上，然后縱火燒山。蜀軍饑渴難忍，軍心渙散，最終馬謖失守街亭，戰(zhàn)局驟變，迫使諸葛亮退回漢中。諸葛亮總結此戰(zhàn)失利的教訓，痛心地說：“用馬謖錯矣?！睘榱藝烂C軍紀，諸葛亮下令將馬謖斬首示眾。臨刑前，馬謖上書諸葛亮。諸葛亮看罷，百感交集，老淚縱橫，要斬掉自己曾經(jīng)十分器重和賞識的將領，心若刀絞；但若違背軍法，免他一死，又將失去眾人之心，無法實現(xiàn)統(tǒng)一天下的

17、宏愿。于是，他強忍悲痛，讓馬謖放心去，自己將其兒收為義子。而后，全軍將士無不為之震驚。1找出本文中你最喜歡的四個成語，寫在下面。_2聯(lián)系上下文，理解畫橫線的句子。_3讀完這個故事，你覺得馬謖是一個什么樣的人？_4從這個故事中你懂得了什么？_25. 閱讀文章，完成相關練習。讓愛有釋放的地方程剛到鄰近城市出一趟短差，乘最早的一趟火車。車上都是早起到鋼廠上班的工人，好多人都坐在座位上昏昏地睡著。一個男的來回在車廂里溜著，形跡可疑，我有點擔心。旁邊一個女孩把包放在桌上，坐在座位上睡著。那個男的又過來了，我便假裝瞇著眼，看他有什么動作。男人走近了女孩，我的心立刻揪了起來，他直接拿走了女孩放在桌子上的包。

18、我看他膀大腰圓的，自己這單薄的身體恐怕吃不消，只好看著他出了這節(jié)車廂我急忙叫醒了女孩，急切地對她說：“妹子，快醒醒，你的包被那個男的拿走了，趕緊找乘警?！迸⒈犻_眼，順著我手指的方向看到了那個男人，說了句“沒事”就又睡了，好像什么事也沒有發(fā)生一樣。我有些納悶又有些氣憤，反正不是我的東西，丟就丟吧！一個小時后，車要到站了，女孩醒來梳妝。我很奇怪為什么她的包丟了不著急。就在這時，那個男人手里拿著包回來了，直接對女孩說：“以后睡覺時守著包，下次我可不替你看了。”女孩笑著對他說：“嗯，大哥，謝謝?！蹦腥藖G下了包看來，我是虛驚一場，他們應該認識。男的走了，女孩坐到我對面，笑著對我說：“大哥，他不是小偷，

19、他精神有問題?！薄笆裁?？”我有點不相信?！八彩俏覀冧搹S的。10年前的一天，他老母親病重，大家借錢給他為老母親治病。那天早上，他帶著借來的6萬塊錢坐車回家，可他由于太累，坐在車上睡著了。他醒來時發(fā)現(xiàn)錢被人偷了，一股急火，精神就出了問題。從此，他就在這趟車上天天給大家看包，只要誰睡著了包放在外面，他都會提走，車快到站時再發(fā)給大家，東西從來沒少過。長期以來，我們也形成了默契，總會有人把包放在桌上我們也想讓他的愛有釋放的地方?！甭犃伺⒌脑?，我的心潮突然一陣翻涌，感動得快要落淚。這個男人雖然精神出了問題，但卻占領了精神世界的高地，而那些懂他的人們，也在他精神的世界里，撒播著愛的種子。1隨著故事情節(jié)的

20、發(fā)展，“我”的內(nèi)心不斷變化起伏著。請將“我”的心理變化敘述完整。（1）看著車廂里形跡可疑的男子，“我”有點擔心。（2）_（3）_（4）_（5）得知真相，“我”感動不已。2文中畫線句分別對女孩的_和_進行了刻畫，從中可以感受到_。3第自然段中“我有些納悶又有些氣憤”，“我”納悶的是_，氣憤的是_。4文中第_自然段交代了男子這種行為產(chǎn)生的原因。5與精神失常的男子的做法形成默契的是乘車的人們。人們的做法是_，這樣做的目的是_。26. 課外閱讀。三亞落日(節(jié)選)三亞在海南島的最南端,被藍透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風情。藍藍的天與藍藍的海融成一體,低翔的白鷗掠過藍藍的海面,真讓人擔心潔白的翅尖會被

21、海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹,不時在海風中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙,金燦燦亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的腳板,誰都想捏一捏,團一團,將它揉成韌韌的面?；钴S了一天的太陽,依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋兒,毫無倦態(tài),瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點。于是,天和海都被它的笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片。時光悄悄地溜走,暑氣跟著陣陣海風徐徐地遠離。夕陽也漸漸收斂了光芒,變得溫和起來,像一只光焰柔和的大紅燈籠,懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故,只見它慢慢地下沉,剛一挨到海面,又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐,再一次任性地在這張碩大無朋的

