1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁2023年最新的帶著微笑前行作文600 帶著微笑上路 曾幾何時，年少的我愛鬧又愛笑。但是一次友情的破裂令我倍受傷害。之后我變得寡言少語起來，像一只受傷的刺猬豎起全身的刺，心中充滿了猜忌與孤獨。我喜歡獨來獨往，很少會幫助別人，也不希求別人的幫助?？v然得到別人的相助，也會像還債似的報答于人。然而這一切卻在那次微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄散得無影無蹤 那一天我騎車去上學(xué)，連續(xù)兩天的大雨淹沒了那座舊木橋，看來騎過去是不可能了。洶涌的河水讓人覺得心驚膽戰(zhàn)。我在橋頭猶豫著。還差10分鐘就要上課了，我猛地扛起自行車走上了那個晃悠悠的 水 橋。開頭的十幾

2、米，我提著氣，沒感到怎么累，可是，漸漸地，腳下拼命地抖動的木板，湍急的河水使我頭暈，腿越來越軟。不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳步。耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了。 正在我欲進(jìn)不能，欲退不得的時候。突然，肩上一下子輕了起來。我慢慢扭過頭：是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑。他從我肩上取下自行車，憨憨地說： 我?guī)湍憧高^去吧! 那一刻，我無法說出心里的感激。那一瞬間，我看到他的微笑是那么的真誠。 安全到了對岸，我仔細(xì)打量了一下這個好心的陌生人：黝黑的皮膚，粗糙的雙手布滿了繭子;不大的雙眼掩不住真誠的目光，細(xì)碎的皺紋爬滿眼角;干裂的嘴唇微微張開著。啊，是一位淳樸的農(nóng)民

3、叔叔。 這是何等普通的一笑啊!但是，卻讓我始終不能忘卻。它使我深深地體會到人與人之間最美好的東西。盡管那只是淡淡的一笑，那微笑卻深埋在我的心中，他改變了我。我曾學(xué)著以同樣的微笑扶起跌倒的兒童;以同樣的微笑幫人推著上坡的車;以同樣的微笑將一把雨傘借給了同學(xué)。微笑，寄予著美好的情感，我實在找不出恰當(dāng)?shù)脑~語形容它，或許，這句詩會表達(dá)它的含義吧： 予人玫瑰，留有余香! 一次特殊的相遇，一個不經(jīng)意的微笑，就這樣改變了我，使我懂得了該怎樣接人待物，該怎樣生活。 它告訴我?guī)е⑿?，一路前行?帶著微笑上路 李先生笑著，享受著一天的心情，享受著微風(fēng)，享受季節(jié)的新鮮度，享受陽光的痕跡，收獲一年的熱量，生命的本質(zhì)

4、是閱讀另一種方式。 銘文的微笑，愛的傳遞;微笑，美好的回憶，微笑，新的祝福，在路上帶著微笑，照亮道路，照亮個性。在十九世紀(jì)，Kellyn從不關(guān)心別人對他們的種族歧視，只是想每一個人微笑回報，別人會做這一切，和印度人誰跟他有很強(qiáng)的微笑和勇敢他們回顧過去，那些歧視他人的人不敢拒絕具有不同愿景的人。在路上帶著微笑，獎勵自己是勇敢的。生活的本質(zhì)是一種閱讀方式，每當(dāng)你每天微笑時，你都可以放松心情，就像鮮花盛開;而你微笑每一天，你可以將自己的友誼與他人，并增加在途中一個微笑，這是對生命的美麗標(biāo)志。 Seianvia微笑著走在路上，因為她用她的成功寫下了不朽的篇章。三毛在路上帶著微笑，居住在他經(jīng)歷過去和過去

5、的滄桑的那一刻。劉翔笑容滿面，正在奧運(yùn)會上寫下 心中的筆記 - 年輕;貝多芬在路上帶著微笑，是打擊生命悲劇運(yùn)動的精神黑卡。如果一般人在途中微笑，最純潔，最美麗的光的人性點的過濾，然后一個良好的靈魂的微笑像銀火連天的在我們頭上，這讓我們夢想和生活的光輝。在路上帶著微笑，我希望每個人都可以讓別人微笑，我們應(yīng)該這樣做。學(xué)習(xí)并記住交換他人的微笑。 帶著微笑上路 請回我的歌的家，請留下你的微笑 一個美麗的歌曲，它告訴一個微笑的重要性，我們可以看到，我們的生活離不開微笑 微笑就像打開一把神圣的鑰匙，敞開心扉，打開人與人之間的鴻溝;微笑，就像一個美麗的天使，幫助別人追逐心臟問題，消除寒冷，讓陽光照耀。光榮

6、那天，風(fēng)和太陽，金光留在這個龐大的學(xué)校。而且我有點害羞 因為我第一次來到這所學(xué)校。 我抬頭看著學(xué)校，心想：我不認(rèn)識任何人。我將來能做些什么我猶豫了，進(jìn)了學(xué)校。當(dāng)我去一個陌生的地方學(xué)習(xí)時，我內(nèi)心有點不舒服。我沒有說話，我在角落里保持沉默，獨自望著窗外。 學(xué)生們注意到了我，他們對我非常熱情。每個人都對我微笑，他們主動向我打招呼并問我的名字。學(xué)生們急著想我正在介紹這個地方。當(dāng)我開始我的小導(dǎo)游，當(dāng)學(xué)生們吃飯時，學(xué)生們帶我去告訴我應(yīng)該做些什么。我看到每個人都對我如此熱情，以至于我不再羞于與同學(xué)交流，而且我對同學(xué)非常友好。這是第一次，我在這里笑了課后，老師問我們問題，我知道答案，但我不敢舉手。我看著同學(xué)們舉起右手 彎腰 。我低下頭，不敢面對老師和同學(xué)。但我看了一眼：啊!沒有蔑視，不屑一顧!同學(xué)們對我微笑，他們的眼睛告訴我： 你可以! 這些微笑似乎是一股看不見的力量，抬起我的手，我抬起頭，老師轉(zhuǎn)過頭朝我看，對我微笑，輕輕地對我大喊。我微笑著回答我的回答。學(xué)生們笑著看著我。我情緒激動地坐下。我看著老師和熱心的同學(xué)，又笑了笑，是的，他們讓我在這個陌生的地方微