22、床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色,像飽飲了玫瑰酒似的,醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬間,那盞紅燈籠會被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著,突然那落日顫動了兩下,最后像跳水員那樣,以一個輕快、敏捷的彈跳,再以一個悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水,向人們道了“再見”。哦,這就是三亞的落日!1用“”畫出第1自然段的中心句,并思考作者是從哪幾個方面來表現(xiàn)這一意思的,在相關選項后面畫“”。 A藍天()B大海()C白鷗() D椰子樹()E.海灘 () F.游人() 2閱讀短文第3自然段,把夕陽滑落的過程寫下來。_ _ _3賞析詞句,完成練習。(1)第1自然段中“藍透了”“碧玉般

23、”“玉屑銀末般”“金燦燦”寫出了_和_美；“低翔”“掠過”體現(xiàn)了景物的_ 美。 (2)畫“”的句子把_比作_,寫出了_,表達了作者_之情。作文27. 寫作。如果你可以進入時光隧道，穿越到一個你最想去的地方，你會去哪里？在那里你會遇到什么新奇的事？請以“我來到了_”為題，寫一篇作文。把題目補充完整，想象大膽、合理，400字左右，文中不出現(xiàn)真實的姓名和學校名稱。_28. 習作百花園，在我們的身邊，有許多給過你溫暖的人：辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生，忠于職守的警察，助人為樂的同學你們之間曾經(jīng)有過怎樣的故事，結合事例寫出人物特點，并表達出自己的看法和感受。提示：1、題目自擬。2、分段表述，突出重

24、點。_29. 習作。浸潤書香，品味閱讀，厚重書本，泛黃的紙頁，給予我們的是濃濃的底蘊與豐饒的饋贈。你對讀書有什么體會呢？請以“那些年，我讀過的 ”為題目，寫一篇作文。要求：先將題目補充完整，然后作文；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整，富有真情實感；語句通順、連貫；標點符號使用恰當；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關信息；字數(shù)不少于400。_答案1、衣袍 竹竿 水罐 倫理 懷抱 肝臟 灌溉 談論 2、靈魂 杭州 榆樹 拴住 粘稠 魄力 抗日 偷襲 血栓 絲綢3、蘿卜 浸泡 糾纏 撿東西 婆婆 籮筐 侵入 編劇 勤儉 姿態(tài) 4、運動 曉得 鏟子 狂風 耕耘 圍繞

25、生產(chǎn) 逛街5、懶惰 妨礙 恩惠 吩咐 呼嘯 崩塌 殿堂 稀罕 6、氈房 儀式 尊重 駿馬 綿延 吆喝 燙傷 扣住 鼻涕 平庸7、嵌在 木框 鏡匣 恩情 韻母 年糕 浸泡 纏身 茶水 撿柴8、酬謝 叮囑 焦急 發(fā)誓 稀罕 謊話 車輛 游泳 崩塌 后悔9、1chi ch 2x 3ji 4漂浮 5鋼鐵10、1sh sh 2d de 3li li11、yngxn bng jng wi n l shzng12、bng bng b pyng yngxi h13、理 當 相 依 難 置 可 數(shù) 津 津 知 解 14、見血 鎮(zhèn)定 不吭 暴起 雨下 吐氣 度勢 冰霜 未定 一針見血 從容鎮(zhèn)定 青筋暴起15、理

26、所 絕 口 負 荊 協(xié) 力 置 信 D E A 16、完 璧 價 寶 怒 圓 齊 協(xié) 負 荊 于 盡 齊心協(xié)力 無價之寶17、15 不惑 古稀 此是君家果 未聞孔雀是夫子家禽 孤帆遠影碧空盡 唯見長江天際流 更催飛將追驕虜 莫遣沙場匹馬還 若為化得身千億 散上峰頭望故鄉(xiāng) 多行不義 必自斃 無不陷之矛 同世而立 神機妙算 聰明機靈 舍己為公 慈祥寬厚 熱愛祖國18、地道 洞 氣孔 洞頂牢固 數(shù)量多 用途廣 大 生活設備全 洞口準備土和沙 孑口上裝吊板 把地道和枯井暗溝連接起來 保護自己 打擊敵人 抗日戰(zhàn)爭史19、子歸聲里雨如煙 稚子金盆脫曉冰 不破樓蘭終不還 梁山伯的軍師無用 英勇、武功高強、魯

27、莽 健壯結實 愛財如命、吝嗇 惻隱之心 仁之端也20、歲月不待人 非寧靜無以致遠 為有源頭活水來 心到 眼到 口到 有志 有識 有恒 比翼而飛 太陽西沉 夜幕降臨 心曠神怡21、春秋 孔子與其弟子及再傳弟子言行 知之為知之，不知為不知，是知也 心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。 讀書的態(tài)度和方法 心到、眼到、口到 有志、有識、有恒22、1潤滑作用 抗菌和凝血作用 消毒和抗癌作用 防衰老作用 2分類別 列數(shù)字 3作比較 口腔傷口 其他地方傷口愈合時間 4不能刪去,“幾乎”表示還有很少的一部分毒性物質(zhì)沒有消失,刪去之后與實際情況不符,也不能表現(xiàn)出說明文語言

28、的準確性。23、1教導 虛心 2我忘不了那美麗的校園；忘不了那情投意合的同學；更忘不了鄭老師對我的教誨。3， ， ， 。4總寫了我的驕傲及帶來的后果。5“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理永遠銘刻在我心中。6因為老師的教導像燈塔，指引著我前進的道路，使我終生受益！24、1示例：依山傍水 揚揚自得 居高臨下 勢如破竹2示例：諸葛亮不忍心斬殺犯錯的馬謖，但為了穩(wěn)定軍心、嚴肅軍紀，他不得不將馬謖斬首示眾。這說明諸葛亮是一個有遠見、有抱負且大公無私的人。3示例：馬謖是一個驕傲輕敵、狂妄自大、固執(zhí)己見的人。4示例：人不可驕傲自大，不可輕視他人，要聽取別人中肯的意見，知錯就改。25、1看男子拿走女孩的包，

29、“我”著急卻不敢阻攔。 “我”叫醒女孩，對女孩的若無其事感到奇怪和氣憤。 看到男子把包還給女孩，“我”認為他們相互認識。 2語言 動作 女孩對于男子拿走自己的包若無其事、毫不在乎 3包被拿走了，女孩還若無其事 女孩沒有接受“我”的好意提醒 45總會有人把包放在桌上 慢慢撫平男子多年前受到的傷害，讓男子對大家的愛得到釋放26、1三亞在海南島的最南端,被藍透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風情。A. B. C. D. E. 2 懸在海與天的邊緣 在海面蹦跳 輕快入水 3 色彩 形狀 動態(tài) 落日 跳水員 落日動作敏捷、姿態(tài)優(yōu)美 對落日的喜愛27、范文：我來到了未來深藍色的天空，稀落的殘星疲倦地眨著眼睛

30、，周圍的一切都是模模糊糊的。我躺在沙發(fā)看著電視，突然從電視里“噗”的一聲蹦出一個腦袋圓圓，細胳膊細腿的小怪物，我嚇得從沙發(fā)上跳了起來，蜷縮在角落。它笑瞇瞇地對我說：“蟲蟲，我是來帶你去未來世界玩一天的?！蔽野胄虐胍傻貑枺骸罢嬲娴膯?？”小怪物說：“真的呀，你把眼睛閉上，我們馬上出發(fā)?！蔽亿s緊閉上眼睛，頓時我只感覺風在我耳邊嗖嗖地略過，我害怕得只能緊緊地握著我的小拳頭，很快我聽見小怪物叫我睜開眼睛。我睜開眼睛一看，我被眼前的一切怔住了，我發(fā)現(xiàn)，這里的“人”頭都是圓圓的，頭上都有二根天線，腳像插座一樣，兩只手可以根據(jù)不同的需求不停地變化樣子，身上還有好多SVB的接口。正當我目瞪口呆時，我面前的一個“

31、人”呼一下肩膀上展開一對和雷震子一樣的風雷大翅膀，雙腳一點地，呼哧呼哧地飛走了。我嚇得趕快轉(zhuǎn)身找小怪物，可我怎么也找不到。越來越多的“人”都圍著我，把我當作異類來看待，它們時不時地拉我，戳我，擰我，然后還發(fā)出“唧唧”的聲音。我忍不住大聲吼叫起來：“哎呦！好痛！”奮力一轉(zhuǎn)身，“咚”地從從沙發(fā)上滾落到地上了，電視還在播放著未來世界28、例文：溫暖人心的阿姨歲月更迭，總有一個人會如陽光般溫暖著你，而那個阿姨，始終溫暖著我。去年寒假，我們小區(qū)中的道路旁邊豎起了一把高大的廣告?zhèn)?，山下擺放著一個現(xiàn)做現(xiàn)賣米團的點心攤，攤主是一位中年婦女，其貌不揚，衣著樸素。在小區(qū)中玩時我經(jīng)常從大傘旁經(jīng)過，有時竟懶得瞥上它一眼，就把它甩在身后。然而，這次，我卻深情凝望了它許久。 一天早上，我睡過了頭，想到今天說好要去朋友家玩，我便接過媽媽準備的零用錢，就匆匆出門了。外面好冷，寒風“嗖